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厦门市教育局办公室关于选聘福建省厦门第一中学等学校科学副校长的通知文章属性•【制定机关】厦门市教育局办公室•【公布日期】2024.04.28•【字号】厦教办〔2024〕39号•【施行日期】2024.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文厦门市教育局办公室关于选聘福建省厦门第一中学等学校科学副校长的通知各直属中小学校：根据《厦门市教育局厦门市科技局厦门市科学技术协会关于中小学科学副校长配备及管理工作的通知》（厦教发〔2024〕18号）精神，结合学校工作实际，决定选聘：吴顺情（厦门大学）、陈嘉嘉（厦门大学）任厦门第一中学科学副校长；陈张海（厦门大学）、陈玲（厦门大学）任厦门双十中学科学副校长；关健生（厦门理工学院）任集美中学科学副校长；陈娟（厦门科技馆）任厦门第二中学科学副校长；陈松岩（厦门大学）任厦门第六中学科学副校长；杜佳燕（同安区工信局）任福建省同安第一中学科学副校长；曹晓宇（厦门大学）任厦门外国语学校科学副校长；蔡明刚（厦门大学）任厦门大学附属科技中学科学副校长；宋争勇（厦门大学）任厦门实验中学科学副校长；周金梅（厦门大学）任厦门市翔安第一中学科学副校长；骆祝华（自然资源部第三海洋研究所）任厦门市第五中学科学副校长；童峰（厦门大学）任厦门五缘实验学校科学副校长；韩旻（厦门理工学院）任厦门五缘第二实验学校科学副校长；黄志武（厦门科技馆）任厦门市音乐学校科学副校长；陈玲（厦门大学）、李剑锋（厦门大学）任厦门实验小学科学副校长；杨盛昌（厦门大学）任厦门市新翔小学科学副校长。
何恩铭（福建省亚热带植物研究所）任厦门市教育科学研究院附属小学科学副校长；严严（厦门大学）任厦门高新学校科学副校长；廖启炓（福建省亚热带植物研究所）任厦门英才学校科学副校长；陈其端（集美大学）任厦门康桥中学科学副校长；张娴（中国科学院城市环境研究所）任厦门工学院附属学校科学副校长；冯明宝（厦门大学）任厦门市国贸协和双语高级中学科学副校长；田洪居（厦门海沧医院）任厦门市华锐莱普顿高级中学科学副校长；曾华琳（厦门大学）任厦门市华师希平双语高级中学科学副校长；姜源（中央美术学院）任厦门市央美恒一高级中学科学副校长；以上科学副校长任期三年，聘期为2024年5月—2027年4月止。
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第三周）2010.9.9第三周教研通知学科：生物科时间：9月14日（周二）上午第一段8:30始；第二段10:00始；第三段10:30始地点：教科院（坑内路）一楼梯形教室内容：第一段：学期教研计划通报八年级结业会考质量分析第二段：初中学科指导组送教下乡活动讨论第三段：新教师培训会（一）参加对象：第一段：1.完中校初中生物备课组长；初中校生物教研组长；2.初中各片区负责人启悟参加教师：陈荣荣第二段：初中学科指导组成员伯海英魏正惠叶林张琦林栋梁陈美玲张永金庄荣婉涂朝红方庆源郑红第三段：2010届新教师主持人：伯海英~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~关于开展化学教育教学研究论文征集活动的通知各校教务处（教研室）、化学教研组：根据市化学教学专委会工作安排，为了营造浓厚的教育教学研究氛围，总结我市化学教育教学工作的成果和经验，进一步深化课程改革，稳步提升化学教育教学质量，经我会研究决定，在全市化学教育界开展化学教育教学研究论文征集活动，并于今年12月中旬召开专委会2010年年会。
现将有关事宜通知如下：一、论文征集对象全市化学教师、化学实验室教师及其它对化学教育教学工作有研究的同志。
二、时间要求为了便于广大教师通过理论研究和经验总结来促进教育教学工作，保证论文质量，论文征集时间自本通知发出之日起，至10月20日截止。
三、论文评选及处理我会将组织专家评选优秀论文，编印教育教学研究论文集，并推荐有代表性的优秀论文在年会上交流，同时向《厦门教育》推荐。
四、论文主题要求围绕“全面实施素质教育，提高化学课堂教学效益”这一主题，理论联系实际，在总结经验的基础上，改革创新，追踪化学教育教学改革和理论研究前沿，开创我市化学教育教学工作的新局面。
五、论文格式要求1.论文题目字号、字体统一用小二号黑体；2.题目下面为作者单位、姓名(三号楷体)；3.姓名下面空一行为摘要(200字以内，小四号仿宋)；4.摘要下面为关键词(3—5个,小四号仿宋);5.关键词下面空一行为文章正文(五号宋体);6、文章正文的排版按word默认格式，不要修改；注释采用脚注;参考文献置于正文后。
评委广东省深圳市教育科学研究院原体育教研员刘晋访谈纪要为了更好地了解体育教育的发展现状和未来趋势，我们特邀请了广东省深圳市教育科学研究院原体育教研员刘晋进行了访谈。
刘晋老师在体育教育领域有着丰富的经验和独到的见解，本次访谈旨在从他的角度来探讨体育教育的现状和未来发展方向。
以下是访谈的主要内容。
刘晋：我认为目前我国的体育教育存在着学生参与度不高的问题。
在传统的体育教学中，往往注重的是技能的传授和训练，却忽略了学生们对体育运动的兴趣和热情。
体育教育资源不均衡也是一个很现实的问题。
一些发达地区的学校拥有先进的体育设施和优质的教育资源，而一些贫困地区的学校则面临着设施简陋、师资短缺等问题。
体育教育课程设置和教学内容也亟待更新和改进，需要更加贴近学生的需求和现实生活。
Q：针对目前存在的这些问题，您认为应该采取哪些措施来加以解决？刘晋：要注重培养学生对体育运动的兴趣和热情，让体育教育更加注重体验和参与性，而不仅仅是机械的技能训练。
要加大对贫困地区体育教育的支持力度，推动体育教育资源的均衡化。
要对体育教育的课程设置和教学内容进行全面的调整和改革，引入更多新颖有趣的教学内容，提高体育教学的吸引力和趣味性。
也需要加强对体育教师队伍的培训和支持，提高他们的专业水平和教学能力。
Q：那么在未来的体育教育发展中，您认为应该把重心放在哪些方面？刘晋：未来的体育教育发展应该更加注重学生的全面发展和身心健康，而不仅仅是技能的训练和比赛成绩。
体育教育应该成为学生们健康成长的重要组成部分，注重培养学生的合作精神、团队意识和自主学习能力。
未来的体育教育也应该更加关注新科技的应用，引入更多互动性和创新性的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
也需要加强对体育教师的培训和支持，提高他们的教学水平和教育理念，让他们更好地担负起培养学生的责任。
Q：您对于学校和政府部门在体育教育方面的发展有哪些建议？刘晋老师的这些观点不仅有着丰富的理论依据，更是在实践中得到了验证。
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第十周）2018.4.26体育科公布第八周教研活动未参加学校（一）各有关学校：为加强相互间的交流，提升教师业务水平，体育科从第四周开始，组织每区“针对学校体育工作”展示交流。
通知要求每校须派：初中校1-2人、高中校2-3人参加。
但仍有以下学校没有按要求派人参加启悟中学观摩展示活动，经查签到表统计如下：没有参加同安区观摩活动的学校一、市属中学科技中学、翔安一中、英才学校二、思明区中学大同中学、松柏中学、莲花中学、云顶学校、观音山音乐学校三、湖里区三中四、集美区上塘中学五、同安区育才、洪塘、竹坝六、翔安区巷东、翔安实验学校~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~体育科公布第九周教研活动未参加学校（二）各有关学校：为加强相互间的交流，提升教师业务水平，体育科从第四周开始，组织每区“针对学校体育工作”展示交流。
通知要求每校须派：初中校1-2人、高中校2-3人参加。
但仍有以下学校没有按要求派人参加内厝中学观摩展示活动，经查签到表统计如下：没有参加翔安区观摩活动的学校一、缺席学校1.市属中学五中、同安一中2.思明区中学槟榔中学、莲花中学3.湖里区三中、禾山、湖里、金尚、湖里实验中学4.集美区上塘中学5.海沧区北师大附属学校6.同安区育才、凤南、竹坝、新民、柑岭、二外、澳溪7.翔安区巷南、翔安实验学校二、早退学校1.思明区（1）华侨中学1位（2）云顶学校2位（3）观音山音乐学校3位~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 体育科转发中国教育学会体育与卫生分会关于举办十城市体育课程改革培训会的通知（三）各中学：为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，全国十城市拟计划定于2018年5月下旬举办深化体育课程改革落实立德树人根本任务主题培训会。
体育教研组简介文采体育组有10名专职教师，其中高级教师3位、一级教师4位，除1人外，均为大学本科毕业生；有2名体育场馆和器材管理人员。
学校有包括400米塑胶田径场、体育馆（是全国排球联赛福建省队的主场之一）等在内的比较完备的体育设施和器材，基本上能满足学校体育教学和开展课外体育活动的需要。
....中学的体育有着光荣和悠久的历史，学校领导历来十分重视和支持体育工作。
现在的体育教研组是一支年轻、团结、积极向上的队伍，在体育教学、群体活动、体育科研和运动队训练等方面均有不俗的业绩，在厦门市学校体育界有较强的影响力。
1、体育教学：以“学生的发展”为宗旨，认真备上好每节体育课。
能关注体育教学的新动向，积极进行教学方法改革，优化课堂教学，不断提高课堂效率，完成好各个阶段的教学任务，学校的体育合格率历年来均保持在98％以上。
2006年录像课《旱地龙舟》获省评一等奖，并获国家级评比二等奖等。
2、群体活动：倾力开展广泛的课外体育活动，增强学生体质。
倡导体育文化，学校的体育氛围好，参加课外体育活动成为许多师生的自觉行为，丰富多彩的课外体育竞赛活动、高质量的课间操、隆重的田径运动会开幕式等得到校内外人士的普遍赞誉，市有关领导多次组织全市体育教师到校观摩。
3、体育科研：秉承“科研兴校”办学理念，注重教学研究，成效明显。
自课改以来，学校承担了两轮的体育新教材实验试点校工作，其间，全组教师们能加强学习，全面把握课改的精神和实质，并大胆探索和创新，在转变传统的学习方式、培养学生的创新素质、学习和教学评价的改革等方面进行了许多有效或有益的尝试，还通过《转变教育教学观念，从整体上把握课改的实质和精神》等课题的研究来推动课改，完成了试点校的各项工作任务。
目前，正投身于新一轮高中新课标的实践和研究。
组内许多教师的论文在国家级、省级、市级的评比中获得奖励，并发表于CN级刊物上。
4、运动队训练：在普及群众性体育运动的同时，运动队建设也成效显著。
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第十七周）2015.12.17厦门市第三批基础教育课程改革科研课题结题会学科：化学科时间：2015年12月22日（星期二）上午8:30地点：坑内路教科院二楼205多媒体教室内容：厦门市第三批基础教育课程改革科研课题<<中学化学学案编制及其应用的研究>>结题会参加人员：张素红（集美进修）、邓联胜（海沧进修）、赵赤颖（金尚）、黄岚（湖里实验）、洪兹田（翔安一中）、徐荣芳（海沧实验）、林志强（海沧中学）、宋文评（大嶝）、李永辉（海沧外附）、廖彩娥（逸夫）、陈丽（金尚）、贾丽霞（东孚）、林培梅（五中）、刘娟（北师大海沧附校）、林少辉（育才）、周蕾（双十）、丁红（杏南）、王旭斌（湖滨）、蒋志峰（海沧实验）、蒋跃珠（海沧实验）、李天贤（英才）、沈白宗（湖里实验）、谢亚婷（海沧实验）、叶婧聪（海沧中学）、林瑞祝（三中）、李婷婷（同安一中）、陈瑞芳（一中）、王仁阳（华侨）、杜洁荣（火炬）、周明高（海沧中学）、孙宇昆（湖滨）、唐普玲（十中）、黄晓玲（后溪）、杨火灿(十中)、陈腾杰（海沧中学）、李睿（后溪）、黄经纬（一中）、王娇（双十思明分校）、毕建祯（杏南）、赵虹（金尚）、李秀霞（海沧实验）、韩艺娟（禾山）、何红（集美中学）主持人：王锋~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~关于12月22日举行全市初中化学用语竞赛的通知校教务处、化学教研组、初三化学备课组：化学用语作为化学学科工具性知识，是学好化学的基础。
为提高学生学习化学用语的积极性，并检查化学用语教学效果，兹定于12月22日进行全市初三化学用语竞赛。
各区各校可视具体情况，决定是否参加本次活动。
现在有关事项通知如下：（1）竞赛时间为12月22日下午第三节上课开始，时间60分钟。
（2）试题由市教科院基教室化学科命制，样卷于12月15日上午初三化学教研会议上分发给各校备课组长，试卷由各校教务处负责印刷和保管。
《体育科学研究方法》课程标准一、课程基本信息注：1.课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修等。
2.课程类别：理论课程、实验课程和实习实训类。
3.含实践的理论课程学分和学时可以写为“理论+实践”的形式，如1.0+1.0或18+36。
4.审核人由专业负责人担任。
二、学情分析主要分析学习者的学习目标、学习态度、学习能力、学习习惯、已有知识能力基础、心理特点、先修课程等。
体育科学研究方法的授课对象是普通高等学校体育专业的学生，他们大都善于运动技能的学习和锻炼，在文化课程的学习方面相对较弱，他们的学习目标多是修学分完成学业，因此他们具有学习能力较弱、学习不够积极主动的特点。
本课程开设在第六学期，学生已经学习了体育教育的系列技术技能与理论课程、太极拳的相关技术、技能和理论知识、人体科学、现代技术等知识，对体育运动项目和体育教育有了一定的了解和认识。
三、课程目标（一）课程目标：《体育科学研究方法》是普通高等学校体育专业的必修课程，其目标是通过课程使学生掌握体育科学研究方法的基本理论、基本方法，具有科学研究素养并能够从事体育科学研究的初步能力。
课程目标1：激发学生对体育科学研究的兴趣、爱好、以及从事体育科研工作的自觉性和基本能力，具备发现问题的能力，学会体育科学研究的选题。
课程目标2：使学生掌握体育科学研究的基本理论和主要方法，并能运用常用的体育科学研究方法进行一般的教学研究和科学研究。
使学生具备分析问题、解决问题的能力。
课程目标3：使学生养成科学思维的良好习惯，逐步树立勇敢追求真理，探索未知，崇尚科学文明的志向，实事求是的工作作风，以科学的精神、严谨的态度和方法对待学习与工作。
（二）课程目标与毕业要求的对应关系表1 课程分目标与毕业要求的对应关系注：1.本表为必修课而设。
2.权重之和为1，为防止支持二级指标点过多过少和计算达成度而设。
四、课程内容（一）课堂教学内容【请在下表中准确列出本课程的课堂教学内容，说明教学重点，并说明每项教学内容所支撑的教学目标。
厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第十四周）2013.11.21学科：化学科时间：2013年11月26日（星期二）上午8:50地点：蔡塘学校二楼大会议室内容：中学化学学案教学模式研讨公开课（1）课题：“碳和碳的氧化物”的复习（2）授课：江春香老师参加人员：张素红（集美进修）、贾丽霞（东孚）、李永辉（海沧外附）、林培梅（五中）、宋文评（大嶝）、陈丽（金尚）、刘娟（北师大海沧附校）、廖彩娥（逸夫）、黄岚（湖里实验）、林少辉（育才）、周蕾（双十）、丁红（杏南）、赵赤颖（金尚）、谢亚婷（海沧实验）、李天贤（英才）、沈白宗（湖里实验）、赵虹（金尚）、何红（集美中学）、韩艺娟（禾山）、林瑞祝（三中）、杜洁荣（火炬）、周明高（海沧中学）、陈瑞芳（一中）、唐普玲（十中）、李睿（后溪）、黄晓玲（后溪）、杨火灿(十中)、王仁阳（华侨）、王娇（双十中学思明分校）、孙宇昆（湖滨）[校园停车位有限，敬请老师乘坐公共交通工具前往会议地点。
]主持人：王锋~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 第十四周教研通知学科：生物时间：11月26日（周二）上午9:00地点：厦门音乐学校五通校区内容：新教师培训（三）教学研讨课：藻类、苔藓和蕨类植物（李义义老师）专题讲座：如何实现科学探究和概念教学的有效对接（陈美玲老师）参加对象：2013届直属学校新教师欢迎全市新教师参加主持人：伯海英~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 学科：生物时间：11月26日（周二）上午8:10地点：松柏中学高中部内容：市生物学科带头人培养对象教学展示课课题：蛋白质、核酸、糖类和脂质（复习课）专题讲座：生物课堂生成性资源的挖掘和应用主讲：魏正惠参加对象：1.思明区高中生物教师2.市生物学科带头人培养对象第一组成员张琦（一中）吕良图（国祺）陈柳清（五显）潘俐（外国语）林美溪（同安一中）主持人：伯海英~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 学科：生物科（高二第二片区）时间：2013年11月26日（周二）上午8：30地点：厦门六中东渡校区参加对象：高二第二片区全体生物教师主持人：黄振华刘钰婷学科：生物科（高二第五片区）时间：2013年11月26日（周二）上午8：30地点：五显中学内容：1.教学研讨课：必修三第四章第一节种群的特征(授课：陈永丽老师）2.交流高二文科会考复习策略（进度及练习、试卷等交流）参加对象：第五（同安）片区高二全体生物教师主持人：陈素梅学科：生物(高中第六片区)时间：11月26日（周二）上午8:30地点：厦门市内厝中学内容：1．教学研讨课：《细胞器之间的协调配合》（授课：洪明秋老师）2．导学案与学生自主学习研究、半期考试卷交流参加对象：第六（翔安）片区高中全体生物教师（说明：请各学校的老师带半期考试卷进行交流。
