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师德师风工作简报尊敬的领导、各位老师：为加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，营造风清气正的教育环境，我校积极开展师德师风建设工作。
本简报将对近期工作进行总结和通报，并提出下一步工作计划。
一、工作总结1.开展师德师风专题培训为进一步提高教师的职业道德素养，我校组织开展了师德师风专题培训。
培训邀请了专家进行讲座，针对教师在教育教学过程中可能遇到的问题和困惑进行了分析和指导。
通过培训，教师们加深了对师德师风的认识，明确了自身的责任和使命。
2.加强师德师风监督考核我校建立健全了师德师风监督考核制度，通过学生、家长、同事等多渠道收集教师师德师风方面的意见和建议，对存在的问题及时进行整改。
同时，将师德师风纳入教师年度考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行严肃处理。
3.强化师德师风宣传教育我校充分利用校园广播、橱窗、校报等载体，广泛开展师德师风宣传教育活动。
通过宣传先进教师的事迹，弘扬正能量，激发教师树立良好的师德师风。
同时，组织教师参加志愿服务活动，引导教师在实践中践行社会主义核心价值观。
4.开展师德师风专项整治我校对师德师风方面存在的问题进行了专项整治，主要包括：违反教育教学规律、歧视学生、收受家长礼品礼金、酒后驾车等。
通过专项整治，净化了教师队伍，提升了整体形象。
二、存在问题1.部分教师对师德师风的认识不足，存在教育教学行为不规范现象。
2.少数教师工作责任心不强，对学生的关爱不够。
3.部分家长对教师的教育教学水平和师德师风存在误解，导致师生关系紧张。
4.师德师风监督考核机制有待进一步完善。
三、下一步工作计划1.持续开展师德师风专题培训，提高教师队伍的职业道德素养。
2.进一步完善师德师风监督考核机制，确保考核的科学性和公正性。
3.加大宣传教育力度，广泛传播正能量，树立良好的师德师风形象。
4.深入开展师德师风专项整治，对存在的问题进行全面排查和整改。
5.加强家校沟通，增进家长对学校教育教学和师德师风的了解，共同促进学生健康成长。
师德师风活动启动会简报范文三篇【篇一】师德师风活动启动会简报按照教育局师德师风教育专项整治活动的实施步骤，我校在宣传、检查和整改等阶段的基础上，对师德师风建设的经验和典型进行了全面总结。
现将我校总结阶段的情况汇报如下：一、根据整治情况，及时进行总结1、年级、部门总结。
要求各年级、各部门结合本年级、本部门整治工作开展情况，写出总结报告，报告要求对本年级、本部门在活动开展过程中发现的问题，涌现的典型进行全面分析，并上报专项整治工作领导小组汇总。
2、教师个人总结。
要求全体教职工结合学习、自查阶段发现的问题，进行深入剖析，从思想上、观念上正确认识此次整治活动的重大意义，并针对自身存在问题制定整改措施。
二、根据总结报告，公示先进典型1、表彰先进。
由各年级、本部门结合整改实际，总结评比出本年级、本部门的先进典型，上报领导小组进行公示。
对整治过程中发现的问题，责任到人，查找原因，制定措施，限期整改。
，2、总结经验。
通过此次专项整治活动，及时总结整改经验，形成报告，上交领导小组。
三、召开总结会议，提出更高要求由学校专项整治活动领导小组牵头，组织召开总结阶段工作会议，对本阶段的相关工作进行全面总结。
主要包括：1、对评选出的师德师风先进典型进行表彰。
2、对前几个阶段中存在的问题进行小结。
3、对教师、职工在评教过程中出现的问题及整改情况进行反馈总结。
对今后一段时间的整治工作提出要求。
【篇二】师德师风活动启动会简报8月14日，在__小学，全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议隆重召开。
市教育局__局长做重要讲话。
全市三(市)县、六区的教育局长、直属学校校长、教育局各科室人员共计200人参加了会议。
会议由教育局常务副局长__主持，市教育局张新山局长做了重要讲话。
他强调指出，从8月下旬至10月中旬，是全市师德师风建设年的整改落实阶段。
各地各校一定要把握关键，突出重点，全面开展整改落实工作;要强化领导，讲究方法，师德师风建设力求实效。
学校开展师德师风活动简报学校开展师德师风活动简报（精选8篇）在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了简报，简报不是一种文章的体裁。
因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。
那么拟定简报真的很难吗？以下是小编为大家收集的学校开展师德师风活动简报（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校开展师德师风活动简报1为全面强化落实十九大提出的加强师德师风建设和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，办好新时代人民满意的教育，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，教育引导广大教师争做“四有”好教师，当好学生引路人。
冶峪中心小学在开学初开展了师德师风教育活动。
一、召开了师德教育活动专题会议。
9月12日上午，我校组织全体教师举行了师德师风教育活动专题会议。
首先，学校校长董海星同志带领全体教师认真学习了晋源区教育局文件，并对学校师德师风教育活动提出了明确的要求。
二、全体教师认真学习了《教师职业信用承诺书》的相关内容，全体教师认真地在《教师职业信用承诺书》上签上自己的名字，并表示一定会信守师德规范，履行师德承诺。
三、我校把师德考核结果纳入教师绩效考核之中，对严重违反师德的教师，当年年度考核评定为不合格教师。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师队伍，师德为先。
”我们将继续学习、贯彻、落实党的十九大精神，激励全体教师立足本职岗位，提高育人本领，强化师德意识，明确责任使命，以德润身、以德立教，用人格塑造人格、用心灵照亮心灵，为党和人民的教育事业贡献自己的一切力量！学校开展师德师风活动简报2为进一步提高教师职业道德素养，我校积极落实县教育局关于师德师风教育整顿相关文件精神，认真开师德师风学习教育活动。
本次教育活动在唐晓成校长的认真组织、精心安排下切实而有效的进行开展。
组织教师学习了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的`意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中国师德守则》等法律法规，并书写了师德师风自查自纠报告；听取了国家、省市“十佳师德标兵“的先进事迹，报告人的先进事迹使大家深受感染；开展“讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德主题教育讨论活动，讨论会上人人发言，结合自身工作实际，对照师德要求，认真分析教育教学和社会生活中存在的问题，老师们言真意切，举措实在；最后还书写了师德师风学习心得体会。
师德师风专项整治活动简报范文尊敬的领导、同事们：为进一步加强师德师风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍整体素质，我校决定开展师德师风专项整治活动。
现将活动情况简报如下：一、活动背景近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，但同时也暴露出一些师德师风问题。
部分教师职业道德缺失，教育教学行为不规范，严重影响了教育质量和学校形象。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，我校决定开展师德师风专项整治活动。
二、活动目标通过开展师德师风专项整治活动，进一步提高我校教师职业道德水平，规范教育教学行为，营造风清气正的教育环境，促进教育事业健康发展。
三、活动内容1. 加强师德师风教育。
通过组织教师学习《教师法》、《教育法》等法律法规，加强教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
2. 开展师德师风自查自纠。
教师要认真对照师德师风要求，开展自查自纠，查找自身存在的问题，明确整改措施和期限。
3. 建立健全师德师风监督机制。
学校将建立健全师德师风监督机制，加强对教师教育教学行为的监管，对违反师德师风的行为进行严肃处理。
4. 加强师德师风考核。
将师德师风纳入教师年度考核，作为教师职务晋升、评优评先的重要依据。
5. 开展师德师风宣传活动。
通过举办师德师风讲座、座谈会等形式，宣传优秀教师的先进事迹，树立师德师风典型，激发教师敬业精神。
四、活动时间自即日起至2023年12月31日。
五、活动要求1. 提高认识，加强领导。
各部门要高度重视师德师风专项整治活动，切实加强组织领导，确保活动取得实效。
2. 明确责任，落实任务。
各部门要认真履行职责，明确任务分工，确保活动各项任务落到实处。
3. 广泛宣传，营造氛围。
充分利用校园网、微信公众号等平台，广泛宣传师德师风专项整治活动的目的、意义和要求，营造良好氛围。
4. 加强督导，确保效果。
学校将加强对师德师风专项整治活动的督导检查，对活动开展不力、成效不明显的部门将进行通报批评。
师德师风活动周活动简报引言概述：师德师风活动周是一项旨在提高教师道德素养和教风的重要活动。
为了进一步加强教师队伍的师德建设，我校于近期组织了一系列师德师风活动。
本文将详细介绍这些活动的内容和成果。
一、师德师风培训1.1 师德师风理论知识培训本次活动周中，我们组织了一场师德师风理论知识培训，邀请了学校的专家学者进行讲解。
通过讲座、讨论等形式，教师们深入了解了师德师风的内涵和重要性。
同时，还介绍了一些典型案例，引导教师们加强自身师德修养。
1.2 师德师风实践经验分享为了让教师们更好地学习和借鉴他人的经验，我们组织了一场师德师风实践经验分享会。
在会上，一些优秀的教师代表分享了自己在教学中遇到的困难和解决方法，以及自身如何践行师德师风的经验。
这不仅让教师们受益匪浅，也增强了教师之间的交流与合作。
1.3 师德师风案例分析研讨为了帮助教师们更好地理解和应用师德师风的原则，我们组织了一场案例分析研讨会。
通过讨论典型案例，教师们深入探讨了师德师风的具体应用和解决问题的方法。
这样的研讨活动不仅提高了教师们的专业素养，也增强了他们的责任感和使命感。
二、师德师风评比活动2.1 优秀教师评选在活动周中，我们开展了一次优秀教师评选活动。
通过教师自荐和同事推荐，我们评选出了一批具有良好师德师风的教师。
这些教师以身作则，为学生树立了榜样，也为整个学校树立了良好的师德形象。
2.2 学生评价教师为了让学生们参与到师德师风活动中来，我们组织了一次学生评价教师的活动。
学生们通过填写问卷、发表意见等方式，对教师的教学质量和师德表现进行评价。
这样的评价不仅让学生们感受到自己的声音被重视，也为教师提供了改进和成长的机会。
2.3 师德师风星级评定为了进一步激励教师们践行师德师风，我们设立了师德师风星级评定制度。
根据教师的师德表现和教学成果，评定出不同级别的师德师风星级。
这样的评定不仅激励了教师们的积极性，也提升了整个学校的师德师风水平。
三、师德师风主题讲座3.1 师德师风与教育发展我们邀请了一位教育界的专家进行师德师风主题讲座，讲述了师德师风与教育发展的紧密关系。
师德师风活动周活动简报尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校师德师风活动周的组织者，今天我将向大家汇报本次活动的情况和成果。
一、活动目标和背景本次师德师风活动周旨在加强学校师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养，进一步营造良好的教育教学环境。
通过丰富多样的活动，激发教师的工作热情，增强师生之间的互动和沟通，促进学校的整体发展。
二、活动内容和安排1. 开幕式：活动周在学校礼堂举行盛大的开幕式，邀请校领导和各位老师参加。
开幕式上，校长发表了热情洋溢的致辞，强调了师德师风的重要性和活动的意义，并为优秀教师颁发了荣誉证书。
2. 主题讲座：邀请了教育专家和知名教授来校进行主题讲座，内容涵盖教育教学方法、师生关系、学科发展等方面，为教师们提供专业的指导和知识更新。
3. 教学展示：各个学科组织了教学展示活动，教师们分享了自己的教学经验和成功案例，以及教学方法的创新与实践。
同事们互相学习借鉴，促进了教学水平的提高。
4. 德育活动：开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座、德育实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德观念。
5. 师生互动：组织了师生篮球赛、趣味运动会等活动，增进了师生之间的感情，促进了师生之间的互动和交流。
6. 思政课比赛：举办了思政课比赛，各个年级的学生代表进行了精彩的演讲和辩论，展示了他们的思想素养和表达能力。
三、活动成果和影响1. 提高教师专业素养：通过专家讲座和教学展示等活动，教师们学习了先进的教育教学理念和方法，提高了自己的教学水平和专业素养。
2. 加强师生互动：师生互动活动增进了师生之间的感情，促进了师生之间的互动和交流，增强了学校的凝聚力和向心力。
3. 培养学生的德育意识：德育活动引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德观念，对学生的德育教育起到了积极的推动作用。
4. 提高学校的声誉：本次活动得到了社会各界的广泛关注和赞誉，提升了学校的社会形象和声誉，进一步树立了学校的品牌形象。
师德师风培训活动简报（17篇）师德师风培训活动简报（精选17篇）师德师风培训活动简报篇1在金秋来临之际，我们迎来了新学年，一个崭新的学期即将开启。
8月31日上午我校集中开展了新学期初师德师风专题学习工作会。
会上首先由我校党支部书记校长向全体教职员工传达了区教育局精神，副校长带领全体教师学习了《经开区师德专题教育活动实施方案》，她强调师德是教育之魂，要求全体教师规范自己的教育行为，对学生要富有亲和力，多表扬鼓励，杜绝辱骂、体罚等触碰教育底线的行为，以“三心四有六要”为根本要求，潜心立德树人，提升道德水准。
随后，学校副校长结合学校教学工作实际讲了几点感受，宣布了学校领导班子分工情况和教师到岗情况，部署了新学期教师工作分工、课时安排，明确了学期初教学准备工作要点和要求。
伴随着新学期初第一次师德师风专题学习和井然有序的`工作安排部署，开启了我校新学期崭新的一页，我校全体教职员工收假收心、凝心聚力，必将为办好开发区群众满意的教育携手砥砺前行！师德师风培训活动简报篇2为深入贯彻落实教育的重要论述和上级教育部门关于师德师风建设的相关文件精神，加强我校师德师风建设，提高教师职业道德修养，3月21日下午，我校开展了师德师风专题教育活动。
活动中，郭帅校长带领全体教师认真学习了《河南省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》，郭校长从处理的种类与权限、违反教师职业道德的行为及其适用的处理、处理的程序和运用、处理的.责任追究等方面进行了详细的解读。
他还提醒广大教师继续加强师德师风学习，严格遵守《中小学教师职业道德规范》《洛阳市中小学教师师德十不准》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等师德师风相关规定，发扬我校师德师风优良传统，做好学生成长路上的引路人。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
学校师德师风教育活动简报（精选6篇）随着社会不断地进步，很多情况下我们都会接触到简报，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。
还苦于找不到好的简报？下面是小编帮大家整理的学校师德师风教育活动简报（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校师德师风教育活动简报（精选6篇）1在寒假里，我们学习了教育系统“师德师风的培训内容”，深有感触，主要有以下这几个感想：第一点，学为人师，行为示范。
要当老师就要当好老师。
老师是教书育人的职业，身上肩负着重大的责任，所以当一个好老师，才能够教育出好学生，才能为国家培养出栋梁人才，才能负起肩上的重担和心中的责任。
人们常说“国家的发展靠教育，教育发展靠教师”，每个老师都成为好老师，我们的教育就搞好了，我们的国家就搞好了，我们每位老师都要争当“四有”好老师；第二点，教师大计，师德为本。
我们国家在教育上历来把德放在首位，这是非常正确的。
那么什么样的老师才算好老师？我想首先是品德高尚的老师，如果没有高尚的品德，哪怕再有知识，也不能全身心的投入到教育事业中，仍然不能成为一个好老师，有了良好的师德，就会把教师的职业看成神圣的职业，就能负起应负的责任，完成自己伟大的任务，才能真正做到为人师表；第三点，师爱无私大爱最神圣。
记得有位教育家说过，没有爱的教育，是失败的教育，也有一位教育家说过，教育是爱的教育，教师要想把爱无私的爱传递给学生，自己首先要有无私的大爱，因为，榜样的力量是无穷的。
很难想象，一位自私自利的老师能教育出无私奉献的学生。
教师有无私的大爱，爱会传递，传递给他们的学生，这样拥有爱的人就会越来越多，人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间。
总之，通过学习，我收获多多，感慨多多，让我知道了要努力做一个好老师，知道了怎样才能做一个好老师，我一定会成为一个好老师。
学校师德师风教育活动简报（精选6篇）2阮家尧转眼间一年又将结束，我本着“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为奋斗的目标，不断提高自己的政治和业务水平。
师德师风专项整治活动简报尊敬的领导、各位老师：为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，确保教育事业的健康发展，我校于近期开展了师德师风专项整治活动。
现将活动情况作一简要汇报。
一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足进步，但在发展过程中也暴露出一些问题，特别是师德师风问题。
部分教师存在师德缺失、师风不正的现象，如学术不端、体罚学生、歧视学生等，这些问题严重影响了教育事业的形象和质量。
为此，上级部门要求各地学校开展师德师风专项整治活动，加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平和职业道德素养。
二、活动目标本次师德师风专项整治活动的目标是：通过加强师德师风建设，使教师队伍整体素质得到明显提高，教师职业道德行为规范得到全面执行，学校教育教学质量得到进一步提升，为学生创造一个良好的教育环境。
三、活动内容1.开展师德师风教育培训。
学校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等法律法规，强化教师的职业道德意识。
同时，邀请专家进行师德师风专题讲座，分享优秀教师的经验做法，引导教师树立正确的教育观念。
2.开展师德师风自查自纠。
学校要求教师认真开展自查自纠，对照职业道德规范，查找自身在教育教学过程中的不足和问题，并提出整改措施。
教师需签订师德师风承诺书，承诺自觉遵守职业道德规范，为学生树立良好的榜样。
3.加强师德师风监督考核。
学校建立健全师德师风监督考核机制，将对教师的职业道德行为进行定期检查和不定期抽查。
对于违反职业道德规范的行为，学校将依法依规进行处理，严重者将取消教师资格。
4.树立师德师风先进典型。
学校积极发掘和宣传师德师风先进典型，表彰在教育教学一线表现突出的教师，激发教师树立崇高的职业道德信念，不断提高教育教学质量。
5.加强家校合作。
学校积极开展家校合作，加强家长对学校师德师风建设的了解和支持，共同营造良好的教育环境。
四、活动成效1.教师职业道德意识得到提高。
通过师德师风教育培训，全体教师对职业道德规范有了更加清晰的认识，纷纷表示将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中。
学校师德师风教育活动简报尊敬的校领导、老师们：为加强我校师德师风建设，弘扬尊师重教的良好风尚，营造风清气正的教育环境，我校于近期开展了师德师风教育活动。
现将活动情况简要汇报如下：一、活动背景近年来，我国教育事业取得了显著的成就，但在师德师风方面仍存在一定的问题。
为贯彻落实国家关于师德师风建设的相关要求，进一步加强我校师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校决定开展师德师风教育活动。
二、活动目标1. 提高教师对师德师风的认知，树立正确的教育观念。
2. 强化教师职业道德，规范教师教育教学行为。
3. 营造尊师重教的良好氛围，提高教育教学质量。
4. 促进教师专业成长，提升教师队伍的整体素质。
三、活动内容1. 开展师德师风专题讲座。
邀请专家为全体教师解读师德师风的内涵，分析当前师德师风建设中存在的问题，并提出改进措施。
2. 组织师德师风学习交流。
通过座谈会、研讨会等形式，让教师相互交流学习师德师风建设的经验和心得，共同提高。
3. 开展师德师风主题教育活动。
如举办师德师风知识竞赛、开展师德师风征文活动等，激发教师积极参与的热情。
4. 加强师德师风监督考核。
建立健全师德师风监督考核机制，对教师的教育教学行为进行定期和不定期的检查，确保师德师风建设落到实处。
5. 树立师德师风典型。
通过评选表彰师德师风先进个人和先进团队，激励广大教师向先进学习，不断提升自身素质。
四、活动成效1. 提高了教师对师德师风的认知，使教师深刻认识到师德师风建设的重要性。
2. 规范了教师教育教学行为，营造了风清气正的教育环境。
3. 增强了教师之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。
4. 提升了教师队伍的整体素质，为提高教育教学质量奠定了基础。
五、下一步工作计划1. 继续深入开展师德师风教育活动，确保活动取得实效。
2. 加强师德师风建设与教师专业成长的结合，促进教师全面发展。
3. 建立健全师德师风长效机制，确保师德师风建设常态化、制度化。
学校师德师风简报学校师德师风简报金沙县化觉乡中心完全小学开展“师德师风建设”工作简报化觉乡中心完小编印xx年12月2日加强师德师风学习，提升教师道德素养——化觉乡中心完小师德师风学习活动纪实为贯彻教育局弘扬美好师德，加强师风建设的精神和化觉乡教育管理中心的相关要求，进一步推进我校教师师德师风建设工作，努力建设一支师德高尚，业务精湛，人民满意的高素质教师队伍。
化觉乡中心完小一直对师德师风建设工作狠抓不懈。
一、认真研究相关文件精神和，成立了师德师风建设活动领导小组，制订了师德师风考核方案。
并及时召开师德师风建设动员大会。
认真学习教育局关于师德师风建设相关文件，一致通过了本校师德师风建设考核方案，全体教师集体学习各项教育法律法规。
二、多次组织全校教师召开“师德师风建设”专题工作会。
12月2日，我校召开的“师德师风”工作会上，李正方校张组织全校教师学习了（金教党发[xx]30号）、（金教师[xx]5号）、（毕教师发[xx]229号）三个文件；学习了《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》、《“12345”的发展思路》和《贵州教师自律歌（试行）》。
三、通过这一系列活动的开展，化觉乡中心完小的老师们的心灵又经历了一次洗礼，并表示会将师德师风建设的有关“文件”和“要求”的精神落实到日常工作和生活中，一起唱响一曲师德师风自修提升的歌。
毛清海报道第二篇、师德师风简报学校师德师风简报第一版第二版乘车管理，为学校发展营造平安和xx年11月8日第11期谐的良好环境。
王君校长在总结哈拉道口镇中学召开校级安全工作专题会议讲话时强调，学校的xx年11月22日，哈拉道口镇中学在校长室召开安全工作安全责任重于泰山。
会议，副校长张立存主持会议。
此次会议的主要任务是：落实建平县教育局建教发【xx】42号文件精神，分析安全形势，加强学生上下学他要求各部门在今后的工作中要建章立制，认真落实好安全责任制，切实抓紧、抓实安全工作，开创学校安全、稳定、和谐的大好局面。
xx年11月24日第12期第一版第二版教师报辽宁省采编中心林樯的《高效课堂》。
经过本学校师德师风简报哈拉道口镇中学开展打造高效课堂校本教研活动学校师德师风简报次教研活xx年11月9日下午，在多媒体教室，哈拉道口镇中学开展打造高效课堂校本教研活动。
马新华主任为全体教师解读中国决了教学中的实际问题，使每一位参与的教师都得到了提高和发展。
动，真正解第一版第二版本质，有利于学生的全面发展和终身发展，二是如何落实新的课xx年12月2日第13期哈拉道口镇中学再次召开打造高效课堂培训会xx年12月1日下午，哈拉道口镇中学再次召开打造高效课堂培训会。
郑骄虹老师为全体教师解读东北师大教科院吕立杰教授的讲座《审视课堂教学改革中的几个命题》，同时结合学校实际就如何打造高效课堂提出了自己独到的见解。
他在讲座里强调，首先我们全体教师必须以兼容并包的博大襟怀，去伪存真的务实态度来对待如何打造高效课堂，并从打造高效课堂的两个基本出发点（一是如何遵循教学规律，回归教学程理念，真正转变学生的学习方式）讲述如何打造高效课堂。
这次培训会是哈拉道口镇中学召开打造高效课堂的第二次培训会，本次培训会把哈拉道口镇中学的师德师风建设推向高潮！第一版xx年12月12日第14期哈拉道口镇中学开展党员亮身份亮职责亮承诺活动第二版第三篇、师德师风建设简报学校师德师风简报师德师风建设简报xx年第（5）期筠连县胜利街小学xx年4月16日---------------☆--------------铸高尚师德师风树良好教育形象——筠连县胜利街小学召开师德师风建设大会xx年4月16日下午4：10时，筠连县胜利街小学召开以“铸高尚师德师风，树良好教育形象”为主题的师德师风建设大会。
大会由胜利街小学校长胡立川主持，县教育局党委副书记、纪委书记程全美同志、教育股长占本龙同志亲临会场指导。
整个活动以“实践群众路线”重要思想和科学发展观为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“关爱学生、教书育人”为核心，以“办人民满意的学校，做学生满意的教师”为目标展开。
会上，胜利街小学党支部书记张勇宣读了《胜利街小学xx年师德建设实施学校师德师风简报方案》，从指导思想、师德建设目标、领导小组的成立到具体实施措施及考核办法作了详细的说明。
随后由副校长谢佳组织教师学习了《胜利街小学教师规范教育教学行为书》，结合近年社会关心的热点问题如课外作业量、学生座位安排情况、乱订教辅现象、体罚学生及非法家教等方面作了具体的要求，并宣布将把师德考核与学校评优级晋级挂钩。
让老师们通过学习，充分认识到加强师德修养，规范办学行为在自己职业生涯中的重要性。
接着，教育股占股长代表教育局宣读了对我校教师张维峰违反师德要求，给予处分的决定后，张老师也结合自己的学习认识，在会上做了深刻的检讨。
随后全校教师与学校签定规范教育行为承诺书，表示要不断进行自我完善，为创家长满意学校、做学校满意教师而努力。
最后，教育局程书记就胜利街学校师德师风简报小学师德师风建设工作提出建议和要求，希望全体教师要加强思想道德修养，严谨治学，精心施教，严于律己，为人师表，树立良好胜小形象，为实现“素质兴校”、“走内涵发展之路，推进学校教育现代化”和“教育强县”、办好让人民满意的教育做出贡献。
大会最后由校长胡立川作总结：要求大家在活动中加强学习、认真反思、不断提高自己的师德水平，全体教职工对照工作自己检查，扎实整改，树好形象，办好教育，在全校营造“树师德、铸师魂、正师风”的良好氛围，全体教职工要统一思想，不走过场，落实到位。
本次大会让全体教师认真学习了实施方案，树立了正确的教育观、学生观，提高了全体教师的依法执教、廉洁从教水平，进一步增强了育人为本，德育为先的思想，对树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守发挥了重要作用。
报：县教育局办公室、教育股、政工股发：学校各年级组撰稿：第四篇、师德师风学习教育活动简报(1)学校师德师风简报----记启蒙民族中学师德师风学习教育活动根据学校工作安排，政教处决定从xx年9月8日，开展师德师风学习教育活动。
使全体教师在党的群众路线教育实践活动中更进一步得到统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人为重任的、让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。
会上，学校付彬校强调：本次教学活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。
会议一致认为，每一位教师都应该要有忧患意识，都应该要有主人翁精神，都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来；无论来自何方，无论入校时间长短，都要有一校意识，一地观念，围绕一个目标，以高度的责任心，脚踏实地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满意，也让自己满意。
教师都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从精神的维度三个方面不断提升自己，加强师德修养，充分展现教师应有的风范。
会后，教师热情高涨，紧紧围绕“以评促建，内涵发展”的总体教育目标，就如何发挥职称教师的标杆作用，带动全体教师，促进学校的建设和发展，发表了各自的观点和看法，并提出了许多具有建设性的意见。
啟蒙民族中學政教處供稿第五篇、学校师德师风整顿活动简报学校师德师风简报简报xxx学校xx年6月18日xxx学校师德师风整顿活动简报为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据xxxx教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动，为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标，我校采取了以下几方面的措施。
一、提高认识强化领导为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xxx 学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
二、营造氛围加强学习教师素质的高低，直接影响着教学质量，同时更影响着学生的成长；要提高教师素质，很重要的一条，就是加强学习。
我校及时召开了师德师风整顿活动动员大会，组织全体教职工认真学习了xxxx教体局《关于开展师德师风整顿活动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、xxxx教育系统“十条严禁”等相关内容。
深刻分析了学校师德师风方面存在的突出问题，明确了这次师德师风整顿活动的目的及意义，在大教职工中营造“增强学习意识，提高素质能力”的学习氛围，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师，增强教书育人，以身立教的社会责任感和使命感。
三、做好统筹兼顾实现三个结合一是要将师德师风整顿活动与求真务实结合起来，通过学习提升师德修养，自查自纠并及时弥补自身不足；二是要将师德师风整顿活动与日常教学工作结合起来，抓平衡，抓重点，努力提高教育教学质量；三是要将师德师风整顿活动与当前重点工作结合起来，如“平安校园”创建、“创先争优”、“抓学生文明行为习惯的养成教育”等工作。
四、注重过程增强实效为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。
以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。
第六篇、师德师风活动简报学校师德师风简报小岩小学xx年3月24日小岩学校xx年3月师德师风培训教师是人类文明的传承者。
推动教育事业又好又快发展，教师是关键。
没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。
根据上级有关文件精神及校活动方案，结合我校实际,在xx年，开展了一系列的师德教育活动。
一、高度重视、落实到位xx年3月24日，为认真贯彻落实上级关于进一步加强中小学师德师风建设的会议精神，进一步加强教师队伍建设，提升教师素质，塑造良好的师表形象，师德师风建设工作正式启动。
活动开始初期，学校校长高度重视，结合本片实际，制定了切实可行的活动方案，并成立了以潘亨林校长为组长的领导小组。
二、理论学习，共同提升3月24日，由王万军校长主持，全体教师，认真学习和重温了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律与制度，并在3月开学第一天，全体教师宣誓，教师们进一步明确教书育人的根本职责与道德底线。
三、积极讨论，自我反思本日，全校教师分校分组讨论，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，拟写了个人师德师风对照检查材料。
