大胆探索勇于创新 作文

勇于探索 大胆创新 不断提高办学品位

聊城一中 崔秀山

尊敬的各位领导、各位校长：

2007年是我们教育界最为高兴的一年。国家及各级政府从来没像今年这样重视教育；从来没有像今年这样对教育的投入这么大；从来没有像今年这样对教育的投入这么全面，从农村中小学的“两免一补”，到城市义务教育阶段学生免除学杂费，从对高校学生的学杂费的减免、助学贷款到职业学校每人1500元补贴和高中学校8％的贫困生救助。尽管对我们高中学校本身受益不大，但对防止义务教育阶段学生辍学保证高中生源提高生源质量起到直接作用，同时是一种导向，是对教育的重视真正落实到时实际工作中的一种转变，我们应该为此感到高兴。

2007年我们学校和全市各高中学校一样，在教育教学各方面都取得了一定成绩。我们学校的一些情况已经在上次全市素质教育座谈会上做了汇报，不再重复，我仅就几点不成熟的思考和部分做法和各位交流，希望大家多提宝贵意见。

一、广泛听取社会各方面意见，认真学习外地先进经验，加快自身提高的速度。

1、社会各阶层及家长对学校的意见往往是正确的、深刻的，我们要认真反思，并以此为依据、为动力，进行深入改革。

我们的学校是社会的一个组成部分，学校教育教学质量牵涉到千家万户，在越来越关注孩子成才“望子成龙，望女成凤”的今天，不论贫富，家长对孩子的期望值，对学校的期望值越来越高，我们学校周围房价暴涨，房子租金暴涨，很多城区内稍远一点的家长不惜高价买房、租房，都是为了期盼孩子今后能成才。因此，他们对学校方方面面特别是教学质量要求非常高，给我们学校带来了巨大压力。另外，社会各阶层对我们也非常关注，他们对学校工作提出不少意见和建议，这些意见无论善意还是恶意，有时甚至是攻击性意见，但往往是正确的、深刻的。有道是“旁观者清”，往往我们自己没意识到的问题他们会一针见血地指出。也正是他们的意见，促进了我们的各种改革，正是由于他们不断的提出新的意见，促使我们不断改革、不断提升。我校在上世纪90年代到2001年，12年高考成绩只有3次争了全市

创新强基固本人水和谐共生

大胆探索勇于创新 水权转让助推水利改革发展I 1^大会会场S&—1 j11水权转让农业灌区节水灌溉工程内蒙古黄河流域水资源匮乏，水资源可利用总量 为89亿m3,其中黄河分水58.6亿m3,人均水资源量(含 分水）仅为900m3,为全国和全区平均水平的41%。大胆探索，积极开展盟市内水权转让2003年，为提高内蒙古农业用水效率，解决新 增工业项目用水需求，自治区率先在黄河流域开展 了水权转让试点工作。试点开展以来已批复沿黄盟 市转让水量3.32亿m3。同时为沿黄灌区筹措了 30 多亿元节水改造资金。水权转换成为破解黄河流域 水资源“瓶颈”制约难题的有效途径，带来了巨大 的经济、社会和生态效益。水权转换试点实施前， 内蒙古多年平均引黄耗水量为61亿m3,超出同期分 水量约17亿m3。开展水权转换、逐步实施灌区节水 改造以来，全区引黄耗水量逐年下降。近几年引黄 耗水量降为45亿m3左右，基本实现指标内用水。通过新增用水企业投资灌区节水改造工程，将 灌区浪费的水节约下来用于新增工业项目用水，在 保证灌区正常用水权益的同时，为工业发展提供了 水资源支撑和保障，同时返还原来因为超指标用水 而侵占的河道生态用水。目前，全区水权转让已解 决了近60个大型工业项目的用水指标问题，为约 2600亿元工业增加值提供了水资源支撑，水资源利 用效率和效益大幅度提高，配置更加优化和合理。勇于创新，进一步开展跨盟市间水权 转让随着近年自治区经济社会的发展和京津冀地区 对清洁能源需求的加大，内蒙古沿黄工业项目需水 大幅度增加。据统计，仅鄂尔多斯市目前因无水指 标而无法开展前期工作的项目300余个，需水达5 亿m3左右。目前除河套以外其他灌区的节水潜力从2003年到2017年，15年间不间断地持续探索水权转让、水权交易，缺水 的内蒙古自治区如今让有限的水资源发挥着最大的经济、社会和生态效益。仅2017 年11月，通过收回4150万m3/年闲置水指标在自治区水权交易平台协议转让， 就解决了鄂尔多斯、乌海和阿拉善等沿黄盟市现状取用地下水工业项目用水问题， 置换现状取用地下水量3800余万m3,有力推动了区域地下水超采区治理和地下水 生态环境改善。内蒙古

教育２００８年ＮＯ．１　

勇哥探尝　大胆　崭　

努力寥识教盲锫垂亿崭吏键　

汉中市电化教育馆馆长张　剑　

近年来，我们始终把教育信息化摆在优先发展的　战略地位，按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，　紧紧抓住国家实施农村中小学现代远程教育工程的历　史机遇，把实施农村中小学现代远程教育工程作为加　强农村教育，促进教育均衡发展的一项战略性举措，　高度重视。勇于探索。扎实工作。不断开拓创新。教　育信息化发展成绩斐然，汉中市电教馆已连续十年被　评为汉中市教育系统“创佳评差”先进单位，汉中教　育信息化各项工作不断取得新突破。　

一、树立典型，全面应用实现新突破　

在国家、省上的关心支持下，我们抢抓机遇，使　汉中教育信息化建设累计投资已达３亿元，实现了我　市现代远程教育工程全覆盖。在远程教育工程三种模　式的基础上，我们以应用为中心开展各项活动，并且　率先把２００５年定为汉中市教育信息化应用年。　２００５年我们举行了为期半年的汉中市教育信息化　展示评比活动。为进一步实现教育信息化“走进课堂，　丽向学生。用于教学”的工作目标。２００６年。我们组　织了汉中市教育信息化应用课例展示评比活动。全市　上千名中小学教师通过层层展示和选拔参加了各层次　的课例展示活动，涌现出一大批教育信息化应用骨干，　掀起了以活动促应用，以应用促发展的热潮。　为了充分发挥现代媒体设备在教育教学中的作用，　切实提高设备应用效益，增进校际之间交流，提高现　代教育技术应用水平，加快全市教育信息化步伐。　２００７年，我们启动了汉中市教育信息化应用示范学校　评选活动，以典型示范，带动整体应用的推进和水平　的提高。　０７年５月，我们邀请各方面专家、教师制定了　《汉中市教育信息化应用示范学校评估标　ｂ，市教育　局下发文件对教育信息化应用示范校评选活动进行了　

・ｌ０・　安排部署。　６月至９月，我们从上报的１２３所中小学中筛选　出７４所学校参加市级展示。ｌＯ月，依据《际　，我　们组织举行了教育信息化应用示范学校评选活动。参　展学校从介绍学校教育信息化应用专题片、ＰＰＴ演示　汇报及现场答题三个方丽进行现场展示，展现了这些　学校对教育信息化应用工作的巨大热情。展示活动从　组织管理、硬软件建设、教师培训、课题研究、教学　应用、教学成果诸方面对学校进行量化评估；同时，　通过现场答题，也对学校普及现代教育技术基础知识　进行了考核。现场展示评选结束后。根据评委打分和　实地考察两部分得分情况，确定了５２所中小学为汉中　市首批教育信息化应用示范学校，市教育局已予以统　一命名并挂牌。　

磷勰竭　奏　

石家庄市提高全民科学素质工作的实践与探索　

《全民科学素质行动计划纲要》　（以下简称《纲要》）实施以来，石家　庄市全民科学素质工作领导小组及办公　室努力创新发展理念、发展举措、工作　方法，用执着的工作精神，强力推进，　狠抓落实；实施大联合，搞好大协作；　上下联动，左右互动，齐抓共管，形成　了“政府推动、全民参与、提升素质、　促进和谐”的良好局面，有力地助推了　全市经济社会的又好又快发展。　—　，明　（一）创新工作思路。全民科学素　质工作具有全民性、互动性、全面性、　社会性等特点，这项工作的诸多特点要　求我们抛弃传统的思维定势，要广视　角、高站位的谋划全民科学素质的发　展。为此，我市确立了“坚持一大方　略、建好四支队伍、发挥六大优势，实　施多措并举”的工作思路，收到了显著　效果。“坚持一大方略”，即依托基　层，依靠群众，提升素质。全民科学素　质工作重点是基层，核心是全民参与。　我市紧紧抓住基层，依靠广大人民群众　去参与，去工作，去提升，实现资源共　享，成果共享。“建好四支队伍”，即　一是县乡村级基层组织队伍。２３个县　（市）区相继成立了，由主管副职任组　长，科协主席任副组长，县（市）区及　其办公室有关部门为成员单位的全民科　学素质领导小组。各乡镇、街道办事　处，村委和居委会也都相应成立了组织　。　机构；二是科技工作者队伍。我市有科　技工作者５４万余人，其中有中高级职称　的占１／３以上。我们抓住他们科学素质　水平高这个优势，挖掘他们的潜力，发　挥他们的优势来带动、影响、提升我市　整体科学素质；三是学会（协会）研究　会队伍。我市有纺织工程学会、医学　会、化工学会、地理学会及各种研究会　等５０多个，有农技协、大枣协会、红薯　协会等１５０多个，这是提升全民科学素　质的一支有生力量；四是　“土专　家”、科普志愿者、科技能手、革新能　手、致富能手等队伍。充分发挥全民科　学素质工作赋予我们的“六大优势”：　《纲要》的平台优势，政府推动的领导　优势，部门配合的协作优势，整合资源　的资源共享优势，各行各业的人才荟萃　优势，联系面广的优势，增强服务意　识，提高服务水平。　实施“九抓”举　措：抓培训提高，抓实验增力，抓活动　推动，抓信息共享，抓典型引路，抓基　地辐射，抓协会协作，抓龙头带动，抓　市场运行，全面提升全民科学素质。　（二）创新工作内容。在抓４类人　群的培训提高和活动推动中，统筹策划　和组织实施规模较大、特色鲜明、内容　丰富、形式新颖，有较大社会覆盖面和　影响力的科普活动。　在领导干部和公务员科学素质行动　中，市委宣传部、组织部、市人事局举　办针对行政事业单位、国有企事业单位　干部综合知识技能及公务员的政治鉴别　一王英彬张双更　能力、依法行政能力、公共服务能力、　调查研究能力、沟通协调能力、处理复　杂问题能力以及心理调适等９个方面通　用能力的培训人员达１１４７７３人。干部讲　坛１４期、举办科普讲座、科普报告会　６期，参加人员１２０００余人。２００７年９　月，市委、市政府选派１００多名青年干　部，赴清华、复旦进修学习。　在对农民的科技培训中，为了把我　市农民培养成有文化、懂技术、会经营　的新型农民，全市共举办各种农村实用　技术培￣Ｊ１１２６８３期，培训人员２６．５万人：　深入乡镇、村组开展科技咨询２２６６次，　受益群众３２００００余人；开展农村能工巧　匠培训９３０期，培训能工巧匠２８０４人，　对农村富余劳动力转移就业起到了积极　的作用；创建科普示范乡镇９８个，科普　示范村３６２个，科普示范基地２８个，科　普教育基地４个；积极推进农村基层科　普组织和农民合作经济组织建设，　２００７年以来，共建农技协２１个，加强了　农民文化技术学校建设，全市各乡镇至　少有２所以上的农民文化技术学校，乡　村科普活动室面积不断扩大。为提高农　民工就业率，我市以示范性职业技能培　训为重点，加强监督指导，改进工作方　法，创新工作机制，科学规范运作、严　把培训质量关的阳光培训工程。今年共　培训农村富余劳动力１２万人，其中引导　性培训７．７２万人、示范性技能培训　２．４１　７９人、实际转移就业２．３４６３万人、　创业培训５１４人，实际成功创业者３８１