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班主任素质大赛笔试试题

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班主任素质大赛笔试试题

一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分）

1、焦虑是有紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。

正确答案：D

A、生活焦虑 B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑 D、考试焦虑

2、青春前期的最初标志就是反思能力的出现反思能力是指（）。

正确答案：C

A、退回到自我中心的思维 B、主动性的发展

C、对自己心智过程进行思考的能力 D、为了一个共同目标而与其他人合作

3、班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式不包括（）。

正确答案：D

A、班级环境布置 B、班级人际关系和班风

C、班级制度与规范 D、教师与个别学生的亲密关系

4、德育中的基本方法时（）。

正确答案：A

A、说服教育法 B、榜样示范法

C、陶冶教育法 D、实际锻炼法

5、对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（）谈话。

正确答案：C

A、谈心式 B、循导式

C、渐进式 D、商讨式

6、班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。

正确答案：B

A、领导与被领导 B、分工与合作

C、平等互助 D、协商合作

7、心理现象分为（）。

正确答案：A 2 4

A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理

C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理

8、当一个人的外表具有魅力时他的一些与外表无关的特征也常常被肯定这种现象被称为（）。

正确答案：B

A、宽大效应 B、晕轮效应

C、中心品质 D、刻板印象

9、“教育有法可依但无定法可抄”这说明教师劳动具有（）。

正确答案：B

A、情境性 B、创造性

C、示范性 D、个别性

10、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。

正确答案：D

A、疏导原则 B、因材施教原则

C、导向性原则 D、尊重学生与严格要求学生相结合

11、（）是学生心理健康教育的主要场所。

正确答案：A

A、学校 B、家庭

C、社会 D、工作单位

12、下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容（）

正确答案：B

A、活动的步骤 B、活动邀请人

C、活动的主题 D、活动的名称

13、班级管理的基本功能是（）。

正确答案：B

A、运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动 B、调动班级成员参与班级管理的积极性

C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D、进行社会角色的学习

14、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一这体现了学校心理辅导的（）。

正确答案：C 3 4

A、面向全体学生原则 B、发展性原则

C、尊重与理解学生原则 D、尊重学生主体性原则

15、有人大器晚成或少年英才有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。

正确答案：C

A、连续性 B、阶段性

C、差异性 D、不均衡性

16、一学生王某课外活动时在操场上翻单杠单杠因年久失修突然断裂王某从单杠上落在硬地上造成骨折谁应对王某的伤害负担责任（）。

正确答案：C

A、王某自己责任 B、王某的父母或其它监护人负责

C、学校负责 D、以上各方均不负责

17、第多斯惠曾说 “教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。

正确答案：B

A、创造性 B、示范性

C、广延性 D、连续性

18、班主任训练提高学生自我管理能力的重点方法是适当增加“小干部”岗位并进行“小干部”轮换使小干部从“教师的助手”变成学生们的（）。

正确答案：A

A、代表 B、领导

C、主人 D、朋友

19、德育要调动学生自我教育的积极性依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素这是（）。

正确答案：B

A、理论和实践相结合原则 B、发扬积极因素、克服消极因素原则

C、严格要求与尊重学生相结合原则 D、教育影响一致性和连贯性原则

20、教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育这是因为人的发展具有（）。

正确答案：B

A、顺序性和阶段性 B、不均衡性 4 4

C、稳定性和可变性 D、个别差异性

21、健康的概念是指（）。

正确答案：D

A、身体健康 B、生理无残疾

C、心理健康 D、身心健康

22、学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标 一为学会调适二为（）。

正确答案：A

A、寻求发展 B、寻求生存

C、学会适应 D、学会学习

23、班级组织产生的根本原因是（）。

正确答案：D

A、加强学生的交往 B、激发学生的集体意识

C、锻炼学生的自理能力 D、更有效地实施教学活动

24、在中学生群体中最常见的恐惧症是（）。

正确答案：C

A、单纯恐惧症 B、广场恐惧症

C、社交恐惧症 D、疾病恐惧症

25、不属于我国中小学德育的主要途径是（）。

正确答案：D

A、政治课与其他学科教学 B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作 D、体育竞赛

26、进行德育时要有一定的理想和方向性以指导学生正确的方向发展这体现了德育的（）。

正确答案：C

A、疏导原则 B、因材施教原则

C、导向性原则 D、一致性和连贯性原则

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班主任素质大赛试题

班主任素质大赛试题

班主任素质大赛初中组试题

一号题

活动主题设计

开学伊始，你又从七年级开始来了一个新的循环，面对众多来自于不同小学的，天真活泼、调皮好动的、自制力相对较差的七年级新同学，你打算怎样进行他们升入中学以来的第一节班会课呢？

主题：创建班集体（展示自我风采 选拔班委 制定班规 设立班级奋斗目标）

情景答辩题目：

将近一年来，你带的班在学校每月开展一次的文明班评选活动中还没被评上过一次。你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。

问题：你会怎么做？你这样做的理由？

班主任素质大赛初中组试题

二号题

活动主题设计

某天，一文静且成绩优异的女生将一封信（是一男生所写的表示仰慕的信）交给你，并向你诉说了自己的烦恼。其实，你最近也一直在关注着班内这方面的动态，并正在寻求积极的解决办法。你已经注意到现在班内存在那么几对有早恋倾向的男生女生。他们下课愿意聚在一起聊天，先后共饮一杯水，个别男生甚至不分场合的极其自然的拍拍仰慕女生的后背。面对如此情况，你将如何设计主题班会，引导青春期男女正常交往。

主题：青春期学生心理健康教育

情景答辩题目

丽丽学习基础一般，但是十分刻苦，早来晚走，将所有的精力都投注在学习上，一直期盼着能尽快提高自己的学习成绩。可是，现实与理想总有差距，每次考试都不遂人愿，造成丽丽心理的重大负担，考试过后，他总会心情低落一段时间，总会非常彷徨的向老师询问原因。作为班主任，你该怎样帮助丽丽走出阴影。

班主任素质大赛初中组试题

三号题

活动主题设计

升入初三以来，科目增多，授课速度加快，任务量加重。平时的小测验，各种形式的考试更是一场接一场。有些同学是越战越勇，也有部分同学是心理极其焦虑，甚至产生了考前压力综合症，每逢考试前一晚，总是失眠，不是担心哪科没复习好，就是梦见自己在考场上遇到了从未见过的新题难题，直接影响第二天的考试成绩。然后又因为成绩的不理想郁郁寡欢，闷闷不乐，这种情绪延续很长时间，造成恶性循环。作为班主任，你怎样召开班会来解决学生种种的不适应，帮助其渡过这段特殊的心理时期。

班主任综合素质大赛试题

班主任综合素质大赛试题

1 班主任综合素质大赛试题（1）

一、选择题（1—15为单项选择，每题1分；16-20为多项选择，每小题2分，共25分）

1．新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（ ）。

A、2006 .9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1

2．对于（ ）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

A、已满十二周岁不满十四周岁 B、已满十六周岁不满十八周岁

C、已满十四周岁不满十六周岁 D、已满十周岁不满十二周岁

3．未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有《中华人民共和国义务教育法》规定的不良行为或者严重不良行为的，由（ ）对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。

A、学校 B、公安机关 C、教育行政机关 D、所在社区

4．对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ ）。

A、开除 B、批评教育 C、批评教育，不得开除

5．教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。

A、体罚 B、体罚、变相体罚

C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

6．学校应当保证学生的（ ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

A、兴趣小组 B、课外活动 C、自习

7．禁止在（ ）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A、居民住宅区 B、厂矿企业 C、中小学校 D、商业区

8．学校对（ ）的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。

A、不听话 B、有疾病 C、身体有缺陷 D、有不良行为

9．中小学生旷课的，学校应当及时与其（ ）取得联系。

A、父母 B、监护人 C、父母或者其他监护人 D、社区

班主任基本功大赛笔试题库

班主任基本功大赛笔试题库

一、填充题（每空1分，总计20分）

1. 班级文化是一个班级的灵魂。

2. 班主任主要承担着教育引导、 班级管理 、组织活动 、指导学习 、协调教育力量五大职责。

3. 班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、品德_影响力、知识影响力、情感影响力等。

4. 切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法 》、《 中华人民共和国教师法 》和 《 中小学教师职业道德规范》

，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

5. 教师在教育教学中应当平等 对待学生，关注学生的 个性差异 ，因材施教，促进学生的实际发展。

6. 班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生 ；正面教育，积极引导； 热爱学生，尊重学生； 以身作则 ，言传身教。

7. 教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展 的内在动力。

8. 培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求 框架 ；确立行为习惯坐标点； 活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。

二、不定项选择题（每题4分，总计20分）

1. 下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（ A）

A．班级发展目标的建立 B．建立班团队组织

C．摸清班情 D．营造和谐健康的班级氛围

2. 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ ABD ）

A、发挥后进生的优势 B、 尊重后进生的人格

C、多多联系后进生的家长 D、巩固后进生的良好行为习惯

3. 班主任专业化的特殊性表现在：（ ABC ）

班主任素质大赛试题 2

班主任素质大赛试题 2

班主任素质大赛初中组试题

一号题

活动主题设计

开学伊始，你又从七年级开始来了一个新的循环，面对众多来自于不同小学的，天真活泼、调皮好动的、自制力相对较差的七年级新同学，你打算怎样进行他们升入中学以来的第一节班会课呢？

主题：创建班集体（展示自我风采 选拔班委 制定班规 设立班级奋斗目标）

情景答辩题目：

将近一年来，你带的班在学校每月开展一次的文明班评选活动中还没被评上过一次。你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。

问题：你会怎么做？你这样做的理由？

班主任素质大赛初中组试题

二号题

活动主题设计

某天，一文静且成绩优异的女生将一封信（是一男生所写的表示仰慕的信）交给你，并向你诉说了自己的烦恼。其实，你最近也一直在关注着班内这方面的动态，并正在寻求积极的解决办法。你已经注意到现在班内存在那么几对有早恋倾向的男生女生。他们下课愿意聚在一起聊天，先后共饮一杯水，个别男生甚至不分场合的极其自然的拍拍仰慕女生的后背。面对如此情况，你将如何设计主题班会，引导青春期男女正常交往。

主题：青春期学生心理健康教育

情景答辩题目

丽丽学习基础一般，但是十分刻苦，早来晚走，将所有的精力都投注在学习上，一直期盼着能尽快提高自己的学习成绩。可是，现实与理想总有差距，每次考试都不遂人愿，造成丽丽心理的重大负担，考试过后，他总会心情低落一段时间，总会非常彷徨的向老师询问原因。作为班主任，你该怎样帮助丽丽走出阴影。

班主任素质大赛初中组试题

三号题

活动主题设计

升入初三以来，科目增多，授课速度加快，任务量加重。平时的小测验，各种形式的考试更是一场接一场。有些同学是越战越勇，也有部分同学是心理极其焦虑，甚至产生了考前压力综合症，每逢考试前一晚，总是失眠，不是担心哪科没复习好，就是梦见自己在考场上遇到了从未见过的新题难题，直接影响第二天的考试成绩。然后又因为成绩的不理想郁郁寡欢，闷闷不乐，这种情绪延续很长时间，造成恶性循环。作为班主任，你怎样召开班会来解决学生种种的不适应，帮助其渡过这段特殊的心理时期。