一种动态知识库结构模型研究

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INTELLIGENCE

1.引言

知识管理的理论研究,现今的情况是理论上学说纷杂,没有一个成熟的、能得到大家公认的理论体系,从而导致实际应用中的知识管理系统实现并不能完全达到人们预期的目标。这种情况的产生,固然和知识本身的内隐性、不确定性以及不稳定性相关,但理论研究和实际应用的脱节也是其中最重要的一个原因。

本文试图建立一个理论上相对成熟、实践中具有可操作性的动态知识库。在总结前人研究成果的基础上,结合数据挖掘、知识推理等知识管理系统中必不可少的技术,探讨一种与组织业务流程无关、着重知识学习、基于知识传导模型的知识分类体系,并在此基础上建立了组织的动态知识库。由于这种知识库与企业具体的业务流程无关,所以具体到每个企业的知识库实现时,知识库可以动态扩充。这种扩充体现在两个方面,一是企业可以基于这个知识库结构模型,把这个知识库模型视为一个单元知识,在其最外层加上业务流程的约束,即形成了自己的知识库。二是在知识库内部,知识所处的分类层次也不是固定不变的,当知识在组织内部传导、重构时,知识的状态发生改变,知识库能自动感知这种变化,并将其推送(或者重构新知识)到相应的分类层次中去。

2.动态知识库理论基础

2.1理论研究中的知识分类。理论研究中的知识分类,最重要的莫过于隐性知识和显性知识的概念。这两个概念的建立将知识管理和信息管理从内容上区分开来,具有划时代的意义。显性知识是指已经编码化的知识,它以人类语言的各种表现形式而存在,如书本、视频等。隐性知识主要指“隐含经验类知识”,往往是个人或组织经过长期积累而拥有的知识,通常不易用语言表达,也难以传播。

1996年,OECD(经济合作发展组织)把知识分为四类。即know-what(知道是什么的知识),是关于事实方面的知识。例如企业有多少员工、产品用的什么原料、企业的主要产品等;know-why(知道为什么的知识),指自然原理和规律方面的科学理论,企业的know-why知识指企业生产的原理和规律,比如为什么选用某种原料、为什么生产某种产品而不是另外一种等;know-how(知道怎样做的知识),是指做业务流程中的技术和能力,比如熟练工人操作机器的技术等等;know-who(知道是谁的知识),是指关于谁知道什么和怎么做的知识,例如在工作过程中,如果出现了问题应该请教谁。

OECD对知识的四类划分中,关于知道是什么(Know-what)和知道为什么(Know-why)的知识基本属于显性知识,而隐性知识所对应的是OECD分类中关于知道怎样做(Know-how)和知道是谁(Know-who)的知识

2.2Helund的知识传导模式。在知识的转化过程中,日本著名的知识管理专家野中郁次郎和竹内广孝提出了知识转化的四种模式:从隐性知识到隐性知识称为群化,(Socialization);从隐性知识到显性知识称为外化(Externalization);从显性知识到显性知识称为融合(Combination);从显性知识到隐性知识称为内化(Internalization)。

Helund提出了知识传导模式有三种:编码化及内化、外延和占有、消化及扩散。1.编码化及内化。编码化表示了组织中隐性知识显性化的过程,企业组织可以视作为一个编码的机器。而内化指知识变成员工个人隐性知识的过程。内化使得有限认知、知觉以及协调资源变得更有效率。显性和隐性之间的活动称为映射,创新和现实的知识往往是借这个活动而形成的。2.外延和占用。外延是指知识由较低层移动到较高层,层次分为个人、小团队、组织、跨组织-,可能是隐性知识也可能是显性知识。而占用是外延的反向过程。对话则是外延和占用的互动,对话通常发生在某一特定层级之中,从个人到跨组织的领域。“对话”与“思考”的质与量被假设与知识管理模式的质与量高度相关。以学校为例,教师与学生在教室的对话与学生在家中的思考同等重要。3.消化及扩散:从环境之中取得知识并将其扩散于环境中。消化及扩散类似于知识输入及知识输出,被吸收的知识可能是隐性也可能是显性的,包括认知、产品及技能等形式。例如复杂的隐性知识可通过招募关键性的人员来取得;如果知识较易编码化,则企业买卖专利权是一个适当的策略。若知识的隐性度较高,则表示知识的消化方式是以内化为主导的。

3.动态知识库结构模型

3.1动态知识库模型的特点。

a.多层次知识分类结构。目前理论界从不同的角度对知识有多种分类方法,但任何一种单独的分类方法都不足以用来描述组织的业务流程知识。而且如果采用了一种不成熟的分类方法,就不能保证知识分类的完备性和相对独立性,本知识库结构模型应该能够具有实

践操作性,也就是说知

识库必须要是实际应

用中的一个模型结构。

所以知识库综合运用

了四种分类方法,即

OECD的知识分类方

法:know-what(知道是

什么的知识),

know-why(知道为什么

的知识),know-how(知

道怎样做的知识),

know-who(知道是谁的

知识)。在这四种分类

方法中,又按知识的拥

有者:个人、团体、组

织、跨组织进行了交叉重叠分类。这几类知识的重叠形成了16类知识。对企业知识的划分,隐性知识和显性知识是必不可少的,对显性知识按存储形式(结构知识、半结构知识、非结构知识)然后和隐性知识并列对组织业务流程知识进行了第三次分类。第四次分类实际上对上述这些知识的抽象,元知识用来描述组织业务流程知识本身,关系知识用来描述组织业务流程知识之间的关系。

b.业务流程无关性。纵观企业的经营模式,即使是具有相同业务的企业,其业务流程也会千差万别,而且企业的经营模式也有可能因企业管理层的改变等原因而变化。所以,一个能得到良好应用的知识库结构模型,应是与组织业务流程无关的。在动态知识库结构模型中,抽象出来的知识分类是每一个业务

一种动态知识库结构模型研究

广州科技职业技术学院邝云英

教学实践与管理

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