2019年山东省泰安市中考生物试题(含答案)

【解析】选C。

制作人口腔上皮细胞装片时，要先在玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态，A 错误；正确盖片的操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓放平， B错误；细胞核中的染色体很容易被碘液染成深色，所以我们用碘液染色，以便更好的观察细胞的细胞核，C正确；显微镜下呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

向右移动装片可使视野中右侧细胞移到中央，D错误。

【解析】选B。

人的消化系统中唾液腺属于器官，主要由上皮组织构成，故B错误。

【解析】选D。

物质、能量在沿着食物链流动的过程中，物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，但是能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。

【解析】选A。

花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，A正确；胚是新植物的幼体，由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分组成，B错误；植物的生活需要的水和无机盐是通过根从土壤中吸收的，进行光合作用所需要的二氧化碳主要是植物通过叶片从空气中吸收的，C错误；根的生长是由于分生区细胞的分裂增加细胞的数量，伸长区细胞体积增大的缘故，D错误。

【解析】选D。

植物油比水轻，漂在水的上面形成一层油膜，能防止量简中的水分自然蒸发，影响实验效果，A正确；装置甲和丁除了枝条的叶不一样，其它条件都一样，变量是叶，因此甲和丁是一组对照实验，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官，B正确；装置乙用凡士林涂上了叶片的上表皮、装置丙用凡士林涂上了叶片的下表皮，涂了凡士林的表皮，气孔不能通过蒸腾作用散失水分，所以装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少，C正确；乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的导管，而非筛管，由叶表面的气孔散失到大气中，D错误。

【解析】选D。

在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了保温保湿，利于种子萌发，A错误；农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，B错误；果树是虫媒花，在果园里放养蜜蜂，帮助果树进行传粉，增加了果树的产量，C错误；合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，D正确。

中考生物复习资料：山东省泰安市中考生物试题中考生物复习资料：山东省泰安市中考生物试题?泰安市2019年初中学生学业考试生物试题一、选择题1.下列现象不属于生物的共同特征的是( )A.生物能排出体内产生的废物B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能通过光合作用制造有机物2.我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是( )A.人口普查是一种调查方式B.普查前要制订合理的普查方案C.普查过程中要如实记录各项数据D.由于人口太多，可以根据原有数据进行估算3.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是( )A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B.盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和4.细胞分裂过程中，最先分裂的结构是( )A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁5.以下不属于人体基本组织的是( )A.上皮组织B.肌肉组织C.保护组织D.神经组织6.下列生物中，不具有细胞结构的是( )A.衣藻B.烟草花叶病毒C.草履虫D.酵母菌7.下列不属于生态系统的是( )A.一个湖泊B.一座小山C.一株大柳树D.一条河流8.“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( )A.植物根部的吸收作用B.细菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用D.细菌、真菌的合成作用9.下列生物中，最低等的是( )A.海带B.墙藓C.肾蕨D.玉米10.菜豆种子和玉米种子结构的相同点是( )A.都有胚B.都有胚乳C.都有一片子叶D.都有两片子叶11.种子萌发的外界条件不包括( )A.适度的光照B.适宜的温度C.一定的水分D.充足的空气12.在根尖的结构中，生长最快的是( )A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠13.桃花开花时期，如果遇上连阴雨，结果率会下降，其主要原因是()A.传粉受精不充分B.光合作用不充分C.呼吸作用不充分D.肥料吸收不充分14.如图所示的实验，可以证明种子中含有( )A.蛋白质B.水分C.无机盐D.淀粉15.把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到就红色的部分是( )A.树皮B.韧皮部C.形成层D.木质部16.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( )A.叶肉细胞B.上表皮C.气孔D.下表皮17.小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于( )A.植物的呼吸作用B.植物的光合作用C.茎的输导作用D.根吸收作用18.关于呼吸作用的叙述正确的是( )A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量C.吸收二氧化碳，放出氧气D.吸收氧气，放出二氧化碳19.右图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是A.此实验在有光或无光下都可避行B.此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳C. 此实验可证明光合作用的产物中有氧气D. 此实验可证明光合作用的产物中有有机物20.下列关于植被类型的叙述，错误的是A.草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿B.荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏.但都十分耐旱C.针叶林分布在夏季温凉，冬季严寒的地区D.落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨。

绝密★启用前【中考真题】2019年山东省泰安市中考生物真题试卷（附答案)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）A．先在载玻片中央滴一滴清水，再刮取口腔上皮细胞B．用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上C．用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示的更清楚D．将显微镜视野中的右侧细胞移到中央，应向左移动玻片2．下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（）A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B．人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官D．被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体3．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B．依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者C．在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用4．下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（）A．胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵B．种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳C．植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的D．根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果5．某兴趣小组利用同一植物的新鲜技条深究抗物的蒸腾作用，实验处理如下图所示，甲是去掉叶片的枝条，有关叙述错误的是（）……装…………○………………○……※不※※要※※在※※装※※订※……装…………○………………○……注：凡士林是一种黏稠的液体A ．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果B ．装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官C ．装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少D ．乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气 6．下列农业生产措施，能提高光合作用效率的是（ ） A ．早春播种后进行地膜覆盖 B ．农田淹水后及时排涝C ．果树开花季节，在果园里放养蜜蜂D ．大田农作物合理密植7．如图是健康的人的肾单位结构模式图，下列叙述错误的是（ ）A ．3两端的血管都是动脉，其内流的都是动脉血B ．与2中的液体相比，4中只少了大分子蛋白质C ．4中的液体流经5时，全部葡萄糖被5重新吸收D ．与1中的液体相比，6中氧气和尿素含量均降低8．下列关于人的神经系统结构或功能的叙述，错误的是（ ） A ．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B ．小脑协调运动，并维持身体平衡C ．在缩手反射中，效应器是传出神经的神经末梢D ．与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的9．进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，第二性征越来越明显，引起这种变…………○…………：___________班级：__________…………○…………A ．生长激素 B ．雄性激素或雌性激素 C ．甲状腺激素D ．肾上腺素10．下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（ ）A ．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官B ．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织C ．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大D ．裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果 11．下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ） A ．鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵 B ．蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸 C ．涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 D ．蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成12．如图是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是（ ）A ．图中形态差别较大的一对染色体是性染色体B ．正常情况下，此人产生的精子含X 染色体或Y 染色体C ．此人所生后代是男孩的几率是50%D ．此人的体细胞中X 染色体来自父方或母方 13．下列对生物进化过程的叙述，正确的是（ ） A ．自然选择学说认为生物个体都有遗传和变异的特性 B ．体型大、体格健壮的动物在生存斗争中不易被淘汰C ．古代长颈鹿为吃到高处的树叶，颈经常使用，逐渐进化成了现在的长颈鹿D ．米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸 14．对科学家实验结论或科学成就的叙述，不恰当的是（ ）A ．袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种B ．巴斯德向世人证实了细菌不是自然发生的，发明了保存酒和牛奶的巴氏消毒法……○…………※※请※※不※……○…………D ．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律，被誉为“遗传学之父” 15．流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有关叙述正确的是（ ） A ．流行性感冒的传染源是流感病毒，传播途径是空气和飞沫 B ．侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒 C ．对流感患者的用具进行彻底消毒，这种预防措施属于切断传播途径 D ．接种流感疫苗可以获得免疫力，这种免疫属于非特异性免疫二、综合题16．弘扬泰山“挑山工”精神是新时代的要求，泰山挑山工成为大众关注的群体。

2019年山东省泰安市某校中考生物模拟试卷一、单项选择题（每小题1分，共15分）1. 稻﹣鸭﹣萍共作是一种新兴的农业模式。

其中水生植物红萍（俗称满江红）适于在阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料。

鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田，促进水稻生长。

下列叙述中正确的是（）A 红萍、水稻等植物属于生产者B 稻田中全部的有害昆虫之间都是竞争关系C 有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D 稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生态系统2. 下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是（）A 探究馒头在口腔中的变化—淀粉在唾液粉酶的作用下被分解B 探究光对鼠妇生活的影响—生物影响环境 C 检测不同环境中的细菌和真菌—细菌和真菌的生存需要一定的条件 D 探究植物对空气湿度的影响—植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中3. 学习生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是（）A 观察口腔上皮细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B 从低倍镜换成高倍镜观察细菌时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰 C 使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管 D 使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰4. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某生物兴趣小组的同学做了以下实验：取两片载玻片，分别编号 1 和 2；②在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下；③用显微镜观察培养液中的草履虫。

下列说法不正确的是（）A 如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的表层吸取B 用滴管在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是连通两个液滴C 用镊子夹取一点该物质，放在 1 号载玻片右侧的液滴边缘，若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是有利刺激 D 草履虫对该物质的刺激作出有规律的反应，是一种简单反射5. 下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（）A 细菌的细胞和真菌的细胞都有细胞壁B 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 C 人体的胃是由多种组织构成的消化器官 D 被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次6. 如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布的情况，下列叙述正确的是（）A 图中最适应强光环境的是WB 四种绿藻中X主要分布于最上层C 图中最适应弱光环境的是Y D 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统7. “拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜。

第1课时生物和生物圈考能提升题组一泰安模拟题组一、选择题1.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是( )A.具有细胞结构B.能够使动物和植物患病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和核酸组成2.某同学利用如图所示装置进行了某项探究活动,实验结果如图所示,下列关于该实验的分析中,错误的是( )A.该实验说明生物能对外界刺激作出反应B.该实验说明非生物因素会影响生物生长C.该实验的目的是探究植物生长是不是需要水分D.该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同3.调查法是科学探究的一种常用方法。

生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物。

下列四位同学的调查总结,正确的是( )A.按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物B.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物C.葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多4.关于谚语、俗语所蕴含的生物学知识,下列说法错误的是( )A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴含的食物链:蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育5.下列说法正确的是( )A.影响生物生活的生态因素是指温度、水等非生物因素B.到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱,这表明了它们都适应寒冷的环境,是自然选择的结果C.蚯蚓能增加土壤肥力和大树底下好乘凉是环境对生物的影响D.对“生物圈是一个统一的整体”的观点可以理解为每种生物都能在不同生态系统中存在6.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )A.能量流动和物质循环的特点相同B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境进入生物体7.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝( )A.乙B.丙C.丁D.己8.(2018泰安样题)如图是某生态系统食物网和部分生物间的能量(单位:100 kJ/m2/年)流动情况调查结果(字母序号表示不同的生物)。

山东省2019中考生物试题及答案
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 一、选择题(本题共有25个小题，每小题2分，共50分;每小题的四个选项中只有一项符合题意)
1.科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。

下列不属于科学探究方法的是
A.实验法B.观察法C.经验总结法D.调查法
2.骆驼刺的根系十分发达，其根尖细胞中没有
A.叶绿体B.线粒体C.染色体D.液泡
3.在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是。

阶段检测卷二第四单元本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分50分。

考试时间60分钟。

一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.(2018荆门)下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述,正确的是( )A.胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺B.小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞,有助于小肠消化食物C.人体为保证呼吸道通畅,会厌软骨除吞咽外均盖住喉口D.平静吸气时,膈肌收缩,胸廓上下径增大2.有些幼儿经常服钙片,仍因缺钙患佝偻病,原因可能是缺乏( )A.含铁的无机盐B.蛋白质C.维生素DD.维生素C3.人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是( )①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.(2018滨州)当人体处于如图A所示状态时,呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是()A.收缩外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.收缩肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界C.舒张外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺D.舒张肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界5.下列有关血管的叙述不正确的是( )A.动脉的管壁厚、弹性大,管内血流速度快B.静脉的管内有静脉瓣,动脉的管内有动脉瓣C.毛细血管内红细胞缓慢、单行通过D.无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺入静脉6.(2018恩施)下图中a、b、c表示流经人体某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法中正确的是()A.若b为小肠处毛细血管网,则c内流含营养物质丰富的动脉血,血液流回右心房B.若b为肺部毛细血管网,则c内流营养物质减少的动脉血,血液流回右心房C.若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物浓度不变的动脉血,血液流向肾小管周围毛细血管D.若b为胰腺周围毛细血管网,则c中为营养物质减少、胰液增多的静脉血,血流流向右心房7.痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。

医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。

泰安市2019年初中学业水平考试生物试题一、单项选择题1.关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）A. 先在载玻片中央滴一滴清水，再刮取口腔上皮细胞B. 用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上C. 用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示的更清楚D. 将显微镜视野中的右侧细胞移到中央，应向左移动玻片【答案】C【解析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

【详解】为了维持细胞的正常形态，使的细胞不至于因吸水而膨胀，缩水而皱缩，在制作人的口腔上皮细胞临时装片之前，需要往载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，A错误；盖片时用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，B错误；在制作的临时装片中，为了便于观察细胞结构通常用碘液染色，C正确；在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以将显微镜视野中的右侧细胞移到中央，应向右移动装片才能使物像移到视野中央，D错误。

【点睛】正确掌握临时装片的制作过程以及注意事项即可解题。

2.下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（）A. 人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B. 人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成C. 被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官D. 被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体【答案】B【解析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

（2）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。

第6课时绿色植物与生物圈的水循环考能提升题组一泰安模拟题组一、选择题1.水是生命之源,对于植物来说,水既是重要组成成分,也是进行新陈代谢的重要条件。

下列各项中,与植物体吸收、运输和散失水分无直接关系的结构是( )A.幼根上的白色“绒毛”B.根、茎、叶内的导管C.根、茎、叶内的筛管D.叶片上下表皮的气孔2.《参考消息》报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。

以下关于树木“喝水”的讨论,正确的是( )A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处C.“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分D.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的分生区3.生物形态结构总是与某生长的环境相适应的。

某地区春季低温潮湿,夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。

下列推断正确的是( )A.甲型叶生长在春季,利于光合作用B.乙型叶生长在春季,利于光合作用C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用4.(2017肥城)甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子,并从叶片上撕下下表皮制成临时装片,放在显微镜下进行观察,发现这两片叶上的气孔状态不同,如图:一种是气孔开启,另一种是气孔关闭。

根据上述观察的结果,植物缺水的一株是( )A.气孔关闭的植物缺水B.气孔开放的植物缺水C.两株植物都缺水D.无法确定5.(2017宁阳)取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶,做如下处理:再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是( )A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲6.在大气湿度高时,发育中的果实内常缺钙,因为此时( )A.大气湿度高,蒸腾作用弱,影响钙的吸收B.大气湿度高,蒸腾作用强,影响钙的吸收C.大气湿度高,蒸腾作用弱,影响钙的运输D.大气湿度高,蒸腾作用强,影响钙的运输7.下图所示的实验装置探究的是( )A.叶片正面和背面的气孔是否一样多B.绿叶在光下制造有机物C.叶片呼吸作用释放二氧化碳D.叶片光合作用释放氧气8.下列关于蒸腾作用知识的论述错误的是( )A.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官B.水分进出植物的主要途径依次是根毛、导管、气孔C.提高树苗的成活率,可采取的措施有带土移栽、剪去部分枝叶移栽D.绿色植物的蒸腾作用是生物圈水循环必不可少的环节9.图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )A.若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用B.若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用C.若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物D.此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用10.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于子粒的生长和发育,这一时期小麦吸收的水分主要用于( )A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.秸秆的生长发育11.下列关于绿色植物与生物圈的水循环关系的叙述中,不正确的是( )A.绿色植物叶片承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷B.没有绿色植物,生物圈的水循环就无法顺利进行C.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水,能使更多雨水渗入地下D.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水二、非选择题12.生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物。

山东省泰安市2019年中考生物试卷1．关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）A．先在载玻片中央滴一滴清水，再刮取口腔上皮细胞B．用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上C．用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示的更清楚D．将显微镜视野中的右侧细胞移到中央，应向左移动玻片2．下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（）A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B．人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官D．被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体3．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B．依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者C．在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用4．下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（）A．胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵B．种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳C．植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的D．根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果5．某兴趣小组利用同一植物的新鲜技条探究植物的蒸腾作用，实验处理如下图所示，甲是去掉叶片的枝条，有关叙述错误的是（）注：凡士林是一种黏稠的液体A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果B．装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官C．装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少D．乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气6．下列农业生产措施，能提高光合作用效率的是（）A．早春播种后进行地膜覆盖B．农田淹水后及时排涝C．果树开花季节，在果园里放养蜜蜂D．大田农作物合理密植7．如图是健康的人的肾单位结构模式图，下列叙述错误的是（）A．3两端的血管都是动脉，其内流的都是动脉血B．与2中的液体相比，4中只少了大分子蛋白质C．4中的液体流经5时，全部葡萄糖被5重新吸收D．与1中的液体相比，6中氧气和尿素含量均降低8．下列关于人的神经系统结构或功能的叙述，错误的是（）A．神经系统结构和能能的基本单位是神经元B．小脑协调运动，并维持身体平衡C．在缩手反射中，效应器是传出神经的神经末梢D．与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的9．进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，第二性征越来越明显，引起这种变化的重要激素是（）A．生长激素B．雄性激素或雌性激素C．甲状腺激素D．肾上腺素10．下列有关植物类群特征的叙述，正确的是（）A．多细胞藻类植物有专门的吸收、运输养料和进行光合作用的器官B．苔藓植物一般都很矮小，具有根、茎、叶，体内没有输导组织C．蕨类植物的根茎叶中有输导组织，比苔藓植物长的高大D．裸子植物的根茎叶有发达的输导组织，一般能开花结果11．下列动物个体与特征，对应关系正确的是（）A．鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵B．蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸C．涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门D．蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成12．如图是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是（）A．图中形态差别较大的一对染色体是性染色体B．正常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体C．此人所生后代是男孩的几率是50%D．此人的体细胞中X染色体来自父方或母方13．下列对生物进化过程的叙述，正确的是（）A．自然选择学说认为生物个体都有遗传和变异的特性B．体型大、体格健壮的动物在生存斗争中不易被淘汰C．古代长颈鹿为吃到高处的树叶，颈经常使用，逐渐进化成了现在的长颈鹿D．米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸14．对科学家实验结论或科学成就的叙述，不恰当的是（）A．袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种B．巴斯德向世人证实了细菌不是自然发生的，发明了保存酒和牛奶的巴氏消毒法C．普利斯特利利用蜡烛、小鼠、植物、钟罩做实验，得出植物能产生氧气的结论D．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律，被誉为“遗传学之父”15．流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有关叙述正确的是（）A．流行性感冒的传染源是流感病毒，传播途径是空气和飞沫B．侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒C．对流感患者的用具进行彻底消毒，这种预防措施属于切断传播途径D．接种流感疫苗可以获得免疫力，这种免疫属于非特异性免疫16．弘扬泰山“挑山工”精神是新时代的要求，泰山挑山工成为大众关注的群体。