2019年艺术节展演活动方案

放飞梦想快乐成长2019年XXX“艺术节”活动方案为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，XXX迎来了2019年“艺术节”。

也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。

特制定活动方案如下：一、活动主题：放飞梦想快乐成长二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

三、活动时间：2019年5月30日（暂定）上午：7：30xxx小学在学校操场举行下午：2:30开始各班级自己在班里举行，班主任老师靠上，级部主任包靠。

学校领导巡视，请XXX老师到各班照相。

四、活动内容：XXX小学“艺术节”文艺汇演五、活动过程:1、全体师生起立升国旗奏国歌2、校长致词并宣布活动开始3、学生致词4、文艺汇演活动（1）XXX小学学校舞蹈社团、葫芦丝社团各准备节目。

（2）1—4年级每班报送一个节目，5—6年级每班报送二个节目（准备的节目类型可以是舞蹈、相声、小品、器乐、合唱、独唱、童话剧、诗朗诵等），【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。

歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。

其它类：由老师灵活编排。

】（3）报送时间： 5月22日之前各班将选出的节目（含伴奏）报送给XXX小学XXX老师或XXX老师。

（4）走台时间：于5月29日下午学校操场，由舞台南面上场，北面退场。

各班老师自己组织让学生熟悉舞台。

（5）化妆地点：各班老师自己定。

化妆时间：5月30日早上。

（6）各班成2路纵队东西就坐。

座次见附表六、安全预案(1) 通过广播向学生进行安全教育；(2)在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）(3)现场维持秩序，组全体成员巡逻。

七、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2019艺术节方案外国语小学第二届校园文化艺术节活动方案一、活动宗旨：1.繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；2.为学生展示个人才艺与风采搭建平台；3.培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。

二、活动主题：“快乐童年展艺彩”三、活动时间：2019年5月16日-- 2019年 6月6日四、活动领导小组：组长：副组长：成员：五、系列活动：（一）“我型（行）我秀”校园歌手大赛责任领导：责任部门：音乐组各年级推荐3－4名歌手。

一首展示曲目，可用伴奏带，也可由辅导教师伴奏，分组1－3年级、4－6年级两个组别。

时间地点：5月16号下午多功能报告厅（二）“益智手工”粘贴画、剪纸比赛责任领导：责任部门：美术组作品范围：（1）粘贴画：材料不限，可用树叶毛线、谷物杂粮、珠子亮片等身边随手可得的各种材料，粘附于底板统一为8开卡纸上；（2）剪纸：纹样内容、题材寓意、剪镂刀刻、单色复色均不限，裱贴摆衬于底板统一为8开卡纸上。

各年级推荐15幅参展作品，截稿日期5月19日，展出时间：5月28－6月6日（三）“快乐的节日”现场绘画大赛责任领导：责任部门：美术组每班2名小画家，自选使用8开、4开的图画纸或宣纸，时间90分钟，1－3年级蜡笔画，4－6年级水粉画。

展示时间地点：5月20日下午篮球场（四）“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语设计比赛责任领导：责任部门：年级组针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。

如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。

并配上相应的图案，可以是漫画等。

参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

作品内容欢迎作者自创，也可和父母家人一起创作。

规格为16开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。

双柏县妥甸小学“校园达人”艺术节活动方案为了纪念中华人民共和国70华诞，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，贯彻落实素质教育及“以人为本，科学发展”的思想，以“提高学生素质，促进学生成长”为宗旨，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进一步规范学生的书写，提高全校师生书画写作水平，加强学生的良好学习习惯的养成教育，推动良好学风的形成，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富校园文化生活，进一步提高学生鉴赏美、表现美的能力,使每位学生真正成为艺术教育的实践者和受益者，进一步推动我校艺术教育的发展，巩固学校艺术教育成果，全面提高学生的综合素质，特举办双柏县妥甸小学“校园达人杯”艺术节活动。

一、领导小组组长：黎思学副组长：佘晓刚彭发明组员：学校班子成员、音乐教师、美术教师、语文教师、所有班主任二、活动主题和活动内容文艺节目展演部分：1、活动主题：校园达人绽放艺彩2、活动内容及要求：（1）参赛节目的内容要求积极健康向上，形式多样，特色鲜明，班主任要具体把关；（2）表演时间不得超过8分钟，各班推荐一个优秀节目参赛；（3）节目类型：独唱、组合、小合唱、器乐独奏、器乐合奏、独舞、群舞、相声、小品、快板、课本剧、三句半、诗文朗诵等能展示学生风采和个性的皆可；（4）初赛按低、中、高组别进行，选每组前五名进入决赛,进行全校集中展演。

书画、优秀作文展：1、参展项目（1）、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等)；（2）、国画类作品（写意、工笔、重彩等）。

（3）、儿童画（4）、手工、刻纸、摄影等（5）、优秀作文2、参展要求（1）、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

（2）、书画作品尺寸：A4纸、A3纸大小（3）、2019年12月12日前由学校美术教师和班主任将作品交到办公室，由美术组教师进行最后的遴选，每班选出两篇进行展示。

2018-2019学年度第二学期校园艺术展演活动方案为了庆祝“六一”国际儿童节暨建国70周年，丰富师生文化，展示纯粹教育丰硕成果，学校拟举办“欢乐六一，祝福祖国”文艺汇演活动。

一、指导思想以“办好人民满意的教育”为目标，认真贯彻莱教发〔2016〕1号文件精神, “向高效课堂要质量，向教育科研要质量，向课程改革要质量，向体育、艺术教学要质量”，广泛实施“体育、艺术2＋1项目”，普及艺术教育活动，提高艺术教育质量，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

二、主题内容（一）以热爱祖国为主题，反映欢乐节日、热爱祖国、热爱党，要求积极健康，主题鲜明、题材新颖富有感染力，要以育人为宗旨，面向全体学生，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

要紧密联系现实生活，反映学校工作实际和师生的精神风貌。

（二）内容可依据音乐、课程标准和现行教材，结合学校艺术教育与教学实际，因地制宜，讲求特色，按艺术表演类开展活动。

三、比赛时间及地点时间：6月1日地点：餐厅四、活动办法1、以班级、级部为单位组织和开展活动。

要以面向全体学生为根本，以提高普及比率为目标，组织内容新颖、形式活泼的艺术展演活动，如演唱、演奏、舞蹈、表演、朗诵、故事、曲艺等。

2、精选能反映本单位音乐学科教学水平、能反映和表现学生生活实际、有学校特色的文艺节目参加汇演。

要创新节目形式，力求新颖多样。

每班准备1-3个节目，为了保证节目质量，初步定于5月27-28日组织人员对参演节目进行审查验收，择优保留一个节目。

五、其它事项：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛所需道具由各班自备。

六、评分原则：1、歌曲主题内容健康。

2、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

3、演员表演时时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

4、舞蹈动作整齐，精神饱满，表情好七、评分标准：（100分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、舞台表演准确、恰当（50分）（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（20分）（4）演出服装相对整齐，统一（20分）（5）音乐伴奏（10分）八、评奖办法：1、比赛以班级为单位，奖励方式：每年级组设优胜班级1名，可以并列。

***学校2019年艺术节活动方案一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2019年校园文化艺术节。

二、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“艺术的校园更美好”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。

在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

三、活动要求：1、以美育德，以德促美。

以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。

成立第十八届学生艺术节领导小组, 结合县教育局年艺术节活动方案，面向全体师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。

引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、夯实基础、争创特色。

贯彻落实“双爱好、双特色”活动目标,夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。

大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

4、倡导出新、鼓励创作。

注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加县教育局艺术节活动。

学校艺术节活动方案一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2019年“童心向党梦想起飞”第七届艺术节。

本届艺术节也是学校青芽艺术社团的一次汇报，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。

充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各参与组要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。

在规定的时间内完成各项内容，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，积极参与各项节目排练。

三、活动要求：1、以美育德，以德促美。

以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。

成立第三届学生艺术节指导小组,结合市县艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体展示。

3、夯实基础、争创特色。

贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。

2019艺术节活动方案(4篇)一、指导思想本届校园艺术节活动将以《xx市第八届学生艺术节方案》精神为指导，坚持以人为本，面向全体学生，坚持普及与提高并重，充分发挥艺术教育的育人功能，培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，充分展示一小“毓灵•致和”的校园文化，展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果，促进学校美育深入发展。

二、活动主题xx年一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。

本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题，弘扬中华民族优秀传统文化，体现时代特征、校园特色、学生特点，展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

三、活动时间xx年3-6月四、活动内容（一）市级活动1.参加xx市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。

2.参加xx市中小学生绘画、书法（篆刻）、摄影作品比赛活动。

3.参加xx市民族音乐进校园巡回展演活动。

4.参加xx市中小学生艺术节综合展示活动。

（二）校级活动学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动，发动全体学生参与，力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。

在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。

一小xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格，详见附件一和附件二。

xx市xx镇第一小学xx年3月一、指导思想坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、活动主题活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。

三、活动内容及要求本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

1、艺术表演类（1）声乐节目大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

导读：近日，长沙市教育局发布了《关于开展2019年长沙市中小学校园文化艺术节活动的通知》，2019年11月将组织开展长沙市中小学艺术展演活动，由长沙市少年宫组织校园文化艺术节声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵五类比赛。

在此，长沙新东方分享了2019年长沙市中小学校园文化艺术节艺术展演活动实施方案，以供参考。

一、活动主题“阳光下成长”二、活动安排2019年11月，由长沙市少年宫组织校园文化艺术节声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵五类比赛。

具体时间另行通知。

三、评奖办法1.聘请专家组成专家评委会，评委评分采用10分制，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余评委分数之和为最后得分。

2.当场报分，严格按照分数高低评定节目等次。

3.节目超时和演员人数不合要求，节目奖项降等。

四、参赛要求(一)参演单位要高度重视艺术展演活动，各单位主管领导为节目领队。

(二)各参演单位要增强安全意识，明确安全责任，加强对学生的安全教育，认真做好展演活动中的安全保卫工作，所有参演单位的领队为艺术展演活动的安全第一责任人。

(三)各参演单位演出时需使用CD、 CD、D D以及盘的伴奏，要求准备单独的伴奏带(要求伴奏带里只有比赛一首乐曲)。

(四)节目要求1.声乐：合唱：合唱队人数不超过60人，每支合唱队可演唱两首歌，(其中一首必须为中国作品)，节目总时间不超过8分钟，指挥1人，要求现场钢琴伴奏，不能使用伴奏带。

小合唱、表演唱：含伴奏人数不超过15人，不设指挥，不能伴舞，节目时间不超过5分钟。

重唱：含伴奏人数不超过5人，不能伴舞，节目时间不超过5分钟。

声乐节目一律不得录音，合唱节目请提前提交合唱谱到组委会，小合唱或者表演唱需提前交伴奏带到组委会。

不设置独唱。

2.舞蹈：群舞演员人数不超过40人(演出舞台有效利用距离：宽8米×长10米)，演出时间不超过7分钟。

舞蹈节目不设置独舞。

3.器乐：合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，节目时间不超过9分钟。

“不忘初心·放飞梦想”至德小学2019年校园艺术节暨各年级组庆元旦文艺汇演活动方案一、指导思想：坚持以人为本，面向全体学生，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长。

以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对经典文化的传承，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、成立至德小学2019年校园艺术节活动领导小组：组长：胡龙胜副组长：鲁明海、吴春玲、郑义华、陈方良、王俊峰成员：马赛、范金胜、张琴、陶士伟、孔浩、杨思思、曹小玲、刘小华、王芳、陈云、郑国寿、石莉平、孔艳下设联络及活动办公室，马赛任联络组组长，负责各年级组及梅城分校方案及节目的审核、统筹、定稿等；张琴为活动总指导，陶士伟、孔浩、杨思思协助，张琴负责安排好各年级报告厅使用时间及三位协助人员的任务分工（任务包含：报告厅的协调、舞台监督、相关资料的搜集、整理、归档工作）。

三、参加对象：至德小学及梅城分校学生四、节目形式及要求：1.一、二年级集体经典诵读类节目，各班学生全员参与。

2.三年级个人经典诵读及诗词大赛。

3.四、五年级及梅城分校为自选节目，四、五年级每班2个节目，梅城分校每班一个节目，自选内容健康向上，要融入经典、阅读、科技、健体、红色方面的元素，注重体现我校“德文化、行教育”办学特色和师生良好精神风貌。

（鼓励多人参与，如经典文化吟诵、舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧情景剧均可。

）4.六年级红歌会，各班学生全员参与，分必选曲目和自选曲目，必选曲目为大合唱校歌，自选曲目选择范围为适合少年儿童的积极向上的红歌。

五、具体要求：1.梅城分校及各年级组做好活动方案、节目单及安全预案，在12月8日前报至马赛主任处。

2. 按照惯例，各年级部自行安排演出主持人，教师主持人可年级交叉。

各年级组要求各班报一名艺术修养好、乐于支持并参与学校活动的家长名单，作为本次活动的评委。

校园文化艺术节活动方案大全（8篇）（篇一）一、活动主题本届校园文化艺术节的主题：人格·质量·价值。

其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手，培育大学生积极乐观的健康人格；以“迎评促建”为目标，提升教育教学质量。

二、活动时间**年4月18日—6月18日三、组织机构校园文化艺术节领导组：四、重点内容1、“唱享校歌”师生大合唱比赛15个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里，到处传唱着校歌《使命》。

他们厚德博学支撑起生命之舟，笃行真理高扬着青春信仰，在大学的精神家园中凝聚智慧，激扬生命的力量去追逐“大道之行，天下为公”的梦想。

2、“我爱我家”宿舍文化月宿舍文化是根植于学子内心的修养，是一种无需提醒的文明自觉。

在宿舍里，有干净明亮的窗户，有整洁有序的被褥，有别具特色的墙画，有温馨浪漫的情调。

宿舍，是学子生活的地方，是友情相聚的场所，是梦想成真的天堂。

爱宿舍，就是爱自己；爱宿舍，就是爱他人；爱宿舍，就是爱校园。

3、“春天送你一首诗”——中华经典诵读周诵读经典，感受千年文字的力量；对话圣贤，传承华夏文明的智慧。

五月的季节，鲜花般的美丽，近千名学子共读中华经典，聆听古诗书韵，滋养同大文蕴，陶冶学子情怀。

4、大学生人文社会科学知识竞赛教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以稳定与和谐的文化。

人文知识是文化的载体，是人类文化的沉淀，是历史的沉淀。

大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀。

5、文明礼仪展示表演内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演，运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状，运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美，什么是假丑恶，活动的开展将会起到“文明以止，化成天下”的作用。

6、“青春永驻”模特大赛美丽的颜容，典雅的服饰，优美的身躯处处展现着靓丽的青春；文明的举止，高贵的行为，优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵。

展现青春，炫耀青春，让每一天都过的精彩；把握青春，珍惜青春，让每一年都活的灿烂。