《涂料分析与检测》教学大纲
- 格式:doc
- 大小:81.00 KB
- 文档页数:7
《涂料分析与检测》项目学习指南第一章了解课程学习任务与考核方式一、课程综合大项目1、涂料产品是针对用户的需求而开发的,企业所生产出来的涂料产品是否符合企业需求,必须在生产中通过对关键指标进行中间控制检测进行产品质量控制,同时,产品在出厂时也必须抽检进行出厂检验,通过检测涂料产品出厂指标判断涂料产品是否符合产品标准。
因此,针对同学们在涂料生产课程中自己生产的涂料产品,要求同学们以项目组的形式,协作完成木器漆和建筑漆两类涂料产品的检测,设计与形成各产品的检验报告。
2、在各项目组完成上述工作的过程当中,应当与自己项目组所服务的企业联系,在校至少完成企业所提供的一项涂料检测任务,具体检测任务由各项目组与自己所服务的企业协商。
3、项目组成员还应当课内在企业的质检岗位上实习完成20学时,熟悉与参与完成企业生产的中控检测、原材料检测、成品检测等工作流程与任务,熟悉涂料产品的质量控制知识与技能。
企业指导老师见下表。
二、课程考核方式1、总方案2、《涂料分析与检测》课程考核评价分项细化表(1)学生自我评价(2)项目组主管评价(3)项目组同事评价(4)课程组教师评价(4)企业评价(5)项目组的职业素养形成的考核管理整个项目学习过程当中,项目组将按下表考核。
项目组所服务企业项目组主管项目组检验员第二章项目分解指南(以“成品性能检验”子项目的项目分解为案例)1、指导首先要了解检验对象——成品是什么类型的产品,然后再查找相应的国家标准、行业标准或地方标准,如果没有上述标准,查找企业标准。
接着仔细阅读相应标准,明确按照产品标准该产品应该做哪些检测项目。
此外,还要了解生产流程中哪些检测项目是重要中控指标,哪些是配方设计时应该考虑的指标,将这些检测项目罗列出来,再进行分类组成分项目。
2.案例解析溶剂型聚氨酯木器漆(双组分)产品检验项目分解根据化工行业标准HG/T2454-2006,应检测主漆、固化剂和稀释剂,主漆应检测的项目包括以下在容器中状态、施工性、遮盖率(色漆)、干燥时间、漆膜外观、贮存稳定性、打磨性、光泽、铅笔硬度、附着力、耐干热、耐磨性、耐冲击性、耐水性、耐碱性、耐醇性、耐污染性、耐黄变性等。
《涂料》课程教学大纲
一、课程基本信息
学时:24
学分:1.5
考核方式:考查,平时成绩占30%
中文简介:涂料是高等工科院校高分子材料等专业的一门的专业选修课,是培养工程技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分。
学习本课程的目的是使学生掌握涂料化学的相关知识的基本理论原理、基本知识和技能。
课程的任务学习必要的涂料化学基础知识和基本理论,并通过与课程相结合的实验,使学生掌握有关涂料化学的基本理论、基本反应和基本实验技术,为毕业生在工作上进一步发展创造必要的条件。
课程的教育内容是专业教育,隶属于专业特色课,定位于专业基础知识领域的一般知识单元。
二、教学目的与要求
通过本课程的学习,使学生了解涂料的概况,掌握涂料树脂的种类和合成方法,熟悉涂料的应用领域,使学生能够阅读相关文献资料,并具有初步开发涂料产品的能力。
三、教学方法与手段
课堂讲解和实验相结合,尤其在实习工厂中进行生产体验
五、推荐教材和教学参考资源
推荐教材:
1姜英涛.涂料基础.北京:化学工业出版社,2004
2.周强.涂料化学.北京:化学工业出版社,1998
3.洪啸吟.涂料化学.北京.科学出版社,2003。
《涂料》课程教学大纲课程代码:080142020课程英文名称:Paint课程总学时:16 讲课:16 实验:0 上机:0适用专业:化学工程与工艺大纲编写(修订)时间:2017.6一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标本课程为化学工程与工艺专业的一门专业选修课。
主要为学生在水性涂料产品的设计、开发、生产、科研和应用中提供必要的理论依据和基础知识。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求理解水性涂料的分类和命名原则,熟悉水性涂料的作用。
掌握水性涂料的合成反应原理、生产工艺及相应涂料制备工艺和用途。
懂得水性涂料常用涂装技术的特点、要求和应用。
了解涂料的发展趋势。
能够根据要求初步设计涂料的配方并选择适合的涂装方法。
(三)实施说明本课程为化学工程与工艺专业的一门专业选修课,根据实际情况,也可以与涂料工业企业联合开设。
教学过程中应以提高学生的基本素质和综合运用知识的能力为目的,寓教于乐,充分调动学生的学习热情,培养创造性思维。
教学方法灵活多样,可根据实际情况授课,如:在学校由任课教师正常授课;请企业中的工程技术人员来校授课;开设企业课堂,使学生了解现代化涂料企业的发展状况;进入生产车间授课,使学生掌握当今水性涂料实际生产过程;学生与企业员工进行座谈、联谊等活动,拉近学生与企业距离,为学生今后的就业打下基础等。
本课程有多个课时有可能在企业内授课,故上课时间可灵活掌握,但必须保证上满16学时。
(四)对先修课的要求应学完高等数学、有机化学、无机化学、物理化学、分析化学和精细化工产品合成原理等课程。
(五)对习题课、实验环节的要求本课程是以培养学生的工程实践能力为目标而开设的,习题应围绕解决工程实践中典型的涂料制造和应用问题来进行,注重综合练习和方案设计。
(六)课程考核方式1.考核方式:考查2.考核目标:以培养适用于企业生产的技术人员为目标。
3.成绩构成:最终理论考试或课程论文、平时考核(包括考勤、作业、小测验、提问等)的总和。
气相色谱内标法测定某涂料溶剂中含有的甲苯技能考核试卷(一)说明1、本题满分80分,考试成绩为操作过程评分、分析结果评分和考核时间评分之和,考试时间为120分钟。
2、仪器操作方法按鉴定站提供的执行。
3、数据记录和处理的表格由考生自己设计并填写。
(二)分析步骤1、配制标准溶液 在分析天平上称一干燥洁净的10mL具塞试管质量,(称准至0.001g),去皮,用胶头滴管吸取1mL甲苯注入具塞试管内,称出苯质量,去皮,再用另一支胶头滴管取0.2mL正己烷注入同一具塞试管中,再称重出瓶中正己烷的质量(称准至0.001g),摇匀备用。
2、配制涂料溶剂试样溶液另取一干燥洁净的具塞试管称量,去皮,然后用胶头滴管吸取约1mL涂料溶剂试样,注入试管中,称出涂料溶剂试样质量。
去皮,再用另一支胶头滴管取约0.1mL正己烷(内标物)注入试管,再称重出瓶中正己烷的质量(称准至0.001g),摇匀备用。
3、色谱仪的开机和调试检查色谱仪器的安装正确与否,打开气体发生器,载气流速为40mL/min,排水。
将载气通入主机气路,检漏,通载气将气路中的空气等赶走。
用皂膜流量计测定载气流速。
打开色谱主机电源,在控制面板上控温,将温度分别调节为进样口温度120℃,色谱柱温80℃,检测器温度110℃。
打开色谱数据处理机,输入测量参数。
打开空气开关。
4、FID的点火 待检测器温度恒定至110℃,打开氢气开关,将流量调节至80mL/min左右,点火,点燃后将氢气流量降至20~30mL/min。
5、涂料溶剂中甲苯的测定:(1)相对校正因子的测定观察仪器谱图基线是否平直,待仪器电路和气路系统达到平衡,基线平直后,用1微升清洗过的微量注射器吸取标准试样0.2~0.4微升进样,分析测定,色谱图走完后记录样品名对应的文件名,保存色谱图及分析测试结果。
重复操作三次。
记录分析结果。
在色谱工作站上计算出苯的相对校正因子。
(2)试样的分析用1微升清洗过的微量注射器吸取涂料溶剂试样溶液0.2~0.4微升进样,分析测定,色谱图走完后记录样品名对应的文件名,保存色谱图及分析测试结果。
《材料测试与分析技术》课程教学大纲课程编号:0802505105课程名称:材料测试与分析技术英文名称:Test and Analysis Technique for Materials课程类型:专业必修课总学时: 48 讲课学时: 44 实验学时:4学分:3适用对象:四年制本科材料科学与工程专业先修课程:《大学物理》、《材料科学基础》、《金属材料学》等一、课程性质、目的和任务《材料测试与分析技术》是材料科学与工程专业的一门专业必修课。
目的是使学生掌握材料分析与测试方法的基本原理,了解各种分析仪器的基本结构与工作原理,并对各种分析仪器的在材料分析研究中应用有个基本了解,以培养学生使用分析测试方法为材料科学研究服务。
二、教学基本要求通过本课程的学习,学生应达到如下基本要求:1、掌握材料分析的方法、手段及应用范围;2、掌握X射线衍射分析的基本原理、基本方法及在材料科学领域中所能解决的问题;3、熟悉电子显微分析成像原理及基本方法;4、掌握透射、扫描电子显微分析的基本原理和方法及在材料科学领域中所能解决的问题,具有电子显微分析及断口分析的基础知识,能进行典型电镜图像和断口的初步分析;5、了解常用分析方法的基本原理及在材料科学领域中所能解决的问题。
三、教学内容及要求第一篇绪论材料研究方法在材料科学研究中的地位主要材料研究方法简介课程的性质、任务、学习的要求和方法。
第二篇X射线衍射分析技术第一章X射线的性质X射线的本质X射线的产生及X射线管X射线谱X射线与物质的相互作用X射线的安全防护基本要求:了解X射线的本质;掌握X射线管的构造;能识别X射线谱;掌握X射线与物质的相互作用及其应用本章重点:X射线的本质及其与物质的相互作用第二章X射线衍射方向晶体几何学基础衍射的概念与布拉格方程布拉格方程的讨论衍射方法基本要求:掌握X射线衍射的本质和方向;掌握布拉格方程及其应用本章重点:布拉格方程的应用第三章X射线衍射强度结构因子多晶体的衍射强度积分强度计算举例基本要求:理解结构因子的意义,掌握其应用;掌握影响X射线衍射强度的各种因素;掌握多晶体衍射强度的计算及其应用本章重点:多晶体衍射强度的计算及其应用第四章多晶体分析方法粉末照相法X射线衍射仪衍射仪的测量方法与实验参数点阵常数的精确测定基本要求:掌握X射线衍射分析原理、应用;了解X射线仪的基本构成及使用。
《涂料分析与检测》教学大纲
一、基本信息
二、课程的教学目的
1、能力目标
①能依据检验标准及检验规范对树脂、粉料、溶剂等原材料进行检测,以确保合格原材料投入生产。
②能依据检验标准及检验规范对半成品进行检验,以确保合格半成品投入下一道生产工序。
③能依据检验标准及检验规范对成品状态、施工性能、施工后的涂膜性能进行检验,以确保成品合格,保证出厂产品满足客户需要。
④能正确操作涂料原材料检验、半成品检验、成品检验的理化检测仪器,能用GC、KF等仪器分析原材料和成品的成分含量,会建立成分检验的GC、KF分析方法,会仪器的日常维护。
⑤能独立制定检验方案,能正确实施采样取样。
能对检验数据进行正确处理,能准确评定检验结果,能独立设计和实事求是填写核查检测报告。
2、知识目标
①掌握涂料原材料、半成品和成品的产品检验标准、方法检验标准与检验规范,熟悉涂料相关产品关于有毒有害成分的国家强制性标准要求。
②掌握树脂、粉料和溶剂的各项指标的检验方法和相关仪器设备的操作与维护方法。
③掌握半成品质量控制的检验项目指标、检验方法、检验仪器设备的操作与维护。
④掌握成品状态、施工性能、涂膜性能检测的项目指标、检验方法、检验仪器设备的操作与维护。
⑤掌握原材料纯度、水分、三苯含量测定的检测方法,熟悉成品中三苯、VOC、游离TDI等有毒有害成分分析的方法。
⑥掌握GC、KF等仪器的实验技术以及在涂料成分分析中的应用。
3、其他目标
①具有良好的规范操作习惯,能认真负责,坚持原则,实事求是依据标准检验和判定。
②能遵守劳动纪律和生产安全规定,具有细致认真、爱岗敬业的工作态度。
③具有良好的职业素质,沟通能力良好,善于思考,有责任心,能随时做到企业5S管理要求。
④具有良好的团队合作意识,能与他人协作共同完成任务。
⑤具有良好的信息获取能力、自我学习能力、表达能力。
4、职业资格证书考证目标
获得化学检验工(涂料方向)职业资格鉴定高级证书。
三、教学任务与教学内容的结构
四、模块或单元教学目标与任务
五、教学活动以及教学方法上的基本要求
在教学方法上,需注意生源特点,延伸学生的参与深度,充分发挥学生学习主体作用,建议采用讲述法、示范操作法、案例法、PPT辅助、现场实践、边讲边学边做等教学方法。
课程内容的教学注意高职生源结构特点,发挥学生主体作用,以“从实践到理论再到实践”的模式安排课程内容顺序。
通过项目式课程内容体系与项目式教学法,提高学生学习的兴趣,让他们“有意义地”掌握这些知识,有效培养学生的能力。
改革传统的教学方法学生被动学习的弊病,充分调动学生的学习兴趣和参与意识,提高学生分析解决实际问题的能力,有利于充分发挥学生学习主体的作用,培养学生的自学能力、观察能力、动手能力、研究和分析问题的能力、协作和互助能力、交际和交流能力、生活和生存的能力。
在项目进行过程当中,学生必须自己查找资料、独立制定项目完成计划、项目实施计划,还必须自我评价项目完成情况,这可以培养学生工作的独立性和主动性。
教法上以项目教学法为主,灵活运用任务驱动法、探究式教学、发现式教学、问题式教学、情境式教学、支架式教学、讨论式教学、合作教学、案例教学、随机访问教学等多种教学方法开展本课题教学改革。
根据课程性质、教学内容和学生的特点,创造性地进行教学设计,恰当地运用必要的现代教育技术和信息资源,寻求适当的教学方式、方法来组织实施研究性课堂教学,努力提高教学质量。