小学生二年级数学下册同步练习题
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2024年湘教版二年级数学下学期计算题同步专项练习题班级:__________ 姓名:__________1. 口算。
2×8= 7×2= 2×9= 4×2=5×4= 5+5= 2×5= 5×3=3×4= 5×9= 2×8= 9-4=4×7= 8×4= 5×6= 4×4=2. 看谁算的又快又准。
7×3=___ 27÷9=___ 32÷8=___ 25+6=___ 31-8=___24÷4=___ 6×7=___ 49÷7=___ 20÷4=___ 42÷7=___5×6=___ 6×7=___ 3×8=___ 4×5=___ 9×9=___3. 看谁算得又对又快?7×9= 42÷7= 27÷3= 45÷5= 5×5=20+63= 40÷8= 35÷5= 8×4= 6×3=12÷2= 80-17= 6+6+6= 3+3+3+3=4. 直接写出计算结果。
4×8=______ 8×8=______ 4×6=______ 7×4+7=______ 49+7=______ 9×5=______ 4+4=______ 6×8+30=______ 1×9=______ 35+7=______ 1×1-1=______ 9×9-9=______5. 口算。
÷= =64486÷8÷=54⨯=729427÷= 85⨯= 255÷= =÷654799+= =÷327 428⨯⨯= 6373÷÷=6. 计算大奖赛。
小学二年级下册数学同步练习题三篇【篇二】小学二年级下册数学同步练习题一、计算3×1﹦2×2﹦3×4﹦3×5﹦4×2﹦3×3﹦4×3﹦3×2﹦5×6﹦5×5﹦6×3﹦2×5﹦6×6﹦5×4﹦6×4﹦二、填空二三得()一四得()二四得()()五二十五四()十六四()二十三()十二三五()二六()一()得六()六十八六()三十六三()十五()三得九五()三十二()一十()×6﹦24()×5﹦203×()﹦124×()﹦163×()﹦155×()﹦10()×6﹦364×()﹦8()×6﹦30()×6﹦18()×3﹦123×()﹦94×()﹦162×()﹦83×()﹦18三、读写乘法算式3×5,表示()个()相加。
4×4,表示()个()相加。
5×6,表示()个()相加。
6×3,表示()个()相加。
4个3相加:×5个5相加:×2个4相加:×5个3相加:×2乘以6:×3乘以3:×3乘以6:×5乘以2:×四、做一做1、被乘数是4,乘数是2,积是()。
2、被乘数是3,乘数是6,积是(),再减去4得()。
3、4乘以4是(),再加上7得()。
4、3个5相加(),再加上3得()。
5、6乘以5是(),再减去10得()。
6、被乘数是4,乘数是4,积是(),再减去5得()。
五、应用题1、同学们浇树,每人浇4棵,5个人一共浇了多少棵?2、小明买了3米带子,每米3角钱,一共用了几角钱?3、有2行桌子,一行3张,一行5张,一共有多少张?4、小红摘了20个西瓜,小强摘了6个西瓜,小红比小强多摘了多少个西瓜?【篇三】小学二年级下册数学同步练习题一、填一填。
《数据收集整理》同步练习1.丽丽调查班里同学们最喜欢吃的水果,每位同学都选择了一张水果卡片。
(1)数一数,填一填。
(2)喜欢吃( )(3)丽丽的班级一共有( )人。
2.下面是二(1)班同学的课余生活情况统计表。
(1)二(1)班同学在课余时间喜欢( )的人数最多。
(2)二(1)班同学在课余时间喜欢绘画的人数比喜欢读课外书的人数少( )。
(3)你在课余时间喜欢( )。
(4)如果二(1)班要组织一次课余活动,那么最好组织哪种活动?3.下面是二(2)班同学喜欢的课外书的情况。
(1)根据上面的信息,填写下面的统计表。
(2)喜欢( )的人数最多,有( )人。
(3)喜欢连环画的人数比喜欢故事书的人数多( )。
(4)喜欢连环画和科技书的同学一共有多少人?4.二(1)班一共有35人,小明用举手的方法调查本班同学喜欢的科目,结果如下:喜欢语文的有20人,喜欢数学的有18人,你知道至少有多少人举了2次手吗?《数据收集整理》同步练习1.数一数,并在下面表格中的相应水果后面画“○”2(1)把记录的结果填在下表中。
(2)喜欢吃薯条的人数比喜欢吃汉堡的人数少( )。
(3)喜欢吃甜筒的人数比喜欢吃鸡翅的人数少( )。
(4)如果每位顾客必选并且只能选择一样最喜欢的食品,那么这次接受调查的一共有多少人?3.下面是某市12月份的天气情况。
(1)用你喜欢的方法记录各类天气的情况。
(2)把记录的结果填在下表中。
(3)( )天最多,( )天和( )天一样多。
比多( )天,比多( )天,比多( )天。
4.先找规律,再填一填。
(1)找规律,填一填。
第二行第三行第四行(2)十位上是6的数有( );个位上是6的数有( )。
(3)十位上的数和个位上的数相同的数有( )。
《数据收集整理》同步练习1.下面是二(1)班某次数学测试的成绩统计表。
(1)在所有同学中,成绩为( )的人数最多,成绩为( )的人数最少。
(2)数学成绩优秀的人数比良好的人数多( )。
第1单元试卷一、青蛙回家:用线把青蛙和荷叶连起来。
二、你能算得又快又对吗?22+13-6 65-5×9 63÷(32-23)三、解决问题。
1、妈妈买了4支钢笔,每支8元,又买了1支毛笔,每支5元,妈妈买笔共用了多少钱?2、二年级同学去图书馆看书,女同学有18人,男同学有27人。
每5个人坐一张桌子,一共需要几张桌子?3、李老师买这套衣服够钱吗?四、根据提供的信息解决问题。
1、小青有30元,买了6支钢笔后,还剩多少钱?2、小青妈妈有60元,买了一本故事书后,还能买几个笔盒?3、你还能提出什么数学问题?第2单元试卷一、口算我最快。
(8分)72+8= 45-9= 36+6= 32-8= 18÷3=8×7= 30÷6= 43-4= 54-30= 30÷5=6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5=6×6= 72-7= 10÷5= 4×5= 20-8=24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9=16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90-4=2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3=45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90-9=二、我会填。
(37分,每5、7题2分,其余每空一分。
)1、()×5=15 6×()=24 3×()=18()×4=20 五()三十()四十二()六十二五()二十五()四得八2、算式18÷3=6,读作(),被除数是(),除数是(),商是()。
3、在里填上<、>或=。
(4分)3× 6 4×5 8÷2 ×2 1+1 14、在里填上+、-、×或÷。
1数据收集整理基础训练一、选择题1.下表是某城市6月份天气情况。
()天气经常出现。
天气晴天雨天阴天多云天数(天)17247A.晴天B.雨天C.阴天D.多云2.有20个,摆成如下图的正方体拼图,能摆几个?列式正确的是()。
A.20÷4=5B.4×5=20C.20÷5=4D.20+5=253.下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数(人)正正正正正正正正正正喜欢赛跑的有()人。
A.10B.3C.15D.24.李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题,你认为他们最需要收集的信息()。
A.调查同学们吃午餐的地点B.调查同学们喜欢吃的食物种类C.调查同学们吃午餐用的时间D.调查同学们排队领午餐的时间5.小明发现他有一大堆东西,“ABCBABCBAB”要整理。
这个时候他用()比较好。
A.自己的脑子记B.写在小纸条上C.把它背下来记D.表格6.10÷2表示()。
A.10里面有几个2B.10个2相加是多少C.10与2的和是多少D.10与2的差是多少7.下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数,如果30及其以上的才算合格,请问该班合格的人数为()。
3030252925372834332627333032202835193724A.8B.9C.10D.118.李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题,你认为他们最需要收集的信息()。
A.调查同学们吃午餐的地点B.调查同学们喜欢吃的食物种类C.调查同学们吃午餐用的时间9.少年强则国强,体育强则中国强。
仰卧起坐达标测试规定,1分钟做40个以上(含40个)为优秀,做21至39个为及格,做21个以下为不及格。
你们小组同学1分钟仰卧起坐成绩统计如表,如果你的成绩排名第7,你可能做了()个。
A.27B.38C.39D.4310.二(1)班投票评选“书香少年”,有4位候选人,下面是同学们的投票情况。
选举那天,王芳因病请假没能参加投票,如果她也投了票,那么()。
一、直接写出得数第一部分计算题练习(一)40+60= 100-35= 48- 28= 52+20= 5 × 7=35÷ 8 =35 ÷ 9=9× 6 = 37÷ 8 =45÷ 7=49÷ 7=28÷ 7 =300+350= 320+260= 810+180= 200+80= 24÷ 6- 4 = 6 ×(5-3)= (15- 5)÷2=5×4-6= 3 千米×6=40 米÷5=二、(5×()里最大填几。
)<43 ()×3<17 ()×7<27 8×()<55 4×()<30 ()×7<47()×6<39 6×()<39三、用竖式计算。
213+325= 183+307= 624+150= 613+130=四、脱式计算。
32+21+35 24-8+14 3×8÷432÷4×963-(7+23)(23+25)÷8(30-2)÷47×(6+3)15-28÷427+24÷358+3×69×9-71五、写出下列各数。
1、我国已发现的鸟类大约有一千三百种。
写作:()2、世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰,高约八千八百四十四米。
写作:()3、东方明珠电视塔高四百六十八米。
写作:()4、一个数个位和百位上的数都是 0,千位和十位上的数是 4,这个数写作()。
六、读出下面的各数。
9089 读作:()9809 读作:()9809 读作:()9890 读作:()七、比较下列各数的大小。
1202○1020210○2011001○10102dm○20cm200cm○2m1000m○1km 60dm○61m72cm○7dm8km○7000m八、按要求画线段。
二年级数学下册同步练习题〔共4篇〕篇1:二年级下册数学同步练习题参考二年级下册数学同步练习题参考一、在里填上适当的'长度单位。
a.沈阳到北京的铁路长8000。
b.青藏公路是世界上最高的公路,全长1943,平均海拔4000。
c.我国的长城是世界八大奇迹之一,它的总长约6700。
d.月亮绕地球每秒运行8。
二、连线。
单人床长 2千米一间教室长 9文具盒厚 20米京九铁路全长 2553演算本长 3厘米汽车每小时行驶 75自行车每小时行 18分米体育场标准的环形跑道长 400小芳的身高 132毫米彩电发射塔高 305篇2:二年级下册数学同步练习题二年级下册数学同步练习题1、在数位顺序表中,从右边起第一位是位,第四位是位。
2、百位上是3,十位上是5,个位上是0的数是。
3、最大的三位数是,最小的`四位数是,它们的差是。
4、10个十是,10个一百是.5、五百七十八写作,420读作。
6、一个数由9个百,6个十和2个一组成,这个数是。
7、900里面有个百,783里面有个百、个十和个一。
8、6个百和5个十组成的数是。
9、九百二十九写作,前面一个“9”表示,后面一个“9”表示。
10、508是由5个和8个合起来的。
11、一个一个地数,500前面一个数是,后面一个数是。
篇3:小学二年级数学下册同步练习题一、在里填上适宜的数。
÷6=3 36÷=6 4×=24-15=27 ÷1=8 4÷=1二、判断题:(对的打√,错的打×)1、在算式24÷6=4中,6是除数,24是被除数,4是商。
2、算式12÷6=2,表示把12平均分成2份,每份是6。
3、把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3。
4、把18个苹果分成2份,每份是9个,叫平均分。
三、选择正确答案的序号填在里。
1、12个杯子,平均分成4份,每份有个。
列式为。
①12÷3=②12÷4=③12-4=2、18个萝卜,每6个为一份,分成了3份。
新人教版小学二年级数学下册课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节,看下表:〔1〕本班一共有〔〕人,喜欢〔〕季节的人数最多。
〔2〕如果组织同学们去游玩,最好应安排在〔〕季节。
〔3〕你还能提出其他数学问题并解答吗?2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
〔1〕数一数,填一填。
〔2〕喜欢〔〕的人数最多,喜欢〔〕的人数最少。
〔3〕丁丁的班级一共有〔〕人。
第2课时一、口算。
5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3=9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3=5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
人数18 10 8 6 2(1)最喜欢〔〕的人最多,最喜欢〔〕的人最少。
(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多〔〕人。
(3)最喜欢看电视的比最喜欢运动的多〔〕人。
(4)这个班一共有〔〕人。
三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量〔台〕20 15 12 14 15 20 251、星期〔〕销售量最少。
2、星期〔〕销售量最多。
3、星期〔〕和星期〔〕销售量一样多。
四、下面是二〔1〕班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10 15 5 ?1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有〔〕人。
2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有〔〕人。
3、你还能提出什么数学问题并解答。
第二单元《表内除法一》除法的初步认识第1课时平均分〔一〕1、填一填。
(1)每份分得同样多,叫〔〕。
(2)把9个面包平均分成3份,每份有〔〕个面包。
第1单元数据收集整理丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
(1)数一数,填一填。
水果苹果橘子梨西瓜草莓人数(2)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(3)丁丁的班级一共有()人。
答案提示:(1)水果苹果橘子梨西瓜草莓人数 5 9 3 1 4 (2)橘子;西瓜(3)参与调查的同学一共有22人,再加上丁丁自己,所以一共有23人。
第1单元数据收集整理数一数,填一填,答一答。
(1)上图中各种图形各有几个?请用画“正”字的方法记录。
长方形正方形三角形圆(2)回答问题。
①()的个数最多,有()个。
②()的个数最少,有()个。
③最多和最少的图形数量相差()个。
算式:。
答案提示:(1)(2)①长方形;5②正方形;3③2;5-3=2(个)第2单元表内除法(一)——平均分把16个贴在4条线上,如图:这种贴法是平均分吗?请在正确答案的括号内画“√”。
是()不是()如果不是平均分,请圈一圈、画一画,使它成为平均分。
答案提示:不是(√)解题思路:将多的移到少的线上,使每条线上的个数同样多。
第2单元表内除法(一)——平均分16名学生平均分成若干小组。
可能多少人一组?在正确答案的括号里画“√”。
2人()3人()4人()5人()6人()8人()答案提示:2人(√)3人()4人(√)5人()6人()8人(√)解题思路:只有当2人、4人或8人一组时,可以平均分16名学生。
当3人、5人或6人一组时,16名学生不能平均分。
第2单元表内除法(一)——除法先分一分,再连一连。
答案提示:解题思路:上图是把8个苹果平均放在2个盘里,求每个盘里几个苹果。
列式应为8÷2=4。
下图是把8个苹果平均放在4个盘里,求每个盘里几个苹果。
列式应为8÷4=2。
第2单元表内除法(一)——除法选择题。
在横线上填上正确答案的序号。
①12÷4=3②12÷3=4(1)12个苹果,平均放到4个盘里,每个盘里有(3 )个苹果,除法算式:。
二年级数学下册同步练习题及答案ABC卷1-4单元第一部分同步训练第一单元解决问题A 卷----------------------------------------------- 3B 卷----------------------------------------------- 4C 卷----------------------------------------------- 7第二单元表内除法(一)A 卷----------------------------------------------- 8B 卷----------------------------------------------- 11C 卷----------------------------------------------- 14第三单元图形与变换A 卷----------------------------------------------- 17B 卷----------------------------------------------- 21C 卷----------------------------------------------- 23第四单元表内除法(二)A 卷----------------------------------------------- 25B 卷----------------------------------------------- 28C 卷----------------------------------------------- 33第五单元万以内数的认识A 卷----------------------------------------------- 37B 卷----------------------------------------------- 40C 卷----------------------------------------------- 43第一部分参考答案第一单元解决问题 ---------------------------------- 46第二单元表内除法(一)----------------------------- 50第三单元图形与变换--------------------------------- 54第四单元表内除法(二)----------------------------- 57第五单元万以内数的认识----------------------------- 60第二部分检测试卷A 卷 ---------------------------------------------- 65B 卷 ---------------------------------------------- 66C 卷 ---------------------------------------------- 67D 卷 ---------------------------------------------- 68E 卷 ---------------------------------------------- 69 参考答案A 卷 ---------------------------------------------- 71B 卷 ---------------------------------------------- 71C 卷 ---------------------------------------------- 71D 卷 ---------------------------------------------- 72E 卷 ---------------------------------------------- 72第一部分同步训练第一单元 解决问题A 卷编写人:平山中心校 胡晓杰 鲁春凡 审订人:赵雪洋1.会解两步应用题。
小学生2019年二年级数学下册同步练习题查字典数学网小学频道为各位同学整理了小学生2019年二年级数学下册同步练习题,供大家参考学习。
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一、在( )里填上合适的数。
( ) 6=3 36( )=6 4( )=24
( )-15=27 ( )1=8 4( )=1
二、判断题:(对的打,错的打)
1、在算式246 = 4中,6是除数,24是被除数,4是商。
( )
2、算式126 = 2,表示把12平均分成2份,每份是6。
( )
3、把18平均分成3份,每份是6,列式是186 = 3 。
( )
4、把18个苹果分成2份,每份是9个,叫平均分。
( )
三、选择正确答案的序号填在( )里。
1、12个杯子,平均分成4份,每份有( )个。
列式为( )。
① 123 = ② 12 4 = ③ 12-4 =
2、18个萝卜,每6个为一份,分成了3份。
列式为( )。
① 186 = ② 18 3 = ③ 63 =
3、有15个苹果,小明吃了5个,还有几个?列式为( )。
① 153 = ② 15 5 = ③ 15-5 =
4、商是4的算式是( )。
① 123 = ② 12 4 = ③ 44 =
5、除数是6的算式是( )。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
① 63 = ② 12 6 = ③ 23 =
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
以上就是小编为大家整理的小学生2019年二年级数学下册同步练习题。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,
让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。