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部编人教版五年级语文上册五单元试卷及答案（2019）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）huìyìxiàn chūnuòyán dǎn qièfáng xùn xiàn luòhào dàjūn héng二、比一比，再组词。
（10分）证（________）熔（________）挟（_______）例（________）征（________）榕（________）狭（_______）冽（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）高（____）下（____）身（____）骨昂（____）挺（____）前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）呕（____）沥（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……虽然……但是……不但……而且……（1）（________）明天下雨，运动会（________）改天举行。
（2）燕子（_______）外形娇美，（______）飞行的姿势也很优美。
（3）小华（______）经常受到老师的表扬，（__________）她从不骄傲自满。
五、按要求写句子。
（15分）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_____________________________________________2.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
（修改病句）_____________________________________________3.溪水潺潺地向前流去。
（改为拟人句）_____________________________________________4.那长长的柳枝，随风飘动着。
（改为比喻句）_____________________________________________5.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
人教课标五上第五单元测试题满分：100分卷面分：3分时间：90分钟遨游汉字王国，我们被博大精深的汉字文化所震撼：悠久的发展历史、神奇的呈现方式、独特的书法艺术，让我们为之迷恋、为之自豪。
一、书法展示台：工整的抄写下面的句子。
（2分）中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
二、字词大本营。
1.字选择正确的读音画横线。
（6分）脂．肪（zhī zhǐ）徜．徉（cháng táng）撇捺．（nài nà）魅．力（guǐ mèi）驰骋．（chěng píng）造诣．（yì zhǐ）2.把下列词语用直线连起来。
（4分）龙蛇雄立井然自得鹰隼群游肃然大悟鸿鹄龙翔恍然起敬凤舞盘绕怡然有序三、有趣的汉字。
（8分）1.字谜。
①一月一日非今天。
谜底：②守门员。
谜底：③有马能行千里，④看画猜字。
有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾。
谜底：谜底：2.写出下列歇后语中谐音的字。
①老虎拉车——谁敢（）②外婆死了儿子——没救（）了③东边日头西边雨——道是无情（）却有情（）④草帽当锣打——想（）不起来四、句子训练营：按要求写句子。
（10分）1.它们（汉字）像一群活泼可爱的孩子在纸片上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
（汉字给你什么感觉？照样子，继续写两句。
）汉字像，像。
2.看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清丽的光辉。
（照样子，仿写句子。
）看到“森林”这两个字，你能想到，而碰到“凉飕飕”这个词，会感到。
2.有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（改成陈述句）五、实践展示台：寻找广告中的错别字。
（7分）2012年5月31日，首届中国（郑州）国际汉字文化节开幕。
本届文化节以“弘扬汉字文化传承华夏文明”为宗旨，将通过系列活动宣传推广汉字文化，包括汉字文化高峰论坛、“规范汉字使用全民纠错”行动、“非常语录”大赛等14项活动。
．．．．．．第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯(xùn xuèn)良苔藓(xiǎn xiān)栗(lìsù)子估(ɡǔɡū)计繁殖(zhízhì)树杈(chàchā)二、看拼音,写词语。
(7分)1.shūlǐ()过的头发很shùnhuá()。
2.这个药的shājūn()能力比较低,他感到很kǔnǎo(),就算将温度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。
3.这里的liánɡshi()和shūcài()产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.()坐飞机,()飞二十几年。
2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
3.()树被风刮得太厉害了,()到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
(用加点的词语造句)．．．．．六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ 。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
()2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
()3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
()七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
第五单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。
(25分)1．读句子，用“\”划去括号中错误的字，并填空。
(6分)“它们面容(青清)秀，眼睛闪闪发光，身体(骄矫)健，四肢(轻清)快。
玲(拢珑)的小面孔，衬上一条帽(樱缨)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
”这段话描写了松鼠________________________________________________________ ________________的特点。
2．照样子写词语。
(11分)寸草不生(含夸张)：________________________ ________________________日夜不停(含有反义词)：____________ ____________ ____________ ____________又．干净又．暖和：____________________________________ __________________3．回忆课文内容，给句子填入恰当的关联词。
(8分)(1)()树被风刮得太厉害了，松鼠()到地上来。
(2)()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
(3)()煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的，()说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。
(4)()没有太阳，地球上()不会有植物，也不会有动物。
二、主题探究。
(10分)1．说说下列句子运用了什么说明方法说明了太阳的特点。
(4分)(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
()(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
()()(3)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
()()(4)太阳会发光，会发热，是个大火球。
()2．判断。
在正确说法的后面打“√”，错误的打“×”。
(6分) (1)《太阳》一文语言严谨、准确、平实，《松鼠》的语言则生动传神，富有文学色彩。
2019部编人教版五年级上册语文第五单元测试卷《太阳》、《松鼠》说明文以“说明白了”为成功。
姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。
（8分）gāng tiě fán zhí liáng shi méi tànsōng shǔ guāi qiǎo xùn liáng bǔ zhuō二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（3分）摄．氏（shè niè）粮．食（láng liáng）预．防（yǜ yù）矫．健（qiǎo jiǎo）繁殖．（zhí zí）苔藓．（xiǎn xiān）三、比一比，再组词（6分）抵（）氏（）炭（）杀（）秀（）歇（）底（）纸（）岌（）希（）季（）褐（）四、词语填空。
（6分）（）的关系（）的能力（）的世界（）的小动物（）的小面孔（）的夏夜五、用“____”画出下列词语的错别字，并在括号里改正。
（4分）坚苦奋斗（）提心掉胆（）香漂十里（）情不自尽（）浮现连翩（）日久天常（）默默无蚊（）专心至志（）六、按要求写词语。
（9分）1.AABC式词语：闪闪发光 _____________ _____________ _____________2.AABB式词语：端端正正 _____________ _____________ _____________3.描写小动物的四字词语：四肢轻快 _____________ __________________________七、我会按要求写句子。
（8分）1.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
（改为被字句）_____________________________________________________________________ 2.海上日出真是伟大的奇观啊！（改为反问句）_____________________________________________________________________ 3.汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。
时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì)树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。
(7分)1. shūlǐ()过的头发很shùn huá()。
2. 这个药的shājūn ( )能力比较低,他感到很kǔnǎo(),就算将温度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi( )和shūcài()产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ 。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( )七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
第五单元检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(32分)1．在加点字的正确读音下画“____”。
(6分)细菌．(jūn jǔn) 分杈．(chā chà) 摄．氏度(sè shè) 帽缨．(yīn yīng) 矫．健(jiāo jiǎo) 苔藓．(xuān xiǎn) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧拾（ ）恰（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧梳（ ）疏（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧玲（ ）铃（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧滑（ ）猾（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧狭（ ）侠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧氏（ ）抵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧区（ ）巨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧殖（ ）值（ ）4．先把词语补充完整，再把它们填入合适的句子中读一读。
(6分)A ．宽____ 宽____ 宽____(1)村里的路经过重修变得很( )。
(2)小红唱歌声音甜润，音域( )。
(3)鲸的嘴很大，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很( )。
B．估____ 估____ 估____(4)这个人的逝世，对于历史科学的发展是不可()的损失。
(5)要完成这项工程，()得二十天。
(6)初步()，这场泥石流阵性流共发生了168次，总量为18万多立方米。
5．按要求完成句子练习。
(4分)(1)这么远，箭哪能射得到呢？(改成陈述句)_________________________________________________________ (2)太阳会发光，会发热。
(改成比喻句)_________________________________________________________ (3)它们是十分警觉的，()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
(在括号里填上恰当的关联词)(4)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
(用同种说明方法写一个句子) _________________________________________________________ 二、综合展示厅(12分)6．趣味成语。
第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì)树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。
(7分)1.shūlǐ()过的头发很shùnhuá()。
2. 这个药的shājūn()能力比较低,他感到很kǔnǎo(),就算将温度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。
3.这里的liánɡshi()和shūcài()产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)．．有植物,也不会六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ 。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( )七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì)树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。
(7分)1. shūlǐ()过的头发很shùn huá()。
2. 这个药的shājūn( )能力比较低,他感到很kǔnǎo(),就算将温度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi( )和shūcài()产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( )七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
第五单元检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(32分)1．在加点字的正确读音下画“____”。
(6分)细菌．(jūn jǔn) 分杈．(chā chà) 摄．氏度(sè shè) 帽缨．(yīn yīng) 矫．健(jiāo jiǎo) 苔藓．(xuān xiǎn) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧拾（ ）恰（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧梳（ ）疏（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧玲（ ）铃（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧滑（ ）猾（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧狭（ ）侠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧氏（ ）抵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧区（ ）巨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧殖（ ）值（ ）4．先把词语补充完整，再把它们填入合适的句子中读一读。
(6分)A ．宽____ 宽____ 宽____(1)村里的路经过重修变得很( )。
(2)小红唱歌声音甜润，音域( )。
(3)鲸的嘴很大，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很( )。
B．估____ 估____ 估____(4)这个人的逝世，对于历史科学的发展是不可()的损失。
(5)要完成这项工程，()得二十天。
(6)初步()，这场泥石流阵性流共发生了168次，总量为18万多立方米。
5．按要求完成句子练习。
(4分)(1)这么远，箭哪能射得到呢？(改成陈述句)_________________________________________________________ (2)太阳会发光，会发热。
(改成比喻句)_________________________________________________________ (3)它们是十分警觉的，()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
(在括号里填上恰当的关联词)(4)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
(用同种说明方法写一个句子) _________________________________________________________ 二、综合展示厅(12分)6．趣味成语。
第五单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。
(25分)1．读句子，用“\”划去括号中错误的字，并填空。
(6分)“它们面容(青清)秀，眼睛闪闪发光，身体(骄矫)健，四肢(轻清)快。
玲(拢珑)的小面孔，衬上一条帽(樱缨)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
”这段话描写了松鼠________________________________________________________ ________________的特点。
2．照样子写词语。
(11分)寸草不生(含夸张)：________________________ ________________________日夜不停(含有反义词)：____________ ____________ ____________ ____________又．干净又．暖和：____________________________________ __________________3．回忆课文内容，给句子填入恰当的关联词。
(8分)(1)()树被风刮得太厉害了，松鼠()到地上来。
(2)()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
(3)()煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的，()说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。
(4)()没有太阳，地球上()不会有植物，也不会有动物。
二、主题探究。
(10分)1．说说下列句子运用了什么说明方法说明了太阳的特点。
(4分)(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。
()(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
()()(3)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
()()(4)太阳会发光，会发热，是个大火球。
()2．判断。
在正确说法的后面打“√”，错误的打“×”。
(6分) (1)《太阳》一文语言严谨、准确、平实，《松鼠》的语言则生动传神，富有文学色彩。
()(2)《松鼠》是一篇文艺性说明文，它通过运用比喻、拟人等修辞手法形象生动地说明了事物的特征。
()(3)《太阳》和《松鼠》的体裁不一样，《太阳》是说明文，而《松鼠》是散文。
()(4)《松鼠》是法国作家布封写的，他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。
()(5)松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，因此，很像四足兽。
()(6)太阳和人类的关系十分密切，人类离不开太阳。
()三、主题实践。
(5分)阅读下面某药品的说明书，完成练习。
说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。
温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。
本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
1．这种药是用来治疗什么病的？(1分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．请你告诉家里8岁的小弟弟该怎样吃这种药。
(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．你还要提醒小弟弟注意什么？(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________阅读大舞台(30分)四、课本片段阅读。
(14分)不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1．用“‖”给该段分层。
(2分)2．作者用鲸与大象作比较，说明____________________；用我国发现过的一头鲸的舌头与__________________作比较，说明了鲸的____________。
(3分)3．下列句子运用了什么说明方法？(选一选)(4分)A.列数字B.举例子C.作比较(1)目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
()(2)我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
()(3)它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。
()(4)其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
()4．结合文章内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)(1)鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。
()(2)比象大得多的动物是鲸。
()(3)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是齿鲸，另一类是须鲸。
()(4)须鲸主要吃大鱼和海兽。
()(5)鲸是卵生动物。
()五、主题阅读拓展。
(16分)麻雀无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。
麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。
它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。
麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。
栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。
一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。
在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。
有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。
世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。
特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。
由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。
19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。
人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。
为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。
我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。
1．联系上下文理解词语。
(2分)自投罗网：______________________________________________ 半路打劫：______________________________________________2．麻雀素有“______”之誉。
(1分)A．害鸟B．家雀C．老家贼3．麻雀的主要特点是什么？(2分)________________________________________________________ 4．本文运用的说明方法主要有()(2分)A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方5．为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 7．读了本文，你觉得我们应该怎样对待麻雀？(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________习作新视角(30分)六、习作展示。
生活中，不少人都养了宠物，比如猫、狗、小鸟等。
你经历过或见过这方面的事吗？你对此怎么看？请以“宠物”为话题，自选文体，自选角度，自定立意，写一篇文章。
(特别提醒：话题不能作为作文的题目)第五单元主题训练卷一、1.青骄清拢樱外形漂亮2．示例：顶天立地一目十行一步登天一手遮天黑白相间朝夕相处凹凸不平悲欢离合又舒服又安全又美丽又大方又活泼又可爱3．(1)只有才(2)只要就(3)因为所以(4)如果就二、1.(1)列数字(2)作比较列数字(3)举例子列数字(4)打比方2．(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√三、1.治疗感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。
2．用温开水送服，一日三次，每次两片。
3．我还要提醒小弟弟不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
四、1.那就是鲸。
‖……还显得很宽敞。
2．鲸的身子巨大十几头大肥猪重量重3．(1)A(2)A C(3)B(4)C4．(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×五、1.自己投到罗网里去，比喻自己送死。
半路上利用机会掠夺东西。
2．B3．适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。
4．ABCD5．麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。
特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
6．不能删去。
“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。
这两个词体现了说明文语言的准确性。
7．示例：我们应该保护麻雀。
六、【思路点拨】现在养宠物的人非常多，宠物在陪伴人们的同时，也给人们的生活造成了一定的困扰，如：孩子与宠物争宠，宠物伤人等。
写作时，可以写与宠物相处的快乐，也可以写宠物给你带来的不便。
如果能够抓住宠物的特点或把宠物当成人来写，写出来的文章将会更加生动哟！例文略。
