外研版六年级英语下册知识点复
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六年级下册英语外研版三年级起点知识点总结前言在六年级下册的英语学习中,学生将进一步巩固和拓展所学的英语知识,为进入初中打下坚实的基础。
本文旨在总结外研版三年级起点的知识点,帮助学生和教师更好地理解和掌握这些知识。
正文语法知识点总结1.一般过去时:动词过去式的构成、肯定句、否定句、疑问句的变化规则。
2.现在进行时:动词-ing形式的构成、肯定句、否定句、疑问句的变化规则。
3.一般将来时:情态动词will的用法、肯定句、否定句、疑问句的构成。
4.情态动词can和could:表达能力、请求、允许等的用法。
5.情态动词should和ought to:表示建议、劝告等的用法。
词汇知识点总结1.动词词组:按时间顺序或逻辑顺序列举常用的动词短语表达方式。
2.名词复数形式:不规则名词复数变化规则的巩固和拓展。
3.形容词和副词的比较级和最高级:不规则形容词和副词比较级和最高级的变化规则学习。
4.数字表达法:百分数、分数、序数词等数字的表达方式。
阅读理解技巧总结1.理解问题:仔细阅读问题,确定问题的要点和答案所在的部分。
2.定位信息:通过关键词和词组在文章中找到答案所在的句子或段落。
3.联系信息:将问题中的关键词和词组与文章中的信息进行比较、对照,找出正确的答案。
4.注意答案选项:排除干扰项,选择与文章中相关的正确答案。
结尾通过学习和掌握六年级下册英语外研版三年级起点的知识点,学生可以更好地应对考试,提高英语能力。
希望本文的总结对广大学生和教师有所帮助,辅助他们在学习和教学中取得更好的成果。
正文(续)口语交际技巧总结1.询问和回答个人信息:学会用简单的句子询问和回答姓名、年龄、国籍、家庭成员等个人信息。
2.表达喜好和不喜欢:使用简单的句子表达自己对食物、运动、颜色等的喜好和不喜欢。
3.请求和允许:学会礼貌地提出请求,并对请求做出肯定或否定的回答。
4.描述事物特征:用简单的句子描述物体的大小、颜色、形状等特征。
5.表达时间和日常活动:学会用简单的句子表达时间和日常活动的安排和进行情况。
新外研版六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语:h amburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 Be careful 小心点 look 看上去 enjoy 享受,享用二、句子句型:1.Can I help you? (店员)我能帮助你吗?2.Can you help me?(客人)你能帮助我吗?3.I (don’t) know. 我(不)知道。
4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… Here you are .给你5. — How much is it?这个多少钱?(一般疑问句) — It’s 数字dollar(s)./ It’s 数字cent(s) 几美元/几美。
6. — What do you want (to eat / drink) ?你想要(吃点/喝点)什么? I want …… 7.Enjoy your meal! 享受你的大餐吧!8.in all 一共,总共三、单词复习:chicken鸡肉 rice 米饭 drink 喝的,饮料 noodles 面条 meat 肉 vegetable 蔬菜 tea茶叶 hot dog 热狗 cheese 奶酪 milk牛奶 fish 鱼,鱼肉Module 2一、单词短语duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐,野炊dry 干的dark 黑的,暗的to go剩余naughty 调皮的;顽劣的stay 保持,维持later 后来,以后like 想......一样look like 看起来好像 have a picnic 去野餐,吃野餐 walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型,让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋look at 看 at + 点钟在几点钟二、句子句型:1.What time is it?几点了? It’s 整点:数字 o’clock (几点整) half past + 数字(几点半)2.going to rain/snow/be windy/······将要下雨/下雪/刮风△将来时:3. be going to = will 计划和将要发生事be: am are is我是am 你是are, is 连着他她它,两个以上都用are例如:.问:When are we going to go eat(动原)? 我们什么时候去吃东西?答:We are going to eat at half past twelve. 我们将在十二点半吃。
[精]外研版(三起)小学英语六年级下册知识点归纳总结外研版(三起)小学英语六年级下册知识点归纳总结Module 1一、词汇look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分XXX享用,享受careful小心的Be careful!当心!二、句子1. I want to a hot dog, please.我想要一个热狗,谢谢。
2.—How much is it?它多少钱?—It’XXX.是十三美元二十五美分。
3. Enjoy your meal!好好享受你的美食吧!4. It looks good!它看上去不错!5. Can I help you?我能为你做点什么?6. Here you are.给你。
7.—What do you want to eat?你想要吃什么?—I want a hamburger.我想要一个汉堡包。
8.—What do you want to drink?你想要喝什么?—Milk, please.牛奶,感谢。
三、句型结构①询问你想要吃什么—What do you want to eat?—I want +食物. / I want to eat ...eg:—What do you want to eat?你想要吃什么?—I want to eat noodles and beef.我想吃面条和牛肉。
②询问你想要喝什么—What do you want to drink?—I want +其他. / I want to drink...eg:—What do you want to drink?你想要喝什么?—I want to drink juice.我想和果汁。
③询问价格How much is it? / How much are they?eg:—How much is this book?这本书多少钱?—It’XXX.十五元。
—How much are these shoes?这双鞋多少钱?—XXX.它们二十美圆。
外研版六下英语知识点总结六年级英语下册单词与短语复习Module1~Module6一、英语互译。
1.how much 多少钱2.Here you are!给你3.Enjoy your meal! 用餐愉快!4.Be careful 当心5..lots of 许多6.play with 和……一起玩7.get up 起床8.have breakfast 吃早餐9.have lunch 吃午餐10.have a picnic 去野餐11.in the park 在公园12.on the pond 在池塘里13.in the sky 在天空中14.have our picnic 吃我们的野餐15.over there 在那边16.look at 看17.go to the park 去公园18.go to school 去上学19.play football踢足球20.that’s right. 那是正确的21.after dinner 晚餐后22.play chess 下国际象棋23.go to bed 去睡觉24.have a good night 睡得好25.weather report 天气预报26.读书read a book 27.at home 在家28.in China 在中国29.write to 给……写信30.in this photo 在这张照片里31.in the tree 在树上32.fly away 飞走33.clean my room 打扫我的房间34.play hide-and-seek玩捉迷藏35.have a lovely time 过得很愉快36.on the train在火车上37.look out of 向外看38.under the/a tree 在树下39.in the water 在水里40.on the sea 在大海上41.the middle of the night 午夜42.flya kite 放风筝43.at the supermarket 44.have a birthday party 举办生日聚会45.on the phone 打电话46.happy birthday 生日快乐47.what a mess! 真是一团糟!48.try to设法49.get on the bus 上公共汽车50.get off the bus下公共汽车51.drive the bus 开公共汽车52.sit down 坐下53.stand up 起立54.play the suona 吹唢呐55.have a party举办聚会/doc/942877422.html,e in 进来57.cross the street横穿马路8.eat dinner 吃晚餐59. talk to 和……交谈60.do my homework 做我的家庭作业61.ride a bike 骑自行车62.do exercise 做体操63.watch TV 看电视64.a lot of 许多65.on the earth 在地球上66.space travel 太空旅行67.be interested in对……感兴趣68.in the book在书里69.make a paper spaceship做纸飞船70.bring back 带回71.make a model 制作模型;做榜样72.in a spaceship 在宇宙飞船73.in the basket 在篮子里74.on the bike 在自行车上75.the third time第三次76.wave to say goodbye挥手告别;挥手说再见;77.birthday present 生日礼物78.the national flag of China 中国国旗二、按要求写出下列单词的相应形式。
外研版(三起)六年级下册知识点汇总第一模块重点知识点(点餐)1. A: Can I help you? B: I want a hot dog, please.2. A: And to drink? B: I want a cola./Three colas, please.3. A: How much is it?B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents.A: Here you are. B: Thank you. Enjoy your meal!4. A: What do you want to eat / drink? B: I want noodles and a cola. /Milk, please.第二模块重点句型1. A: When are we going to eat? B: At half past twelve.2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!3. 明天的天气将会......It will be + 天气(形容词)+ in + 城市(名词).It will + 天气(名词)+ in + 城市(名词).It will be sunny in Harbin.It will rain in Beijing.第三模块重点知识点一、重点句型正在做某事:主语+ am/is/are + v.-ing + 其他.1. The sun is shining.2. The birds are singing in the tree.3. A:What are you doing?B: I’m cleaning my room.二、语法知识现在分词的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)2、以不发音的e结尾的动词,先去e再加-ing: write→writing(写)3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加-ing:swim→ swimming(坐)run→ running(跑)4、少数几个以ie结尾的动词,变ie为y,再加-ing: lie→ lying (躺,口诀记忆:动词-ing很好记,一般情况直接加。
六年级下册英语外研版重点知识
1. 时态:一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时
2. 名词的单复数形式
3. 不规则动词的过去式
4. 基本的交际用语:问候语、感谢语、道别语、请求语、建议语
5. 常见的情态动词:can, could, may, might, must, should, would, ought to
6. 常用的疑问词:what, where, when, why, how, who, which, whose
7. 日常生活中常见的词汇:家庭成员、食品、衣物、交通工具、动物等
8. 基本的数学和时间的表达方式:数字的读法、计算方法、时钟和日历的使用
9. 基本的语法:主谓一致、定语从句、宾语从句、状语从句、形容词和副词的比较级和最高级
10. 常用的口语表达:感情、思想、观点等方面。
例如:I think...、I feel...、I believe...等。
外研社英语六年级下册知识点汇总外研社英语六年级下册知识点汇总六年级下册Module 1 知识汇总一、词汇hot dog 热狗cashier 收银员cola 可乐;一杯可乐soup 汤dollar 美元cent 美分enjoy 享用,享受meal 餐二、句子1. I want a hamburger. 我想要一个汉堡。
2.—What do you want? 你想要什么?—I want a hot dog. 我想要一个热狗。
3. Can I have some soup? 我可以要一些粥吗?4.—How much is it? 多少钱?—It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 一共是13美元,25美分。
5. Here’s your food. 这是你的食物。
6.—What do you want to eat? 你想吃什么?—I want to eat some meat. 我想吃些肉。
7. Can I help you? 我可以帮你吗?8.—What do you want to drink? 你想喝什么?—Milk, please. 请来一杯牛奶。
三、句型结构1. I want + a/ an/ some... + 名词. 表示某人想要某物。
eg: I want some eggs. 我想要一些鸡蛋。
2. What do you want to eat/ drink? 询问对方想吃/ 喝什么。
eg: —What do you want to drink? 你想喝点什么?—A cup of coffee, please. 请来一杯咖啡。
3. —How much is ...? 询问某物多少钱。
—It’s ...eg: —How much is the coat? 这个外套多少钱?—It’s one hundred yuan. 一百元。
六年级下册Module 2 知识汇总eg: —Will it be rainy? 会是雨天吗?—No, it won’t. 不,不会的。
外研社六年级下知识点汇总六年级下册是学生学习中小学英语的最后一个阶段,在这一学期里,学生需要复习和总结前几年所学的英语知识,并掌握更多的语法规则和词汇量。
外研社六年级下册知识点汇总如下:一、语法知识点1. 一般现在时:表示经常性的动作、习惯、客观事实等。
2. 动名词和不定式:用于表示某个行动或状态,并且作主语、宾语、宾语补足语等。
3. 简单的被动语态:用于强调动作的承受者,由“be + 过去分词”构成。
4. 情态动词can、may、must、should:用于表示能力、允许、必须、建议等情态的动作。
5. 简单的将来时:用于表示将来要发生的动作或存在的状态,由“will + 动词原形”构成。
6. 定语从句:用于修饰名词或代词,起到进一步解释、补充说明的作用。
7. 空间方位介词:用于表示物体之间的相对位置关系,如in、on、under等。
二、词汇知识点1. 食物的名称:包括水果、蔬菜、肉类、饮料等。
2. 学科名称:如数学、英语、历史、地理等。
3. 动物的名称:包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、昆虫等。
4. 数字、颜色、天气等基本词汇:用于进行数字计数、描述颜色、天气状况等。
三、听力技巧1. 听取关键信息:能够听懂并提取听力材料中的关键信息,如地点、时间、人物等。
2. 分辨语音语调:能够通过听力材料中的语音语调,准确理解说话者表达的含义。
3. 掌握语境线索:通过听力材料中的语境线索,推测词义和句义。
四、阅读技巧1. 阅读并理解短文:通过阅读短文,能够理解文章的主要内容和细节信息。
2. 分析文章结构:能够分析文章的结构,了解段落的组织和句子之间的逻辑关系。
3. 掌握词汇猜测技巧:通过上下文的提示,猜测生词的含义,提高阅读的流畅度和准确性。
五、口语交际技巧1. 表达个人观点和喜好:能够用适当的语言表达自己的观点、意愿和喜好。
2. 进行简单的问答交流:能够用英语进行简单的问答交流,例如询问个人信息、活动安排等。
六年级下册英语知识点归纳Module 1一、单词短语:hamburger 汉堡包cola 可乐juice 果汁dollar 美元cent 美分enjoy 享有,享用restaurant 餐厅menu 菜单cashier 收银员careful 小心旳 look 看上去1、want to do 想要做want sb to do想要某人做want sth 想要2、let sb do 让某人做3、be careful 小心4、in all 一共,总共二、句子:1、--Can I help you? --I want a hot dog,please.2、--How much is it? 多少钱?--It’s thirteen dollars and twenty-five cents.3、What do you want?4、What do you want to eat?5、What do you want to drink?6、It looks good. 它看上去不错。
7、I (don’t) know. 我(不)懂得。
8、Here’s (单数) Here’re (复数) 给你…Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词(可数名词有单数和复数之分。
)数名词用“a/an”表达一种,其中,用an旳名词有:apple , egg , elephant , hour , orange,idea。
s”,规则如下:s eg.book-bookss、x、ch、sh结尾旳,加-es. eg.wish-wishes bus-buses+y结尾旳,变y为i,再加-es. eg.party-partiesf(或fe)结尾旳,去f(或fe),再加-ves. eg. knife-knivessheep—sheep man-men woman-wemenchild-children tooth-teeth foot-feethow many+可数名词复数+其他?”eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got?语法:不可数名词+量词+of+不可数名词”表达数量。
外研社六年级下册英语复习提纲_短语+句型⼩学新标准英语六年级下复习提纲Module 1重点:学会点餐⽤语,注意单复数1.Can I help you? (店员)我能帮助你吗?2.Can you help me? (客⼈)你能帮助我吗?3.I (don’t) know. 我(不)知道。
4.Here’s (单数) Here’re (复数) 给你…5.Here you are .给你6.How much is it?多少钱?⼀般疑问句回答:It’s 数字dollar(s) . 数字cent(s) ⼏美元.⼏美分6.Enjoy your meal! 享受你的⼤餐吧!What do you want ?你想要些什么I want7.in all ⼀共,总共单词复习:chicken鸡⾁rice ⽶饭drink 喝的,饮料Noodle s ⾯条vegetable s蔬菜Module 2学会表达时间,⽤英语预报天⽓熟练掌握what are you going to +动词原形熟练掌握be going to句型中,be 动词的相应变化1.have a picnic 去野餐,吃野餐2.What time is it?⼏点了?3.整点:数字+ o’clock半点:half past + 数字4.walk around the lake 绕湖⽽⾏5.Let’s 让我们6.go under the tree去树下⾯7.go to the park 去公园8.go to bed 去睡觉9.play chess 下象棋10.look at 看11.going to rain/snow/windy/······将要下⾬/下雪/刮风△将来时:12.be going to = will 计划和将要发⽣事例如:@1.When are we going to go eat(动原)?我们什么时候去吃东西?回答:We are going to eat at half past twelve.我们将在⼗⼆点半吃。
摘要:以下是外研版六年级英语下册知识点复习,包括询问某人的最爱时的用语、形容词及反义词汇总、动词第三人称单数的变化规则等。
( ...... is my favourite .)
2. 形容词及反义词
tall----short big----small fat----thin old----young
It ' s + 形容词.It ' s tall .
It ' s a/an + 形容词+ 名词.It ' s a fat dog . It ' s an old bird .
They are + 形容词.They are cats .
They are + 形容词+ 名词.They are small cats .
3. 动词第三人称单数的变化规则
(1)一般情况下在动词词尾加一S
plays,sleeps ,gets ,walks ,sings ,eats
(2)以辅音字母+不发音的e结尾的动词加S .
likes gives
(3)以辅音字母+y结尾的动词,变y为I + es .
study——studies fly——flies
(4)以s, x, sh, ch结尾的动词且发/ s / / z / / t / / / / / / d3 / 这些音时加
es
watch——watches
(5)以辅音字母+ o结尾的词加es .
go ——goes do——does
(6)不规则的动词
have——has
外研版六年级英语下册知识点复习(三)浏览量:1162
摘要:以下是外研版六年级英语下册知识点复习,包括in、on等方位介词的用法,交通的表达方式,四
季天气的表达,have的用法等。
(1)It ' s spring . It ' s warm in spring . What do you do in spring ? We fly kites in spring .
It ' s green .
(2) It ' s warm today , but it ' s raining .
It ' s spring .
It ' s hot and suuny today .
It ' s summer .
2、表达“有”
季天气的表达,have的用法等。
3、表达“交通”
How do/does sb go to school/work
(1) Where is/are sth ?( ..... 在那儿?)
1、时间的表达
It ' s at half past + 数字.(半点)
Wiat' s it about ?(它是关于什么的?)
It ' s about Spring Festival . (它是关于春节的)
What' s Spring Festival ? (春节是什么?)
It ' s Chinese New Year . (它是中国的新年)
李村小学六年级下册英语学科
李村小学命题人:朱红丽
亲爱的同学们,祝贺你又进行了一个阶段的学习,相信又有很多收获,我们来闯关,看看谁能登上最高峰!祝你成功,要认真细心地做每一道题噢!
【A等:正确率100%-85% B等:正确率84%-70% C等:正确率69%-60% D等:60%^下。
】
第一关:测测你的分辨能力
判断下列单词的读音是(*否(N)相同。
()1.hamburger cola ( )2. no isy shine ( )3.ballo on
look
( )4.mess letter ( )5.team nearly ( )6.stairs
hair
( )7.loudly hour ()8.cup menu ( )9.proud
space
第二关:秀秀你的语感能力
n .单项选择,请把正确的选项填在括号中。
( )I.How much is the cola?
A.four colas
B.four dollars
C.four
( )2.Daming wants _________ water.
A.ma ny
B.o ne
C.some
( )3.--- _________ are we going to eat,Mum?
---At half past twelve.
A.What
B.When
C.where
( )4.It ' s going to be ___________ t om orrow.
A.wi ndy
B.rain
C.s now
欢迎下载 11 ( )5.The sun is ____________ .
A.shi nei ng
B.sh inning
C.sh ining
( )6.He is sleeping, __________ t he phone is ringing.
A.but
B.a nd
C.then
( )7.1 want to ________ swim ming on Sun day.
A.goi ng
B.go
C.we nt
( )8.My teacher gave________ a book America.
A.my,about
B.me,for
C.me,about ( ) 9. -------- are you all laugh ing?
Because it ' s so funny.
A.What
B.How
C.Why
(
) 10.Hellen Keller see and
A.couldn ' t, hear
B.cann ' t,hear
C.couldn ' t, heard
in.连词成句。
注意大小写和标点符号
1. you help I can ?
2. day had a very on Saturday I funny.
3. I ' m Chemistry not study going to .
4. out the win dow of why the butter the girl did throw
5. in born 1880 America in Hellen Keller was .
第三关:试试你的运用能力
W.阅读理解,判断正(门误(F)。
Myn ameis Lucy. I have two brothers, Toma nd Sam. Wehave En glish and History at school. I like swimming, but my brothers don ' t.
Because they like playing baseball. They are going to play a baseball game
tomorrow, but it ' s going to be rainy. So they played yesterday.Though we have differe nt hobbies, we love each other.
( )Lucy have not History at school.
( )Tom likes swimming too.
( )It will be rainy tomorrow..
( )Tom and Sam played baseball yesterday.
( )They love each other..
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