鲜花送老师

鲜花送给老师中班教案和反思
《鲜花送老师》是义务教育课程标准实验教科书中的一课。

这课的教学目标主要是通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识，培养学生丰富的想像力，培养学生对师长的敬爱之情。

于是，立刻着手资料的查询和材料的准备。

现在的学生对各种鲜花的美很不以为然，特别是现在这个时代的学生普遍存在浮躁，功利性强，感情淡漠的特点。

所以我在设计导入时引入抒发学生感恩教师的情怀。

咏师之情牵起学生们的兴致，引入新课，学生在诗情画意中得到良好的感受。

本课的重点和难点是用如何合理运用各种材料制作纸花。

制作过程一直学生很难掌握的，所以我在课堂上设计的学生互助，互常的环节，最后他们在课堂上完成的鲜花作品当场送给教师，本课获得较大的效应。

一
年级小学生能够动手制作出漂亮的鲜花，有的学生还能想象出许多现实生活中没的的鲜花，有的花的外形设计的很特别，色彩也比较绚丽，也有个别学生做的太分散，一朵花一个花盆，画面看起来不美观，但他们能在一个小时里做得这么好，我已经很满足了。

送礼给老师怎么送合适
1、一束鲜花，鲜花首先对于女人来说是一种十分有诱惑的东西，那么作为学生的我们，可以到花店选几朵十分好看的康乃馨，送给我们最尊敬的老师。

康乃馨有庄重之意，是送给老师最好的节日礼物。

2、一支钢笔，钢笔虽然很小，但是意味却大有含义，一支笔的寓意就是要老师可以像钢笔一样，把自己渊博的知识一点一点的传授给我们，然后让我们都能乘着知识的大船驶向远方的海港。

3、一个笔筒，老师在平时的办公桌上，要是摆放着自己送的笔筒，就像老师每天可以看到自己的学生对自己的尊敬。

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教师节送花送几朵合适不夸张教师节送花送几朵合适不夸张?送老师鲜花的话，可以送康乃馨、百合花、向日葵等等。

康乃馨代表感激、祝福和尊敬;百合花代表祝福;向日葵代表光辉和信念。

可以送6朵、9朵、8朵、11朵，教师节送老师鲜花的数量选择6朵就可以表示为希望老师生活工作一切都顺顺利利，9在中国也是非常吉祥和吉利的数字。

教师节送花送什么样的花?适合送老师的花1：雏菊老师为我们付出了足够的努力，让我们成为更好的自己。

雏菊代表感激老师不断的辛勤工作，他们孜孜不倦，努力使我们掌握更多的知识。

你可以选择黄色、白色、橙色、粉红色甚至紫红色的雏菊，用它们来给你最亲爱的老师一个惊喜。

适合送老师的花2：康乃馨当我们要关心长辈或亲友时，康乃馨似乎是一个不错的选择。

它们有多种颜色可供选择，价格实惠，而且比其他任何花的花期都要持久。

康乃馨代表爱慕、亲情、纯洁不朽或母爱和好运，也适合送老师。

适合送老师的花3：郁金香郁金香比较能体现师生关系的一种花材(但只在春季有供应)。

郁金香传递了完美的人格信息，以及送花者对收花人的欣赏。

此外，郁金香是一种请求原谅的花朵。

教师节送花的寓意和象征1、康乃馨康乃馨的花语有热情、魅力、温馨的祝福、伟大、神圣、慈祥等花语，很适合作为教师节礼物送给老师，表达了我们对老师无私的爱的感谢，老师这个职业是伟大和神圣的，送给老师康乃馨是对老师的付出最为感恩的表达。

2、水蜜桃玫瑰教师节送给老师水蜜桃玫瑰有着祝福老师桃李满天下的寓意，水蜜桃玫瑰的花语是爱戴的意思，表达了自己对老师的尊敬爱戴之情。

一般可以送9朵，代表着师生之情，长长久久。

寓意十分美好。

3、文竹文竹生命力旺盛，在教师节送给老师文竹，可放在办公桌上当成观赏植物。

送给老师文竹寓意着老师文气十足，师爱永恒。

文竹容易长出新枝，同样寓意着学生的新知不断而来。

教师节送花时间有讲究吗?只要老师在就随时能送,最重要的是一份心意,并不在于时间的早晚。

教师节送花写什么祝福语?1、快乐如风吹拂着您的四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐!2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

中班鲜花送老师教案教案标题：中班鲜花送老师教案教学目标：1. 帮助学生了解鲜花的种类和特点。

2. 培养学生对鲜花的兴趣和欣赏能力。

3. 培养学生的礼仪意识和关爱他人的情感。

教学准备：1. 鲜花样本或图片。

2. 玩具花束和花瓶。

3. 色彩丰富的纸张和彩色笔。

4. 鲜花配对游戏卡片。

5. 音乐播放设备。

教学过程：引入活动：1. 教师展示鲜花样本或图片，引起学生的兴趣。

2. 与学生一起讨论鲜花的种类和特点，鼓励学生分享自己对鲜花的喜爱或认识。

主体活动：1. 鲜花制作：教师向学生展示玩具花束和花瓶，鼓励学生使用纸张和彩色笔制作自己的花束和花瓶。

教师可以提供一些简单的花束和花瓶模板供学生参考。

2. 鲜花配对游戏：教师准备一些鲜花配对游戏卡片，每个卡片上有一种鲜花的图片和名称。

教师将卡片洗牌后放在桌上，让学生轮流翻开两张卡片，如果两张卡片上的鲜花相同，则学生可以保留这两张卡片，继续翻开其他卡片。

游戏结束时，拥有最多卡片的学生获胜。

3. 鲜花送老师：教师播放轻松愉快的音乐，让学生手持自己制作的花束，排成一列，向老师走去。

每个学生可以用简单的话语表达对老师的感谢和祝福，并将花束递给老师。

结束活动：1. 教师与学生一起欣赏和展示他们制作的花束和花瓶。

2. 教师总结今天的活动，强调关爱他人和表达感谢的重要性。

教学延伸：1. 邀请学生和家长一起参观花店或花卉展览，进一步了解鲜花的种类和养护方法。

2. 在日常生活中，鼓励学生观察周围的花朵，培养他们对花卉的兴趣和欣赏能力。

3. 组织学生参与植物养护活动，让他们亲手种植并照料属于自己的花朵。

这个教案旨在通过鲜花的学习和制作，培养学生的艺术创造力、礼仪意识和关爱他人的情感。

教师可以根据学生的实际情况和兴趣进行适当的调整和拓展。

鲜花送老师教案教案标题：鲜花送老师教学目标：1. 了解和欣赏鲜花的美丽和意义。

2. 培养学生对老师的感激之情。

3. 提升学生的创造力和表达能力。

教学内容：1. 鲜花的特点和分类。

2. 鲜花在不同场合的象征意义。

3. 如何制作和包装鲜花。

教学重点：1. 学生对鲜花的欣赏和了解。

2. 培养学生对老师的感激之情。

教学难点：1. 提升学生的创造力和表达能力。

2. 如何制作和包装鲜花。

教学准备：1. 鲜花样本和图片。

2. 制作鲜花的材料和工具。

3. 相关的PPT或教学素材。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 呈现一束美丽的鲜花图片，引起学生的兴趣。

2. 引导学生谈论鲜花的美丽和意义。

二、知识讲解（15分钟）1. 介绍鲜花的特点和分类，让学生了解不同种类的鲜花。

2. 解释鲜花在不同场合的象征意义，如生日、母亲节等。

3. 展示制作鲜花的过程，让学生了解如何制作和包装鲜花。

三、实践操作（20分钟）1. 分组让学生亲自动手制作一束鲜花。

2. 学生可以选择不同的材料和花朵进行创作。

3. 引导学生思考如何包装和装饰鲜花。

四、展示和分享（10分钟）1. 学生展示自己制作的鲜花，并分享创作的过程和心得。

2. 其他同学可以提出建议和赞赏。

五、总结和反思（5分钟）1. 总结鲜花的美丽和意义。

2. 学生反思自己对老师的感激之情。

教学延伸：1. 邀请一位专业花艺师来学校进行鲜花制作的示范和指导。

2. 组织学生参观当地的花卉市场或花店，了解更多关于鲜花的知识和文化。

教学评估：1. 观察学生在制作鲜花过程中的参与程度和创造力。

2. 收集学生的分享和反馈，了解他们对鲜花和老师的感激之情。

教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解和欣赏鲜花的美丽和意义，培养对老师的感激之情。

同时，通过实践操作，学生能够提升创造力和表达能力。

在教学过程中，可以结合学生的实际情况，让他们选择自己喜欢的花材和花卉进行创作，激发他们的兴趣和积极性。

此外，教师可以适时引导学生思考如何用鲜花表达对老师的感激之情，让学生在制作鲜花的过程中体会到对老师的关爱和感激。

适合送老师的花及花语
送百合、向日葵、康乃馨等非常合适。

献给老师，百合花的语言:成功、成功、祝福和高贵；向日葵语:信仰、光辉、骄傲、忠诚、爱和无声的爱；康乃馨花语:爱，魅力和尊重。

玫瑰、郁金香
这两种花热情奔放，可以单独呈现，也可以混合成花束。

他们表达了对师承情谊的永恒怀念和感激，也表达了对教师职业的尊重和敬意。

剑兰、文竹
这两种植物生命力强适合在办公室养殖，除了花语中表达的“用心、怀念”之意外，更多是用来祝福老教师们身体安康福寿百年。

灯笼花
灯笼花又称倒挂金钟，特点是感源感恩，喜欢凉爽的生活环境。

如果送盆栽给老师，也是最适合老师的花之一。

可以代表学生对老师的感激和感恩。

男女教师都适用，适用性强。

水蜜桃玫瑰
有桃李满天下的意思，在你送上花束的同时，也把自己的桃李送上，表示老师桃李满天下。

至于教师节送鲜花送几朵呢，一般是你的经济情况而定，9朵是比较合适的，寄语师生之情，长长久久。

现在知道应该送自己的老师什么花了吧，赶快筹备教师节鲜花预定吧!。

【三年级】鲜花送给老师
春天是一个充满鲜花的季节，花儿开满了校园，五颜六色的花朵散发着迷人的芬芳。

今天是教师节，我们要送一束鲜花给老师，表达我们对老师的感激和祝福。

放学后，我和同学们一起买了一束鲜花，粉色的康乃馨、白色的郁金香、黄色的大丽花，五颜六色的花朵交织在一起，真是美丽极了。

我们把花插在花瓶里，用一条彩带系住，然后在彩带上面写上“教师节快乐”四个大字。

第二天，我们把鲜花送到了老师的办公室。

老师看到那束鲜花，眼睛里闪耀着惊喜的
光芒，她高兴地说：“谢谢你们，这是我收到的最美丽的礼物。

”老师接过鲜花，闻了闻，笑着说：“这束花真香，它们告诉我，是你们的爱和感激之情。

”
我们纷纷向老师表达了祝福和感激之情，然后老师把鲜花插在了讲台上。

整个教室都
弥漫着鲜花的芬芳，我们的心里也充满了对老师的感激和爱意。

在这个特别的日子里，我们用鲜花表达了对老师的感激之情，老师不仅教会了我们知识，更是教会了我们做人的道理。

我们会更加努力学习，做一个懂得感恩的好学生，让老
师更加骄傲。

【这篇作文告诉我们鲜花并不贵重，但是它却是一份有心意的礼物，能够代
表我们的感情和爱意。

让我们向老师送上一束鲜花，向老师表达我们的感激之情吧！】。

给幼儿园老师送鲜花的步骤引言幼儿园老师承担着培养孩子们的责任，并且在他们的成长中起着重要的作用。

作为家长或学生家人，给幼儿园老师送上鲜花，是一种表达感激和敬意的方式。

本文将介绍如何给幼儿园老师送鲜花的步骤，以确保礼物的送达，并传达我们的情感。

步骤一：选择合适的鲜花1.了解幼儿园老师的喜好和口味：在选择鲜花之前，探听一下幼儿园老师的喜好，例如她是否喜欢玫瑰、康乃馨或百合等。

另外，还要了解她是否对花的香味有特别的偏好。

2.考虑季节和场合：选择鲜花时还应考虑季节和送花的场合。

春季可以选择鲜艳多彩的郁金香或洋桔梗；夏季适合选择清爽的大波斯菊或向日葵；秋天可以选用红叶或菊花；冬季可选择永生花等不会凋谢的花朵。

步骤二：购买鲜花1.查找可靠的鲜花店：在购买鲜花之前，需要找到一家信誉良好的鲜花店。

可以通过朋友的推荐或在线搜索来选择最适合的鲜花店。

2.选择新鲜且健康的花朵：在购买过程中，仔细观察花朵的新鲜程度和健康状况。

避免购买已经凋谢或受损的花朵。

步骤三：准备礼品1.选择一个精美的花束包装：将鲜花装饰精美地包装起来，可以增加礼物的视觉效果。

选择一个精美而适合场合的花束包装可以让幼儿园老师感受到我们的用心。

2.准备一张贺卡：贺卡是表达我们真情实感的方式之一。

在贺卡中写上我们对幼儿园老师的感谢和赞赏的话语，让她能够真切地感受到我们的情感。

步骤四：送鲜花给幼儿园老师1.选择适当的时间和方式：在送鲜花之前，需要选择一个适当的时间和方式。

可以考虑在幼儿园放学时间或者是老师的生日等特殊场合送花。

2.持花姿势：在送花的过程中，应该保持正确的持花姿势。

将花朵保持在自己的胸前，以示尊敬和敬意。

3.表达真挚的心意：在送花的时候，可以表达我们对幼儿园老师的感激之情。

可以说出一些真实的话语，如“谢谢您对孩子们的关爱和教导，您是他们成长过程中的重要导师。

”步骤五：后续关怀1.跟进幼儿园老师的反馈：在送完鲜花后，我们可以跟进幼儿园老师的感受和反馈。

一年级上册《鲜花送老师》教案人教版一年级上册《鲜花送老师》教案人教版学习领域：设计*应用课时：2课时1.教学目标：1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。

2、培养学生丰富的想象力。

3、培养学生对师长的敬爱之情。

教学重点：设计漂亮的花瓣造型。

教学难点：把一片片花瓣组成一朵花。

教学准备：教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。

师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料，如旧挂历、吸管等。

2.教学活动过程：第一节一、引导阶段：放音乐：《每当我走过老师窗前》问：每年的9月10日是什么节？老师教我们学习各种知识很辛苦，我们应该尊敬老师、热爱老师，那你想怎样来感谢老师呢？（鼓励学生通过讨论来找出感谢老师的方式，强调如果自己动手制作礼物，老师会更高兴。

）出示范例：我们亲手制作一束美丽的鲜花送给老师更有意义。

二、发展阶段：1、引导学生观察各种花的图片，分析其外形、颜色，主要是花瓣的形状，可以让学生到黑板上来画一画各种形状的花瓣。

2、试着用各种纸材画画、剪剪各种形状的花瓣。

鼓励学生发挥自己的想象，设计出与别人不一样的好看的花瓣。

制作时鼓励学生使用重叠剪的方法。

3、花瓣设计好了，怎样才能组合在一起成为一朵花？并让花茎站立起来？小组讨论，并试着组合一下，看你一组想的方法最多、最巧妙。

4、互相交流好的方法，用更多的方法制作出更美的花。

三、讲评：让学生谈谈创作的体会，介绍一下本组是怎样合作发挥集体力量制作出这么好看的花的。

布置回家搜集适合表现植物的废旧材料。

观察更多的植物造型。

第二节一、引导阶段：出示教师制作的各种形式的，各种废旧物品制作的植物，这些与我们上节课看到的花有哪些不同？利用了哪些材料？观摩一些造型比较奇特的植物图片，根据其外形、颜色等，讨论用哪些废旧材料可以将它表现出来。

可在适当分析植物结构时，示范几种基本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。

教师还可通过示范仙人球等结构较为特殊的植物，让学生领会多角度折，折纸成球等特殊表现法。