《梅花魂》读后感
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《梅花魂》读后感(精选12篇)《梅花魂》读后感(精选12篇)读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《梅花魂》读后感(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《梅花魂》读后感1有一句老话:画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。
墙角数枝梅,凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。
昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫——《梅花魂》。
课文中主要写了:梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋,让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。
作者出身在东南亚的星岛上,有一次,作者五岁的那年,又一次在书房玩耍,一不小心就把墨梅图上留了个脏手印,外祖父看到了,顿时拉下脸来说:“这清白的墨梅图,是玷污的吗?”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍,又用细绸子慢慢的抹净。
“我”看见外祖父大发雷霆,“我”的心里很害怕:“一枝梅花吗,有什么稀罕的。
”有一天,妈妈对“我”说:“莺儿,我们要回中国了。
”“为什么要回去呀?”“应为那才是我们的祖国。
”“就是像一只金鸡的地方吗?”“是的”我小小的心充满了好奇。
回国的那一天,外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图,外祖父还说:梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花,莺儿你要好好的保护那张墨梅图。
船要开了,妈妈狠下心,拉我上船,泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。
这篇课文激起了我对梅花的喜爱,更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。
《梅花魂》读后感2《梅花魂》通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。
让我们深切的体会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
这一课,使我的心中久久难以平静:课文中的外祖父那么思念故乡,甚至连家具陈设也是中国的风格。
我原本不理解老人的反常举动,但当我读到:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背时,我这才恍然大悟:华侨老人这么爱国,连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感!他把对祖国浓厚的感情都通过对梅花的热爱体现出来。
梅花魂读后感(精品8篇)梅花魂读后感篇1“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香开。
”这首描写腊梅的诗,是被誉为“唐宋八大家”之一的王安石写的。
初读这篇《梅花魂》时,我脑海里蹦出的第一个想法,就是这首叫做“梅”的诗。
但细读几遍之后,加上袁老师的评讲,我又蹦出一种全新的想法:作者这是在“借物喻人”!她用傲雪盛放的梅比作中华五千年中那些有着这种永不低头的气质的传奇人物,又用它衬托了那颗“身在异国的华侨老人眷恋祖国的心”。
这位葬身异乡的外公,曾用梅花来告诫自己,来教育后代。
可见梅花,这一种看似平凡的花儿,在他心中多么重要!梅花魂读后感篇2花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。
这是因为它经霜傲雪,不惧严寒,寄寓了人们对美好品格的向往。
它是我们的榜样。
《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡,我的外祖父是个了不起的人物。
一次,我把外祖父的墨梅图弄脏了,外祖父大发脾气,教育我和妈这梅花是玷污不得的。
后来,我和母亲要回唐山时,外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢,并留给我一段意味深长的教育话。
由梅花我想到了许多有节气的人:比如顽强的贝多芬,坚强的张海迪,勇敢的黄继光………由这些英雄,我想到了自己。
我以前很胆小。
看见困难就知难而退,尤其是数学,看见思考题做也不做,不去想它。
而梅花却不管春夏秋冬,都不畏严寒,从来都是顶天立地。
所以,我们的人生中,有很多困难,但我们要面对,去克服。
一个人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性才好!梅花魂读后感篇3今天我读了一篇课文叫《梅花魂》,这篇*给我的感悟很深。
《梅花魂》这篇*主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。
我最喜欢的一段是“多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。
”我喜欢这一段,是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。
梅花魂读后感通用15篇梅花魂读后感1梅花,是我们中国有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的.!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
这是我从文中知道的,我还从文中知道:虽然身在异国,但心时刻惦念着祖国。
上语文课时,老师问我们:“假如你一个人环游世界,你会带什么?”同学们纷纷举手,有人说:“我会带一本书。
”有人说:“我会带照相机。
”还有人说:“我会带地图。
”而一位同学的话让全班震惊,他说:“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问,“因为我是中国人,身上流的是中国人的血,我要让外国人看看以前懦弱的中国,现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人,今日是多么的坚强。
我所到一处就会插一面五星红旗,那样,作为中国人的我是多么自豪,多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来,他说到我们心里去了。
我想,无论身在何处,我们都要有一颗爱国的心,永远记住自己是一个中国人。
让我们一起来做梅花吧!梅花魂读后感2今天语文老师给我们讲了第6课《梅花魂》,使我受益匪浅。
《梅花魂》这篇课文的作者叫陈慧瑛。
这篇课文讲了,居住在国外的外公,因种种原因不能回祖国而痛哭的故事。
到我读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“青草明年绿,王孙归不归”、“自在飞花轻是梦,天边丝雨细如愁”的句子,常会有一颗两颗冰凉的'泪水落在我的腮边、手背时我心里想;外祖父为什么要哭呢?老师告诉我们,外祖父哭是因为。
他太思念家乡了。
我又想起了我军训时,我才过两三天就想家乡。
更何况外祖父,离开了家乡呢么久。
我又读到“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不在意。
唯独书房一幅那墨梅图,他分外爱惜,家人朋也碰不得。
”时我心里想为什么外祖父不让家人碰呢?老师又告诉我们;“梅花是祖国的象征,所以外祖父不让家人碰。
梅花魂读后感梅花魂读后感(通用24篇)当阅读了一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写后感了。
那么我们如何去写后感呢?以下是小编为大家收集的梅花魂后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
梅花魂读后感篇1去年春节,爸妈带我去奶奶家拜年。
那天正好下起了大雪,我乘着高兴劲,一边跑一边大声喊:“下雪啦,下雪啦,真是太好了……”突然间,我仿佛闻到一股淡淡的香味。
寻着香气我发现了墙角有几朵小花,雪白雪白的,凌寒开放,和地上的茫茫白雪映为一体,很美。
我急忙转身奔着去问爸爸:“这是什么?”爸爸悄悄的在我耳边说:“这是梅花。
好不好看?”“嗯!”我应了一声。
这时,我不禁想起“墙角数枝梅,凌寒独自开”这句诗来。
我禁不住上前闻了闻。
好香啊!这可真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
我被眼前的几朵梅花陶醉了,心中顿生妒意。
于是便伸手去摘梅花。
这时只听爸爸说:“孩子,你不能这样做!”我满脸疑惑的看着爸爸问“为什么?”爸爸语重心长地说:“孩子,你知道梅花能开出香气四溢的花儿要经过多长时间的孕育吗?要经历多少磨难吗?”我愣住了。
是啊,我怎么就没有想过这些呢。
爸爸接着说:“梅花一年开一次,要经过近一年的孕育,要经严寒的考验。
不然,怎么会有这样的诗句:‘梅花香自苦寒来’?”我这才恍然大悟。
是啊!梅花不畏风霜雨雪,不屈不挠,凌寒独放,独树一帜。
这与改革大潮中的勇士们何其相似?这不是中华民族伟大精神的体现吗?梅花魂读后感篇2梅花是中国最有名的花之一,它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。
学完《梅花魂》这篇课文,我对梅花精神产生了更深刻的理解。
作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。
有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。
说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。
作者和妈妈回国,外祖父由于年纪大了,不能回国,他是那样伤心。
读《梅花魂》有感(15篇)读《梅花魂》有感(15篇)读《梅花魂》有感1这篇课文通过写一位漂泊他乡、身在异国的老华侨对梅花的喜爱,还从“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”这三句诗反映了祖父对祖国的眷恋,表露了一位华侨老人的中国心。
朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。
一位老人,不管离开祖国多久,眷恋之心、热爱之情始终如一,如此深沉,如此卓著,祖父实在让人感动。
作为朝气蓬勃的小学生,我们更应该时刻牢记自己是一名中国人,努力学习,积极进取,满怀理想,报效祖国。
梅花特有的品格,其他花都是春暖才开花,遇到风欺雪压,早就已衰败、凋谢。
而梅花“愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。
”所以外祖父非常珍爱它把她作为中华民族精神的象征。
赞颂了梅花最有品格、最有灵魂、最有骨气。
在外祖父的心目中,梅花是祖国的象征。
梅花体现了中国人民的精神——不屈不饶,“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
”外祖父保存这幅梅花图,正是让自己保持梅花的秉性。
这也是“梅花魂”的内涵。
我爱梅花和爱中国是统一的,爱梅花就是外祖父爱祖国的表现。
所以我能体会到祖父有多爱梅花。
读《梅花魂》有感2我对梅花情有独钟,是因为梅花是一种了不起的植物,它看似柔弱娇媚,内则刚强勇敢。
记得那是一个寒风凛冽的早晨,我偶然看到路边有一株被遗弃的梅花,花盆已经被砸了个粉碎,枝丫也断了好几根,根系也露在了外头,我想:这么贫瘠的土壤,泥土都已经干裂了,这枝梅花还会一枝独秀吗?我轻轻拾着这枝已经惨不忍睹的梅花,小心翼翼地栽培在花园里。
接下来的一段时间,我的心情很沉闷,一直像揣着一块大石头。
可是直到有一天,我惊奇地发现梅花已经开出鲜艳的花朵,柔嫩的花瓣向四周展开,中间的黄色花蕊随风摇摆,吐露出幽香,我为它喝彩,不仅仅是朵朵冷艳,散发着缕缕幽芳,更多是这株梅花场惊心动魄的生死搏斗之后毅然在北风呼啸中欣然怒放,她像一位勇士,傲立枝头,与风雪搏斗,每一片花瓣都在向人们展现无限的生命力。
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写梅花魂的读后感作文篇1今天我读了一篇课文叫《梅花魂》,这篇文章给我的感悟很深。
《梅花魂》这篇文章主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。
我最喜欢的一段是“多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。
”我喜欢这一段,是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。
”我感受到一位老人,尽管离开自己的祖国已经很久,但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着,实在让我感动、敬佩。
作为一名小学生,我们更应该牢记自己是一个中国人,努力学习,积极进取,满怀理想,报效祖国。
我喜欢这篇文章,因为它让我知道了华夏儿女必须要有与梅花一样的精神。
写梅花魂的读后感作文篇2今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》,这是一篇具有梅花精神的课文。
这一课主要写了五点:1、外祖父叫我唐诗宋词,悄然落泪;2、因我弄脏了墨梅图,外祖父第一次训斥我妈妈;3、外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4、外祖父把珍藏的墨梅图送给了我,并告诉我梅花的.秉性;5、外祖父送别我的时候眼含泪珠,送给我了绣着梅花的手绢。
外祖父的三次落泪,让我明白了一位华侨老人的爱国之心,盼望回到祖国的赤子之心。
梅花是一种精神,它就像我们国家的英雄战士,始终坚贞不屈,不管历经多少磨难,不管受到怎样的困难,从来都是顶天立地,不肯低头折节,一定不能向敌人投降,屈服,抱着自己的爱国之心,奋斗终身,梅花的精神永不磨灭。
我读了此文,情绪激昂,不仅是梅花的高洁影响着我,更是外祖父的爱国之心,眷恋之心感动了我。
我也要像梅花一样,做一个堂堂正正的中国人,不向敌人低头,保护自己的国家,永远爱自己的国家,学习梅花精神,努力学习,长大以后报效祖国,像外祖父一样热爱祖国,做一个具有梅花精神的人。
梅花魂读后感(汇总8篇)当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。
什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
梅花魂读后感篇一花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。
这是因为它经霜傲雪,不惧严寒,寄寓了人们对美好品格的向往。
它是我们的榜样。
《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡,我的外祖父是个了不起的人物。
一次,我把外祖父的墨梅图弄脏了,外祖父大发脾气,教育我和妈这梅花是玷污不得的。
后来,我和母亲要回唐山时,外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢,并留给我一段意味深长的教育话。
由梅花我想到了许多有节气的人:比如顽强的贝多芬,坚强的张海迪,勇敢的黄继光………由这些英雄,我想到了自己。
我以前很胆小。
看见困难就知难而退,尤其是数学,看见思考题做也不做,不去想它。
而梅花却不管春夏秋冬,都不畏严寒,从来都是顶天立地。
所以,我们的人生中,有很多困难,但我们要面对,去克服。
一个人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性才好!梅花魂读后感篇二翻开语文书,回忆起六年学习的课文,那篇篇文章让人回味无穷!在这所有课文中,让我印象最深的就是《梅花魂》。
《梅花魂》是一篇蕴含着大道理的文章,文中那一幅梅花图表达了外祖父对祖国的热爱!刚开始读这篇文章时,只觉得这是一篇讲梅花与外祖父之间的故事,与以前的文章都一样。
读到13自然段的时候,我屏住了呼吸,看完后禁不住又看了一遍,一个字一个字地看着。
脑海里似乎浮现出这样一幅画面——在一个寒冷的冬天里,所有花都凋谢了,路上没有任何人,世界被寒雪覆盖着。
我在窗台上往外看,竟然看到了一簇鲜艳的红花,光彩照人。
仔细一看,哇!竟是梅花!我突然觉得梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!它的秉性是我们所有人都应该学习的——不畏艰难,不畏寒冷。
无论何时何地都顶天立地,从不低头折节!我反反复复读了好几遍,思考着那深刻的道理。
《梅花魂》读后感《梅花魂》读后感(通用19篇)《梅花魂》读后感篇1今天,我读了《梅花魂》这篇文章。
感触很深。
作者先写了一些植物开在冬天,却经不起风吹雨打,枯萎了。
第二段描写了梅花俏丽的外形,写得十分形象,比喻用的也很恰当。
第三段写了作者看着梅花时所想到的,一句王安石的“遥知不是雪,为有暗香来。
”也更衬托出梅花的纯洁。
第四五段写梅花的种种品质。
最后一段点题,用“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”这句诗衬托梅花,再次写作者认为梅花是有魂的。
寒冬腊月里,有些花开了,开得十分美丽,却到后来经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。
唯独梅花开得正盛,梅花不畏惧寒冷,不向寒冷低头。
梅花,绝不是平凡的花,虽然她不像牡丹那么娇容富贵,也不像玫瑰那么受人欢迎,更没有紫罗兰那么妖艳美丽,但是,梅花的精神更值得我们学习,她朴素,她坚韧,她把冬天装点地富有神韵。
梅花身上有太多的精神要我们学习,梅花以自己的清香,让我们心情欢畅,默默无闻地奉献着,且不求回报。
《梅花魂》读后感篇2梅花寒霜傲放,它赋予了坚强的品格,被人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的精神象征。
在外祖父的心目中,梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。
外祖父对祖国的眷恋也如梅花,虽然他身在异国他乡,不变的是他的中国心。
梅花魂,魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中华民族的民族精神――不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地、不肯低头折节!我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!而我,遇到困难就退缩。
学作文时,当妈妈叫我的那些开头、段落、结尾的方法时,我说什么也不会应用到作文里去的时候,我就放弃了。
学象棋时,口口声声说:“我要学!爸爸要买书给我!”可一感觉难起来,就不学了。
可外祖父说过,一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!所以,我要学梅花那种碰到困难不低头折节的精神,有脸做一个中国人!《梅花魂》读后感篇3今天我读了一篇课文叫《梅花魂》,这篇文章给我的感悟很深。
梅花魂读后感(通用14篇)读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。
如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
梅花魂读后感篇一有人喜欢美丽的,富有深深情意的玫瑰,有人喜欢高贵迷人的牡丹,有人喜欢洁白无暇的荷花,当读了陈慧瑛写的作品——《梅花魂》这篇文章时,我被梅花的精神而深深的震撼了。
“读在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”当外祖父深情的念完这首诗后伤心落泪,我想起自己的祖国,是呀!我们自己就出生在自己的家乡,没有什么可思念的,所以,我们是如何也体会不出外祖父哪种思乡之情,如果我们不好好的去珍惜,保护自己的家乡,哪才叫生在富中不知富呢!回想起外祖父喜欢梅花,梅花,是最有品格,有骨气,有灵魂的花儿。
旁的花都是春天才开放,而梅花却愈是寒冷愈是风欺雪压,花开的愈精神愈秀气,是的,梅花那坚仞不拔,和风雪战斗的精神,值得我们每一个人去学习!同学们,我们是未来世界的顶梁柱,从现在开始,学习梅花的精神,保护好我们的家乡,不辜负人们的希望。
梅花魂读后感篇二梅花又开了。
一年一变,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花总让我想起一篇课文———《梅花魂》。
我从中体会到了一个华侨老人眷恋祖国的赤子心,这样一颗赤子心,这一种精神,似傲骨寒梅,坚韧中透着一丝刚毅;这一种情怀,如大海般开阔!虽然作者的外祖父并不能如愿回到自己那朝思暮想的故土,但他的心,依然在风一更、雪一更中顶天立地,不肯低头折节,一如梅花的秉性。
我们中国有一位伟大的科学家———“中国导弹之父”钱学森,一九四九年,时任加州理工大学教授的钱学森虽在美国有了天下无双的名声,但当他一听闻中华人民共和国宣告成立了,他还是义无反顾地希望早日回到自己的祖国去建设祖国,即便美国与他斗智斗勇了六年,他甚至为此被关进了监狱,最终,历经艰难险阻,1955年,他终于回到了自己魂牵梦绕的祖国,在回国的邮轮上,他激动地说:“今后我将竭尽努力,和中国人民一道建设自己的国家,使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。
《梅花魂》读后感(汇编15篇)《梅花魂》读后感1今天我学习了一篇文章,叫《梅花魂》。
这篇文章主要讲的是:一位华侨老人对我们中国有着如此深厚的情感。
这是一位华侨老人的赠品,是我们中国人的魂魄,这是我们中华民族的灵魂。
我从中看到了他那一副副对祖国浓浓的眷恋之情,这是多有人气的画面,是多坚强的意志,是多坚定的决心啊!在《梅花魂》这篇文章中,梅花是最有品格的,它们不畏寒霜,傲然屹立雪中。
梅花精神,是中华民族的`精髓,也是我们祖国的魂魄。
它们表现出的品格值得我们学习,值得我们传承。
在文章中,作者陈海生曾提到:“一个老人,在海外若是回忆往事,自己的故乡,可以有这样的想念,倘若老人能回去,可以重振祖国的风帆。
”老人对祖国的情感是十分浓郁的,作者的祖国之情就是他对祖国的深深眷恋之情。
在读了《梅花魂》这篇文章后,我也深深的领悟到了那句话:“我是中国人,我爱中国。
”《梅花魂》读后感2“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
”不少古人都赞美过美化,赞美它那种顽强不息,不怕寒冷的精神,它就像中国人,像中国人一样有骨气、气质。
从外祖父言行举止中感到,虽然他生于“华侨”,躯体所不在祖国,但心却和祖国连在一起,心事向着祖国,所以,外祖父要好好保存墨梅图,是为了哪一天祖国也会像梅花那样强壮,当读到一些思念家乡的诗句是,总会勾起哪浓浓的思乡之情。
外祖父因为种种原因而不能拥抱祖国大地,但却为什么却将清白的梅花和手绢一并赠送给我呢?因为外祖父将回国的愿望和想法给予了这幅画,,也勉励孙女做这样的`人。
比起我来,可就不同了,我生在祖国,长在祖国的食物,穿祖国的服装——一个地地道道的中国人,可我还不满足,真是身在福中不知福!看到外祖父这种做法后,颇为惊讶,不禁惭愧地低下了头。
其实,国外还有不少处于“困境”的老人,他们也盼望哪一天,乘上飞机,飞向那块“金鸡”的地方,温暖地在一起,聊起家常话,品起中国茶,谈起中国事,别有一幅滋味。
梅花在风雪中傲立,中国不断强大,算是完成了外祖父的愿望了吧,希望更多华侨老人回到中国这个温暖的大家庭!《梅花魂》读后感3上一次,我学了《梅花魂》这篇课文,我有许多感想。
《梅花魂》读后感《梅花魂》读后感1读了陈慧英写的《梅花魂》,让我想起了我的家乡安徽。
这篇__主要写了外祖父在异国他乡不忘祖国珍爱梅图的故事。
这让我十分感动,想起了我的家乡安徽。
我的家乡安徽是有个十分美的地方,那里有很多的山,每当春天的时候那里的山上就会开满了花,看这一朵花,那一朵花。
让人一下子就会爱上这里。
走在路上你会发现路边上的小溪中有时会有一条或几条小鱼在那里游着。
而且除了这些,我的家乡还有还有很多的地方,水库边的小红路成了大家最爱漫步的地方,树林边上的历史成为这里悠久的象征。
每一次我回到家乡,都是我最开心的时候,那里是我最美的童年回忆。
在读到文中祖父想把自己心爱之物带回祖国,我深深得懂得一个人不管走多远,走多久都不会忘记自己的故乡,忘记生我养我的地方。
不论经过多少困难,多少磨难都不能退缩要顶天立地,不能低头,要像文中的梅花一样越是寒冷,越风吹雪压,就要更加精神,更加秀气。
每到我看到梅花时我都会想起陈慧英笔下的《梅花魂》和我的家乡安徽。
《梅花魂》读后感2读完陈慧瑛的《梅花魂》,我被外祖父那浓浓的爱国情怀深深吸引住了,为梅花那顶天立地、不畏艰苦的精神深深感动!《梅花魂》这篇__主要讲述了一位漂泊他乡的华侨老人因为孙女弄脏了自己珍藏多年的墨梅图而伤心流泪。
在自己亲爱的孙女回国时将墨梅图送给她,并再三要求她好好珍惜、保存。
读到这,我不禁疑惑起来:为什么外祖父要如此珍惜这一幅普通的墨梅图呢?难道它价值百万?听了老师们的讲解,我才明白,原来梅花是只有在寒冷的冬天开花,我们中华民族的精神气节就好比这梅花一样,不畏寒冷,遇到挫折,花开得一样的秀气,这也是中华民族的精神所在。
我们生活中也涌现出许多有梅花精神的战士,就拿这次的疫情来说,我们的钟南山爷爷和李兰娟奶奶一直冲在最前线,还有许许多多的医护人员都在与病毒最斗争,他们不惧艰难、昂首挺胸、逆行而上,这种伟大的精神气概就像梅花精神一样值得我们学习。
这次疫情,有拥有梅花精神的医护人员为我们保驾护航,我相信我们一定能够战胜疫情,终将迎来美好生活!《梅花魂》读后感3梅花魂》这篇__是著名作家陈慧瑛写的众多文学作品中的一篇。
这篇__讲的是:由故乡梅花的开放引出来了对深爱梅花的祖父的回忆,然后具体叙述了外祖父喜爱梅花,思念祖国的.故事。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”这首诗是宋代有名的政治家、思想家、文学家王安石的名诗。
这首人人知晓的《梅花》走进了千家万户。
如今,我们学了《梅花魂》这篇课文使我感受到了很多……因为外祖父太老了,而不能回自己的祖国,我能想象他是多么的伤心,多么的无助啊!他因为不能回国而分外珍惜梅花。
因为梅花不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都是顶天立地,不肯低头折节。
而我们怎么可以与他们相提并论呢?在一个又一个的困难下低头、遇到一点儿委屈就哭……总之,我们还有好多不足之处。
但是,作为一名小学生,我们应该时时刻刻记住自己是一名中国人,就更应该好好学习,长大后报效祖国!《梅花魂》读后感4《梅花魂》是我们学过的一篇课文,这篇__主要讲了“我”的外祖父漂泊海外,因身体等多方面原因,在一次难得的机会中,没能回到祖国,但依然坚守爱国之情。
我对这篇__之所以印象深刻是因为它让我体会到了一位华侨老人的祖国深深的眷恋之情。
从“我”摆弄玩物,祖父不管,弄脏墨梅图,祖父生气,这处对比,我体会到了祖父对墨梅图的珍爱。
梅花自古以来就被人们为之喜爱,为之赞叹,为之动容。
它就是中国的象征,所以也写出了祖父对祖国浓浓的爱。
从“我”和母亲要回国,而祖父却因为种种原因不能回过难归而痛哭中和从“我们”登船,祖父赠予墨梅图中我体会到了祖父对祖国的日益思念,和眷恋之情。
这篇__写出了不畏严寒,坚贞不屈的梅花精神,和顶天立地,不肯低头折节的中华民族气节。
从古至今我们祖国涌现了很多具有梅花精神的人,如岳飞、史可法、邱少云、黄继光……这些人,是我们学习的榜样,他们象征、代表着中国人坚毅不屈的民族精神,是热爱祖国的真实写照。
我对这篇__印象深刻,我赞叹外祖父对祖国深深的眷恋、喜爱之情。
《梅花魂》读后感5自从品读了《梅花魂》这篇课文,我深深的感受到外祖父讲的一句话“一个中国人不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节的。
”是多么令我难忘。
这句话使我懂得一个中国人要热爱中国,也使我想到一个中国人要有高尚的品格,有灵魂,有骨气。
中国人民要不懈努力,战胜困难就能够维护中华民族的尊严,保卫好自己的家园。
外祖父因“我”弄脏了那幅墨梅图而大发脾气,爱墨梅图远胜于爱“我”。
为什么呢?就是他有一颗赤诚的爱国心!这幅墨梅图是多么的珍贵啊!她代表了我们中国人民!代表了我们中华民族!代表来了外祖父的一颗百般眷恋祖国的心!读了这篇课文使我深深的感到一个中国人要热爱中国,热爱自己的民族,不管历经多少生生死死都要想到祖国。
祖国啊,你像我们的母亲时刻陪伴着我们,呵护着我们,养育着我们。
所以,我们每一个人都要热爱自己的祖国,像《梅花魂》中的外祖父一样,永远不放弃自己的祖国和自己的家园。
祖国是我们心中的魂!《梅花魂》读后感6今天语文老师给我们讲了第6课《梅花魂》,使我受益匪浅。
《梅花魂》这篇课文的作者叫陈慧瑛。
这篇课文讲了,居住在国外的外公,因种种原因不能回祖国而痛哭的故事。
到我读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“青草明年绿,王孙归不归”、“自在飞花轻是梦,天边丝雨细如愁”的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪水落在我的腮边、手背时我心里想;外祖父为什么要哭呢?老师告诉我们,外祖父哭是因为。
他太思念家乡了。
我又想起了我军训时,我才过两三天就想家乡。
更何况外祖父,离开了家乡呢么久。
我又读到“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不在意。
唯独书房一幅那墨梅图,他分外爱惜,家人朋也碰不得。
”时我心里想为什么外祖父不让家人碰呢?老师又告诉我们;“梅花是祖国的象征,所以外祖父不让家人碰。
”从这里可以看出外祖父是一个很爱国的人。
所以我要像外祖父一样热爱自己的祖国。
无论做什么事,都要把祖国的利益,放在第一位。
《梅花魂》读后感7今天我读了一篇课文叫《梅花魂》,这篇__给我的感悟很深。
《梅花魂》这篇__主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。
我最喜欢的一段是“多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。
”我喜欢这一段,是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。
”我感受到一位老人,尽管离开自己的祖国已经很久,但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着,实在让我感动、敬佩。
作为一名小学生,我们更应该牢记自己是一个中国人,努力学习,积极进取,满怀理想,报效祖国。
我喜欢这篇__,因为它让我知道了华夏儿女必须要有与梅花一样的精神。
《梅花魂》读后感8今天,我们学习了课文《梅花魂》。
我反复、认真地阅读了这篇课文,对课文中作者的外祖父,倍起敬爱之心。
“外祖父”是一位久居海外的老华侨。
他非常思念自己的祖国,更渴望有一天能回到祖国母亲的怀抱。
但是,这个心愿老人没能实现。
因自己年迈行动不方便的缘故,游子落叶归根的心愿,只能让自己的后代替他实现。
在女儿、外孙归国的临行前,老人拿出了自己珍藏多年的《梅花图》,让他们带回祖国。
他把自己对祖国的无比热爱和眷恋,全部用心倾注到了这幅《梅花图》上。
“梅花开自苦寒来,顶风傲雪花自开。
”无论环境气候多么恶略,梅花依然会坚强不屈的开放。
梅花象征着中华民族英勇顽强、百折不挠的精神。
从读课文的过程中,我被老人的爱国之心深深地感动了。
我感觉到,老人的《梅花图》不仅仅只是一张图画,它蕴含着侨居海外的赤子,对祖国的热爱和眷恋。
老人坚信梅花有魂,他认为自己那颗对祖国无比赤诚的心,会随着梅花的灵魂,回到自己的祖国。
《梅花魂》读后感9“墙角数枝梅,凌寒独自开”“宝剑锋重磨砺出,梅花香自苦寒来”从这些诗句中我们可以看出梅花是多么纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。
我想起了我们曾经学习过的课文——《梅花魂》。
梅花冒着严寒开放,被人们赋予坚强品格的代表,被人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的精神象征。
课文以梅花为线索,回忆了“外祖父”的五件事:诵诗落泪、珍爱梅图、无法回国、赠墨梅图和递梅花绢。
“外祖父”是一个中国人。
当他在异国他乡听到、读到中国人写的思念家乡的诗句时,眼泪不禁流了下来;当他看到“我”那脏兮兮的小手上的污渍留在墨梅图上时,训斥了“我”妈妈;当说起要回国时,“外祖父”的眼泪又流了下来;当他赠给“我”墨梅图时,是那么郑重;当他送给“我”梅花绢时,又是那么泪眼朦胧……梅花是中华民族的象征,既然我们都是中华民族的一员,就要像梅花一样有品格,有灵魂,有骨气,不管历经怎样的磨难,不管受到怎样的欺凌,都要是顶天立地,不低头折节。
《梅花魂》给了我无限启迪,我要学做有梅花秉性的人!《梅花魂》读后感10梅花魂,梅花真的有灵魂吗?当然有。
古人曰:"墙角数枝梅,凌寒独自开。
”梅花不娇气,不像别的花,大抵都是春天开花。
只有梅花在冬天开花,而且愈是寒冷,花开得愈精神、愈秀气。
文中讲一位留居新加坡的老人不能回国而三次流泪,这三次流泪不是因为受伤,不是因为受到困难,而是因为思念自己的祖国,自己的家乡。
为什么我玩耍珍贵的古玩外祖父毫不在意,而不小心弄脏一幅不值钱的墨梅图就大发脾气呢?因为在外祖父的心中,梅花不仅象征祖国,象征祖国的精神,更象征着全中国人的品格、灵魂、骨气。
是可以玷污的吗?就像坚持真理、不畏牺牲的夏明翰,宁死不屈的刘胡兰,精忠报国的岳飞。
这样伟大的人,是能让你污辱的吗?读了《梅华魂》这篇__,我不觉地想起了以前的我。
以前我一冷,就缩头缩脚,还让爸爸、妈妈帮我暖被子。
现在想起,还真是惭愧啊!所以我一定要好好学习梅花的秉性。
读了《梅华魂》这篇__,我深有感触。
我要好好学习梅花的性格、骨气和精神,学会面对磨难不垂头丧气,不丧失信心。
我还懂得了一个道理:梅花不屈不挠、高洁,不与世俗同流合污,鼓励着人们奋发向上,正是我们需要的品质。
《梅花魂》读后感11到了背古诗的时候,每每拿起唐诗宋词,我就想起《梅花魂》这篇课文,特别是作者祖父那颗爱国之心更是让我念念不忘。
《梅花魂》这篇课文,主要讲了作者小时候在星岛(外国)和外祖父一起背唐诗,读宋词,后来要回中国,而外祖父因为年纪太大不能回去,最后分别时送给作者最爱惜的梅花图并讲述道理的事情,这篇__虽然不长,却满带着一个中国人的爱国情怀,让我感悟很深。
其中我最喜爱作者和祖父一起读唐诗宋词的画面,这既体现了外祖父热爱祖国文化,又表达了祖父思念祖国的感情。
在我身边,也有这样的人,他就是我的外公。