知恩于心,感恩于行主题班会ppt课件

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小品
时间都去哪了
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关于感恩
小测试!
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• 你是一个感恩的人吗？请看下面的测试题， 现在请大家拿出一张纸。
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1.如果你是牛顿，在树下被苹果砸上了脑袋， 被自不管他人嘲笑，刻苦努力，发现 万有引力。
B. 与他相视一笑，说这个苹果是见自己渴了，想 让自己解渴。
知恩于心 感恩于行
八（3）班主题班会
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1. 这是个汉朝的开国功臣，年轻时很贫困 时常饿肚子。有一个老婆婆，很同情他， 便不断给他饭吃。他很是感谢，说将来必 定重谢。后来这个人被刘邦封为楚王，想 起老婆婆的恩惠，便送了她黄金两千。
提示1：我们在走进文言文中学到过这 个故事。第一句话是“（人名）始为 布衣时” 提示2：关于这个人还有一个典故 “（人名）钻裤裆”
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每小题共有三个选项：选A：5分，选B：3分， 选C：1分。5道题的分数相加，就是你的感恩得 分了。
• 结果： • 5~12分 • 你应对所有事和人都有一颗感恩的心，才能发现
真情。 • 10~20分 • 你是一个知情达理，知恩图报的人。 • 20~25分 • 你对万物存有一颗感恩的心，你的生活充满诗情
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答案：韩信
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2.汉朝时期，孝子（人名）的母亲早逝，他知 书达理，在炎热的夏天，他用扇子扇凉席让父 亲睡。冬天则先钻入被窝温热被子让父亲睡。 他当魏郡太守时当地遭遇洪灾，他拿出自己的 俸禄和家产救济灾民。人们称他：天下无双， 江夏（人名）。
提示1；我们在走进文言文里也学过这篇 (*^_^*) 提示2：他是“二十四孝”中“扇枕温衾” 故事中的主角
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3.你和另一个同学都有评上“三好学 生”的条件，但老师决定让那位 同学获此荣誉，你的态度是：
A.老师这么做肯定因为我与他还有 差距，我应向他看齐。
B.心里不舒服，觉得老师不公平。 C.背后接那个同学的短。
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• 4.如果你是一个爱占小便宜的人， 你同学当众给你指出来，让你没面 子，你的态度是：
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6.投我以木瓜， (
）
答案：报之以琼琚
投我以木瓜，报之以琼琚。 匪报 也，永以为好也。
投我以木桃，报之以琼瑶。
投我以木李，报之以琼玖。
成语“桃李相报” 就是出自这个典 故的
——出自《诗经·卫风·木瓜》
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7.恩欲报，（ ）， 报怨短，（ ）
答案：怨欲报 ，报恩长
选自《弟子规》
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8.吃水（
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以感恩之心 热心公益 回报社 会
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温暖回家路--市三女初智圆行方志愿者服务队 活动
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“名师导航 学校进社区”江苏街道教育资询活动
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“随手公益，随手献温暖——捐旧衣”活动
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知恩于心 感恩于行
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C. 抓起苹果向他扔去，管他什么苹果问题。
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2.如果你是一个被陷害而蹲过监狱的作家，当 你平反后，记者问你对中国警察的看法时， 你会怎么说？
A.他们让我明白中国法律的强制性，感谢他们， 我会因这次经历而不再犯法。
B.他们抓我进去后，我突然有了灵感，会写 那篇小说的结尾了。
C.中国警察这种宁可错杀一百，绝不放过一 个的精神很让人“佩服”。
）
答案：不忘挖井人
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讨论：
感恩生命中的哪些人和哪些事呢？
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朗诵
《常怀一颗感恩的心》
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小班长，大责任，管理班级方法妙。 课代表，收作业，学习委员来负责。 劳动委，心灵美，热爱工作不怕累。 卫生委，要趁早，认真填好出勤表。 电管员，开电视，课间接好数据线。 自管部，大队委，常规纪检做表格。 体育委，喊口号，全班一起把队排。 宣传委，查四墙，板报工作快又好。 文艺委，才艺多，组织活动有一套。 班集体，很温馨，安静有序靠大家。
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答案：黄香
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3.羊有跪乳之恩，
（
）
答案：鸦有反哺之义
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4.滴水之恩，
（
）
答案：当涌泉相报
释义：即使受人一点小小的恩惠也 应当加倍（在行动上）报答
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5.谁言寸草心，
（
）
答案：报得三春晖
这句话想必大家都知道。选自孟郊的游子吟
原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密 缝，意恐迟迟归。谁言存草心，报的三春归。
• A. • 没关系，人恒过然后能改，我会改
正的。 • B. • 我爱占就爱占，关你屁事。 • C. • 你既然不给我面子，下次，我也就
不客气了。
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• 5.你的同桌在你生病后，她总帮你收拾桌子， 你知道后，态度是：
• A. • 十分感动，以后对他（她）好点。 • • B. • 装着没看见，置之不理。 • • C. • 去！一厢情愿。 •
画意，但有些人会利用你这一优点要小心吆！
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大家做出来都是什么样 的结果呢？
让我看到你们的双手！
• 我是一个知情达理，知恩图报
• 的人！
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感恩在行动
讨论：如何向父母、同学、社会表达感恩之 情，践行感恩之举呢？
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感恩大辩论 正方：感恩，精神重于物质 反方：感恩，物质重于精神
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