七年级主题教育活动计划

七年级主题班会教案5篇1七年级主题班会教案篇一一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。

2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。

二、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。

三、班会准备：1、收集诚信格言。

2、收集有关诚信的小故事。

3、有关诚信的诗歌。

4、新闻资料。

注：诚信演讲稿。

关于诚信的名言警句。

有关诚信的诗句。

四、班会过程：（一）认识诚信I、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。

诚信是人的基本品质，是人的内在修养。

是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。

这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。

而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。

3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。

信守诺言，这就是诚信。

）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。

（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，不造假，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。

2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。

毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。

当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。

七年级主题计划计划可以帮助人们明确自己的目标和方向，从而更好地指导自己的行动和决策。

什么才算好的七年级主题计划？接下来给大家分享一些七年级主题计划，供大家参考。

七年级主题计划篇1一、学期目标根据我班学生的特点，这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主能力。

希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。

这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域。

二、阶段目标(一)平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。

(二)开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。

(三)培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。

(四)班级活动、具体在每周班会课提出三、个案、研究专题教师在注重自身素养的同时应加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己;作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。

如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢?这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。

四、导优辅差计划再好的学生都需要老师的指导与提醒，只有在老师的正确下我们的优等生才能不断创造奇迹;没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。

所以转化差生应着眼于两点、培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式。

五、总结经过一个学期计划的实行，学生的整体素质得到了提升，特别是班干部的能力得到了培养，特别是一部分女生已经具备了教强的办事能力，集体观念方面有了很大的进步，责任感加强;需要加强的是对部分差生的的思想教育工作，进一步加强对他们的情感教育工作，使班级越变越好。

七年级主题班会教案（精选7篇）初中主题班会教案篇一教学目的：1、初步意识到当你遇到自己不愿意做而别人叫你去做的事情时，怎么处理。

2、初步学会分清拒绝的条件，了解合理拒绝的技巧。

3、能够掌握拒绝的简单技巧，学会说“不”。

教学重点：1情境设计：(要求情境来源于学生的生活)2学生的参与：(让学生在参与中不知不觉地学到技巧，学生的投人程度将影响到教学效果)教学材料：黑板，粉笔，情景剧材料教学过程：导入：在这节课的开始，先跟大家讲一个故事：你们知道重庆电视台生活麻辣烫这个栏目吗？在放假的时候讲了这样一个故事。

一个男孩爱上了一个女生。

某天这个女孩下班后，他在单位外等她。

他心里盘算着请女孩吃一顿最好的——到骑龙吃火锅。

大家想一想一顿火锅多少钱呢？两百多够了吧。

可是正当他约这个女孩的时候，女孩的妈妈突然出现了。

于是便三个人一起去吃饭。

女孩的妈妈选择了最贵的餐馆，点了很贵也很多的菜。

吃不完还打电话让她们家的亲戚都来吃。

可怜的这个男生，就一直在一旁数着他的钱，盘算着够不够。

不过万幸的是，这个餐厅可以刷卡，他刷尽了他所有的钱。

之后，女孩的妈妈就不允许女孩和这个男孩来往了。

故事讲完了，现在请大家想想，这个男孩子为什么要硬着头皮地跟着去吃那么昂贵的一顿饭呢？后来这个女孩的妈妈为什么不要允许他们交往呢？(引导学生回答，因为他想获得妈妈的好感，想拉拢人际关系。

但是，因为他死要面子，不会拒绝，所以还是失去了。

) 我们都曾经历过这类事件，因为我们都希望自己能够拥有良好的人际关系。

其实并不是接受所有人的所有要求，就能够拥有很好的人际关系，学会拒绝，也是我们处理好人际关系的一种重要技能，也就是说，我们要学会说“不”(板书——学会说“不”)要说不，要拒绝他人，总是与一定的情境相联系的，那么，我们来看一看下面的情境。

在看的时候，请同学们都思考：两位同学是怎么做的？又是怎么想的？一情景表演情境一(请表演情境一的两位同学上来！)早自习，A同学正在认真的看书，他在预习今天早上老师要讲的课程。

七年级第一学期英语教学活动计划三篇教学活动计划一：研究基础词汇和句型目标：- 帮助学生掌握基础的英语词汇和句型- 培养学生的听说能力- 提高学生的词汇记忆和语法运用能力活动安排：1. 每周设立一个主题，如家庭、学校、食物等，引导学生研究相关的词汇和句型。

2. 利用图片、视频和真实情景等多种教学资源，激发学生的研究兴趣。

3. 进行口语练，让学生在小组或全班互动中运用所学的词汇和句型。

4. 定期进行复和测试，以检查学生的研究进展并及时纠正错误。

教学活动计划二：培养阅读理解能力目标：- 帮助学生提高阅读理解能力- 培养学生的阅读惯和兴趣- 扩大学生的词汇量和语法应用能力活动安排：1. 挑选适合学生水平的英语阅读材料，如短文、故事等。

2. 引导学生使用阅读策略，如预测、概括和推断等，提升他们的阅读理解能力。

3. 组织小组讨论和角色扮演等活动，帮助学生加深对文本的理解和应用。

4. 提供词汇表和语法解析，帮助学生理解和掌握关键词汇和语法结构。

教学活动计划三：提高听力技能目标：- 帮助学生提高听力理解能力- 培养学生的听力注意力和反应能力- 加强学生的听力记忆和语音感知能力活动安排：1. 选择适合学生水平的听力材料，如对话、短文等。

2. 在听力活动中引导学生倾听关键信息，如人名、时间、地点等。

3. 利用听力练软件和在线资源，提供多样化的听力训练。

4. 组织听力竞赛和角色扮演等活动，激发学生的听力兴趣和参与度。

以上是七年级第一学期英语教学活动计划的三篇内容，旨在通过简单策略和活动，帮助学生提高英语基础知识、阅读理解能力和听力技能。

这些活动可以根据学生的实际情况和教学进展进行调整和扩展。

初一学生主题教育活动记录内容主题教育活动是学生在初中阶段十分重要的一部分，它可以帮助学生增强自我管理能力、培养团队合作精神，并引导他们树立正确的价值观和人生思考。

下面将从学科活动、实践活动和文化活动三个方面进行叙述。

一、学科活动1. 科技创新科技创新是现代社会发展的重要驱动力，也是未来竞争的核心。

在主题教育活动中，初一学生可以参与各类科技比赛和项目研究，如机器人制作、程序设计等。

通过这些实践活动，学生可以拓宽科学知识领域，提高解决问题的能力，并培养创造力和团队协作意识。

2. 语言表达良好的语言表达能力对于学生未来的发展至关重要。

通过辩论赛、演讲比赛等培训，初一学生可以提高自己的口头表达能力和逻辑思维能力。

同时，积极参与读书分享会，并撰写读后感等文章，有利于拓宽知识面和提高写作水平。

3. 数理化基础训练初中学科基础是进一步学习的根基。

在主题教育活动中，针对不同学科进行专业的训练和辅导，在提升数理化科目成绩的同时，也加强了学生对这些学科的兴趣和热爱。

二、实践活动1. 社区服务参与社区服务可以培养学生关心他人、乐于助人的品质。

比如组织各类义务劳动活动，为社区居民提供帮助；开展环境保护宣传等活动，增强学生们保护环境的意识。

2. 志愿者活动志愿者活动有助于拓展视野、培养责任感和奉献精神。

通过参与慰问孤寡老人、支教支援农村地区等志愿服务项目，初一学生能够增加对困难群体的了解，并更好地体验社会责任。

3. 实践探索给予初一学生适度自由的空间进行实践探索，让他们从错误中总结经验并持续改进。

例如开设创客工作坊、实验室等场所供学生进行自主研究与创造，鼓励他们提出问题、勇于探索解决方案。

三、文化活动1. 文学阅读丰富的文学阅读对于学生思辨能力和情感表达的培养至关重要。

为了激发初一学生对文学的兴趣，组织各类文学讲座和读书交流会，并开展文学作品鉴赏活动。

2. 艺术体验艺术是灵感与创造的结晶，在主题教育中引入艺术可以使学生得到心灵上的满足。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，地理学科作为培养学生综合素质的重要学科，越来越受到教育部门的重视。

七年级地理教学作为学生接触地理学科的起始阶段，对于培养学生的地理素养和地理思维能力具有重要意义。

为了更好地适应新课程改革的要求，提升地理教学质量，本教研活动旨在通过探索地理奥秘，提升学生综合素质，探讨基于核心素养的地理教学策略。

二、活动目标1. 提高教师对地理学科核心素养的认识，明确地理教学的方向。

2. 深入挖掘地理学科资源，丰富教学内容，激发学生学习地理的兴趣。

3. 探索基于核心素养的地理教学策略，提高地理课堂教学效果。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高地理教学水平。

三、活动内容1. 地理学科核心素养解读（1）介绍地理学科核心素养的概念、内涵和意义；（2）分析地理学科核心素养在七年级地理教学中的具体体现；（3）探讨如何将地理学科核心素养融入地理教学过程中。

2. 地理学科资源挖掘与利用（1）介绍地理学科资源的类型和特点；（2）展示优秀地理教学案例，分享地理学科资源挖掘与利用的经验；（3）组织教师进行地理学科资源库建设，提高地理教学资源的使用效率。

3. 基于核心素养的地理教学策略研究（1）探讨地理教学目标与核心素养的关联；（2）分析地理教学过程中的重难点，提出针对性的教学策略；（3）开展地理教学实践活动，检验教学策略的有效性。

4. 地理教学案例分享与交流（1）邀请优秀地理教师分享地理教学经验；（2）组织教师进行教学案例分析，探讨地理教学中的创新与突破；（3）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

四、活动安排1. 第一阶段：准备阶段（1周）（1）成立教研小组，明确活动目标和内容；（2）收集相关资料，准备教学案例；（3）制定活动方案，确定活动时间、地点和参与人员。

2. 第二阶段：实施阶段（2周）（1）开展地理学科核心素养解读活动；（2）组织地理学科资源挖掘与利用研讨；（3）进行基于核心素养的地理教学策略研究；（4）举办地理教学案例分享与交流活动。

七年级爱国主义教育活动
1. 参观红色教育基地：组织学生参观革命纪念馆、革命烈士陵园等地，了解我国革命历史，感受革命先烈的奋斗精神。

2. 举办爱国主义知识竞赛：组织学生参加关于我国历史、地理、文化、政治等方面的知识竞赛，培养学生的爱国情感和爱国知识。

3. 研讨优秀爱国人物：让学生研究并发表演讲，介绍我国的优秀爱国人物，如雷锋、郑和等，激发学生的爱国热情。

4. 创作爱国主题诗歌与演讲：鼓励学生根据自己对爱国的理解，创作诗歌或者演讲，表达对祖国的热爱和对未来的美好愿景。

5. 参与社区建设：组织学生参与社区环境整治、志愿服务等活动，引导他们从小事做起，为国家和社会做出贡献。

6. 举办文艺晚会：组织学生进行文艺表演，通过音乐、舞蹈、朗诵等形式，展现爱国主题，增强学生的爱国意识。

7. 组织爱国主题班会：在班会中组织学生进行主题讲座、小组讨论等活动，引导他们了解和思考爱国主义的意义和价值。

通过这些活动，能够增强学生的爱国情感，培养他们的国家意识和责任感，从小树立正确的价值观念，为社会主义事业的发展做出贡献。

同时，也提高了学生的综合素质和才艺表达能力。

七年级励志主题教育活动方案七年级励志主题教育活动方案一、活动目的七年级是初中阶段的开始，对于学生来说，这是一个适应新环境、新学习方式的过程。

而初中三年的学习生活对于一个学生的成长和未来影响非常大。

因此，开展一些励志主题的教育活动，旨在激发学生学习的兴趣和动力，帮助他们树立正确的人生观、价值观和学习态度，为将来的发展打下坚实的基础。

二、活动内容1. 专题讲座(1) 成功人士分享经验邀请一些成功人士来学校，与学生分享他们的成功经验和中学时期的学习成果。

通过他们的讲述，激发学生学习的兴趣和自信心，让他们明白只有通过自己的努力和坚持才能取得成功。

(2) 学习方法专题讲座邀请专业的教育机构或老师来进行学习方法专题讲座，教授学生一些高效的学习方法，帮助他们在学习中更好地规划时间、掌握知识，提高学习效果。

2. 校园讲座会(1) 规划未来邀请学校的老师或职业规划咨询师组织校园讲座会，帮助七年级学生了解不同的职业选择和未来发展方向。

通过专业人士的讲解和案例分享，帮助学生明确自己的兴趣和潜力，为将来的规划提供指导。

(2) 学术分享鼓励优秀的学生分享他们在学习过程中的心得和经验，帮助其他同学提高学习动力和方法，激发他们的学习热情。

3. 书写励志制度学校建立励志制度，鼓励学生在各方面的成就，如学习成绩、品德表现、参与社会实践等。

学生能够通过努力工作和表现来获得奖励。

这样的制度可以激励学生在学习和成长的道路上坚持努力，迈向成功。

4. 德育主题班会与心理辅导(1) 德育主题班会每月定期组织一次德育主题班会，通过讨论和互动，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生的优秀品质和良好习惯。

(2) 心理辅导学校组织心理辅导课程，通过心理老师的指导，帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题，提高他们的心理素质和适应能力。

5. 社会实践活动安排学生参与社会实践活动，如参观企业、参与志愿服务等，通过亲身体验，让学生了解社会和职业，并培养学生的社会责任感和团队合作精神。

2024年七年级下学期班会计划班会是学生学习和成长的重要环节，也是增进师生之间沟通交流的机会。

2024年七年级下学期，我们班将继续以班会为平台，组织丰富多彩的活动，促进同学们的全面发展。

以下是我们的班会计划。

一、主题班会1. 成长之旅：通过邀请成功人士或优秀毕业生分享他们的成长经历，激励同学们勇于追梦，树立远大的目标。

2. 求知之旅：邀请各学科的老师做学科知识分享，帮助同学们解决学习问题，拓宽知识视野。

3. 心灵之旅：组织情感教育班会，鼓励同学们关注自己的情绪和心理健康，学会有效地面对困难和挫折。

4. 互助之旅：通过互动游戏、小组讨论等形式，增强同学们之间的团队合作精神，培养友爱互助的品质。

二、学习主题班会1. 学习方法引导：了解同学们的学习方法和习惯，引导他们正确的学习方法，让他们更高效地学习。

2. 课堂纪律：加强课堂纪律的教育，教育同学们遵守纪律、尊重老师和同学。

3. 考试压力管理：提供应对考试压力的方法和技巧，帮助同学们保持良好的心态。

4. 学业规划：引导同学们认识学习的重要性，并帮助他们制定合理的学习目标和规划。

三、班级活动主题班会1. 团队建设：组织班级新生适应训练、团队合作游戏等活动，促进同学们的凝聚力和团队精神。

2. 志愿服务：组织班级志愿者活动，参与社区服务、环境保护等社会实践，培养同学们的社会责任感。

3. 文化节庆：组织班级文化节庆活动，如中秋晚会、春节联欢晚会等，增进同学们的文化认同感和归属感。

4. 班委选举：组织班级班委选举，培养同学们的管理和领导能力，让同学们参与班级事务的决策和管理。

四、品德教育主题班会1. 孝顺父母：通过讲述孝顺父母的故事、学习孝顺父母的方式，培养同学们的家庭责任感。

2. 友善待人：引导同学们了解友善待人的重要性，讲述友善的故事，鼓励同学们去帮助他人、与他人友好相处。

3. 诚实守信：讲述诚实与守信的故事，引导同学们认识到诚实守信的价值，培养他们的诚信意识。

【导语】主题班会能充分发挥集体的智慧和⼒量，让个⼈在集体活动中受教育、受熏陶，从⽽提⾼综合素质。

如果组织得好，对学⽣思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作⽤。

那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作⽤呢？准备了以下内容，供⼤家参考!“新学期，我计划，我能⾏” ⼀、活动⽬的： 在新的⼀个学期，学⽣需要有明确的⽬标来指导新的学习及⽣活，为了让同学们更好地确⽴⾃⼰的⽬标，制定切合实际的学习计划，举⾏这次以“新学期，我计划，我能⾏”为主题的班会课，培养学⽣在新的学期、新的⼀年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学⽣认真执⾏计划⽬标，为⾃⼰的⽬标奋⽃；同时增强学⽣⾃信，使学⽣懂得只要通过⾃⼰的努⼒，就⼀定能获得成功。

⼆、活动前期准备 1、在学⽣中进⾏调查，了解他们在新的学期⾥的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能⾏”。

2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作⽤”等。

并制作“新学期，我计划，我能⾏”学期计划表，提前打印好。

3、课前让学⽣思考本学期的计划及⽬标。

4、课前请班委在⿊板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能⾏”。

三，活动流程： 1、班主任宣布主题班会开始。

班主任说：⽣活中有些⼈因为⾃⼰在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努⼒，最终⼀⽆所获。

以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能⾏”。

2、提问学⽣：新学期，如何才能做到“我能⾏”？ 得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现⾃⼰的⽬标。

（1）凡事预则⽴，不预则废。

做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

（2）防⽌被动和⽆⽬的学习。

毫⽆计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。

很容易被外界的事物所影响。

（3）计划是实现⽬标的蓝图。

⽬标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。