一份有趣的作业_小学六年级作文600字

一份有趣的作业
六年来，我写了一份份作业，每份作业背后都有一个故事，把这些故事串在一起，就像一串风铃，风儿一吹，它就响起清脆的声音，然而，我却永远不会忘记那份特殊的作业……
这次的的作业是：完成一次科学实验。

我以前不小心把干净的衣服弄脏了，怕被妈妈发现，而又把衣服洗干净了。

在这过程中，我意外发现水的“张力”的原理，可还没来得及试呢，好现在开始。

我先要准备好实验工具，我东翻西找、翻箱倒柜，终于找到一个1元钱硬币，接下来去厕所拿水盆装水就可以了。

我迫不及待地开始做实验，我把1元钱硬币放进水里，满怀期待地等待着结果，可硬币就是沉到水里去了，我还在继续等待着，以为待会儿硬币就会漂起来。

咦？怎么硬币还没漂上来呢？这个结果令我垂头丧气，我回忆起刚才的实验过程，顿时，我恍然大悟，水的张力=水+影响物，原来我没有放影响物，就是没有放洗衣皂之类的东西。

后来，我重新做了这次的实验，我小心翼翼地端来一盆水，掰出一点儿洗衣皂，把那一点洗衣皂扔进水里，等洗衣皂融化之后，再把硬币放进水里，这次的实验结果令我欣喜若狂。

原来，老师布置这份有趣的作业，是为了让我们去自主探究身边的科学知识。

有趣的作业作文在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家收集的有趣的作业作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的作业作文1上个星期六，我们英语班的姜老师（jacky）留了一次英语作业——把今天所学的课文和爸爸妈妈一起表演出来，并加入之前学过的句子，再录成视频发给老师。

这让我很为难，因为我的爸爸妈妈都不会说英语。

哎！只有现教他们其中的一个了，妈妈的口语差一些，只有教爸爸试一试了，妈妈负责给我们录像。

爸爸刚开始学的时候，不但发音不准确，而且还离奇地跑调，把我和妈妈逗得哈哈大笑，可爸爸却一本正经地说：“不会吗！什么事不都得一点点学嘛，只要你认真教爸爸，爸爸就一定能学会。

”于是，我又开始认真地教爸爸，一遍又一遍，爸爸为了配合我的作业，不厌其烦的学习着。

在不断的练习、不断的配合下，爸爸终于学会了。

后来，妈妈把录制的视频发给了老师，老师看了后，给了我和爸爸一个很好的评价，并且在这个周六上课的时候，老师还奖励了我200昂币呢！我真开心呀！当然，这里也有爸爸的功劳与付出。

这真是一次有趣的英语作业呀。

有趣的作业作文2有一次，李老师给我们布置了一项有趣的作业：护蛋。

回家的路上，我满脑子都是鸡蛋，心里想的都是怎样护蛋。

回到家，我找了一个既漂亮又结实的小盒子，在里面铺上了了许多柔软的棉布片，再从冰箱里挑了一个表面光滑的鸡蛋，小心翼翼的放进鸡蛋的“家”。

可是，地下做好了安全防护，万一鸡蛋碰到盒子四壁，破了怎么办？我可不能一开始就以失败告终。

于是，我又在四壁粘上了厚厚的棉布片，这才放心了。

我向家人郑重其事的宣布：我的护蛋行动开始了，事业不许碰我的蛋！到了晚上，我不知道要把蛋放在哪里才万无一失，放地上怕被人踩到，放桌上怕被人碰掉，真愁死人了，干脆抱着睡觉吧。

一夜相安无事，看到蛋完好无损我松了一口气。

有趣的作业优秀作文有趣的作业优秀作文2篇在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么，怎么去写作文呢？下面是店铺收集整理的有趣的作业优秀作文，希望能够帮助到大家。

有趣的作业优秀作文1今天，老师布置了一个很有趣的作业---观察天象，写下感受。

我们班上许多同学都觉得十分有趣，但我却觉得十分无聊。

回到家了，我浑身无力地拿起哥哥的望远镜，架在架子上。

我用望远镜看了天空两眼，就去看电视了。

妈妈问:“你今天么有作业吗？”“有啊，观察天象，写下感受。

”妈妈微笑的说：“这很简单啊，对了，你哥哥他不是对这方面很有‘研究’，你等他回来，问问他。

”说曹操曹操到，哥哥开门走了进来：‘‘在说我吗？”妈妈说：“你妹妹要观察天象，写感受，你帮帮她吧。

”“好，老妈都开口了，我还能怎样。

”哥哥说“走，到阳台上去。

”哥哥和我来到阳台上，他教我怎么样看，哪里是什么。

“你看一下那朵云，它的颜色跟这边的不一样。

”说着，各个指了那两边的云，做对比。

果真不一样，一边的颜色是深蓝色的，一边是浅蓝色的。

我问哥哥为什么这样，他一一道来，哥哥说得神采飞扬，我也听的专心致志。

使我最感性趣的是麦田圆圈。

在一片很大很大的麦田里，有人发现，出现很多的圆圈，它们的形状各不相同。

有人说：“是UFO的降落下的痕迹，有人说这是外星人给地球的忠告，也有人说这是预言，麦田圆圈不断地出现，科学家们发现被压断的树枝，麦，他们还在继续生长。

科学家们用了许多种语言来解答着个谜，最后用一种400万年前的一种很古老的文字解答出了几个圆圈的意思，这些圆圈的意思是告诉地球人不要做那种‘肮脏的行为’，到现在，这还是个谜。

有趣的作业优秀作文2今天放学，刘老师布置了一项有趣的'作业。

你们知道是什么作业吗？别急别急，继续往下看就知道了。

我回到家，翻了翻书，然后就去找爸爸。

“爸爸，我给你猜一个谜语好不好？”我问。

有趣实践作业作文你知道吗？我们老师布置了一个超级有趣的实践作业，可把我们乐坏了。

这个实践作业是让我们回家种豆芽。

我当时就想，这豆芽不就是平时在菜市场看到的那些白白嫩嫩的小玩意儿吗？种它应该不难吧。

我一回到家，就像个小侦探一样开始找材料。

我翻箱倒柜，找出了一把绿豆，那些绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，就像一颗颗绿色的小宝石。

然后我又找了个透明的塑料盒，想着这样就能清楚地看到豆芽生长的过程啦。

我按照老师说的步骤，先把绿豆泡在水里。

那些绿豆一入水，就像一个个调皮的小娃娃在水里嬉戏，有的还冒出小气泡，好像在吐泡泡玩呢。

泡了几个小时后，我发现绿豆变得胖乎乎的，绿色的外衣都有点撑破了，露出了一点点白色的肚皮，可有趣了。

接下来就是把泡好的绿豆沥干水，放在塑料盒里，再用湿毛巾盖在上面。

我小心翼翼地把它放在厨房的角落里，心里默默念叨着：“小豆芽呀小豆芽，你可要快快长大哦。

”第二天早上，我一起床就迫不及待地跑去看我的豆芽。

哇塞！那些绿豆像是被施了魔法一样，好多都冒出了白白的小芽，就像一个个小逗号。

我高兴得手舞足蹈，赶紧给它们洒了点水，就像给它们喂早餐一样。

在接下来的几天里，我每天都精心照顾我的豆芽。

豆芽们也很争气，一天一个样。

它们的芽越来越长，有的还弯弯扭扭的，像是在做伸展运动。

那白色的豆芽和绿色的豆皮相互映衬，就像一幅小小的水墨画。

等到豆芽长到足够长的时候，我把它们拿给爸爸妈妈看。

妈妈笑着说：“哟，我们家宝贝种的豆芽真不错，可以用来炒一盘豆芽菜啦。

”我一听，连忙护住我的豆芽说：“不行不行，这可是我的劳动成果，我可舍不得吃呢。

”这次种豆芽的实践作业可真是太有趣了。

我不仅学会了怎么种豆芽，还感受到了生命成长的奇妙。

我想，以后要是还有这样的实践作业就好了，我都有点期待下一次会是什么有趣的内容了呢。

一份风趣的作业【六年级作文】
一份风趣的作业
作业是每日都会有的，只可是有的无聊，有的沉重，有的无趣，
有的麻烦。

我们是一个学生，自然一定造作业，今日张老师给我们部
署了一项十分风趣的作业：玩雪。

下午下学时，我和几个朋友一块去玩雪。

我们先打雪杖，我是蓝队，负责攻击，小兰、小芳和我同样；小美、小夏、小明是红队，负责防守。

就这样，“第三次世界大战”大张旗鼓的睁开了：我先揉了一个雪团向
他们砸去，他们连忙跑开，可不幸的是小夏被我扔去的雪团砸到了，
她气死了，可是她但是防守，不可以攻击，我笑得快趴下了。

随后小芳
也扔去一个，小美连忙躲开，小芳没砸到，她气得怒气冲冲，小美还比
了一个“V”手势，此刻“1：1”打平。

竞赛进入了白热化状态，只见小
兰揉了一个超级大雪球还在里边使坏放了一个鹅卵石，这全部红方可不
知道，而后使出浑身气力向小明扔去，小明反响愚钝于恐龙，还没反响
过来，小美她们快急死了，眼看快砸了，可小明一个闪身便
躲了过去，我们气得牙根直痒痒，可是也不好说什么。

此刻是“ 1：2”我们输了。

而后我们堆雪人，我们先滚一个大大的雪球当雪人的身体，再滚
了一个小一点的当雪人的脑袋，再在身体上放了 3 粒蓝色的纽扣，也在
脑袋上压了 2 粒黑纽扣，眼睛就做好了，可是鼻子嘴巴怎么办？小兰一
拍脑袋说：“我们用小树枝做鼻子，小美那个发夹做嘴巴，你们说好吗？”我们听了点点头，又把它们压了上去，这样，一个可爱的
雪人就出生了！
作业是我们学生不行缺乏的，而这个作业是老师为了放松我们心情的，劳逸联合很重要！你们感觉我这个作业风趣吗？。

有趣的作业
谁都知道伊浩是我们班的一个聪明学生，读书认字多，思维也较敏捷，可是他有个不好的习惯，就是书写潦草，做数学题总出现一些细节问题，不是掉单位，写错数，就是计算出错，我为此大动脑筋，也想不出一个好点子，正面说教，他根本听不进去，答应的很好，却没有改的表现，实际内心不服。

春节前的那次期末考试，应该是一此很严肃的考试，可是有两个两位数加减的笔算题，全班没有一个错的，他却错了，而且这两个题就连在一起。

可是在平时的课堂上，一些开放性的题目，别人想不出来，他倒能想出很多。

你看，这不，这次作业他又把一千写成100了，我准备在作业本本上跟他对话，给他点刺激，但要琢磨着跟他说，这样的学生很有个性，弄不好，伤了他的自尊更麻烦。

今天是3、16日，我在批改日期下面写了这样的字段：
聪明+认真=奇迹
聪明+粗心=一般
请你选择
第二天，再收上作业来时，他毫不含糊的在我的批语下写到：我要第一个！！哦，还重重的加了两个感叹号呢，我想，刺激已经引起了良好的反映，我决定抓住时机。

于是又在下面接上：好！有决心，老师期待着日的作业没出一点问题，评价是优秀。

批语是：有了行动，想办法把字写得漂亮点啊！对话是：我一定写好日的批语是：是写得好了一些，祝你取得更大进步！。

对话是谢谢日的作业批语是：我已经非常满意！但愿永远如此！。

有趣的作业作文600字有趣的作业作文600字四篇有趣的作业作文600字篇1今天，老师布置了一个很有趣的作业———观察天象，写下感受。

我们班上许多同学都觉得十分有趣，但我却觉得十分无聊。

回到家了，我浑身无力地拿起哥哥的望远镜，架在架子上。

我用望远镜看了天空两眼，就去看电视了。

妈妈问：“你今天么有作业吗？”“有啊，观察天象，写下感受。

”妈妈微笑的说：“这很简单啊，对了，你哥哥他不是对这方面很有‘研究’，你等他回来，问问他。

”说曹操曹操到，哥哥开门走了进来：‘‘在说我吗？”妈妈说：“你妹妹要观察天象，写感受，你帮帮她吧。

”“好，老妈都开口了，我还能怎样。

”哥哥说“走，到阳台上去。

”哥哥和我来到阳台上，他教我怎么样看，哪里是什么。

“你看一下那朵云，它的颜色跟这边的不一样。

”说着，各个指了那两边的云，做对比。

果真不一样，一边的颜色是深蓝色的，一边是浅蓝色的。

我问哥哥为什么这样，他一一道来，哥哥说得神采飞扬，我也听的专心致志。

使我最感性趣的是麦田圆圈。

在一片很大很大的麦田里，有人发现，出现很多的.圆圈，它们的形状各不相同。

有人说：“是UFO的降落下的痕迹，有人说这是外星人给地球的忠告，也有人说这是预言，麦田圆圈不断地出现，科学家们发现被压断的树枝，麦，他们还在继续生长。

科学家们用了许多种语言来解答着个谜，最后用一种400万年前的一种很古老的文字解答出了几个圆圈的意思，这些圆圈的意思是告诉地球人不要做那种‘肮脏的行为’，到现在，这还是个谜。

天象以及宇宙之间的谜实在太多了，希望哪天能全部解答出来，这一次作业让我对科学有了兴趣，让我懂了许多知识。

有趣的作业作文600字篇2有一天下午放学的时候，李老师给我们布置了一个有趣的作业——在家给父母做一个西红柿炒鸡蛋。

我听了心想：这个作业可真有趣呀！我一定能做好这道菜！回到家里，我把这个作业告诉了爸爸。

爸爸笑着说：“行，这回我和你老妈要尝尝你的手艺喽！”马上就要开始做西红柿炒鸡蛋了，我要先做好准备工作：先从冰箱中拿了两个鸡蛋，在水管下洗干净，再拿了一个碗，把一个鸡蛋往碗的边沿上一碰，鸡蛋上就裂开了一个小口，我又把两个大拇指伸进小口里，使劲一掰，鸡蛋壳裂成了两半，蛋黄和蛋清准确无误地流到了碗里。

有趣的作业作文有趣的作业作文(汇编15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺收集整理的有趣的作业作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的作业作文1周五科学老师布置了一项作业：“用牙签和萝卜（胡萝卜）做一个框架高塔，并发照片到家长群里”。

老师一布置作业，同学们就七嘴八舌地说：“我只用一根手指头就能做出来！”“我能做出一个只用牙签和萝卜的埃菲尔铁塔……”事实却不是这样简单！我们班没有人用牙签和萝卜做出埃菲尔铁塔。

我做了一个大约两根筷子那么高的“塔”。

做法却十分简单，材料只有萝卜、牙签两样东西。

有人可能会问：只用牙签和萝卜做出来的塔，可能不用手推，只要风吹一下就“解体”了。

那你就大错特错了！因为塔是框架结构，所以风阻会非常小，而且地基深厚，加上些斜杆，而且牙签在萝卜里插的很结实，这个塔倒（不是人为）的概率只是“几千分之一”！我先把萝卜切成整齐的一块块，再切几个接触面大的圆片型萝卜，因为这样它更不易倒，我把地基做得很大，并相互链接着几个点，然后做二层、三层……做的越往上越小，因为这样重心偏下。

然后我又做了许多斜杆，因为这样它会提高稳定性，照了张照片发在了家长群里。

在家长群里，许多家长都发来了孩子的制作照片。

别的小“建筑师”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的特别庞大……看来我们班真是“卧虎藏龙”！看了别人的，再看看自己的，我的“埃菲尔”是多么“渺小”。

看来，我以后更得要好好努力了。

有趣的作业作文2人生旅途中有很多有趣的事令我们高兴，让我们感动。

我觉得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作业。

一天，老师在放学的时候说：“今天的家庭作业是用纸做一个圆柱形，明天上课时用，比比看谁做的最好最漂亮。

”老师刚一说完，教室里顿时开了花，议论纷纷。

一放学，我们迫不及待的冲出教室，赶回家做作业。

一进家门，我赶紧找出一张大纸就准备做圆柱。

如何下手呢？一想：我们平常玩时把书卷起不就成了一个圆柱形吗？对。

一次有意义的作业作文600字《一次有意义的作业》老师布置了一个特别的作业，让我们回家帮爸爸妈妈做一件家务。

这可把我难住了，我该做什么呢？回到家，我看到妈妈正在厨房忙碌着准备晚餐。

我灵机一动，决定帮妈妈洗碗。

我小心翼翼地把碗放进水池里，打开水龙头，水“哗哗”地流了出来。

我挤了一些洗洁精，拿起抹布，认真地洗起碗来。

那些油腻腻的碗在我的手中变得滑溜溜的，就像调皮的小泥鳅，好几次都差点从我手中溜走。

可我没有放弃，一个碗接着一个碗，慢慢地，碗变得干干净净了。

这次作业虽然简单，但是让我明白了爸爸妈妈做家务的辛苦，以后我要多帮他们做一些力所能及的事情。

《一次有意义的作业》前几天，老师给我们布置了一份有意义的作业——去观察大自然。

周末，我起了个大早，来到公园。

一进公园，我就被眼前的美景吸引住了。

五颜六色的花朵争奇斗艳，嫩绿的小草在微风中轻轻摇曳，还有那叽叽喳喳的小鸟在枝头欢快地歌唱。

我来到小河边，河水清澈见底，能看到小鱼在水中自由自在地游来游去。

我蹲下身子，仔细观察着小鱼的一举一动。

它们一会儿游到这边，一会儿游到那边，好像在玩捉迷藏。

我又来到一棵大树下，看到一只小松鼠在树枝上跳来跳去。

它的尾巴毛茸茸的，特别可爱。

这次观察大自然的作业，让我感受到了大自然的神奇和美丽，也让我更加热爱大自然了。

《一次有意义的作业》老师布置了一个很不一样的作业，让我们给爷爷奶奶讲一个故事。

放学后，我一回到家就跑到爷爷奶奶身边，拉着他们的手说：“爷爷奶奶，我今天要给你们讲个故事。

”他们高兴地笑了，眼睛里满是期待。

我讲的是《小红帽》的故事。

“从前呀，有个可爱的小姑娘，大家都叫她小红帽……”我一边讲，一边比划着。

爷爷奶奶听得可认真啦，眼睛都不眨一下。

讲完后，爷爷夸我讲得好，奶奶还轻轻摸了摸我的头。

看到他们这么开心，我心里也美滋滋的。

这次作业让我知道，陪伴爷爷奶奶，给他们带来快乐，是多么有意义的一件事啊！。