六年级下册数学课件7.1 用比例解决问题丨苏教版

=
0.4 x
解：1.2x=75×0.4
1.2x=30
x=30÷1.2
x=25
9 ：x = 3 ：4 解： 3x=9×4
3x=36 x=12
Байду номын сангаас.1 0.01
=
100 x
解：0.1x=100×0.01
0.1x=1
x=1÷0.1
x=10
1 4
：1 8
=x：1 10
解：
1 8
X=
1 4
×1 10
X= 1 ÷ 1
40 8
X=
1× 40
8
X=
1 5
把左边的长方形按比例放大后得 到右边的长方形，求未知数x。 （单位：cm）
20 50
12 x
20 ：50 = 12 ：x 解: 20x=50×12
20x=600 x=30
小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯用了 25毫升蜂蜜和200毫升水；第二杯用 了30毫升蜂蜜和250毫升水。
苏教版六年级数学下册
学会解比例的方法，进 一步理解和掌握比例的基本 性质。
李明在电脑上把下面的照片按比例放
大，放大后照片的长是13.5厘米，宽
是多少厘米？
X
4厘 米
6厘米
解：设放大后照片的宽是x厘米。
13.5：6=x：4 6x=13.5×4 6x=54 x=9
答：放大后照片的宽是9厘米。
1.2 75
（1）分别写出每杯蜂蜜水中蜂蜜和 水体积的比，看它们能否组成比例。
（2）2照5第：一20杯0蜂=蜜3水0 ：中2蜂50蜜和水的
比计算，300毫升水中应加入蜂蜜多 少毫升？
解：设300毫升水中应加入蜂蜜 x毫升。 25 ：200=x ：300

2017版苏教版六年级数学下 册解比例课件
在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积，这叫做比例的基本性质。
3 : 6=2 : 4
3×4=6×2
外项 3
内项 2
6 =4 内项 外项
等号两端的分子、分母交叉相乘
1.2 75
=
0.4 χ
解：1.2 χ =75×0.4
1.2 χ =30
χ =30÷1.2
• 结果: 各组大鼠MAP在缺血期基本保持平稳。而在再灌注期，
B鼠的MAP随时间延长明显高于A鼠。
• 结论: 电刺激迷走神经能能改善A鼠肠再灌注期的循环血压。
肠缺血再灌注( intestinal ischemia - reperfusion，I/R)损 伤是外科临床中常见的器官损伤之一， I/R不仅可引起消化道局部组 织的结构和功能的损害，而且因肠粘膜屏障功能的损害可引发肠道菌 群移位和内毒素血症，产生全身炎性反应综合征，还可能对其它脏器 造成继发性损伤，甚至多器官功能衰竭，导致并发症和死亡率增加[ 1 ] 。然而，在临床上对I/R损伤目前仍无有效的防治手段，因而进 一步展开对其机制及防治的研究无疑是具有临床意义。近年来实验研 究表明，通过传出迷走神经电刺激而释放乙酰胆碱( acetylcholine， ACh)并特异性结合于组织巨噬细胞表面的α7亚基烟碱受体，抑制致 炎性细胞因子释放， 具有保护脏器功能， 维持内环境稳定作用[ 2 ] 。但迷走神经电刺激对I/R后肠粘膜损伤是否也有影响未见研究报道。 本实验拟对此进行验证。
一、材料与方法
1.试剂与仪器
1%戊巴比妥钠，肝素钠注射液， 生理盐水，大白鼠手术 台，大白鼠器械，大鼠气管插管，麻醉用药注射器（5ml）， BL-420生物机能实验系统（简称BL系统），压力换能器，纱布， 线，动脉插管，动脉夹。

用正比例解答：
用反比例解答：
1、这节课，你对自己的学习满意吗？ 2、你都有哪些收获？
罪犯到底有多高？
身 脚高印（长厘度米（）厘米）= 6.876
大拇指测距法
交换眼睛偏移的距离
要
要测量的距离 手臂长度
测
偏移的距离 = 两眼距离=10 量
的
距
离
手 臂 长 度
左眼 右眼
测树高
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1021.3.10Wednesday, March 10, 2021
3、列方程解答。
1、小明买了4枝圆珠笔用了6元。小刚想买3 枝同样的圆珠笔，要用多少钱？
2、学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱 刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买 单价是2元的，可以买多少支？
3、修一条公路，原计划每天修300米，40天可 以完成。实际前3天修了1200米，照这样的速 度，修完这条公路实际要用多少天？
用比例解决问题
1.张大妈家上个月用了8吨水，水费是28元。邻居 李奶奶家用了10吨水，水费是多少钱？
2.一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。 改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来 5天的用电量现在可以用多少天？
用比例解决问题的一般步骤：
1、分析题意，找到不变的量， 判断两种相关联的量成什么比例。 2、设未知数X。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:44:4112:44:4112:443/10/2021 12:44:41 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1012:44:4112:44Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:44:4112:44:4112:44Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1021.3.1012:44:4112:44:41March 10, 2021

程。
8:( )=0.
=1 模型高度：原塔高度 ：10 在将分数形式的比例改写成等式时，一般也要把含有x的乘积写在等号左边。
北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。
解：设这座模型的高度是 应怎样解决这样的问题？
x米。 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。
求比例中的未知项，叫做解比例。
( 2.4 ) 这座模型高多少米？
在将分数形式的比例 解：设这座模型的高度是 x米。
应怎样解决这样的问题？
改写成等式时，一般 解：
法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。
x＝ 3.75
北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。
x ＝ 也要把含有x的乘积
答:这座模型高32米。
程。
基本性质转化时把含有未知数x的算式写在等号左边，这样便于解方
答:松树的高度是30m。
x答＝公:应加园入水1里5000有mL。一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高
100:x＝1:150
度的比是1:10。这座模型高多少米？ 注意：不管未知数x在等号的左边还是右边，在根据比例的
基本性质转化时把含有未知数x的算式写在等号左边，这样便于解方
写在等号左边。 解：设这座模型的高度是 x米。
这座模型高多少米？
想一想括号里应该填什么。
先根据问题设x，再依
( ):5=2:10
应怎样解决这样的问题？
在将分数形式的比例改写成等式时，一般也要把含有x的乘积写在等号左边。
归纳总结
大家想一想，什么是解比例？
求比例中的未知项，叫做解比例。
解比例的方法是什么？
人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？