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2018年高考全国卷历史试题答案解析目录全国一卷2-14全国二卷10-27全国三卷28-332018年高考全国卷1文综历史试题解析版1.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》A.汇集了诸子百家的思想精华B.形成了完整的科学体系C.包含了劳动人民智慧的结晶D.体现了贵族阶层的旨趣【答案】C【解析】依据所学知识可知，《墨子》中的“圆”“直线”“正方形”“倍”等定义和农业有关，杠杆原理、机械制造等和手工业有关，这是先秦时期劳动人民在农业、手工业等领域总结的劳动成果，是劳动人民智慧的反映，故C项正确；墨子的科技成就是墨家独有的，没有吸收其他各家的思想，故A项错误；中国古代传统科技一直就没有形成完整的科学体系，故B项错误；墨家代表的是小生产者的利益，其成就体现不出贵族阶层的旨趣，故D 项错误。
2.据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。
由此可知，这一时期的藩镇A.控制了朝廷财政收入B.彼此之间攻伐不已C.注重维护中央的权威D.延续了唐朝的统治【答案】D【解析】由表格数据可知，唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自立外，其他类型的藩镇均由中央任免，并且驻兵防止分裂和异族进犯，维护社会治安。
由此可知，“安史之乱”后的藩镇基本维护了唐朝的统治，故D项正确；材料中大部分藩镇是上缴赋税的，并且唐朝除了藩镇的税收外，还有其他财政收入，故A项错误；表格体现不出藩镇彼此攻伐不已，故B项错误；河朔型藩镇拥兵自重、与朝廷对抗，威胁到中央权威，故C项错误。
3.北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。
这反映出当时A.民营手工业得到发展B.手工业者社会地位高C.雇佣劳动已经普及D.盐业专卖制度已经解体【答案】A【解析】解析；材料信息是北宋中期，四川密布着大量采用新技术的私营盐井，井主雇佣大量的工匠，这说明四川地区的民营制盐业技术先进、生产关系进步，即民营手工业得到发展，故A 项正确；工匠“受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就”侧面反映出工匠受到井主的压榨，体现不出手工业者的社会地位高，故B 项错误；中国古代的雇佣关系一直局限于个别地区和个别行业，一直没有普及，故C 项错误；材料信息说的是盐业的开采，没有涉及买卖，故D 项错误。
【试题研究】2018年高考全国新课标卷Ⅰ历史试题深度解析（5）2018年高考全国新课标卷Ⅰ历史试题深度解析（5）45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料汉武帝的诸多统一政策中，包含年号的制定。
此前的纪年方法是，将新君即位后的第二年作为元年，以在位年序纪年。
皇帝在位时没有特定的名号，如汉景帝在位的第三年即称为“二年”，与其他皇帝的“二年”难以区分。
此外，诸王国各以诸侯王之年纪事，更易产生混乱。
汉武帝首次“封禅”泰山时，创制了“元封”年号，将当年称为“元封元年”。
朝廷所定的年号通用于全国所有地方，后世根据年号也能明白是哪一年。
此后，直到清朝末年，年号制都被沿用，且影响到朝鲜、日本、越南等国。
——据（日）宫崎市定《中国史》等（1）根据材料，说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。
（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝年号制改革的历史意义。
（9分）【解析】本题考查的文史常识——纪年法。
属于我总结的主观题八大题型中的比较区别题和分析因果题。
（1）说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。
（6分）A.思路方法：①浏览材料：比较对象（两种纪年方法）在材料中均涉及，且分量相当。
②判断作答方式：从材料中提取比较对象各自独特之处。
B.解读材料：从材料中提取比较对象各自独特之处。
①“此前的纪年方法，以皇帝在位年序纪年”→原纪年法以皇帝在位年序纪年。
②“诸王国各以诸侯王之年纪事”→纪年不统一，皇帝和诸侯王各自纪年。
③“汉武帝创制‘元封’年号，将当年称为‘元封元年’”→汉武帝以后以年号纪年。
④“朝廷所定的年号通用于全国所有地方”→年号纪年法通用全国各地。
C.精心作答：归纳总结，转化语言，罗列答案。
①汉武帝改革前：a.以皇帝在位年序纪年；b.纪年不统一，皇帝和诸侯王各自纪年。
②汉武帝改革后：a.采用年号纪年法；b.纪年统一，年号纪年法通用全国各地。
【参考答案】（1）原纪年法以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年；（3分）年号制以年号纪年，年号全国各地通用。
2018年一般高等学校招生全国一致考试历史试题（Ⅰ卷）24.《墨子》中有对于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义 , 对杠杆原理、声音流传、小孔成像等也有阐述 , 还有机械制造方面的记录。
这反应出 , 《墨子》A.聚集了诸子百家的思想精髓B.形成了完好的科学系统C.包含了劳感人民智慧的结晶D.表现了贵族阶层的旨趣【答案】 C分析：资猜中《墨子》记录的一些内容都是劳感人民生产生活经验的总结，C正确。
这些内容并不是诸子百家的思想，A错误。
其实不可以表现完好科学系统已经形成，B错误。
墨家思想代表的是基层一般公众的利益， D项错误。
25.据学者研究 , 唐代“安史之乱”后百余年间的藩镇基本状况如表 2所示。
由此可知，这一期间的藩镇A.控制了朝廷财政收入B.相互之间攻伐不已C.着重保护中央的威望D.持续了唐代的统治【答案】 D分析：依据表格内容能够看出，“安史之乱”以后的藩镇，拥兵自重不上供的只占少量（约 1/5 ），大多数都是由朝廷委任、上供或许少供，由朝廷驻重兵（区别于“拥重兵”），功能主假如“防骄藩”（防备骄纵的藩镇）。
联合资料“安史之乱”后唐代持续“百余年”的信息能够判断出，D选项正确。
A、 B依据资料都没法得出。
C选项片面解读了资料，这一期间的“藩镇”设置汲取了“安史之乱”的教训，对其权益进行了限制，但“藩镇”对中央集权的悲观影响仍旧存在，不过比以前有所降低而已。
26、北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成千上万个采纳新制盐技术的竹简井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件成待遇不满意，辄另谋高就。
这反应出当时A.民营手工业获得发展B.手工业者社会地位高C.雇用劳动已经普及D.盐业专卖制度解体【答案】 A分析：依据资猜中“井主所雇工匠”等信息能够判断，这些竹简井属于民营手工业，数目成千上万，所以 A正确。
资料没法表现手工业者社会地位能否高， B 错误。
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷）文综历史试题解析一、选择题24．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》()A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣知识点：唐中期中央集权的发展答案：C解析：本题考查的是春秋战国时期的百家争鸣——《墨子》。
材料中只是提与《墨子》中关于一些数学和物理知识的记载，并未体现出其它学派的思想主，故A项错误；《墨子》中有关于数学、物理学、机械制造等方面的科学知识，但并没有形成完整的科学体系，古代中国没有形成完整的科学体系，故B项错误；《墨子》中的数学、物理学、机械制造等科学知识是对当时社会生产的研究和总结，包含了劳动人民智慧的结晶，故C项正确；墨子代表平民百姓的利益，贵族阶层是不太可能去研究科学的，故D项错误。
25．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。
表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表由此可知，这一时期的藩镇()A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治知识点：唐中期中央集权的发展答案：D解析：本题考查的是从汉到元政治制度的演变——唐代藩镇。
不向朝廷上供或少上供的藩镇数量多，但朝廷的财政收入并不依赖藩镇，并且东南型的藩镇仍向朝廷上供,藩镇无法控制朝廷财政收入，故A项错误；材料讲述各藩镇与中央之间的关系，无法反映藩镇之间攻伐不已,故B项错误；根据表格可知河朔型藩镇掌握了官员任免权、财政权和军权，拥兵自立，不利于中央集权，故C项错误；根据表格可知，“安史之乱”后百余年间，大部分藩镇的官员任免权在朝廷手中，除河朔型藩镇外，其他几种藩镇在防御地方割据势力、守卫边疆、维护社会治安等方面都发挥了积极作用，有利于延续唐朝的统治，故D项正确。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（历史）注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见下图。
据此可知，战国以前A. 铁制农具得到普遍使用B. 新疆地区与中原联系紧密C. 我国的冶铁技术已经相当普及D. 铁器分布可反映社会发展程度【答案】D【解析】由图片信息可知，铁器实物的分布主要是在经济较为发达的黄河和长江中下游地区，说明铁器分布与社会经济的发展程度密切相关，D符合题意；从图片材料中铁器分布的地区可知，当时我国大部分地区还没有铁制农具，故A 中“普遍”说法不正确；材料反映的是铁器实物的分布情况，不能得出新疆和中原地区的关系，也得不出冶铁技术的发展情况，故B、C不正确。
学%科网点睛：本题考查古代中国手工业的发展情况，属于图片类试题，侧重考查学生解读图片、提取有效信息的能力。
解答此类试题，要求学生结合所处时代背景及古代中国铁制农具的状况进行分析。
2. 表1 宋代宰相祖辈任官情况表表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期A. 世家大族影响巨大B. 社会阶层流动加强C. 宰相权力日益下降D. 科举制度功能弱化【答案】B点睛：本题属于表格类试题，解题的关键在于依据表中不同出身宰相的比重变化，结合两宋时期科举制的相关内容分析即可。
2018年高考文综历史真题试卷（全国Ⅰ卷）一、选择题1. ( 2分) （2018·卷Ⅰ）《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》（）A. 汇集了诸子百家的思想精华B. 形成了完整的科学体系C. 包含了劳动人民智慧的结晶D. 体现了贵族阶层的旨趣【答案】C【考点】春秋战国时期的百家争鸣【解析】【分析】本题考查的是墨家的思想。
从材料“圆”“直线”等名词可以看出，墨家对自然科学进行了一定的探讨，反映了墨家思想来自于人民群众的生产实践，是劳动人民智慧的结晶，故C项正确；A项诸子百家的其他派别思想从材料无法看出，排除A项；B项从材料中无法得出“完整”科学体系的内容，且不符合史实，故排除；D项从材料无法看出，排除。
故答案为C。
【点评】本题考查的是墨家的思想，旨在考查对历史材料的认识能力，难度中等。
墨家学说在战国时期是显学，反映了战国时期小生产者力量的壮大。
儒家思想因为主张仁爱，在春前战国时期与时代不符，得不到重视。
与此相关的知识点如百家争鸣的其它各家的思想也需要掌握。
2. ( 2分) （2018·卷Ⅰ）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示，由此可知，这一时期的藩镇（）A. 控制了朝廷财政收入B. 彼此之间攻伐不已C. 注重维护中央的权威D. 延续了唐朝的统治【答案】D【考点】汉到元政治制度的演变【解析】【分析】从材料可以看出，安史之乱后藩镇割据状态并未结束，虽然藩镇掌握财政大权，很多并不上供，但是名义上官员要接受中央任命，因此在一定程度上延续了唐朝的统治，故D项正确；藩镇只是赋税不上供，不能说控制了朝廷的财政收入，故A项错误；B项材料没有体现，故排除；C项项明显与历史史实不符，故排除。
故答案为D。
【点评】本题考查的唐代藩镇割据的相关内容，旨在考查对历史现象的分析理解能力，难度较大。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国1卷）文科综合能力测试（历史）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：每小题4分，共48分。
1．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣2．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。
由此可知，这一时期的藩镇A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治3．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。
这反映出当时A．民营手工业得到发展 B．手工业者社会地位高C．雇佣劳动已经普及 D．盐业专卖制度已经解体4．图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。
明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”。
明成祖遂厚赐外国使臣。
这表明当时A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C．海禁政策的解除促进了对外文化交流D．外来物品的传入推动了传统观念更新5．甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮和文明的代表，并运用公关手段让许多清政府却无所作为。
这反映了A．欧美舆论宣传左右了战争进程B．日本力图变更中国的君主政体C．清政府昏庸不谙熟近代外交D．西方媒体鼓动中国的民主革命6．五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。
注意事项：10.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座、考生、县区和科类写在答题卡和试卷规定．答题前，考生务必用的位置上。
22B铅笔把答题卡上对应题目的答案标涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用再选途其他答案标。
写在试卷上无效。
30.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；第Ⅱ卷必须用如需改动，．先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
12448分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目一、选择题：本题共分，共小题，每小题要求的。
1. “乃去其三据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明面A. B. 捕猎是夏商时主要经济活动商汤成功缘于他的仁德之心C. D. 资源争夺是夏商更替的主因商朝已经注重生态环境保护A【答案】“”的做法，去其三面【解析】商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的会将鸟兽杀绝，所以采取了这表面看是对鸟兽的仁慈，不赶尽杀绝，实际上《史记》的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果，AB不符故选；夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活，所以农耕应该是主要的经济活动，故C；保护生态环境不是题目的主旨，而且题干没有说到商朝建立之后的事情，故排除题干提到的是合史实；D 。
商汤的举动与夏商更替的关系，而不是资源争夺，故排除名师点睛：这一题主要考查考生全面准确解读材料和审题的能力，试题以热点隐性切入，题干以商汤仁慈“坚持依法能最终推翻暴虐无道的夏桀这一《史记》记载为载体，考查以德治国这一时政热点（十九大提出”）问题，同时这一题也在聚焦立德树人、彰显了历史积极育人的导向。
考生在作答治国和以德治国相结合．“”，这是提示思考《史记》意在说明时需要注意审题干中的作者这样记载的用意所在，所以要透过现象看本&质，方能得出正确答案。
2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷）文综历史试题解析一、选择题24．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》()A．汇集了诸子百家的思想精华B．形成了完整的科学体系C．包含了劳动人民智慧的结晶D．体现了贵族阶层的旨趣知识点：唐中期中央集权的发展答案：C解析：本题考查的是春秋战国时期的百家争鸣——《墨子》。
材料中只是提及《墨子》中关于一些数学和物理知识的记载，并未体现出其它学派的思想主张，故A项错误；《墨子》中有关于数学、物理学、机械制造等方面的科学知识，但并没有形成完整的科学体系，古代中国没有形成完整的科学体系，故B项错误；《墨子》中的数学、物理学、机械制造等科学知识是对当时社会生产的研究和总结，包含了劳动人民智慧的结晶，故C项正确；墨子代表平民百姓的利益，贵族阶层是不太可能去研究科学的，故D项错误。
25．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。
表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表由此可知，这一时期的藩镇()A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治知识点：唐中期中央集权的发展答案：D解析：本题考查的是从汉到元政治制度的演变——唐代藩镇。
不向朝廷上供或少上供的藩镇数量多，但朝廷的财政收入并不依赖藩镇，并且东南型的藩镇仍向朝廷上供,藩镇无法控制朝廷财政收入，故A项错误；材料讲述各藩镇与中央之间的关系，无法反映藩镇之间攻伐不已,故B项错误；根据表格可知河朔型藩镇掌握了官员任免权、财政权和军权，拥兵自立，不利于中央集权，故C项错误；根据表格可知，“安史之乱”后百余年间，大部分藩镇的官员任免权在朝廷手中，除河朔型藩镇外，其他几种藩镇在防御地方割据势力、守卫边疆、维护社会治安等方面都发挥了积极作用，有利于延续唐朝的统治，故D项正确。
