读《童年》有感4

《童年》读后感14篇《童年》读后感篇1每个人的童年都有自己值得回忆的，值得珍惜的美好时光，对于我来说童年也会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！《童年》是高尔基用自传体写的小说三部曲之中的一部，它向我们展示了阿寥沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十年代的俄国社会风貌。

高尔基3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家，可惜外公是个自私、贪婪的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此贫困潦倒，11岁的他被外公赶出家门，开始了到社会上谋生……开始了自食其力的生活，他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。

16岁时，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层，与各个阶层，各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断丰富生活经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，人们都信奉圣母与上帝，但高尔基不为所动，因为他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不仅是高尔基早年生活的写照，同时也是俄国劳动人民经过艰苦复杂的磨练后走向新生活道路的艺术典型。

我们和高尔基比起，简直就是天壤之别，所以我们更应该好好学习，珍惜现在的美好时光。

《童年》读后感篇2我读了一本名叫《童年》的好书，讲述了一个生活在俄罗斯底层的孩子的精彩故事。

书中的主角在他年轻的时候失去了父亲，住在祖父的家里，祖父是个凶狠凶狠的人，经常殴打小主人公。

每次我读到祖父拿出一根湿漉漉的长树枝打那个小英雄，我都从心底里恨那个祖父，这些并不是唯一的灾难，当家庭中唯一善待主人公的祖母也受伤时，整个家庭就进入了低潮期。

这时，主人公想改变现状，开始工作，挣钱上学，从解散的边缘挽救了家庭。

现在我为主角高兴，虽然他经历了许多曲折，主人公的思想仍然是健康的，他以积极乐观的态度改变了祖父对他的态度，使整个家庭非常融洽。

这本书告诉我们，无论环境多么恶劣，多么令人窒息，只要我们拥有一颗健康、善良的心，乐观的生活态度，丑陋就会消失，我们会克服困难，迎接我。

读《童年》有感(20篇)读《童年》有感(一)在我们每个人的记忆中，童年往往是最美好的。

对于我来说，童年是我最宝贵的收藏。

可是高尔基的童年，是一段悲惨遭遇，一段不公平的人生！在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。

据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》），它向我们艺术地展示了阿廖沙（高尔基的小名）在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》，感受到了作者儿时的.悲惨遭遇，觉得我是幸运的，我比他幸福，我拥有一个幸福美满的家庭，疼我爱我的爸爸妈妈，还有关心我的同学，老师。

可是在作者3岁时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。

可外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至家庭生活非常困难。

可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。

小小年纪的阿廖沙真可怜，和我们一般大，却要遭受我们承担不起的痛苦，老天为什么这么不公平！难道十九世纪的俄国社会就这么黑暗吗？当我一次又一次读到阿廖沙所受痛苦时的情节都历历在目，这时我的心也在痛。

恨不得马上就进入他们的时代，找到阿廖沙，再把他解救出来。

带到我们21世纪，带到我们家，和他一起生活，使他也成为我爸爸妈妈的孩子，让他也有一个温暖的家。

每天一起上学放学，在校园里认真学习知识。

然后我们一起吃美味可口的饭菜，一起看有趣的电视，一起过多姿多彩的生活。

也成为一个有父母疼爱，有老师，同学关心的孩子。

我真希望我的梦能实现，让19世纪的俄国社会不再黑暗，永远光明！让更多的孤儿也能得到多一点的关爱！从中我也明白了，我们现在的生活是多么的幸福。

与阿廖沙相比，真的是一个在天堂，一个在地狱般的生活。

我们还有什么理由不好好学习呀！书中还告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！读《童年》有感(二)每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。

读《童年》有感（精选14篇）读《童年》有感篇1《童年》是俄国著名作家高尔基写关于他本人儿时的故事。

高尔基原名叫做阿列克谢·马克西莫维奇·佩什科夫，高尔基是他的笔名，在俄语中的含义是“最大限度的痛苦”。

高尔基的童年是十分悲惨的。

他4岁丧父后母亲改嫁，便住在外祖父家中，11岁时母亲去世，后来他外祖父的染坊又破产了，家境渐渐的就穷困，自私、势利的外祖父很不满意外孙给自己增加的生活负担。

他的外祖母名叫阿库林娜，外祖母给他很多的关心，让孤苦伶仃的高尔基有了许多慰藉。

外祖母阿库林娜既是一个小说形象，也是高尔基外祖母的真实写照。

外祖母不但教给高尔基追求真理精神的“根”，更重要的是她具有更丰富的内心世界和坚强生活的精神力量，这一切都影响了他的一生。

高尔基在那么艰苦恶劣的环境还有着对知识、对生活强烈的渴望，我们现在生活在新时代，国家、社会、家长给我们提供了丰富的物质生活，我们更应该认真学习书本及社会知识，全面提高自己的知识结构，并积极的追求高尚的精神食粮，将来为建设繁荣富强的祖国贡献自己的力量。

读《童年》有感篇2在我的记忆里，童年，应是无比幸福、快乐、无忧无虑的，读完了但在高尔基所着的自传体小说《童年》之后，我对于童年又有了更加深刻的理解，童年，是我们成长中不可或缺的一部分，也是磨炼我们意志的重要过程。

《童年》主人公阿廖沙，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到了外祖父家，外祖父是一个小染坊的主人，由于染坊濒临破产，他的性情逐渐变得暴躁、乖戾、贪婪、自私，经常为了一点小事就殴打亲人。

在外祖父家，他目睹了两个为了分家而不顾兄弟情分的舅舅，认识了一群勾心斗角的亲戚。

其中，乐观善良的孤儿“小茨冈”和阿廖沙建立了真挚的友谊，他每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管身体会被抽得红肿，但他还是义无返顾的护着阿廖沙。

令人唏嘘的是，如此强壮的他，后来却被可憎的两个舅舅害死了……在这么黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。

读《童年》有感（精华15篇）读《童年》有感1最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分急躁，只有外祖母疼爱他了。

外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!我们多幸福啊，被父母宠着。

天天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;假如有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。

这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的`是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!读《童年》有感2童年的时光是人一生中最美好的，尽管有酸，有甜……但依旧令人回味无穷。

可阿廖沙的童年就没有那么多快乐了。

《童年》这本书主要讲了阿廖沙的童年生活：阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。

其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。

阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

在这本书中令我印象最深的是第七章，阿廖沙一家搬到了田园，环境，邻居，住所这的一切都让他感到新奇，阿廖沙的外祖母经常举办聚会里面的彼得大伯特别有意思：“当别人从他的手里接过面包以后，他总是仔细瞧着他的黑手掌，要是发现有一滴果酱，便用舌头舔掉。

《童年》读后感(通用15篇)《童年》读后感1这本书告诉我们：一个从没上过小学的成功者，以他真实的童年经历告诉孩子们，苦难，也是一所学校！《童年》主要讲述了：作者在很小的时候就失去了妈妈，他很痛心，他的大哥是公办老帅，二哥上高中，三哥上初中，还有一个不满一岁的小弟弟。

在那时候，家里很穷，没钱上学，只能等大哥假期教他。

他很热爱学习，看书，写作业。

到了报名上学的时候，他已经12岁了，因为已自学完所有的小学课程，顺利地通过考核直接上了初中，三年后考取重点高中，后来，他就立志一定要考上大学。

最终，他成功被一所大学录取了。

这本书告诉我们一个道理：凡事只要有信心，坚持不懈地去做，持之以恒，最终，你的理想就能成真。

本书作者是赵斌，书中的我就是赵斌本人，他写这本书，就相当于写他的自传，大家不妨可以找来读一读，真不错，非常有教育意义。

《童年》读后感2我读了《童年》这本书后，就觉得阿廖沙从3——10岁一段生活经历，我认为当时的世界是十分黑暗，这个世界就沉睡在自私，无聊与罪恶中，所以认为阿廖沙十分可怜，但他的精神能够让我们学习。

从这本书上，我觉得外婆心地十分善良。

爱所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光，对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。

外婆是个十分爱劳动的人，乐观开朗，能歌善舞，我认为高尔基在他外婆的疼爱下必须能好好成长起来，阿廖沙本来就没人疼没人爱，如果没了外婆，阿廖沙的心终就无法温暖，所以在这片文章中，外婆是不能没有的。

阿廖沙被他的两个舅舅，让他背着十字架，结果被压死了。

这让外婆和高尔基都十分难过，他的两个舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。

所以阿廖沙的生活十悲惨!我十分庆幸我没有出生在高尔基那个年代，不然真不明白我还活得下去吗?所以我们应当珍惜此刻的完美时光，好好学习，长大为祖国做出奉献!《童年》读后感3这两个星期，我看了《童年》。

这里面有这样一个故事：我觉得日子不好过，体验到一种近乎失望的感情，然而不知为什么，我想掩饰它，我满不在乎，总是恶作剧。

读《童年》有感6篇读《童年》有感一:读《童年》有感每个人都有五彩缤纷的童年，我的童年是和小伙伴欢声笑语走过，留下的是那甜甜的笑，是那永不磨灭的趣事。

在我看来，觉得每个人都应当有美妙的童年，虽然抱负很丰满，但是现实却很骨感，就是有那么些一些不幸的孩子有着凄惨的童年，小高尔基就是其中的一位。

高尔基的父亲在他很小时就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。

他有一个贪欲，专横，残暴的外祖父。

常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。

他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。

小高尔基吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱……凄惨的一幕又一幕，让我不由得想到了我们现在衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”式的生活，真是天壤之别啊！假如我们生活在那个时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的时代？之后，高尔基离开了外祖父家，独自一人踏上社会。

他曾在很多地方打过杂，在这期间高尔基饱受欺辱，但他还是熬了过来。

是顽强、不屈服于困难的精神与信念始终支撑着。

读了这本书后，我的心久久不能安静。

我非常鄙视高尔基，他童年生活是那么凄惨，亲人接二连三地死去，他却能够坚韧地生活下去，在怜悯他的同时，我糊涂地熟悉到高尔基童年生活的时代正是社会走向衰败的时候，在这个衰败的社会，大多数生活在社会底层的劳动人民，他们的生活水平都很低，高尔基当时的家庭生活状况和凄惨的童年只不过是这些千千万万穷苦家庭的一个缩影，有着苦痛童年的孩子何止高尔基一个人啊！是没落的国家，是无情的社会造成了高尔基凄惨的童年，但他能在这样的苦难下不懈追求，成长为“无产阶级革命文学导师”值得我们每个人学习。

因此，我们更应当珍惜眼前幸福美妙和谐的生活。

让我们抓住时间的每分每秒，去学习，去努力的学习，千万不要身在福中不知福。

拥有如此美妙的童年生活，面对如此优越的学习环境，我们再不好好学习，何有脸面见父母呢？对于生活中的种种困难与不幸，我们绝不行等待，要想着如何去战胜，而唯一的方法就是靠自己，凭借自己的才智与力气，去战胜人生道路上的一切恶魔。

阅读心得读书笔记《童年》(通用6篇)阅读心得读书笔记《童年》篇1今天我读了童年有感，高尔基的童年写出了自己当时的悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运的，起码我比他幸福。

因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。

可惜外公是一个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高__利贷，但资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。

舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。

为了钱，为了个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……主要是写出了自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但使他磨炼了一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。

在社会生活中，每个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。

都想回到那时。

可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。

我有时就想，若是时间停在小学四年级是多么的好啊。

可是这不是真的，只是自己的虚想罢了！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。

在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。

我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。

，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在的一切吧！阅读心得读书笔记《童年》篇2《童年》里充溢着孩子天真和单纯。

比如阿廖沙始终记挂着在父亲下葬时被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后来问外婆它们能不能爬出来，在船上还把这件事告诉水手。

他没有悲痛失去父亲，安慰伤心的家人，反而担心蛤蟆能不能逃出生天。

可见他对死亡知之甚少，体现了孩子的无忧无虑。

读《童年》有感读《童年》有感(通用15篇)当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的读《童年》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《童年》有感1清晨，光斑斜斜地洒在那本泛黄的童年上，一杯茶散发着浓浓的茶香，茶香与书香交融，品一口茶，翻一页书，悠悠地，慢慢地，悠然自得。

童年中的阿廖沙就是作者高尔基自身的缩影，高尔基的童年是不幸的，阿廖沙也是不幸的，幼年丧父，之后几经遭受毒打，正是这一切黑暗，孤独的童年，仿佛是炉中的热火，锻造出了后来的高尔基……阿廖沙的一生也是整个社会的射影，尽管有黑暗笼罩大地，但他也用着自己烛光般的光照耀着大家，而四周的人虽都是阿廖沙生命中匆匆的过客，可他们依旧用力量为阿廖沙筑起爱的堡垒，抵御黑暗的袭击。

三兄弟与阿廖沙的友谊是纯真的，是牢不可破的，他们的友谊从原来的一丝火苗逐渐成为了熊熊烈火。

友谊在我们身边，也充斥着我们的生活。

我已经忘记那是什么时候了，我隐隐约约地记得那是一场足球赛的时候。

我死盯着球门，临门一脚，球“嗖”的一声飞向了球门。

足球不知怎么的，像发了疯一样，从门上蹭了过去只飞向围墙外。

一声沉闷的巨响令我瞬间毛骨悚然，我明白球飞出去了。

全场沸腾了，各种质疑的声音扑面而来。

“没球怎么打！”队员们一拥而散，只留下发愣的我无助地望着围墙。

我的脑海中逐渐浮现出管理员像一头狮子一样冲出，把我拎起，一边骂着，一边把我推向校长室......我已经不敢接着往下想，全身开始发颤，只觉得脚一软我一下子摔在了地上。

“有人吗？有人吗？足球掉出去了！请帮忙捡一下！”不知过了几个世纪，这是耳边传来了几个同学的呼喊声，原来是何伟成带着几个要好的朋友在对着围墙大喊着。

很快有人把球抛了过来，那个金色的球似乎是一轮太阳，使我情不自禁地松了一口气，我一下子把球接住，十分激动地看着他们。

何伟成有点不好意思了，调侃道：“不要迷恋哥哥，只是一个传说。

童年读后感优秀12篇童年的读后感篇一在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写三部自传体小说之一《童年》。

这部小说描写了作家童年时代生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。

首先我觉得小主人公是一个非常可怜孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。

其次，我觉得阿廖沙是一个对外面世界充满好奇孩子，也就是说对自由生活热烈追求。

在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块，浑身都是土。

外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。

如果大街上静悄悄，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐喧嚷声，他就顾不得外祖父禁令，从院子里溜出去了。

可见，阿廖沙也是一个比较贪玩孩子，我还可以再举一个例子。

在本书最后，作者写道：从开学一天起，学校就引起他厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上几条肮脏街上闲逛，细细地察看镇上喧闹生活。

尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见人。

后来学校来了一个叫赫里桑夫主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。

从这个被真实记述下来历程中，我们可以看出少年时代高尔基对自由热烈追求。

读《童年》有感篇二《童年》是高尔基自传：《童年》《人间》《我的大学》三部曲之一，讲述了高尔基的悲而又令人同情的普通俄国儿童的童年时光，在童年中阿廖沙。

彼什科夫是一个三岁丧父、母亲改嫁、祖父破产又有两个又凶又自私的坏舅舅的可怜孩子。

高尔基是一个很了不起的人，他从流浪儿到世界文豪每走一步都是艰苦的，他原名阿列克塞。

马克西莫维奇。

彼什科夫，1868年3月10日出生在伏尔加河畔的下诺夫戈罗德地中的一个穷木匠家中，11岁便外出谋生，做过搬运工、烤面包工，但我们差一点就无法看到他的作品，在这个满腹苦水的孩子19岁时迫于生活的压力更因为世上最爱他的外祖母的离世而让他选择对着自己的胸膛开了一枪，高尔基想抛弃生命可生命却未抛弃他，不然人们将失去这位世界顶尖的大文豪，高尔基的祖母是一个真正爱他的人，在这个以凶残暴虐著称的家庭中外祖父有一次竟把高尔基打得失去知觉，而在这一群恶人中间只有外祖母是高尔基的保护人，当高尔基受到毒打时，外祖母总是搂着他流泪，到了晚上又为他讲生动、有趣的民间故事于美丽的童话，因此高尔基的《童年》中刻画了令人难忘的外祖母的形象：“在她没来之前，我仿佛在黑暗中睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的。

读名著《童年》有感篇1我读过许多书，可对我感触最深的还是《童年》这本书。

这本书主要讲了高尔基幼年丧父，他跟随母亲来到了外祖父家，从此他的童年就变得无比艰苦，可他依然坚强勇敢，努力进取，勇于面对一切困难！通过坚持不懈地努力成为了一个深受人们爱戴的伟大作家！我认为高尔基在这么艰苦的环境下，勇于面对困难，永不放弃，他这种坚持的精神，真是一种可贵的品质啊！在生活中我也要学习高尔基这种坚持不懈的品质，当我面对困难时，也要坚持下来，这也是一种精神上的成功。

我不禁想起，在一次春季运动会上，我和宋亘琪代表我们班参加了一项游戏比赛，游戏的名字叫“同舟共济”。

游戏规则是：每两个人有两个体育垫子，后面的人跳到前面那个人的垫子上后，把后面的垫子递给前面的人，前面的人铺好垫子跳上去，后面的人再跳上去，继续把空出来的垫子传递给前面的人。

就这样看哪组先到终点。

我和宋亘琪站在垫子上，裁判员“嘟”地一声令下，比赛开始了，我像一只活泼可爱的小兔子，迅速地跳到宋亘琪的垫子上，然后把空出来的垫子传递宋亘琪，宋亘琪转身接过垫子，敏捷地弯腰铺好，用力跳了上去，我紧随着也跳了一大步。

就这样我们一路领先，可在离终点还有五、六米远时，刮起了大风。

风“呼呼”吹着，转眼操场仿佛变成了沙子的乐园，我眯着眼，闭着嘴，生怕眼睛和嘴里进了沙子。

糟糕！我刚跳到宋亘琪的垫子上，我的垫子就被风卷跑了，我急忙去追，我气喘吁吁地跑着领回垫子递给了宋亘琪，宋亘琪铺好垫子正准备往上跳时，风又一次把垫子吹跑了，宋亘琪又去追垫子，这回垫子像是个调皮的孩子，打着滚往前跑，宋亘琪好不容易拿回来，我焦急地在垫子上跺着脚喊：“宋亘琪，快点！我们落后了！”只见别的选手默契地传递着垫子，一边跳，一边喊着“一二三……”。

我和宋亘琪见他们领先了，于是我们费尽全身地力气，努力地追赶着，可没跳几步，就累得筋疲力尽了。

这时，我们听见了同学们的加油声：“王薪尧、宋亘琪，加油！加油……”，顿时，我们像吃了能量丸一样，身上又有了力量，我们加快了速度，直冲终点。