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2014年秋季校务工作总结(精选多篇) 转眼间，一学期工作即将结束，为了更好的开展下学期的各项工作，现把本学期工作做一总结。
本学期，我校根据党的教育方针政策，结合县教体局制定的“xxx”期间工作总思路：确立一个指导思想，强化“三项纪律”，喊响一个口号，以提高教育教学质量为核心，巩固“两基”成果，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，重视学前教育，关心特殊教育，扶持民办教育，发展远程教育和继续教育，努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。
实施“12345”工程。
为使我校的教育教学满足社会发展的要求，与上级工作思路相吻合，深化教育教学改革，全面提高教学质量，进而达到了提高学生综合素质的目标。
一：德育方面“本学期我校以《公民道德实施纲要》为参照，以“守则、守法守信、守德”教育为载体，在教师中深入开展“三德”教育，要求教师模范遵守各项法规，遵循守则、规范，具体做到“敬业、爱生、爱校”。
教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现，接受社会、家长、学生的监督，学校对每一位教师的师德状况进行公正、全面的评估。
使我校有了一支团结奋进、求实创新的教师队伍，为创造一流的、先进的工作业绩提供保障。
本学期，在对学生进行德育教育时，我们依旧以少先队为依托，在学生中开展“五小好标兵”活动，同时以庆祝建国60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，加强国情和社情教育，培养学生的爱国主义情感。
班主任要通过班、队活动，努力培养学生具有“爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国”的“五爱情感”；养成“勤奋好学、勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身”的“五好习惯”；具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自能力”。
使学生的道德情操得到了良好的教育，精神面貌有了较大的改善。
二：教研教改方面；本学期，我校要求教师继续认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推进学校教研工作的发展。
谢集初中2013/2014学年度第二学期学校工作总结在党的“十八大”和十八届三中全会精神的指导下，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，认真分析形势和任务，知难而进，学校各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。
一、具体成绩（部分）回顾如下：1、在县举办的“走复兴路圆中国梦”演讲、征文活动中再创佳绩，在“褒禅山杯”首届青少年汉字听写大赛中荣获“优秀组织奖”及学生个人三等奖、优秀奖。
在全县教师书法比赛中，两名老师荣获三等奖的好成绩。
2、成功地举行了学生家庭教育、防溺水的家长会；3、校园安全工作有了新的突破，本学期没有发生一起安全责任事故，校园周边安全环境在原有的基础上有了大的提升。
取得上述成绩，学校主要着手抓了以下工作：二、开展的主要工作（一）抓好队伍的建设，确保各项工作的顺利开展。
1、领导班子队伍的建设。
以校长为首的领导班子特别注意自身的建设，认真学习“三个代表”的重要思想、科学发展观思想和十八届三中全会精神，学习现代的教育理论，加强了对教育和教学工作的研究和指导。
大家在思想上都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作则，率先垂范，为老师们作出榜样。
从我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。
2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。
（1）办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。
学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。
在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。
学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。
在工作中能坚持原则，创造性开展工作。
龙泉初中2003—2004学年度第二学期党支部工作计划一、指导思想以三个代表重要思想以及党的“十六大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深化学校思想政治工作，发挥党员的先锋模范作用。
与时俱进，求真务实，狠抓“三个文明”建设，全面提升学校位次，力创市级标准化学校。
二、基本情况龙泉初中党支部21名党员在上学期均能认真学习，努力工作，大多数人出色地完成了工作任务，党员徐启湘、习永梅被评为模范班主任，雷良青、曹荣华、王建、高朝芬、杜承芬、刘祖琴、刘太先、张顺华被评为先进工作者，占先进工作者总数的38.4%。
有两名党员成为了市级学科带头人，一名为区级学科带头人，多名党员教师为镇级学科带头人、骨干教师。
三、工作任务及措施1、加强和改进学校德育工作学校政教处通过开展各种活动，狠抓学生的思想教育，把学生的品德教育、纪律教育、日常规范教育作为重点，培养学生良好的品德，通过班主任、共青团、学生会构建思想政治工作网络，形成齐抓共管的良好局面。
2、以师德师风建设为核心，加强教师职师道德建设以“关爱学生，珍爱岗位”为主题，在教师中大力开展爱岗敬业，无私奉献的活动，在教师中弘扬五种精神，即终身从教的奉献精神，潜心执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，与时俱进的创新精神和尊重创造的科学精神。
形成良好的教书育人的氛围。
3、党员教师率先垂范，发挥先锋模范作用为了适应形势发展的需要，党员教师要努力学习政治、学习业务，与时俱进。
平时注重政治学习，多读书，多看报纸，关注国家大事，增强自己的政治敏锐力，党支部，每月集中学习半天，每周自学时间不少于2小时，坚持做好读书笔记，读书笔记每月随周教学检查一并检查，字数不少于1000字。
随着新课标的实施，党员教师要积极走在教研教改的前列，不断学习的教育思想和新的教育理念，改变教育方法，提高教学质量，党员教师要继续积极创造条件，争当镇级、区级乃至市级学科带头人、骨干教师，力争在本年度又有一批党员教师成为名师，真正体现党员的先锋模范作用。
2024年八年级学校工作总结（优选3篇）目录第1篇学校八年级政治下学期教学工作总结第2篇学校八年级组的工作总结第3篇学校八年级上学期生物教学工作总结学校八年级政治下学期教学工作总结学校八年级政治下学期教学工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的学校八年级政治下学期教学工作总结，希望对大家有所帮助。
回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下：一、教学任务完成情况通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。
通过本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质，学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪，培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气，增强了法制观念。
本学期除了课堂教学之外，积极参加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素质教育，认真开展心理教育，全面提高了学生的素质。
二、主要经验和体会1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的'要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成绩，2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。
“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了法律常识。
先要求学生自学看书讨论，教师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学知识产生浓厚兴趣，对所学易于接受。
“知事”在讲解法律知识的同时，结合相关案例进行分析，使学生知道在现实生活中如何去做。
“动情”在教学过程中我注重创设情境，激起学生强烈情感。
“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。
3、使后进生也扬起了希望的风帆，对学生产生了浓厚的兴趣，很大程度上改变了“陪读”的状况。
射阳县淮海农场学校2013至2014学年度工作总结本年度，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，提升教学质量。
学校确立了“校长总指挥——初中部、小学部两工作部全面负责——政教处教务处总务处安保处具体实施——班主任包班——任课教师全员配合”的责任链。
在全校教职工的共同努力下，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，特色教育进一步提升，实现了学校工作齐抓共管的良好局面，较好地完成了本年度的工作目标。
一、认真抓好安全工作，确保师生人身安全。
1、我们一贯认为“学校安全工作来不得点滴失误”，学校加大对安全落实检查力度，对食堂小店、教学设施、男女生宿舍进行多次检查，发现问题，及时解决。
2、认真贯切学校大门、学校宿舍门关锁的规定。
确保上课时间宿舍不留人、进不了人。
同时加强门卫的责任感，认真落实门卫制度和履行职责。
3、严禁学生进网吧、游戏厅，学校提出严格要求，并与地方派出所联系，对网吧进行检查。
班主任加强对学生出勤的检查，凡未经请假未到校的学生立即于学生家长联系。
4、加大对安全工作的宣传力、度教育力度，尤其强调学生课间活动、室外活动、往返校园的路途安全、住校生的钱物及乘坐校车的安全，并与学校相关部门和教师签订了安全责任状。
确保了本学年无重大的安全事故发生。
5、定期组织学生进行安全消防演练。
二、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础。
1、贯彻落实上级党委精神，组织党员学习十八大会会精神做到思想认识到位，制度计划到位，督察落实到位，增强了党员的党性观念及工作责任感。
2、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工及时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作意见，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度一致。
3、继续狠抓师德师风和行风建设。
主动接受社会各界监督。
营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，坚决反对、杜绝有偿家教、乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为，并与教师签订了相关责任书。
2008年度学校教育和学校管理工作述职汇报2008年度在以邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，认真学习贯彻落实十七届三中全会精神，坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“质量、安全、稳定”的工作主题，以创建示范性学校，平安校园为契机，带领全体师生开拓创新，负重拼搏，无私奉献，挑战自我，取得了教育教学管理工作的新突破，现将2008年度的工作情况总结汇报如下：（一）工作情况完善制度，加强领导。
学校要发展，领导是关键，制度是保障，为了使学校的各项工作科学，合理，积极有序地开展，就要不断修订，补充完善各项工作制度，为此，我们修订，补充完善了教师政务，业务量化管理制度，教师考勤制度，教研工作制度听课制度，公物管理制度，水电管理制度，门卫制度，就寝管理制度等。
用制度管理人，约束人，评价人。
为了使各项工作制度真正得到贯彻落实，就需要加强领导和学校校长抓全面，负责检查督促，各线校长包级段全面工作，各中层领导抓具体工作的贯彻落实，班主任负责全班学生的学习。
卫生，纪律，安全，就寝，就餐管理。
各任课教师包课堂，为了使学生就寝管理更科学、规范。
我们又抽调责任心强，工作能力扎实的张文科老师主抓男生寝室管理，王玉瑞主任主抓女生寝室管理，取得较为突出的成绩。
（二）加强思想政治工作1.加强师德师风建设。
每学期开学前我们都要组织全体教师学习教师职业道德读本，法律基础知识和抗震救灾中涌现出得好典型，好榜样。
每周例会都对教师的政治思想进行教育，对身边好的师德典范进行表彰。
在教师中开展师德论文比赛，师德标兵的评选等活动，推动我校师德师风建设再上新台阶。
2.狠抓学生的思想道德建设。
1我们坚持每周一升国旗制度，利用升国旗，开展国旗下讲话，加强对学生的爱国主义，集体主义教育，安全教育等，2在学生中开展文明礼貌活动，学校把每年9月份定为“文明礼貌月”，因为封闭班学生多为独生子女，在家娇生惯养，父母、爷奶视为掌上明珠，相当一部分同学不懂礼貌，不讲文明，为此学校开展“五不，五会”活动，五不：不打架，不骂人，不随地吐痰，不乱写乱画，不说脏话。
2003－2004学年度第二学期教学视导汇报材料大坡完小二00四年二月汇报材料为配合区教委的视导，针对本单位的实际情况，查缺补漏，扬长避短，促使学校整体工作全面提高，教学管理水平有大幅度上升，现将学校的教学管理工作情况汇报如下：一、语文、数学等科，常抓不懈，按时检查，及时反馈，分工管理，跟踪到位，出现问题，及时改正。
1、学期初学校安排统一时间制定各科计划，单元测试计划等，做到准确、及时、到位，对不达要求者，重新制定，务求规范，出实效。
2、关于备课：《学校常规管理制度》中明确，不论哪科，上课前务必备出详尽、实用的备课，无备课，不准讲授课程，进入课堂。
所有备课采用镇教委统一下发备课本，完整教学环节，讲求实用性。
学校每月检查一次，中间适时视科抽查，发现问题及时反馈、改正。
3、课堂教学：《管理》中明文规定，除外显性如是否坐讲、吸烟等，还针对不同学科、不同时间，学校教导处随机随堂抽查听课，完后查看备课本，及时召开座谈会，分析问题共性，限期改正。
4、作业批改：按照镇教委统一下发作业标准、数量和质量务求达标，出效益，1次/月检查，结合备课等常规检查，纳入月底对该教师的评估，学年终给教师一个公正、合理的评估。
5、关于优生优化，差生转化，各班各科均有转化档案，结合区教委下发的单元达标测试题，建立健全了各级各类档案，及时测试，及时分析，加以辅导，针对实际情况采用个别辅导，补救等措施，力求达标。
6、教学常规管理方面：学期初，学校制定了详尽可行的《管理制度》，对每一学科，每一位教师，每一个方面都做了详细的量化赋分，并严格执行，每月一总结，每月一反馈，把每一位教师，每一项得分公布，包括各级各类测试情况，传达给每一位教师，找出失分的根本，针对实际情况改正。
7、教研教改方面：学期初，调整成立语文、数学、自然、社会与思品、英语、艺体等教研组，并制定说实可行的教研计划，设立教研实验课题，组织理论学习，听评课、说课等内容，间周一次教研，间周一次集体备课活动，并有详细原始材料、记录等、学校及时参与，检查指导工作。
以人为本求实创新开拓进取民乐三中2002--2003学年工作汇报一年来，我校工作以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的大力支持下，坚持“依法治校，以德治校；质量立校，教（科）研兴校”的办学方针，以“办一流学校，育高素质人才，出系统的教改经验”为办学目标，走“高质量，轻负担”的办学之路，遵循“以人为本，德育为首；面向全体，全面发展；因材施教。
培优促特”的办学宗旨，全体师生发扬“团结协作，精教乐学，严谨勤奋，活泼上进”的作风，按照一“优”二“全”三“特”四“活”的办学要求，统一思想，继往开来，与时俱进，进一步探索基础教育改革与发展的新思路，明确办学新任务，规划发展新蓝图，加强和改进思想政治工作，狠抓教师继续教育和课堂教学改革，以人为本，求实创新，开拓进取，学校办学规模进一步扩大，教学质量进一步提高，办学效益进一步突出。
一、上学年学校基本情况上学年，学校有教学班20个，在校生1380名，其中男生781名，占55.09%，女生599名，占44.91%。
有教职工76人，专任教师64人，学历合格率达98%，其中高级职称3人，中级职称49人，初级职称22人，有本科学历者17人，专科学历者53人。
上学年毕业生情况是：毕业生参考率100%，巩固率100%，直升率78.98%，综合评价70.39，名列全县第一。
我校参加考试人数365人，被县一中录取225人，职中录取54人，高中升学率76.45%。
2002年9月，学校顺利通过市级示范学校验收，2003年5月，顺利通过县级“四五”普法验收。
二、思想政治工作学校的思想政治工作，事关德育、事关精神文明、政治文明建设。
在全面落实教育方针，全面实施素质教育的今天，让三中文明，事关民乐经济社会的发展，事关民乐三中教师、学生的发展。
基于这个认识，上学年思想政治工作依据学校学年工作计划，主要开展了以下工作。
（一）创新思路，开辟德育工作新途径学校教育，五首并举，德育为首。
八年级下学期工作汇报范文5篇八年级下学期工作汇报范文篇1本学期我任教八年级的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进我校"自主--创新"的探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。
现将本学期的教育教学工作总结如下:一、新课程标准贯穿了我的思想,走进了我堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。
从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。
新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教材,课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
三、加快课堂教学改革,探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们进行了集体备课,紧扣新课程标准,和我校"自主--创新"的探究式教学模式。
2013-2014学年度第二学期八年级组工作总结一学期以来，我们八年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
回顾一学期以来，小结如下：一、同心协力、和谐相处本年级组教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中、班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题意见。
老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。
师德是基础，抓好师德促工作。
我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。
通过一系列活动，提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效。
教师们在本学期能团结一致，共商教育教学改革发展，干劲十足，组内形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，各级各类活动勤参与，并蔚然成风。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。
德育工作是搞好其它工作的重要基础。
年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。
开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。
1.开学初，配合学校的安全教育月活动，上好第一节安全教育课，提高安全防范意识和手段。
2.三月中旬到五月下旬全年级认真开展了“三月文明礼貌月”活动，“中学生日常行为规范”，“中学生一日常规”通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项管理、工作也在处于良性发展态势。
3.为发挥学生主体作用，我们依据学校要求，各班制定了能够体现班级小组特点的班级公约和小组公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强，自觉性更高。
4.本学期语文、数学、英语、物理四个学科先后进行学科竞赛活动，激发了学生学习热情，提高了学生的学习积极性，收效甚好。
