化学与生活环境 (2)

衣食住行与化学的关系在我们日常生活中，衣食住行都与化学有着密不可分的关系。

下面，我将分别从衣、食、住、行四个方面阐述化学与我们的生活息息相关的例子。

一、衣化学在服装领域的应用可以说是无处不在。

从纤维到染料，再到各种辅助材料，化学为我们的衣物提供了各种可能性。

1、纤维：我们身上穿的衣物，无论是棉质、丝绸还是尼龙，都是纤维制成的。

而这些纤维，正是化学工业的产物。

例如，尼龙是由聚酰胺纤维制成的，这种纤维是科学家在实验室中通过化学反应发现的。

2、染料：我们衣物的颜色都来源于染料。

从天然的植物染料到现代的合成染料，它们的制造和使用都与化学密切相关。

3、辅助材料：衣物上的纽扣、拉链、防水涂层等辅助材料，无一不是化学制品。

二、食在食品方面，化学不仅为我们提供了丰富的食物，也保证了食物的安全和营养。

1、食品添加剂：为了延长保质期、改善口感、增加营养价值，食品添加剂被广泛应用于食品生产中。

例如，防腐剂可以防止食物变质，抗氧化剂可以防止食物氧化。

2、农药和化肥：为了提高农作物的产量和质量，农药和化肥被广泛应用于农业生产。

虽然这些化学制品在农业生产中起到了重要作用，但是过度使用会对环境和人体健康造成负面影响。

3、食品加工：我们所吃的很多食物都需要经过一定的加工处理才能食用，例如烘焙、烹饪、罐装等。

这些加工过程中使用的各种化学制品，如添加剂、防腐剂等，都与化学密切相关。

三、住在居住环境中，化学同样无处不在。

从建筑材料到家具装修，再到日常清洁用品，化学都在默默地为我们服务。

1、建筑材料：我们所居住的房屋建筑材料主要来自于化学工业，如水泥、砖块、玻璃等。

这些材料的制造和使用都与化学密切相关。

2、家具装修：家里的家具和装修材料也都离不开化学制品，如塑料、油漆、粘合剂等。

这些材料在制造和使用过程中涉及到许多化学反应和化学物质。

3、日常清洁用品：我们每天使用的清洁用品，如洗衣粉、洗发水、肥皂等，都是化学制品。

它们通过化学反应去除污渍和细菌，保护我们的健康和环境。

化学宿舍现状分析报告范文1. 引言化学宿舍是化学系学生的重要生活场所，宿舍的环境状况直接关系到学生的生活质量和学习状态。

为了更好地了解化学宿舍现状，本文对化学宿舍的设施、卫生情况、安全问题和学生对宿舍的满意度进行了调查和分析。

通过该报告，我们将提供有关化学宿舍现状的详细信息，并提出相关改进建议，以促进宿舍环境的改进和优化。

2. 设施状况分析2.1 宿舍区域：化学宿舍区域位于学校内的中心地带，离化学系教学楼和实验楼较近，交通便利，学生出行方便，符合学习和生活的要求。

2.2 宿舍房间：宿舍房间面积适中，内部设施齐全，包括床、书桌、衣柜等基本家具。

宿舍内部照明良好，室内通风条件较好，有利于学生的学习和生活。

2.3 公共设施：宿舍楼内配有公共浴室和洗衣房，学生可以方便地进行洗漱和洗衣，设施的维护状况良好，使用便捷。

3. 卫生情况分析3.1 卫生状况：调查显示，化学宿舍的卫生情况总体良好。

宿舍区域经常有专人进行清洁和卫生打扫，公共区域的清洁工作得到了较好的保障。

然而，个别学生在个人卫生方面存在不足，需要加强学生的个人卫生教育。

3.2 垃圾分类：宿舍楼内设置了垃圾分类箱，但是调查发现，一部分学生对垃圾分类意识不强，导致垃圾分类工作效果不理想。

应该加强对学生的垃圾分类教育，提高垃圾分类的执行效率。

4. 安全问题分析4.1 火灾隐患：宿舍楼内安全出口和灭火器等消防设施齐全，但是调查发现，有部分学生将宿舍用电设备过载使用，存在火灾隐患。

建议加强对学生的用电安全教育，控制用电负荷，防止火灾事故的发生。

4.2 食品安全：化学宿舍内有学生自行准备食物的情况。

调查发现，部分学生存在食品保存不当、食品过期等情况。

应该加强对学生的食品安全教育，提醒学生合理购买并储存食品，避免食品安全问题的发生。

5. 学生满意度调查在对化学宿舍的学生满意度进行调查中，我们发现学生普遍对化学宿舍的生活环境和设施比较满意。

学生们认为宿舍房间布置合理，公共设施使用便捷，卫生状况良好。

化学与人类的日常生活与健康的知识点与现象一、化学在日常生活中的具体应用化学与人类的生活息息相关，我们穿的衣服、吃的食物、用的燃料都离不开化学，无论在工业生产还是医疗卫生方面，化学都占据着牢不可摧的地位。

总之，化学在日常生活中无处不在[2]。

在交通方面，现代化的交通工具主要通过化学反应将能源转化为动力，使交通工具以此获得行驶的动力，化学能源是交通工具运行的能量主要来源，车辆的车漆、轮胎、底盘以及发动机等各个零件所用的材料都与化学密切相关。

除此之外，汽车的使用会产生一定的汽车尾气，不仅污染了环境，还对人类的身体健康造成了危害，而化学催化剂能够将有毒的汽车尾气反应生成没有污染的二氧化碳和氮气，将污染程度较高的含铅汽油逐渐换成无污染的乙醇汽油，推动交通工具的发展。

在饮食方面，化学在饮食中最重要的应用就是盐。

盐的化学名称是氯化钠，主要由氯元素和钠元素构成，不仅能够调制菜品口味，还能够满足人体机能的需要。

除此之外，为了能够改善食物的色泽与味道，补充食物在加工过程中失去的营养，人们会在食品中加入一些化学合成的食品添加剂。

随着人们生活水平的提高，食品添加剂已经逐渐成为了人们日常饮食中不可缺少的物质，合理的使用食品添加剂不仅能够改善食品的味道，还能够延长食品的保质期，减少食品的浪费。

在服饰方面，目前人们在日常生活中常用的衣物材料分别是皮革与纤维。

虽然大自然为人类提供了天然纤维，但是这些天然纤维都是经过化学反应合成的有机物，即使是纯棉、纯毛等天然的纤维也是羊毛和棉花经过化学处理制成的。

除了天然纤维，还有人造纤维，人造纤维是利用植物纤维等不适合直接纺织的短纤维，经过一系列化学加工得到的人造棉、人造丝和人造毛，人们日常生活中大部分服饰都是由人造纤维制成的。

皮革是以动物的生皮为原料，经过化学处理而加工成的实用皮料，化学作用使原本容易腐烂的硬生皮变成了柔软的皮革，并能够制成人们日常生活中常见的服饰。

在建筑方面，建筑材料是建筑工程和土木工程中使用材料的总称，是建筑的重要组成部分。

生活中的化学问题化学与生活的联系，随着人们生活水平的提高日趋密切，生活中的化学知识到处可见。

在高考化学试题中，对这方面的知识也进行了一定程度的考查。

现将日常生活中的化学问题列举如下：一、用无铅汽油——开车人的选择使用含铅汽油的汽车会通过尾气排放出铅。

这些铅粒随呼吸进入人体后，会伤害人的神经系统，还会积存在人的骨骼中；如落在土壤或河流中，会被各种动植物吸收而进入人类的食物链。

铅在人体中积蓄到一定程度，会使人得贫血、肝炎、肺炎、肺气肿、心绞痛、神经衰弱等多种疾病。

二、买环保电池——防止汞镉污染我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。

而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物——镉、汞、锰等。

当其被废弃在自然界时，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。

这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能够致癌。

电池可以说是生产多少废弃多少；集中生产，分散污染；短时使用，长期污染。

三、自备餐盒——减少白色污染环境保护浪潮使生产一次性产品的行业正在走下坡路，很多国家在开发生产可降解塑料，使其在使用过后能够在自然界中化解；有的国家已淘汰使用塑料，而用特种纸包装代替。

很多国家提倡包装物的重复使用和再生处理。

丹麦、德国规定，装饮料的玻璃瓶使用后经过消毒处理可多次重复使用，瑞典一家最大的乳制品厂推出一种可以重复使用75次的玻璃奶瓶；一些发达国家把制造木杆笔视为“夕阳工业”，开始生产自动铅笔。

四、慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里，会使水质恶化。

长期不当的使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使人的智力发育受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神障碍。

清洁剂残留在衣服上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎，长期使用浓度较高的清洁剂，清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内，损害健康。

2021届高考高频考点一：化学与生活【题型特点】近年高考经常以“生活”为载体来考查化学知识，主要以选择题的形式考查。

题型1：化学与环境例1．化学与生活、社会密切相关，下列说法正确的是（）A．新能源汽车的推广使用对减少光化学烟雾无任何作用B．如果发生氯气泄漏，附近人员应迅速远离液氯泄漏地点，并顺风往低洼区域疏散C．“低碳生活”倡导生活中尽量减少耗能，从而减少CO2排放D．向煤中加入适量CaSO4，可大大减少燃烧产物中SO2的量【答案】C【解析】新能源汽车的推广使用可以减少氮的氧化物的排放，有助于减少光化学烟雾，A错；氯气的密度比空气大，会往低处移动，故发生氯气泄漏时人员要往高处疏散，B错；C对；要减少燃烧产物中SO2的量应该向煤中加入石灰石或生石灰，D错。

【解题技巧】熟悉化学考点氯气泄漏的处理、低碳生活的理念和减少SO2排放的措施。

题型2：化学与材料例2．化学来源于生活，也服务于生活。

下列有关生活中的化学知识叙述错误的是（）A．棉、麻的成分都是纤维素，蚕丝的成分是蛋白质；尼龙是用合成高分子化合物做原料而制得的化学纤维属于合成纤维B．涤纶是合成纤维，真丝巾的成分是蚕丝C．Si3N4、Al2O3是常用的高温结构陶瓷D．碳化硅、陶瓷和碳纤维为无机非金属材料【答案】D【解析】棉、麻的成分都是纤维素，蚕丝的成分是蛋白质；尼龙是用合成高分子化合物做原料而制得的化学纤维属于合成纤维，A正确；涤纶是合成纤维，真丝巾的成分是蚕丝B正确；Si3N4、Al2O3是常用的高温结构陶瓷C正确；碳化硅和碳纤维为无机非金属材料，陶瓷是传统无机非金属材料，D错误【解题技巧】熟悉无机非金属材料和有机材料。

题型3：化学与能源例3．化学与生活、社会密切相关，下列说法错误的是（）A．石油经过催化重整可得到苯、甲苯、二甲苯等芳香烃B．太阳能自古使用，不属于新能源C．氢气属于新能源D．煤的干馏固态物质主要是焦炭【答案】B【解析】石油经过催化重整可得到苯、甲苯、二甲苯等芳香烃，A正确；太阳能属于新能源，B 错误；氢气属于新能源，C正确；煤的干馏固态物质主要是焦炭D正确【解题技巧】了解煤、石油、天然气和新能源的使用。

化学与生活一、引言化学，作为一门自然科学，研究物质的组成、结构、性质以及变化规律，与我们的生活息息相关。

从日常生活中的饮食、洗涤、医疗，到工业生产、环境保护、新能源开发，化学无处不在。

本文旨在探讨化学在生活中的应用，以及化学对人类社会的影响。

二、化学在生活中的应用1.饮食化学在饮食方面的应用主要体现在食品添加剂、农药、化肥等方面。

食品添加剂可以改善食品的口感、色泽、保质期等，但过量使用会对人体健康产生不良影响。

农药和化肥可以提高农作物的产量，保障国家粮食安全，但过量使用会导致环境污染，影响人体健康。

2.洗涤洗涤剂是化学在生活中的重要应用之一。

洗涤剂通过降低水的表面张力，使水更容易渗透到纤维中，从而去除污渍。

洗涤剂还能与污渍发生化学反应，使其分解，提高洗涤效果。

然而，含磷洗涤剂会导致水体富营养化，破坏生态环境。

因此，无磷洗涤剂的研究和应用具有重要意义。

3.医疗化学在医疗领域的应用主要体现在药物研发和生物材料方面。

药物研发涉及到药物的合成、提取、纯化、结构鉴定等过程，化学在其中发挥着关键作用。

生物材料则用于人工器官、支架、组织工程等方面，为医疗事业提供支持。

4.环境保护化学在环境保护方面的应用主要体现在污染治理、资源回收等方面。

化学方法可以有效地去除水中的污染物，如重金属、有机物等，提高水质。

同时，化学技术还可以实现废弃物的资源化利用，降低环境污染。

5.新能源开发化学在新能源开发方面的应用主要体现在电池、燃料电池、太阳能电池等方面。

化学技术可以提高电池的能量密度、降低成本，推动电动汽车等新能源产业的发展。

化学方法还可以实现太阳能电池的高效转化，提高可再生能源的利用率。

三、化学对人类社会的影响1.提高生活质量化学在生活中的应用极大地提高了人类的生活质量。

从食品、洗涤、医疗，到环境保护、新能源开发，化学为人类社会带来了诸多便利。

2.促进经济发展化学产业是国民经济的重要支柱。

化学技术在石油、化工、医药、农业等领域的应用，为经济发展提供了强大动力。

《化学与生活》教学大纲一、课程基本信息课程编码：0801051B中文名称：化学与生活英文名称：Chemistry and Life课程类别：专业拓展课总学时：32学时总学分：2适用专业：化学专业开设系部：应用化学系二、课程的性质、目标和任务《化学与生活》课程从化学与人们生活的密切关系出发，展开各种主题讨论，如新能源及其开发利用、化学与人体健康、环境污染及环境保护、化学与人类衣食住行等，并在其中讲解有关化学的基本知识和内容。

本课程的目的和任务是通过系统教学，讲授能源、环境、健康、新型材料以及化学学科发展中的哲学思想等相关学科，要求学生在分析一些重大社会问题时，能对其中的化学基本知识有一定的了解，许多原先知其然的问题，提高到知其所以然或防患于未然。

同时，对化学的前沿发展的一些概况和名词有所了解，使化学走向社会、走向生活，从而有利于开阔学生视野，文理渗透，培养学生综合分析问题的能力，提高学生的社会责任感。

三、课程教学基本要求本课程的教学环节包括：课堂讲授、课后作业等。

通过这些环节的学习，使非化学专业的学生对一些与人类关系密切的相关化学基本知识有一定的了解，扩大其知识面，而且能将所学知识应用于生活实践中，学以致用，分析、解决生活中与化学相关的一些实际问题。

1、课堂讲授：采用板书辅助多媒体教学结合课题讨论，充分调动学生的学习兴趣，提高其学习的主动性和积极性，提高课堂教学效果。

2、课后作业根据教学内容和教学计划，本课程适当布置课后作业，并定期及时进行批改，随时检查学生的学习效果，将作业作为教师与学生沟通的桥梁，及时发现问题，解决问题，以巩固课堂教学效果。

四、课程教学内容及要求第1章化学与能源（4学时）【教学目标与要求】1、了解能源在人类生活中的重要作用；2、熟悉石油、煤等能源的基本知识；3、理解化学电源的基本工作原理；4、了解新型能源的开发和利用。

【教学重点与难点】1、石油、煤等能源的基本知识；2、化学电源的基本工作原理。

践跌州跑遗市蛙蛛学校高考化学与生活、环境和工业(2)1．（08宁夏卷）分析下面两个案例并回答有关问题。

(1)某城镇生产、生活的分布情况如图所示，河流中W、X、Y、Z处某次水样抽测结果如表所示。

①导致X、Y处水样pH变化的原因可能是；②Z处鱼类大量减少，产生这种现象的原因可能是。

(2)某地区已探明蕴藏有丰富的赤铁矿（主要成分为Fe2O2，还含有SiO2等杂质）、煤矿、石灰石和黏土。

拟在该地区建设大型炼铁厂。

①随着铁矿的开发和炼铁厂的建立，需要在该地区相应建立焦化厂、发电厂、水泥厂等，形成规模的工业体系。

据此确定上图中相应工厂的名称A 、B 、C 、D ；②以赤铁矿为原料，写出高炉炼铁中得到生铁和产生炉渣的化学方程式；③从“三废”利用、环境保护等角度考虑，该地区和企业在生产中应采取的一些措施有（举出2种措施即可）。

答案：（1）①造纸厂排放的碱性污水使X处河水pH升高，火力发电厂净化烟气的酸性废水治理未达标就排放，造成Y处等的河水，pH降低（或火力发电厂燃烧产生的SO2会导致酸雨，飘落后使Y处等的河水pH降低）②化肥厂、农田及生活污水使Z处河水富营养化，水温较高，适于藻类等水生植物生长，河水中溶解氧被大量消耗，导致鱼类死亡(2）①发电厂；焦化厂；炼铁厂；水泥厂。

②Fe2O3+3CO 高温2Fe+3CO2；CaCO3+SiO2高温CaSiO3+CO2↑。

③用炼铁厂的炉渣（或CaSiO3）作为水泥厂的原料；用发电厂的煤矸石和粉煤灰作为水泥厂的原料；将石灰石煅烧成生石灰，用于吸收发电厂和焦化厂烯煤时产生的SO2,减少对空气的污染；建立污水处理系统。

2．（08山东卷）下列叙述合理的是（）A．金属材料都是导体，非金属材料都是绝缘体B．棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2OC．水电站把机械能转化成电能，而核电站把化学能转化成电能D．我国规定自2008年6月1日起，商家不得无偿提供塑料袋，目的是减少“白色污染”解析：选项A中非金属材料如石墨是导体，Si等为半导体；选项B中丝、毛的主要成分为蛋白质，其燃烧产物除CO2和H2O外，还有氮的化合物等，合成纤维的组成除C、H元素外，还含有其它元素，所以燃烧的产物除CO2和H2O外，还可能含有其它物质；选项C中水电站是把水能转化为电能；核电能是把原子核的能量转化为电能。

化学与生活化学在日常生活中的应用与影响化学作为一门自然科学，广泛应用于我们的日常生活中。

它不仅仅是一门学科，更是关系到我们健康和安全的重要领域。

在本文中，我们将探讨化学与生活化学在日常生活中的应用与影响。

1. 食品与饮料食品工业依靠化学技术来改进食品质量和保鲜技术。

例如，添加剂被广泛应用于食品和饮料中，以增加食品的口感、颜色和保存期限。

我们经常使用的食品增稠剂、食品着色剂、防腐剂和甜味剂等都是化学产品。

然而，我们也需要注意食品添加剂对健康的影响，避免过量摄入。

2. 医药与医疗化学在医药和医疗领域起着重要的作用。

药物的研发和制造离不开化学技术，从合成到纯化，化学的应用使得药物更加安全和有效。

此外，化学在医疗设备、诊断和治疗工具方面也有广泛的应用。

例如，核磁共振成像（MRI）和超声波扫描等技术都是基于化学原理的。

3. 家居与日化产品我们使用的许多家居和日化产品都与化学有关。

洗衣液、洗发水、肥皂等清洁用品的制造都需要化学技术。

此外，家居用品如涂料、胶水和塑料制品等都是通过化学技术生产的。

需要注意的是，选择低污染和环保的产品对于我们的健康和环境保护非常重要。

4. 能源与环境化学在能源和环境领域也发挥着重要作用。

化石燃料的提取、石油和天然气的加工、新能源开发以及能源的储存和利用都需要化学技术。

此外，环境污染的治理和废物处理也依赖于化学反应和工艺。

发展环保型和可再生能源对于减少对环境的影响至关重要。

5. 材料与制造化学在材料科学和制造业中发挥着重要作用。

例如，塑料、纤维和金属材料的制造都离不开化学技术。

在化学材料的开发过程中，化学工程师和科学家通过控制反应条件、合成新材料，以及改变材料的物理和化学特性，来满足不同应用的需求。

综上所述，化学与生活化学在日常生活中的应用广泛而深入。

从食品到医药，从家居到环境，从能源到材料，化学无处不在。

然而，我们也应当注意化学产品和技术对我们的健康和环境的影响，积极选择安全和环保的产品，使得化学在我们的生活中真正发挥积极的作用。