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《学生手册》心得体会《学生手册》是一本极富实用性和指导性的书籍，它为每一名在校学生提供了一系列的规范和指导，帮助我们更好地适应校园生活，提高学习能力，树立正确的价值观念。
在我阅读完这本书之后，我从中获得了许多宝贵的经验和启示。
首先，学生手册中强调了学习的重要性。
它告诫我们要将学习放在第一位，并且要制定良好的学习计划。
这使我意识到，只有通过努力学习，我们才能为未来打下坚实的基础。
同时，学生手册还提醒我要重视课堂上的学习，认真听讲，做好笔记。
这不仅能帮助我更好地理解和消化所学知识，还能培养自己的思维和表达能力。
其次，学生手册还强调了条理性和组织性的重要性。
它建议我们要制定自己的计划和目标，并且要有条不紊地执行。
这让我深刻地意识到，一个有条理和有组织性的人往往能更好地应对各种困难和挑战。
因此，我开始制定自己的计划，并且在日常生活中保持良好的时间管理和组织能力。
这些措施不仅帮助我更好地完成学业，还让我感到更加有自信和充实。
另外，学生手册还对校园生活中的社交行为和人际关系给予了详细的指导。
它告诉我们要尊重他人，团结友爱。
这使我明白了一个人的价值不仅仅取决于他的知识和才能，还包括他的品德和为人处事的能力。
因此，我努力培养自己的交际能力，主动参与学校社团和活动，并且尊重他人的意见和权益。
这让我获得了更多的朋友和机会，也让我成长为一个更加成熟和善于与人相处的人。
最后，学生手册还对学生的安全和健康提出了一系列的要求和建议。
它提醒我们在校园中要保持安全意识，注意防范各类安全风险。
同时，它还对我们的饮食和作息时间给予了指导，建议我们保持合理的生活习惯。
这让我明白了保护自己的健康不仅仅是个人的责任，也是对自己和他人的负责。
因此，我开始更加注重自己的饮食和作息时间，保持健康的身心状态。
通过阅读《学生手册》，我收获了很多宝贵的经验和启示。
它帮助我形成了良好的学习习惯和行为规范，提高认识和修养水平。
同时，它还让我明白了一个人只有充实自己，修正自己的不足，才能真正成为一个有价值的人。
在校大学生学生手册大学是一个新的环境，对于刚刚踏入大学校园的新生来说，面对种种未知的挑战，学生手册无疑是一本必备的指南。
本手册旨在为在校大学生提供准确、全面、实用的信息，帮助他们更好地适应校园生活、发展个人能力和健康成长。
第一章学校介绍1. 学校简介我校是一所知名的综合性大学，位于城市中心，占地面积广阔，拥有先进的教学设施和优秀的师资力量。
学校秉持创新、卓越、合作、责任的办学理念，致力于培养具有高素质和创新精神的优秀人才。
2. 学校历史我校创建于XX年，迄今已有数十年的办学历史。
学校在办学过程中积累了丰富的经验，不断引进和融合国内外的先进教育理念，努力为学生提供优质的学习环境和发展机会。
3. 学校校训学校的校训是“勤奋、诚实、创新、进取”。
校训蕴含着学校对学生全面发展的殷切期望，希望每一位学生都能以勤奋的态度追求知识，以诚实的品质处世，以创新的思维解决问题，以进取的精神实现自我价值。
第二章学业规划1. 选课与课程表学生应根据个人兴趣、专业要求和学分要求选择适合自己的课程。
每学期学校会发布课程安排和时间表，学生需要提前规划并按时完成选课，合理安排课程时间，确保学习进度。
2. 学习指导与辅导学校将为学生提供学习指导与辅导，包括学习技巧培训、学术写作指导、选修课程推荐等。
学生可根据自身需求和学业困难主动寻求帮助，与辅导员或学业指导中心联系。
3. 课外学习机会学生可以通过参加学术讲座、学科竞赛、社团活动等丰富自己的课余生活，并培养各种实践能力和综合素质。
学校会定期发布相关信息，鼓励学生积极参与。
第三章校园生活1. 宿舍规定学生宿舍是学生们生活和学习的重要场所，需要遵守宿舍管理规定。
宿舍安全、卫生、节约用电等是每位同学的责任，共同创建良好的居住环境。
2. 餐饮服务学校提供丰富多样的餐饮服务，学生可根据自身需求选择就餐方式。
餐厅内要保持文明用餐，遵守餐厅规定和食堂礼仪。
3. 校园社团学校设有丰富多样的学生社团和组织，学生可以根据兴趣选择参加。
大学生手册导言大学是一个让我们展示自我，开拓视野，获得知识和成长的地方。
然而，对于许多大学生来说，大学生活也是一个充满挑战和困惑的阶段。
为了帮助大学生顺利度过这个阶段，本手册将提供一些有用的指导和建议，以使大学生能够更好地适应大学生活，并取得成功。
1.时间管理自主管理时间是大学生的一项重要技能。
以下是一些有效的时间管理技巧： -制定一个详细的学习计划，包括每天的任务和目标。
- 将大任务分解为更小的子任务，以便更容易管理和完成。
- 为紧急的任务设置优先级，并遵守这些优先级。
-避免拖延症，尽早开始任务以避免最后时刻的压力。
2.学习技巧下面是一些提高学习效率的技巧： - 找到适合自己的学习环境，能够集中注意力。
- 制定一个学习计划，并坚持下去。
- 使用记忆技巧，如制作笔记、图表和关键词。
- 利用教授和同学的帮助，寻求解决问题时的支持和指导。
- 避免熬夜学习，保持充足的睡眠时间。
3.社交技巧社交技巧对大学生来说非常重要，因为大学是一个充满机会和人际关系的环境。
以下是一些社交技巧的建议： - 主动参加社团和活动，结识新朋友。
- 学会与不同背景的人交流，尊重他人的观点和意见。
- 培养良好的人际关系，互相支持和帮助。
- 参加各种人际交往培训课程，提升自己的沟通能力。
- 建立职业网络，在职业发展方面寻求机会和支持。
4.健康生活大学生活中，健康是取得成功的关键因素。
以下是保持健康生活的一些建议：- 保持规律的饮食习惯，摄入均衡的营养。
- 运动是保持健康的重要组成部分，每天保持一定的运动量。
- 定期进行体检，及时发现和预防健康问题。
- 建立良好的睡眠习惯，确保每晚有足够的睡眠时间。
- 积极寻求心理咨询和支持，保持心理健康。
5.职业发展大学生活不仅是获取知识和学习技能的阶段，也是为未来职业发展做准备的重要时期。
以下是一些关于职业发展的建议： - 制定职业目标，并制定实现这些目标的计划。
- 参加实习或兼职工作，增加职场经验。
大学生学生手册随着高等教育的普及，越来越多的学生进入大学校园，迎接着全新的学习和生活环境。
为了帮助大学生更好地适应大学生活，我们特意编撰了这本《大学生学生手册》。
它包含了大学生活中各个方面的重要内容，如学习、生活、就业等，旨在为大学生提供全方位的指导和帮助。
第一章学习指南1. 学习规划在大学的学习生涯中，一个合理的学习规划是非常重要的。
建议学生们制定个人学习计划，并遵循每日的学习计划来安排学习时间。
此外，充分利用图书馆和网络资源，培养良好的学习习惯和方法。
2. 选课与课程评价大学学习最重要的是选择适合自己的课程。
在课程选择时，要综合考虑自己的兴趣、实际需求以及课程的难度和教学质量。
同时，在选课之后，要及时参加课程评价，以提供对教师和课程的反馈，促进教学质量的提高。
第二章生活指南1. 住宿与食堂大学宿舍是学生们日常生活的重要组成部分，要遵守宿舍管理规定，维护良好的宿舍环境。
此外，食堂是学生们的主要就餐场所，要注意合理搭配饮食，保持饮食营养均衡。
2. 社团与组织大学是个丰富多彩的社交空间，学生们可以主动参与各类社团和组织活动，结交志同道合的朋友，丰富自己的大学生活。
但要注意合理管理时间，不要让社团活动影响学业。
第三章就业指南1. 实习与实践大学期间，参加实习和实践活动可以帮助学生们提升专业技能和实践经验。
建议学生们积极申请各类实习机会，并在实习中努力学习和实践，为将来的就业做好准备。
2. 职业规划为了更好地适应社会就业需求，大学生应该提前进行职业规划。
学生们可以参加各类职业规划指导活动，了解就业市场的动态和趋势，并根据自身情况制定个人职业规划。
第四章健康指导1. 锻炼与保健大学生活中，合理的锻炼与保健对于身心健康非常重要。
建议学生们每天保持适量的运动，如慢跑、健身等，并注意合理饮食和充足的睡眠。
2. 心理辅导与关注大学生面临着学业压力和生活压力，要注意及时寻求心理辅导和关注。
学校通常会提供心理咨询服务，学生们可以主动寻求帮助，及时解决内心的困扰。
学习学生手册学习《学生手册》，做优秀太院人------记《学生手册》考试为了深入我系学风建设，为了加强同学们在校期间的行为规范，让同学们能够更好的了解大学的各项规章制度，更好的在大学四年的学习和生活中获得发展，我系于2021年3月24日中午举行了一场《学生手册》考试。
《学生手册》每年进行修订，有着严谨周密的逻辑，它是在现实的基础上制定的规章制度，其存在有着合理性和生命力。
俗话说：“无规矩不成方圆”，《学生手册》在关于解决许多学生问题上起到了重要作用，也让同学们更好的了解了学校的各项规章制度。
《学生手册》是我们大学生活中的一个灯塔，同学们通过学习《学生手册》并通过《学生手册》考试获得对日后学习和生活的指引。
当然，作为一名太原学院的学生，了解太原学院各项关于学生的制度也是我们的义务。
本次《学生手册》考试共设置10个考场，共416人参与了考试，考试规模很大。
考试进行了一个小时，采用闭卷考试形式，题目围绕我校的学分制度，奖学金制度，学士学位授予制度等与同学们息息相关的各项制度，题型包括填空题，单选题，判断题和简答题。
考试过程中，同学们展现了良好的考场纪律和考试作风，每位同学都认真作答，奋笔疾书。
也让我们看到了太大学生的风采。
通过进行《学生手册》考试，我们加大了对大学生思想政治工作的力度，将我校“博学，弘毅，力行，至善”的校训深入到每个同学的心中，也同时展现了我校对学生学习和生活的关怀。
本次考试也使同学们充分了解了大学生行为应遵循的基本原则，通过对学生思想层面的倡导和要求，加强了同学们的自律和自主。
通过《学生手册》考试，希望同学们能对学校的规章制度有全面的了解，自律才能更自由，在制度的框架之内，才能有真正的人性化，希望同学们能维护制度的尊严，遵守自己作为学生的守则，在《学生手册》的指引下，珍惜大学四年的黄金时光，不虚度年华，在大学的生活中获得更好的发展，发光发热，成为更好的自己。
大学生学生手册学习篇一：学生手册作用无比学生手册作用无比学校求学，除了学得知识和技能，更应该获得情意的薰陶。
学生——学，学习；生者，人也。
所谓学生者，通指那些正在学习的人。
如果说“学习”就是学生们的主要事业。
那么，一本足够完善的《学生手册》就是足以担当学生们“从业”的“就业”指南。
不难发现，它的作用主要体现在以下三个方面。
其一，指导作用指导作用是它的首要作用。
因为“学生手册”的存在首要目的并不在于处罚违规违纪行为，而在于引导学生正确的行为，合理合纪地参与校园生活。
例如《学生手册》中明确提到学生的权利与义务，那么依照此授权性规范，我们就清楚知道自己在校期间可以做什么或者有权做什么；同理，通过一些禁止性规范，我们也清楚了解到我们不能做什么。
可以根据校规校纪，对特定行为的后果进行预测，从而自觉，自主地调整自己的行为，使之更加符合我校有关规章的规定。
减少一些不良行为的发生，同时也极大促使我校的学风建设。
其二，强制作用《学生手册》的强制作用体现在违反相关规定的后果十分严重，引导学生依纪行为的作用。
警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
这五种处罚措施的强力施行，极大程度上保障了《学生手册》的作用，同时也无形提升了学校的权威，某种程度上维护了我们学生自己的权利。
其三，教育作用《学生手册》的教育作用是它通过规定和实施而影响学生思想，培养和提高学生素质，引导学生遵纪守法的作用。
这种作用体现在两方面：一是通过对各种违纪行为的处罚，使违纪者与旁观者受到教育。
二是通过对各种先进优胜人物，模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的行为楷模。
综合上述三点作用，简而言之就是：《学生手册》既为学生的行为底线做了要求，又为学生奋斗上进指引了方向。
众所周知，大学时期是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，养成正确的道德观与价值观，以及生活上应有的态度和信念。
有感于此，那么，《学生手册》在学生行为的引领性地位又无疑衬出其重要性。
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《学生手册》学习心得6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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贵阳学院学生学习指南欢迎您来到贵阳学院，您将在这里度过四年的大学生活,本指南将指导您如何在这四年内更好的学习，提高自己的综合素质和能力,顺利的完成学业!ﻬ学习指南一学习的准备（一) 如何适应新环境一般来讲,大学的校园范围都比较大，教学设施要比普通中学要齐全得多,教学内容所包含的信息量越来越大。
大学新生刚入学的时候，在思想上应认识到：要想在学业上获得成功，一定要充分利用现有的学习条件，掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。
在入学最初的几个月里，大学新生在熟悉新的生活、老师和同学的同时,还要迅速熟悉学校中的教学及辅助设施,如教学办公地点、图书馆、实验室、运动场等的开放时间和使用方法等等。
大学生应该充分利用环境中的优势，使个人的能力与潜力得到最大限度的促进与提高。
有一些大学生,对学习环境、教学设施的意义理解不够,认为只要把老师讲的知识掌握了就行了，所以他们在课堂以外，很少利用各种有利条件来发展自己、提高自己，这是对有限教育资源的浪费,不利于自身综合素质的提高。
大学里面的学习气氛是外松内紧的。
和中学相比，在大学里很少有人监督你,很少有人主动指导你；这里没有人给你制订具体的学习目标，考试一般不公布分数、不排名……但这里绝不是没有竞争。
每个人都在独立地面对学业；每个人都该有自己设定的目标；每个人都在和自己的昨天比,和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。
在大学里，考试分数并不是衡量人的最重要的指标,人们更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。
在这里,竞争是潜在的、全方位的。
(二)如何调整学习方法学习方法对学习结果的影响是不言而喻的，而大学的学习方法又与中小学的方法差别很大.进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。
教师在课堂讲授知识后,学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。
可以说,自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。
从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。
大学生学生手册心得大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而学生手册就是这样一部“法律”，通过学习手册大学生们都有哪些心得呢?下面阳光网为大家推荐了大学生学生手册心得，欢迎大家前来阅读。
大学生学生手册心得范文一大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。
其实进大学的第一件事就是要学习《学生手册》，手册中无处不表现出学校对我们的关怀。
07年版的《学生手册》是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件，是学校对我们学生进行管理的依据。
手册内容全面，详细，严谨。
翻开《学生手册》第一页就看到我们学校的校训——笃学力行，明德覆物，让我们对大学三年生活有所思考和规划。
笃行、厚德、励学、拓新，这里集结着青春的力量，铸就那求知敬业的品格，迎接那充满希望的远航。
奋进，奋进，为漳大之崛起，奋进，奋进，为中华之辉煌。
漳大广播回荡在耳边,鼓舞着我们。
这就是我们学习的奋斗目标，这就是每个漳大人的志向。
从漳广中，我们可以感受到青春的激情，可以感受到新兴生命的脉动，可以感受到为中华之辉煌的无限动力。
俗话说，无规矩不成方圆。
漳职院第一篇，“漳州职业技术学院学生管理暂行规定”就体现了学院管理的法制化。
第二篇就介绍了学分制学籍管理实施细则。
尽管已经成为一名大学生，仍然需要通过考试来评估平日的学习。
对于考试作弊行为，我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。
“冰冻三尺，非一日之寒”，没有平时的积累，想混过考试，不仅是对知识的不尊重，也是对自我不负责的表现。
这一篇还提到提前修读课程的细则，这是很人性，很灵活的。
激发我们学习其他知识的热情，同时也便于学生灵活掌握时间。
有惩有罚,赏罚分明。
第三篇则是学生违纪处分暂行规定，从第十二篇就开始有奖励的规定了。
进取之心，人皆有之。
我们都渴望得到别人的赞赏和认可。
奖处管理条例可以激发我们的斗志，提防犯错误，最终形成一个有浓厚学风的良性循环。
特别值得一提的是学生申诉处理办法，真正使学校与学生实现平等，聆听学生的声音。
大学生学生手册学习篇一：学生手册作用无比学生手册作用无比学校求学，除了学得知识和知识，更除非获得情意的薰陶。
学生——学，学习；生者，人也。
所谓学生者，通指那些正在学习的人。
如果说“学习”就是学生们的主要事业。
那么，一本足够完善的《学生手册》就是足以担当学生们“从业”的“就业”指南。
不难发现，它的作用主要体现在以下三个方面。
其一，指导作用指导作用是它的重中之重作用。
因为“学生手册”的存在首要目的并不在于处罚违规违纪行为，而在于引导学生正确的不法行为，合理合纪地参与校园生活。
例如《学生手册》中明确提到学生的公民权利与义务，那么依照此授权性标准规范，我们就发觉知道知道自己在校期间可以做什么或者有权做什么；同理，通过一些禁止性规范，我们确切也清楚了解到我们不能偷懒什么。
可以根据校规校纪，对特定行为的后果进行暴力行为预测，从而自觉，自主地调整自己的这些行为，使之更加符合我校有关规章的规定。
减少一些不良现象的发生，同时也极大逼使我校的学风建设。
其二，强制作用《学生手册》的强制作用体现在违反相关规定的后果严重，引导学生依纪行为的作用。
警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
这五种处罚措施的强力施行，极大程度上医疗保障了《学生手册》的作用，同时也无形提升了学校的权威，某种程度上所维护了我们学生自己的权利。
其三，教育作用《学生手册》文化教育的教育作用是它通过规定和实施而影响学生思想，培养人才和提高学生素质，引导学生遵纪守法的作用。
这种关键作用体现在两方面：一是通过对各种违纪行为的处罚，以使违纪者与旁观者受到教育。
二是通过对各种先进优胜人物，模范行为的嘉许与鼓励，为人们确立良好的行为楷模。
综合上述三点作用，简而言之就是：《学生手册》既为学生的暴力行为底线做了要求，又为学生奋斗上进指引了方向。
众所周知，大学时期是人生心境发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，养成正确的道德观与品性价值观，以及生活上校园生活既然如此的态度和信念。
有感于此，那么，《学生手册》在学生行为的引领性地位又无疑衬出其重要性。
篇二：学习学生手册为了增强大伙对《学生手册》的学习及对校纪校规的规矩了解，符合使我们具备更加优异的道德品质和行为习惯、更好的学习、生活。
特的举办此次主题班会，主题班会民主化如下：主题班会主题：学习《学生手册》,创优秀班级！活动目的：（1）加强同学们对学生手册的熟知程度；（2）通过对学生手册的学习，强化自身素质；（3）从而提升我继保0812班的综合实力。
主题班会流程首先由主持人的带队下，同学们对学生手册的几个要点进行全校师生了深入的学习:；随之进行的是有关学习内容问答环节，在同学们的积极发言下该环节进行的异常激烈；进而或进行了才艺表演，由学生自主上台精彩表演节目！本次班会是为了让同学们能更加深入的学习学生手册，调动同学们的积极性，使同学们能更加牢记学生手册。
补习学校以培养人才为中心，按照国家指导思想，遵循教育规律，坚持“以就业为导向、素质为本位、能力为核心”的工学结合人才培养模式，促进学生德智体全面发展。
通过此次主题班会，同学们更进一步提高了思想觉悟。
从而达到在生活中规范自身的生活习惯，培养良好品质！树立正确的信念、人生观、世界观。
本次骄人成绩主题班会取得圆满成功！此次学习活动，内容主要涉及学籍管理、考风考纪、评奖评优、公寓管理、安全常识、助学贷款、医疗保障、日常行为规范等方方面面，特别是新版学生手册中有改动的部分。
或使活动旨在使同学们加深对学校规条、管理细则等具体监督管理事项和学生管理、教学管理等具体工作的了解和认识，加强同学的操守意识，而且不断提高同学自我学习、自我服务、自我约束、自我教育、自我管理的能力。
首先，支部书记周文强同学把学生学生手册的改动部分的相关内容给新版们做了详细的讲解，例如评奖评优各方面，对其新的评定方法作了详细的说明。
对同学们提出关于《新版学生手册》中的一些问题进行了一一解答，又对一些比较重要的内容做了重要强调，以达到使每一位学生在最短的时间内熟悉学校的规章制度。
然后，班长于乾熹着重强调了《新版学生手册》学风建设这一块内容，要求同学们能够明确学校的校纪校规，并且非常积极遵守校纪校规，坚决杜绝考试作弊，旷课缺勤的情况，以构建良好的学习氛围。
其中，不光指出关于学士学位的授予授予条件，让大家明确自己的课程所需要达到的绩点数，促使大家好好学习，不违规违纪。
接着，由0220801团支部各成员就《新版学生手册》的内容发表自己的见解，其中不少不少人提出了一些很好的方法用以加强支部的学风管理工作，例如考勤监督，学习监督等等。
最后，各班委还针对同学们在日常生活中经常出现经常出现的弊端作了分析，解释，使同学们深刻地认识到生动只有严格遵守学校规定，牢记手册细则，将纪律融入生活，在纪律中寻求发展，才能出色、圆满的基本完成大学学业，转变成一名优秀的大学生。
班会围绕着一前一后全体师生一起学习学生手册展开。
活动开始，首先由班委带领同学们一起学习学生手册。
此前，索老师已经将学生手册各重要章节分配给几位班干学习，并让他们在班会上就这些章节向学生进行筹委会介绍和讲解。
体育委员李培，副班长苗云辉，组织委员丁璐，团支部书记邹均依次上台为我们讲解了学生奖励，处分，奖学金管理，档案管理的相关内容信息内容及学校规定。
为调动同学们的积极性，班委弊病讲完后才请同学们回答问题，并实行答对有奖社区活动。
同学们积极发言，最后是班主任索晓海上台作补充和总结，讲解学生有关毕业，取得学位，转专业，考研等问题。
精辟的讲说赢得了同学们阵阵掌声，最终班会圆满落幕。
学习班的成功举办筹办使我们全体同学更深层次的学习了学校的有关规章制度，并为师生学术交流搭建了一个良好的平台，会上同学们的精彩发言彰显了新时代大学生的青春活力和个性魅力，也使全体师生更深认识了我们美丽的江汉大学。
我们中文092班同学们一定会遵守学校相关制度，好好学习，努力实践，散发自己惟一的光芒，友爱为建设和谐校园做出这份贡献。
张老师就《学生手册》和各项制度向新生作每项了系统、详细地讲解。
指导学习中，张老师着重讲解了学生的违纪处理规定，学校成绩的计算方法，评优管理制度及公寓管理等注意事项。
尤其，对于学生的考试违纪行为，通过真实鲜活的例子指出了考试作弊，替他人代考者，使用电子设备等违纪行为的严重后果，这都给了同学们以深刻的警醒。
在会上，针对我校地处的特殊环境，张老师强调了在接着的学生社交生活生活过程中，学生该些必须严格遵循学校和学院的请销假等相关制度，注意自己的人身和财产安全。
另外，张老师对新生们明确提出了三点建议：一是希望同学们形成良好的时间观念，做事应按时，不迟到；二是提倡同学在上课和生活学会思考并做好记录，以备随时学习；三是鼓励发表意见同学们在特定的场合下学会倾听别人，尊重别人。
同学们纷纷表示，张老师的讲解和建议给了自己深刻的认识启示，对大学生活有了整体的商学院了解，为接下来更好地适应大学生活做好了铺垫。
对新生而言，此次学习《学生手册》和各项规章制度,是他们一个全新的起点，将会成为他们争做一名合格大学生的基石,愿他们在铺好这两块基石之后,能将他们未来的学习道路走得更加宽广，成为一名真正文明守纪的西工大学子班会的最后由班长进行了补充，为了达到业绩预期的效果，对于重点又进行了一次的强调。
“手边学生手册就是我们身边的老师，当你遇到难以解决的问题的时候，?咨询?一下他，你就能找到找到解决问题的方法”。
通过一段的讲解，我努力地让同学们意识到的重要性，打探了其中的知识，我们真的需要受益匪浅。
整个班会的氛围也挺好的，令人吃惊同学们一定会获得意想不到的收获的篇三：学生手册学习体会《学生手册》心得随着新版《学生手册》的出炉，学院各班纷纷开展了学习《学生手册》的系列活动。
作为班的一份子，我也加入到科新耳了这股学习的热潮中。
并且通过学习，我也对新的《学生手册》有了自己的看法。
《学生手册》是为了控管普通高等学校正常的教育幼儿教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。
“无规矩不成方圆”，纪律和规则科研工作是我们平时工作、学习和生活中所不可缺少的。
很多事实都能说明这个作法，比如打饭要排队；上课要遵守课堂纪律；甚至我们平时的一举一动都受到一定的准许和约束，否则任何事情都不言而喻秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过度时期，更应该有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
而这也正是学校领导和老师辛辛苦苦编辑《学生手册》的初衷。
行政管理尽管学校在管理学生家长上下足了工夫，可是仍然有一部分学生对手册的规定视而不见，校园不文明现象屡禁不止，夜不归宿，酗酒打架??当代这些甚至严重影响了当代大学生在立法者心目中的形象。
所以我认为这次的《学生手册》学习活动颇为有必要。
我认为新版的学生手册中有些规定对于广大学生，特别是很我们的学生有十分重要的价值，需要在日后的学习生活中努力学习反复学习、思考以及实践。
首先就是手册中规定的“大学学生日常行为规范”，这是学校对学生成功进行日常教育和日常行为管理的基本依据，是对学生学习、生活及从事其他活动的基本其要求和行为指南。
“规范”中对学生的思想境界、道德品质、知识学习、日常生活等各方面做了具体的要求。
我认为，目前学校应该在学习方面对学生们进行重点的教育。
因为在我看来，的学风在最近的一年时间里已经大不如前了。
迟到、早退、旷课似乎有望成为了学生家长一部分学生的家常便饭。
而课堂纪律和考试纪律不容乐观的紧急状况也让人不容乐观。
作为一个学生，我对这些现象的体会是极深刻的，而作为一名的学生，我又不愿意察觉到自己身边的同学这样继续下去。
关于学生小学生综合素质的测评办法我想是很多学生都很关注的，因为这关系到奖学金和各种先进荣誉的的评定。
每次做从早到晚综合素质统计分析的时候，班上的学长几乎都一部分要对这一部分进行反复的学习和理解。
我想，正是因为这一部分的内容涉及到了学生自身的利益，同学们才有兴趣去认真的学习它吧。
如果手册的其他部分也能够家长插进一些学生感兴趣的内容，让这些死的规定变得不再呆板，也许同学们会更愿意学习学习和阐释学校的一些规定吧。
另外，手册中“学生寝室自备计算机管理规定”我认为对同学们也太重要，特别是我们这些大二的学生。
毕竟大二的学生基本都符合了自备电脑的要求，随着课程学习内容的加深，各种社团组织工作的需要以及平时休息娱乐的需求，电脑在同学们中间已经变得很普及了。
而我们都知道，互联网是一个复杂的国度，作为涉世未深的大学生，学校使用的确很有必要在互联网使用方面对大学生或进行一定程度的管理，避免学生在与互联网避开接触的过程中受到伤害或者伤害到他人。
