人教部编版八年级语文上册练习第六单元含答案

第六单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用（30分）1.阅读下面一段文字，完成（1）~（3）题。

（6分）生命，是一种站起来的姿态，是一种的境界，的气概，的精神,的美丽。

站起来，就是孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，就是愚公移山不畏惧困难，周亚夫治军严格，董宣坚持法纪的精神。

如果生命是一坛酒，我们爱的不是那百分之几的酒精成分，而是那若隐若见的芬芳。

如果生命是花，我们爱的不是那五彩班斓，而是那和风丽日的深情的舒放。

如果生命是月球，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是在静夜里正缓缓流下来的如水月色，纤尘不染。

（1）下面四个词语都有一个错误，有的是拼音错误，有的是书写错误，请把错的找出来，改在后面的括号里。

（2分）A.若隐若见ruóyǐn ruóxiàn（）B.和风丽日hēfēng lìrì（）C.五彩班斓wǔcǎi bān lán（）D.纤尘不染qiān chén bùrǎn（）（2）结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（）（2分）A.凛然昂然超然嫣然B.超然凛然昂然嫣然C.凛然超然嫣然昂然D.超然昂然嫣然凛然（3）这段文字是对生命的感悟，请你仿照画线部分的句式特点，也来写一句吧。

（2分）2.下列句中加点的词解释有错的一项是（）（2分）A.上自劳军（皇帝）岂不诚大丈夫哉（真正，确实）B.虽我之死，有子存焉（即使）空乏其身（财资缺乏）C.上乃使使持节诏将军（派遣）始一反焉（通“返”，往返）D.年且九十（并且）按辔徐行（马缰绳）3.下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）A.入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

B.一厝朔东，一厝雍南。

C.已而之细柳军，军士吏被甲。

D.吾与汝毕力平险。

4.下列各组句子中加点的词意思完全相同的一项是（）（2分）A.年且九十且焉置土石B.操蛇之神闻之已而之细柳军C.成礼而去独往之地，去人远者又胜也D.亚夫乃传言开壁门蒙乃始就学5.下列作品、作者、年代搭配不正确的一项是（）（2分）A.《愚公移山》——列子——战国B.《周亚夫军细柳》——司马迁——西汉C.《赤壁》——杜甫——唐朝D.《饮酒》——陶渊明——东晋6.下列说法有错的一项是（）（2分）A.《愚公移山》是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。

B.《周亚夫军细柳》节选自《史记》，文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。

C.《富贵不能淫》一文中，孟子认为公孙衍、张仪就是大丈夫的代表。

D.《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

7.名句默写。

（10分，每空1分）（1）入则无法家拂士，，国恒亡。

（2）遂率子孙荷担者三夫, ，箕畚运于渤海之尾。

（3）山气日夕佳，。

此中有真意，。

（4），甲光向日金鳞开。

（5）仿佛梦魂归帝所。

闻天语，。

（6）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，你联想到杜牧《赤壁》中的诗句是：, 。

（7）请从你积累的古诗词中，写出抒发思乡之情的连续两句：, 。

8.班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。

（4分）（1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。

（2分）示例：专题学习内容：探究陶渊明与酒的关系专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。

（2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。

（2分）上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿下联：陶渊明，二、阅读理解（40分）（一）阅读下面这首诗，回答问题。

（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

9.对这首诗的理解不恰当的一项是（）（2分）A.首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。

B.颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。

C.尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。

D.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。

10.结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。

（2分）（二）阅读下文，回答问题。

（8分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

11.解释下列句子中加点的词。

（2分）（1）傅说举于版筑之间（2）故天将降大任于是人也（3）困于心，衡于虑，而后作（4）出则无敌国外患者12.将下面句子翻译成现代汉语。

（2分）然后知生于忧患，而死于安乐也。

13.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“”。

（用原文回答）（2分）14.文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（2分）（三）阅读下文，回答问题。

（12分）岳飞事亲至孝飞事亲至孝，家无姬侍。

吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之，飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。

玠大叹服。

或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠。

卒有疾，亲为调药。

诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。

有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

善以少击众。

凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。

猝遇敌不动。

故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、信、智、勇、严阙一不可。

”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。

每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然忠愤激烈，议论不挫于人，卒以此得祸。

（选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》）15.解释下列句中加点的词。

（2分）（1）飞事亲至孝（）（2）饰名姝遗之（）（3）却不受（）（4）立斩以徇（）16.下列句中的“尽”意义与其他三项不相同的一项是（）（2分）A.尽召诸统制B.尽信书，则不如无书C.尽人皆知D.取之不尽，用之不竭17.与“师每休舍”中的“舍”意义相同的一项是（）（2分）A.土地平旷，屋舍俨然B.客舍青青柳色新C.尔之安行，亦不遑舍D.杀身成仁，舍生取义18.为文中画线句子加上标点符号。

（2分）卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠。

19.翻译下列句子。

（2分）（1）主上宵旰，宁大将安乐时耶！（2）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

（四）比较阅读下面的文言文，回答问题。

（10分）【甲】董宣，字少平，陈留圉人也。

……后特征为洛阳令。

时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。

及主出行，而以奴骖乘。

宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。

宣叩头曰：“愿乞一言而死。

”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。

”即以头击楹，流血被面。

帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。

宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。

今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。

”因敕：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班诸吏。

由是搏击豪强，莫不震栗。

京师号为“卧虎”。

歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。

”（节选自范晔《强项令》）【乙】上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”（节选自司马迁《细柳营》）20.下列加点的词语解释有误的一项是（）（2分）A.后特征为洛阳令征：征召B.使宣叩头谢主谢：感激C.上自劳军劳：慰问，犒劳D.军中闻将军令闻：听从21.下列句子中加点的“于”与“宣于夏门亭候之”中的“于”意思相同的一项是（）（2分）A.战于长勺（《曹刿论战》）B.以授之于有司（《答司马谏议书》）C.成王封伯禽于鲁（《周公诫子》）D.万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）22.用现代汉语翻译下列句子。

（2分）（1）将何以理天下乎？（2）军中闻将军令，不闻天子之诏。

23.填空。

（2分）从人物描写的角度看，有正面描写、侧面描写。

【甲】文段画线句是描写，【乙】文段画线句是描写。

24.《强项令》中皇帝称董宣为“强项令”，百姓称之为“卧虎”；《细柳营》中皇帝称周亚夫为“真将军”。

请你对“董宣”或“周亚夫”作简要评价。

（2分）（五）阅读下面的文言语段，回答问题。

（6分）萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。

予反复考之，盖有风节识量之士也。

为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。

后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。

安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣。

东京其先陷乎！”即托疾去。

禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。

叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还。

身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。

公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。

洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。

李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。

颖士，永王召而不见，则过之焉。

（选自《容斋随笔》，有删改）25.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）（2分）A.颖士阴语柳并曰阴：暗中B.胡人负宠而骄负：依仗C.往客金陵客：旅居D.则过之焉过：责备26.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）（2分）后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军27.下列对文本的理解，不正确的一项是（）（2分）A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。