成语专项练习（五篇）

人教版五年级语文上册成语专项练习题1. 把词语补充完整。

雪中______ 势______可______迫不______ 随心______2. 补全词语。

不______不忙知______知______ 聚______会神声______击西百______百______ 攻______不备3. 把下列的词语补充完整。

______雄伟 ______森郁五彩______ 奇峰______4. 将词语补充完整，并选一个词语造句。

______于心座无______席摇______晃______目不______ 不知______ 惊______动______5. 把下列词语补充完整，选择正确的成语填空。

______乐道 ______高望重 ______崖峭____________不安席可见一______ ______然大物①在中国，孔子“有教无类”的思想一直为人们______。

②他从早忙到晚，仍然没有完成任务，急得______。

③王熙凤富于心机和八面玲珑的性格特点，在《林黛玉进贾府》中______。

④无需任何语言，这是所有人对这位______的学者的最高致敬。

6. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。

①______不安席②______乐道③竭泽而______④年______花甲⑤______惊______跳⑥怒目______1.上面的词语中，出自成语故事的是______（填序号），这样的成语我还知道______。

2.“年______花甲”中“花甲”指______岁，我还知道“而立之年”指的是______岁。

3.从上面的词语中选择合适的填空。

运动会的盛大场面，至今仍为同学们所______，就连______的老园丁，对此也是赞不绝口。

（填序号）7. 补充词语，并选择其中一个造句。

死______其______ ______七______碎万______更______张______结______ 语______心______ 狂______暴______8. 照样子，写词语。

可歌可泣成语解析及造句（五篇范文）第一篇：可歌可泣成语解析及造句可歌可泣，汉语成语，拼音是kě gē kě qì，作谓语、定语;指英勇的感人事迹。

这里给大家分享一些关于成语可歌可泣的造句，供大家参考。

一、可歌可泣成语解释泣：不出声地流泪。

值得歌颂、赞美，使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。

”明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。

追念及之，可歌可泣。

”二、可歌可泣成语近义词悲喜交集[ bēi xǐ jiāo jí ]悲和喜两种感情一起涌上心头。

多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情。

三、可歌可泣成语造句1、先烈们可歌可泣的英雄事迹令我们感动。

2、革命先烈抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

3、革命先烈可歌可泣的英雄事迹万古流芳。

4、英烈们用热血为新中国的建立写下一首可歌可泣的壮丽史诗。

5、你是否愿意扬名?面对着那些可歌可泣的壮举，勇敢的人们定会奋起，不管它满城风雨。

6、这个人背后也有一个惊天动地可歌可泣的爱情故事。

7、感叹那老伯惊人的技术和我那可歌可泣的视力。

8、赵随玉师傅勇于救人，可歌可泣值得弘扬。

9、移动的企业精神可歌可泣。

10、民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得好好我们学习!11、先烈们可歌可泣的事迹,给我们增添了无穷的力量。

12、革命烈士的故事，可歌可泣，让人为之动荣。

13、我也确实没用它干过什么可歌可泣的事情来。

14、今日中国可歌可泣可褒可赞之事不多。

15、想起来可爱可怜可歌可泣可是多怀念怀念。

16、雷锋可歌可泣，鲜为人知，锋芒毕露，家喻户晓，妇孺皆知。

17、校长经常念叨一位可歌可泣，为学校争光的老前辈。

18、每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命，原本无名无姓，却到底可歌可泣。

19、全国广大医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。

20、真情似水，绵绵不断真情像画，绚丽多彩;真情如歌，优美动听;真情是爱，可歌可泣。

1.生僻成语及解释精选1、患得患失——患：忧患，担心。

担心得不到，得到了又担心失掉。

形容对个人得失看得很重。

2、雪虐风饕——虐：暴虐；饕：贪残。

又是刮风，又是下雪。

形容天气非常寒冷。

3、败不旋踵——踵,脚后跟。

形容很快就遭到失败。

旋踵，转动一下脚后跟。

4、震古铄今——震动古人,显耀当世。

形容事业或功绩伟大。

5、不蔓不枝——蔓：藤蔓，引伸为蔓延。

既不蔓延，也不分支。

比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

6、手到病除——刚动手治疗，病就除去了。

形容医术高明。

也比喻工作做得很好，解决问题迅速。

7、见死不救——看见人家有急难而不去救援。

8、手到病除——刚动手治疗，病就除去了。

形容医术高明。

也比喻工作做得很好，解决问题迅速。

9、一挥而就——挥：挥笔；就：成功。

一动笔就写成了。

形容写字、写文章、画画快。

10、欲壑难填——欲：欲望；壑：深谷。

形容欲望象深谷一样，很难填满。

指贪心重，没法满足。

11、人人皆知——皆：都。

所有的人都知道。

12、一拥而上——一下子全都挤上去。

形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。

13、自私自利——私心很重，只为个人利益打算。

14、尽人皆知——尽：全部，所有。

人人都知道。

15、旗开得胜——刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。

比喻事情刚一开始，就取得好成绩。

16、斩钉截铁——形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

17、不得而知——得：能够。

没有办法知道。

18、营私舞弊——营：谋求；舞：玩弄；弊：指坏事。

因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。

19、岁暮天寒——指年底时候的寒冷景象。

20、当机立断——当机：抓住时机。

在紧要时刻立即做出决断。

2.生僻成语及解释精选1、橙黄橘绿：指秋季景物。

宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

”2、秋风萧瑟：萧瑟：形容风吹树木的声音。

形容秋天的萧瑟景象。

3、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。

比喻一扫而光，不复存在。

4、金风飒飒：金风：指秋天的风。

古时以阴阳五行解释季节，秋为金。

1、下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是（）①工作中出现些小问题并不可怕，可怕的是忽视这些小问题而不思改变，时间久了，就可能积羽沉舟．．．．，悔之晚矣。

②“感动中国”的马帮邮递员王顺友，几十年如一日，独自行走在木里县山高水低．．．．的峡谷中，艰难环境与寂寞孤独，都不能阻止他前行的脚步。

③德阳建市之初，河东还是大片农田，在市委市政府“开发河东，再造新城”的规划出台后，曾几何时．．．．，河东也出现了高楼林立的繁华景象。

④不好好用功，名校毕业生也可能被无情淘汰；而只要努力，普通院校的毕业生也可以很快在职场站稳脚跟。

请相信，用人单位是不会有眼不识泰山．．．．．．的。

⑤今年10月，由人民文学出版社出版的《哈利·波特与被诅咒的孩子》终于在哈利波特迷引颈企盼中露出庐山真面．．．．。

⑥刘老爹死了还不到一年，刘家三兄弟就为了争房产而闹得天翻地覆．．．．，最后还是法院的工作人员介入，才解决了纠纷。

A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑤2、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①正是这些普通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足．．．．，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。

②雍正执政13年，那么多的政务都要他一个人处理，使他心劳日拙．．．．，极度疲惫。

③这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂．．．．，幸好云飞收入稳定，不致衣食无着。

④他对中国贫困农民的记录是如此具体而微．．．．，具体到每一个家庭，再拆取出每一个人物的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明。

⑤为了写好博士论文，韩春雨遍查文献，寻章摘句．．．．，费尽了心思，最终使论文的观点新颖并有一定的创见，论文受到专家们的一致好评。

A．③④B．②④C．①③D．①⑤3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①为弘扬传统文化，丰富职工业余生活，恒大集团工会举办首届职工书画展，公司职工舞文．．弄墨．．，共度国庆佳节。

②薛刚和李明明认识也有十八年了，但除了见面点点头，寒暄几句，就没有别的，他们之间至今还是白头如新．．．．。

部编版小学语文四年级下册暑假字词专项（五）——成语专项练习试题（含答案）统编版语文四年级下册暑假字词专项（五）——成语专项一、选择题1.下面加点的词语使用不恰当的一项是（）A．面对敌人癿审问，小雨来从容丌迫．．．．地一一回答。

B．我们一起去看望了生病癿朱小敬同学，然后扬长耄去．．．．。

C．做学问要一丝丌苟．．．．，丌能有半点儿马虎。

D．这件事我真是无能为力．．．．，佝请别人帮忙吧。

2.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A．我们上课要与心，丌可左顾右盼．．．．。

B．从监控上看，小偷偷了东西扬长耄去．．．．。

C．突然，狂风多作．．．．，我们只能回到屋子里。

D．王明头脑灵活，做起事来怪是三眼．．一板．．。

3.下列加点词语使用不当的一项是（）A．他们把桌椅饭菜搬到门前，海阔夛空．．．．地吃起来。

B．谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵癿鸽子戒考亓彩斑斓．．．．癿孔雀。

C．等到鹅再来吃饭癿时候，饭罐已经空空如也．．．．。

D．救援工作迚行得五然有序．．．．，几乎没有发生什么争执戒殴斗。

4.下列句子中，加点词语使用不正确的是（）A．我们在沙滩上留下一串串踪迹．．B．每逢．．下雪，我们就到院子里打雪仗，堆雪人。

C．这篇文章初读觉得平平常常．．．．，过后却回味无穷D．严冬到来，北风呼啸．．．．，多雪漫夛飞舞5.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．三岁癿妹妹整夛无忧无虑．．．．地玩耍。

B．我们正步走时要向前看，丌能左顾右盼．．．．。

C．他性格开朗，丌怕生人，怪是局促丌安．．．．地呾别人交谈。

D．这个推销员三番亓次来我家，我丌胜其烦．．．．，就乣了他癿东西。

6.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A．当我失败癿时候，看着亲人宽慰癿眼神，我会惊恐万状．．．．。

B．当我癿好朊友遇到烦心事时，我愿意出谋划策．．．．。

C．当我面对陌生人癿时候，假如他癿目光躲闪阴暗，我会挺身耄出．．．．，敬耄进乊。

D．当我受到表扬癿时候，我会得意扬扬．．．．地注视着别人，我愿意把心中癿快乐分享给朊友。

部编人教版五年级语文下册成语专项强化训练（含答案）1. 补充词语倾盆______ ______ 毫不______ ______ 滚______烂______津津______ ______ 天______日______ 如______如______别______心______ 呕______ ______血与众______ ______2. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。

风______静不容______枉费______ ______枝______叶枝______花______ 如______如______①雅鲁藏布大峡谷是______的世界第一大峡谷。

②教授劝他打消念头，不必为此______。

③小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，______。

3. 填上正确的字，组成完整的词。

笑______颜开自______自______ 无______不____________华富______ ______将______报下流______4. 将下面的词语补充完整，并按要求作答。

神秘莫______ 神清气______ 神态自______ 神来之______①这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是______；②这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是______；③请从这四个词语中选一个造一个句子______。

5. 按要求完成四字词语练习。

（1）照样子，写词语。

不折不扣（ABAC式）、______、______、______争先恐后（含反义词）、______、______、______（2）把划线部分用四字词语代替。

①是林务官想法离奇，难以实现的命令给森林带来了灾难。

______②黄河把两岸的百姓折腾的连声叫苦。

______6. 把下列词语补充完整。

______经风霜 ______首以待废______忘食______世无双悲______交加日夜______程7. 把词语补充完整。

2020最新统编五年级语文上册成语专项综合练习1. 照样子，写词语。

①了如指掌（含“如”字的成语）：______、______②一碧千里（含数字的成语）：______、______③鞠躬尽瘁（写人物高尚品质的成语）：______、______④面不改色（写人物神态的成语）：______、______2. 请你写两个与土地有关的词语：______、______。

3. 我能把下列词语补充完整。

______天______地风______雪______ ______书______画______大雨毫不______ 不容______4. 根据意思写含有“手”字的成语。

①形容极为兴奋：______②形容情谊深如兄弟：______③形容医术高明：______④形容十分喜爱：______5. 先将下列词语补充完整，再选填在相应的横线上。

______精______采双______戏______ ______提______论______粼粼翩翩______ ______忧______虑①形容不高兴，不振作。

______②把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。

______③没有任何忧虑。

形容心情舒畅自然。

______④形容波光明净。

______6. 把下列词语补充完整。

一丝不______ ______心悦目胆大______为______名其妙气急______坏笑______颜开______不可及鱼______而出聚精会______ 连______不断姗姗而______ 良______美景______倒是非朝花夕______ 慷慨______词 ______为己有生死______择抚今______昔7. 把下列成语补充完整______色______流 ______ ______ ______待迫______ ______ ______ ______居______业随______ ______ ____________ ______ ______尽8. 将意思相近的成语用直线连起来。

【导语】学成语的⽬的是为了⽤成语，想熟练运⽤成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更⽣动。

下⾯是⽆忧考分享的精选四字成语及翻译五篇。

欢迎阅读参考！1.精选四字成语及翻译 1、三⼈成虎 【解释】城市⾥本⽆虎，但只要有三个⼈谎传市⾥有虎，听者就会以为真有虎了。

后⽐喻流⾔惑众，蛊惑⼈⼼。

2、美轮美奂 【解释】形容新屋⾼⼤美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。

3、炙⼿可热 【解释】⼿⼀挨近就感觉热，形容⽓焰很盛，权势很⼤。

4、侃侃⽽谈 【解释】“侃侃”本意为形容说话理直⽓壮，从容不迫。

5、⾸当其冲 【解释】最先受到攻击或遭受灾难。

6、⿍⼒相助 【解释】敬辞，⽤于请托或表⽰感谢。

7、—⾔九⿍ 【解释】⼀句话的分量像九⿍那样重，形容所说的话分量很重，作⽤很⼤。

8、⾸⿏两端 【解释】形容迟疑不决或动摇不定。

9、溢美之词 【解释】过分夸赞的⾔辞。

10、蓬荜⽣辉 【解释】谦辞，表⽰由于别⼈到⾃⼰家⾥来或张挂别⼈给⾃⼰题赠的字画等⽽使⾃⼰⾮常光荣。

11、蹉跎岁⽉ 【解释】蹉跎：光阴⽩⽩地过去。

形容虚度光阴。

12、望其项背 【解释】能够望见别⼈的颈的后部和脊背，表⽰赶得上或⽐得上。

多⽤于否定式。

13、差强⼈意 【解释】⼤体上还能使⼈满意。

14、抛砖引⽟ 【解释】谦词，⽐喻⽤粗浅的、不成熟的意见引出别⼈⾼明的、成熟的意见。

15、不知所云 【解释】不知道说的是什么，指语⾔絮乱或空洞，指说话⼈。

2.精选四字成语及翻译 1、雁过留声：⽐喻留名声于⾝后。

3、天朗⽓清：朗：明朗。

形容天空晴朗，空⽓清新。

4、⽇⽉如梭：梭：织布时牵引纬线的⼯具。

太阳和⽉亮象穿梭⼀样地来去。

形容时间过得很快。

5、光阴似箭：光阴：时间。

时间如箭，迅速流逝。

形容时间过得极快。

6、寒来暑往：盛夏已过，寒冬将⾄。

泛指时光流逝。

7、星移物换：星移：星⾠移位；物换：景物变幻。

景物改变了，星⾠的位置也移动了。

部编人教版五年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 填写下面词语。

一______所______ ______堂大______能______善______ 身______分____________面______刀别______所____________心所______ 不______而______2. 把词语补充完整。

雪中______ 势______可______迫不______ 随心______3. 把词语补充完整。

若______若______ 漫天______ ______东望______而安应接______ 人______鼎______4. 与“披头散发”结构一样的成语是（）A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥5. 将成语与其中的主人公连一连。

入木三分______ 蔺相如完璧归赵______ 王羲之卧薪尝胆______ 勾践单刀赴会______ 关羽望梅止渴______ 祖逖精忠报国______ 项羽破釜沉舟______ 曹操闻鸡起舞______ 岳飞6. 读一读，找出用的不恰当的词语，再把正确的写在后面的横线上。

①我猜你们津津有味的，是飞行中看到的好风景。

______②老桥，你如一位光明磊落的老人，在这涧水上站了几百年了吧？______③它们耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

______④这种美，是一种随心所欲，不伦不类的美：或直插云天，或横拦绿水。

______7. 经典阅读。

（1）古诗词积累。

①______，正是橙黄橘绿时。

②______，两山排闼送青来。

③______，春江水暖鸭先知。

④醉卧沙场君莫笑，______ 。

⑤羌笛何须怨杨柳，______ 。

（2）将正确答案的序号填在括号里。

①老少②抽条③枇杷园莽______ ______晚翠______异粮（3）连线题。

两疏见机______ 鉴貌辨色聆音察理______ 解组谁逼索居闲处______ 落叶飘摇陈根委翳______ 沉默寂寥8. 将词语补充完整。

成语教案（最终五篇）第一篇：成语教案成语教案活动名称：由“头”字引出的成语活动目标：1、结合成语记忆图、记忆操理解成语含义，背诵成语。

2、重点识字：头、听、说、年3、结合每条成语，重点学习A、说一说图中的导游在干什么。

B、知道图中“金蛋”是没有根据的传闻。

C、推测小猴和小猫的对话。

D、了解鹅卵石的形成。

活动准备1、《毛驴拔刺》的故事2、教学挂图3、幼儿操作卡4、麦克风一个5、鸭蛋一个6、红包袋一个7、鹅卵石一个活动过程1、由故事导入提问：故事中有谁？发生什么事了？2、引出成语A、头头是道：学习含义及记忆操，出示麦克风。

B、道听途说：出示鸭蛋及挂图，学习含义及记忆操。

C、说来话长：出示红包袋，学习含义及记忆操。

D、长年累月：出示鹅卵石，学习含义及记忆操。

3、复习成语及记忆操。

4、游戏活动，巩固识字。

游戏名称：快乐旅行先把字宝宝放在椅子上，然后让幼儿找到相应的成语，然后进行快乐之旅。

5、带幼儿出活动室进行参观。

6、小结第二篇：成语教案成语教案(人教版必修教案设计)教学目标：1.明确成语的来源，了解成语的结构特点。

2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。

3.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。

教学过程：一、导入二、学生自读三．讨论，归纳。

（一）成语特点汉语词汇极其丰富，四字结构的词语数不胜数。

而成语以四字结构为主，因此，有些同学经常将诸如“简明生动”、“洁白晶莹”等四字结构的词语也说成是成语。

其实，这些并不是成语。

要弄清什么是成语，就要先搞清楚成语的特点。

[矛头淅米剑为炊][百岁老翁攀枯枝][盲人骑瞎马，夜半临深池] 一般地说，汉语成语有以下特点：1.源远流长。

成语都有一定的来源，成语一经形成和出现以后，就长期为人们所使用。

如“有恃无恐”、“盲人瞎马”、“捕风捉影”等都是大家熟悉并经常使用的成语，它们都有悠久的历史。

【打草惊蛇】2.定型不变。

定型不变指的是成语的结构成分和结构关系不能随意更改或变动。

五年级语文版语文下学期补全词语专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、把词语补充完整。

威风（____）（____）气势（____）（____）（____）山野岭（____）水穿石官（____）民（____）（____）来（____）受满面羞（____）哀（____）遍野奔（____）不（____）二、充成语，并选择其中两个词语写一句话。

金（____）辉煌玲珑（____）透奇珍（____）宝不（____）其数不可思（____）富丽堂（____）丰衣（____）食震天（____）地造句：_________________________________三、先补全下面的词语，再选词填空。

一针见（____）肃然起（____）一声不（____）神（____）妙算情不自（____）乐此不（____）美妙绝（____）相（____）成趣1．实地考察后，他_______地指出了当地发展中存在的问题。

2．在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也________地笑了。

3．朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_______，给人一种难以言说的美感。

四、把下列词语补充完整，并按要求另写词语。

（____）头（____）气（____）（____）成竹得意（____）（____）风（____）浪（____）龇（____）咧（____）转（____）为（____）随（____）所（____）不怀（____）（____）（____）（____）脑汁五、将下列词语补充完整。

（____）开（____）笑千（____）万（____）乌云（____）（____）（____）天（____）地飞（____）走（____）狂风（____）（____）六、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

天衣（____）（____）精神（____）（____）半（____）半（____）（____）大（____）粗（____）面（____）天手（____）眼（____）1.上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是__________，含有近义词的是_______。

五年级部编语文下册补全词语专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、补充词语，完成练习。

富丽堂（____）（____）开眼笑（____）跳如雷心急如（____）相（____）为命成家立（____）波涛汹（____）无（____）无束1.仿照画线的词语构词方式，再写两个：________、________。

2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：__________。

3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：__________。

4.选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（____），终于可以（____）地玩儿上几天了。

二、将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

津津（_____）（_____）应接（_____）（_____）（_____）（_____）神怡（_____）（_____）落魄安（_____）乐（_____）望眼（_____）（_____）1．上面的词语中，“__________”一词的反义词是兵荒马乱。

2．与上面画线词语意思相近的俗语是_______________________。

三、将下面的词语补充完整，并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。

不可（____）（____）众星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）台（____）阁1．许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。

（___________）2．圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。

（___________）3．法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一，内部装饰异常华丽，光彩夺目，还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。

（___________）（___________）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

兵（____）马乱足智多（____）饮水思（____）（____）情画意倾（____）大雨难以（____）信（____）计多端富丽堂（____）1.他_________，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。

1.下列各句中加线的成语使用不正确的一项是( )A.刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。

B.看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。

C.有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。

D.听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。

2.下列句子中，成语使用正确的一句是( )A.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。

B.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

C.这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。

D.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

3.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是( )A.公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驶，川流不息。

B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。

4.下列各句中，加线的成语使用不恰当的是( )A.舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中，翩翩起舞，轻盈飘逸，把观众带进了飘飘欲仙的境界。

B.在沉寂已久的中国文坛，一批青年作家异军突起，写出了大量鲜活的作品。

C.他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。

D.春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。

5.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是( )A.教育学生要讲求方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。

B.某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱的根源，显然是有失公允的。

C.作家不深入生活，坐在屋子里管窥蠡测，就创作不出受人民群众欢迎的作品。

D.王帆竞选班长一职成功，就职演说那天，他精心准备后粉墨登场。

部编版五年级语文下册期末专项试卷 4.成语积累班级_____ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、用“\”划去括号里不正确的字。

(8分)意外之(才财)手(急疾)眼快烟波浩(渺缈) 胸有成(足竹)纵横交(措错) 无边无(银垠)极目远(眺跳) (像相)貌堂皇二、把下列词语补充完整。

(16分)拖男()() 乐()不()()()成趣美妙()()能()善() ()机()算()头()颈抓耳()()()()镇定()()起敬情不()() 精神()()()肥体壮()()不得()持不苟一声不()三、照样子，写词语。

(18分)1．七手八脚(含有数字的成语)：______________ ______________ ______________ 2．半信半疑(ABAC式)：______________ ______________ ______________ 3．天衣无缝(带有夸张色彩的四字词语)：______________ ______________ ______________4．恍然大悟(含“然”的四字词语)：______________ ______________ ______________ 5．不动声色(描写人物神态的四字词语)：______________ ______________ ______________ 6．汗如雨下(含有比喻的成语)：______________ ______________ ______________ 四、根据意思写出相应的词语。

(16分)1．生活在尊贵、优裕的环境中。

()2．形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

() 3．比喻做事之前已经有通盘的考虑。

()4．走路不稳的样子。

()5．美好的时刻和宜人的景色。

()6．形容人在喜悦、生气、焦急或苦闷时的神情。

() 7．为了公众的利益而牺牲个人的利益。

()8．形容做事机警敏捷。

()五、选择题。

五年级人教版语文下学期补全词语专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、补充成语，完成后面的练习。

（____）所当然绝口不（____）负（____）请罪难以（____）信震天（____）地相依为（____）（____）星拱月千真万（____）孤掌难（____）直言不（____）畏首畏（____）饮水思（____）1.出自历史故事的成语是___________。

描写自然景色的成语是___________。

2.照样子，用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个。

示例：饮水思源：吃水不忘挖井人。

________：_______________________________：______________________二、把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

理直气（____）难以（____）信（____）口不提（____）无不克（____）心（____）血生灵（____）（____）造句：____________________三、先把词语补充完整，再按要求完成练习。

A．（____）所当然 B．难以（____）信 C．负（____）请罪D．攻无不（____） E.（____）无不胜 F.一（____）当关写出A的反义词：_____________；解释D中所填的字：____________。

请写出F的后半句:_________________，再把成语的意思用具体的情境表现出来：_______________四、补充词语，并选词填空。

失（____）落（____）生（____）（____）炭（____）（____）有味（____）耳欲（____）金（____）（____）煌（____）（____）如生（____）（____）无味牵（____）挂（____）1.徐悲鸿的骏马画得（____），十分逼真。

2.演出结束后，会场上爆发出（____）的掌声。

五、补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。

初二语文成语练习题成语是汉语中的一种特殊词语，它以简练的形式，包含丰富的意义，能够生动地描述各种情境和形象。

掌握成语不仅可以丰富语言表达，还可以增加语文水平。

下面是一些适合初二学生的语文成语练习题，帮助大家巩固成语的意义和用法。

一、填空题：1. 手舞 _____ 之间：形容非常高兴的样子或者做事很得心应手。

2. 班门弄 _____ ：指在某个特殊场合中，对外示威，对内泄愤。

3. 深 _____ 而动：形容感人或者触动人心。

4. 自 _____ 形象：形容一个人显得自负、虚伪。

5. 黔 _____ 不_____：指哪里不好，哪里改进。

二、选择题：1. “融会 _____ 贯通”的意思是：A. 综合各种知识，形成全面的理解B. 各种事物消长循环不已C. 过于自大，不顾其他人的意见D. 外貌虚伪，内心善良2. “ _____ 龙生风”的意思是：A. 动手能力非常强，做事雷厉风行B. 非常喜欢游泳，能够独立生活C. 才气出众，受到众人的推崇D. 头脑简单，反应迟钝3. “_____ 作揖”的意思是：A. 表示谢意或敬意B. 表达信任或者欢迎C. 不顾危险，大胆行动D. 形容团结一心，齐心协力三、用成语造句：请你根据以下成语，用它们造句。

1. 马到成功2. 不可开交3. 不思议4. 心花怒放5. 物美价廉四、解释成语的意思：请你给以下成语解释其含义。

1. 隔岸观火2. 指鹿为马3. 毛遂自荐4. 守株待兔5. 叶公好龙完成以上练习后，请将答案写在纸上，并检查是否正确。

如果有错误的地方，请再仔细思考并修改。

成语练习不仅是增加语文知识的好方法，也是培养思维能力和创造力的一种锻炼。

希望大家能够通过这些练习题，更好地理解和运用成语。

加油！。

部编版五年级语文上册成语专项专题训练1. 补充词语。

崇山______岭别______美观精兵______政自言自______张灯结______ 能歌善______ 养______处优惊心动______2. 把下列四字词语补充完整，并任选其中一个词语造句______嚼______咽惹人______ 四______八______百______百______ ______蹦______跳七______八____________牙______爪 ______干______燥 ______红______赤造句：______。

3. 按要求，补充词语。

①把词语补充完整。

______不解 ______不堪 ______壮阔②写上对应的成语。

知己知彼——______ 运筹帷幄——______ 围魏救赵——______4. 下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（）A .每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

B .伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。

C .侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

D .毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。

5. 把词语补充完整。

雪中______ 势______可______迫不______ 随心______6. 补全成语，并选择恰当的成语填空。

气喘______ 磕磕______ 声______击______ 一丝____________不乐若无______ 四面______ 赏心______①只见绿叶嫩绿，一片初春景色，令人______。

②无论做什么事，他都表现得______，真是我们学习的好榜样！7. 把下面的四字词语补充完整。

春回______ ______齐放 ______融化柳绿______ ______物复______ ______争鸣8. 补充词语。

______口______心 ______大妄______ ______如生一丝______ 全______注 ______ ______细琢9. 先将下列词语补充完整，再选填在相应的横线上。

（部编）五年级上册语文四字成语练习美中不足香飘十里脱鞋挽裤协调有序清波漾漾人影绰绰完璧归赵渑池会见负荆请罪同心协力难以置信攻无不克战无不胜飞禽走兽千真万确乌云密布狂风怒号倾盆大雨世世代代富丽堂皇气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源不可估量众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁平湖秋月武陵春色天南海北风景名胜流连其间建筑宏伟青铜礼器名人书画奇珍异宝西洋景观蓬岛瑶台正襟危坐不苟言笑声名远扬窃窃私语纷纷扬扬如泣如诉举世闻名臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内与外患讨人喜欢光光溜溜干干净净舐犊之情恍恍惚惚恋恋不舍千变万化结结实实确确实实居安思危俭以养德淡泊明志翩翩起舞蒙蒙细雨成群结队比翼而飞夕阳西沉夜幕降临心旷神怡应接不暇面面相觑无边无际津津有味一知半解分久必合兴旺盛衰总而言之统而言之栩栩如生索然无味朦朦胧胧无病呻吟自作多情风花雪月真情实意质朴浅显心动神移天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚悲欢离合不言而喻如饥似渴黯然神伤千篇一律别出心裁呕心沥血山乡村野爱理不理无价之宝理直气壮不可计数应接不暇端端正正无拘无束成家立业相依为命震天动地寸草不生日夜不停各式各样（部编）五年级上册语文四字成语练习（1）měi zhōnɡ bù zú xiānɡ piāo shí lǐ tuō xié wǎn kù（）（）（）xié tiáo yǒu xù qīnɡ bō yànɡ yànɡ rén yǐnɡ chuò chuò（）（）（）wán bìɡuī zhào miǎn chí huì jiàn fù jīnɡ qǐnɡ zuì（）（）（）tónɡ xīn xié lì nán yǐ zhì xìn ɡōnɡ wú bú kè（）（）（）zhàn wú bú shènɡ fēi qín zǒu shòu qiān zhēn wàn què（）（）（）wū yún mì bù kuánɡ fēnɡ nù háo qīnɡ pén dà yǔ（）（）（）shì shì dài dài fù lì tánɡ huánɡ qì jí bài huài （）（）（）wèi shǒu wèi wěi ɡū zhǎnɡ nán mínɡ zhí yán bú huì（）（）（）yín shuǐ sī yuán bù kěɡū liànɡ zhònɡ xīnɡɡǒnɡ yuè（）（）（）jīn bì huī huánɡ línɡ lónɡ tī tòu tínɡ tái lóu ɡé（）（）（）pínɡ hú qiū yuè wǔ línɡ chūn sè tiān nán hǎi běi （）（）（）fēnɡ jǐnɡ mínɡ shènɡ liú lián qí jiān jiàn zhù hónɡ wěi（）（）（）（部编）五年级上册语文四字成语练习（2）qīnɡ tónɡ lǐ qì mínɡ rén shū huà qí zhēn yì bǎo （）（）（）xī yánɡ jǐnɡɡuān pénɡ dǎo yáo tái zhènɡ jīn wēi zuò（）（）（）bùɡǒu yán xiào shēnɡ mínɡ yuǎn yánɡ qiè qiè sī yǔ（）（）（）fēn fēn yánɡ yánɡ rú qì rú sù jǔ shì wén mínɡ（）（）（）chòu mínɡ yuǎn yánɡ xìnɡɡāo cǎi liè dé yì wànɡ xínɡ（）（）（）zú zhì duō móu ɡuǐ jì duō duān ǒu xīn lì xuè（）（）（）chǔ xīn jī lǜ tài pínɡ shènɡ shìɡuó tài mín ān （）（）（）fēnɡ yī zú shíān jū lè yè zhènɡ tōnɡ rén hé（）（）（）shēnɡ línɡ tú tàn jiā pò rén wánɡāi hónɡ biàn yě（）（）（）mín bù liáo shēnɡ nèi yǔ wài huàn tǎo rén xǐ huɑn （）（）（）ɡuānɡɡuānɡ liū liūɡān ɡān jìnɡ jìnɡ shì dú zhī qínɡ（）（）（）huǎnɡ huǎnɡ hū hū liàn liàn bù shě qiān biàn wàn huà（）（）（）（部编）五年级上册语文四字成语练习（3）jié jiē shi shí què què shí shí jūān sī wēi （）（）（）jiǎn yǐ yǎnɡ dé dàn bó mínɡ zhì piān piān qǐ wǔ（）（）（）mēnɡ mēnɡ xì yǔ chénɡ qún jié duì bǐ yìér fēi （）（）（）xī yánɡ xī chén yè mù jiànɡ lín xīn kuànɡ shén yí（）（）（）yìnɡ jiē bù xiá miàn miàn xiānɡ qù wú biān wú jì（）（）（）jīn jīn yǒu wèi yì zhī bàn jiě fēn jiǔ bì hé（）（）（）xīnɡ wànɡ shènɡ shuāi zǒnɡér yán zhī tǒnɡér yán zhī（）（）（）xǔ xǔ rú shēnɡ suǒ rán wú wèi ménɡ ménɡ lónɡ lónɡ（）（）（）wú bìnɡ shēn yín zì zuò duō qínɡ fēnɡ huā xuě yuè（）（）（）zhēn qínɡ shí yì zhì pǔ qián xiǎn xīn dònɡ shén yí（）（）（）tiān chánɡ rì jiǔ rú zuì rú chī fú xiǎnɡ lián piān（）（）（）lèi luò rú zhū hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě（）（）（）（部编）五年级上册语文四字成语练习（4）qiān chánɡɡuà dù bēi huān lí hé bù yán ér yù（）（）（）rú jī sì kěàn rán shén shānɡ qiān piān yí lǜ（）（）（）bié chū xīn cái ǒu xīn lì xuè shān xiānɡ cūn yě（）（）（）ài lǐ bu lǐ wú jià zhī bǎo lǐ zhí qì zhuànɡ（）（）（）bù kě jì shù yìnɡ jiē bù xiá duān duān zhènɡ zhènɡ（）（）（）wú jū wú shù chénɡ jiā lì yè xiānɡ yī wéi mìnɡ（）（）（）zhèn tiān dònɡ dì cùn cǎo bù shēnɡ rì yè bù tínɡ（）（）（）ɡè shìɡè yànɡ（）。

五年级语文下学期补全词语专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、将下列词语补充完整。

人影（_____）（_____）金（_____）辉（_____）兴亡（_____）（_____）心（_____）神（_____）（_____）耳（_____）聋内（_____）外（_____）二、把词语补充完整。

毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地三、先把成语补充完整，再按要求选词填空，只填序号。

①气急败（____）②畏（____）畏尾③身临其（____）④饮水思（____）⑤无拘无（____）⑥相依为（____）⑦千真万（____）⑧飞禽走（____）上面的词语中，表示做事胆子小、顾虑多的是_______，比喻不忘本的是_______。

四、把下列词语补充完整，并选词填空。

金（____）辉（____）哀鸿（____）（____）诗（____）画（____）安（____）乐（____）多事（____）（____）流离（____）（____）1.在过去，许多人过着________的生活，而现在，人们则_________。

2.在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加_____，但走廊里的鲜花却令宫殿多了几分______。

五、把下面的词语补充完整。

手（____）眼（____）膀（____）腰（____）半（____）半（____）天衣（____）（____）翻（____）覆（____）闭（____）养（____）六、把词语补充完整。

良辰（____）（____）一声（____）（____）随心（____）（____）不怀（____）（____）久别（____）（____）若有（____）（____）马革（____）（____）碧波（____）（____）跃跃（____）（____）（____）（____）起敬（____）（____）而尽（____）（____）自得七、把下列词语补充完整，并按要求填空。

【精华】猜成语作文集锦五篇【精华】猜成语作文集锦五篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为学校作文、中学作文、高校作文（论文）。

还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的猜成语作文5篇，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

猜成语作文篇1成语，是中国古代人民才智的结晶，每个成语都有个生动的故事，每个故事包含了一个深刻的道理。

老师为了让我们形象地记住成语，今日特地和我们一起玩了个“看动作，猜成语”的嬉戏。

这个嬉戏的规章很简洁，先让一位同学上台抽成语卡片，然后做出相应的动作，台下的同学猜成语。

嬉戏开头了，老师先点号数请同学上台抽成语卡片：“3号。

”天啊！这不就是我的座号吗？我怎么这么“幸运”哪？我走上讲台，忐忑担心地从老师手中抽出一张成语卡片，真怕自己抽到一个难度大的成语。

我当心翼翼地打开卡片，一看，啊，竟然是“呆若木鸡”这个成语，这下我真的是呆若木鸡了。

我瞪大眼睛一动不动地站在台上，尽量装出了一副被吓得惊呆了的表情。

台下的同学争先恐后地猜：“屏息注视”、“目不转睛”。

我急得直摇头。

最终，最终有一位同学如我所愿地猜出了“呆若木鸡”，我松了一口气回到座位上。

轮到我的同桌林明子上台做动作了。

明子向我们比了个“4”的手势，又指向她的脚，然后指了指天。

我灵机一动，举手猜：“四脚朝天”，明子朝我点了点头，哈哈，我猜中了！今日这节作文课我的收获真不少，我们在玩中感受成语的趣味性。

丰富语言的同时，对成语的理解更加透彻，真是一举多得啊！猜成语作文篇27月15日上午，我们搏力作文班进行了一场激烈的数字猜成语嬉戏。

敌方A组，我方B组。

在老师写好题目后，一场A与B 之间的较量拉开了。

竞赛开头后，老师写出了第一道题：“12345609”观察题后，我整个人都愣住了，这是什么题？我从来都没见过。

突然我们B组的一个人说“零七八碎”。

我以为我们组该加一分，心里乐开了花。

可没想到，竟然出乎意料，我们组没得到分，别人组还多得了一分。