托管班管理管理办法

托管班管理制度一、学生管理1. 学生接送：托管班应安排专人负责学生的接送工作，确保学生的安全。

2. 学生签到：学生应在托管班进行签到，记录学生的出勤情况。

3. 学生用餐：托管班应为学生提供营养均衡的午餐和晚餐，确保学生的健康。

4. 学生休息：托管班应为学生提供舒适的休息环境，确保学生的睡眠质量。

5. 学生作业：托管班应监督学生完成作业，帮助学生解决学习问题。

二、教师管理1. 教师招聘：托管班应招聘有资质的教师，确保教师的专业素质。

2. 教师培训：托管班应定期对教师进行培训，提高教师的教育教学能力。

3. 教师考核：托管班应定期对教师进行考核，评估教师的工作表现。

4. 教师职责：教师应负责学生的学习和生活，关注学生的成长和进步。

三、安全管理1. 安全制度：托管班应建立安全制度，确保学生的安全。

2. 安全设施：托管班应提供安全设施，如消防设施、安全出口等。

3. 安全教育：托管班应对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

4. 安全应急：托管班应制定安全应急预案，确保在紧急情况下能够及时处理。

四、卫生管理1. 卫生制度：托管班应建立卫生制度，确保环境卫生。

2. 卫生设施：托管班应提供卫生设施，如洗手间、洗手液等。

3. 卫生教育：托管班应对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

4. 卫生检查：托管班应定期进行卫生检查，确保环境卫生。

五、餐饮管理1. 餐饮制度：托管班应建立餐饮制度，确保学生的饮食健康。

2. 餐饮设施：托管班应提供餐饮设施，如餐桌椅、餐具等。

3. 餐饮教育：托管班应对学生进行餐饮教育，培养学生良好的饮食习惯。

4. 餐饮检查：托管班应定期进行餐饮检查，确保食品安全。

六、财务管理1. 财务制度：托管班应建立财务制度，确保财务透明。

2. 财务收支：托管班应合理规划财务收支，确保财务合理使用。

3. 财务审计：托管班应定期进行财务审计，确保财务合规。

4. 财务公开：托管班应公开财务信息，确保财务透明。

托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。

2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。

3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。

4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。

5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。

6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。

7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。

二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。

2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。

3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。

4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。

1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。

3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。

4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。

托管班管理制度模板一、教师工作制度1、教师须按时上中心，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。

2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。

3、上中心时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）短时间外出应做好外出说明（外出时间和返校时间）;如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。

二、教师奖罚制度1、每月满勤，奖励____元。

2、大中心课课时按超中心级基本人数每课时每人____元奖励。

3、迟到早退____分钟，以一元一分钟计算扣除。

4、旷工一次以课时工资的三倍来罚款。

三、学生上课制度1、按时到辅导中心上课，不迟到不早退。

2、自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

3、自觉服从老师管理，如有建议和意见可在下课后反映。

4、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导中心，如有丢失，后果自负。

5、爱护辅导中心财物，不损坏桌椅;否则，照价赔偿。

6、下课后禁止下楼，禁止追逐打闹，做有意义的游戏。

学生途中安全由家长负责。

感谢家长长期对星达特辅导中心的支持和信赖，为了让孩子更快乐的生活、更好的学习，请您仔细阅读以下内容：1、记准时间安排，按时接送孩子，特殊原因请提前说明。

2、正常开课期间，不能按时到辅导中心上课者辅导费概不退还。

敬请谅解!3、授课期间，如孩子对授课方式不适应，请及时与老师反映，以达到最佳教学效果。

4、为了完成教学目标，如有课下作业请家长督促完成。

5、学生在辅导中心期间，如同学间发生矛盾，请家长及时与老师沟通，不要擅自解决。

6、如有更好的教育方法及管理模式，请及时与我们联系。

托管班管理制度模板（二）一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

托管班管理制度范文第一章总则第一条为了规范和加强托管班的管理工作，促进托管班的健康发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。

第二条托管班是指为解决家长工作时间和孩子放学时间不匹配而设立的学校附属服务机构，由学校负责管理和运营。

第三条托管班的宗旨是保障学生的安全，提供良好的学习和生活环境，为家长提供放心的托管服务。

第四条托管班管理要坚持科学、规范、公平、公正的原则，充分尊重学生和家长的合法权益。

第二章组织机构第五条托管班设立学校领导班子，并有专门的管理人员负责具体的日常管理工作。

第六条托管班管理人员由学校聘任，具备相应的教育和管理经验。

第七条托管班管理人员负责托管班的人员配备、招聘、培训和日常管理工作。

第三章学生管理第八条托管班接收的学生必须为本校学生，且必须由家长书面同意，并签订相关的协议。

第九条托管班要建立学生档案，包括学生的基本信息、家庭状况、健康情况等。

第十条托管班要制定学生的管理规定，包括学生的行为规范、学习要求和纪律要求等。

第十一条托管班要组织学生进行学习活动和生活活动，保证学生的合理休息和娱乐时间。

第四章安全管理第十二条托管班要制定安全管理制度，包括火灾防范、急救措施和突发事件处理等。

第十三条托管班要定期组织安全演练，提高学生和教职员工的安全意识和应急能力。

第十四条托管班要配备必要的安全设施和器材，如灭火器、急救箱等。

第五章日常管理第十五条托管班要制定明确的作息时间表和规定，保障学生的正常作息和休息。

第十六条托管班要提供健康的饮食，合理安排学生的膳食，注意营养搭配和食品卫生。

第十七条托管班要定期组织学生进行体育锻炼和文艺活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

第六章家长管理第十八条托管班要与家长保持良好的沟通，经常组织家长会议，了解家长的需求和意见。

第十九条托管班要及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并解答家长的疑问和问题。

第二十条托管班要建立家长志愿者队伍，促进学校和家庭的紧密合作，共同关心和教育学生。

托管班管理规章制度一、前言托管班作为为学生提供课后照顾和学习辅导的场所，为了确保学生的安全、健康和良好的学习环境，制定一套完善的管理规章制度是至关重要的。

本规章制度旨在规范托管班的日常运营，明确各方责任，保障学生的权益和利益。

二、学生管理1、招生与入学托管班面向特定年龄段的学生招生，家长在报名时需提供学生的基本信息，包括姓名、年龄、学校、班级等。

学生入学前需进行健康状况登记，如有特殊疾病或过敏史，家长应如实告知。

2、出勤管理学生应按时到达和离开托管班，如有特殊情况需提前请假。

托管班老师负责记录学生的出勤情况，及时与家长沟通未出勤原因。

3、行为规范学生在托管班内应遵守纪律，尊重老师和同学，不得大声喧哗、追逐打闹。

爱护公共财物，如有损坏需照价赔偿。

保持环境整洁，不乱扔垃圾。

4、学习管理学生应按照老师的安排完成作业和学习任务。

托管班老师提供学习辅导和答疑，但不负责代替学生完成作业。

三、教师管理1、资质要求托管班教师应具备相关教育背景或经验，具备良好的沟通能力和责任心。

2、工作职责负责学生的接送、安全保障和日常照顾。

监督学生完成作业，进行学习辅导和知识巩固。

组织开展有益的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。

3、工作纪律按时上下班，不得迟到早退。

不得在工作时间内从事与工作无关的事情。

尊重学生和家长，不得体罚或变相体罚学生。

四、安全管理1、设施安全托管班场所应符合消防安全、卫生安全等相关标准，定期进行检查和维护。

确保电器设备、桌椅等设施的完好和安全使用。

2、食品安全提供的食品应符合卫生标准，保证新鲜、健康。

严格遵守食品加工和储存的卫生要求。

3、人员安全学生接送过程中，老师要确保学生的安全，不得让学生脱离监管范围。

对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识。

4、应急处理制定应急预案，应对火灾、地震、突发疾病等紧急情况。

定期进行应急演练，确保师生熟悉应急流程。

五、家长沟通1、信息反馈定期向家长反馈学生在托管班的学习和生活情况，包括作业完成情况、表现评价等。

托管班管理制度3篇范文托管班管理制度范文一：关于学生课后托管班管理制度第一章总则为了加强学生的课后管理，培养良好的学习和生活习惯，提供高质量的学习环境和服务，制定本管理制度。

第二章托管班的设置1. 学校为需要照顾的学生设立课后托管班。

2. 托管班分为小学部和初中部，按学生的年级进行分班。

3. 托管班的管理人员由学校指派专门的老师来负责，负责安全、卫生、纪律等工作。

第三章学生的入班和退出1. 学生的家长需填写入班申请表，经过学校审批后方可入班。

2. 学生因故需要退出托管班，需提前向学校提交申请，并在获得批准后办理相关手续。

第四章学生课后活动1. 托管班按照课程表安排学生的学习和活动。

2. 学生在托管班的学习和活动期间，需遵守各项纪律，互相尊重、友好相处。

3. 学生有义务按时参加课后活动，不得随意旷课。

第五章学生的安全保障1. 托管班负责保证学生的安全，加强防范措施，确保学生留校期间的人身和财产安全。

2. 学生进出托管班需按规定的时间和门禁制度进行，不得私自外出。

3. 学生在托管班内有任何意外事件，班主任老师应立即报告学校领导并采取相应的应急措施。

第六章学生的卫生管理1. 托管班要保持整洁卫生，做到室内无异味、无杂物、无垃圾。

2. 学生要保持良好的个人卫生习惯，保持整洁干净，不得随地乱扔垃圾。

3. 学生要按时洗手、刷牙，养成良好的生活习惯。

第七章学生的饮食管理1. 托管班应提供健康、卫生的饮食，保证学生的营养需求。

2. 学生要按规定的时间到食堂用餐，不得私自携带食物。

3. 学生要注意饮食卫生，养成正确的饮食习惯，不吃垃圾食品。

第八章学生的纪律要求1. 学生在托管班要按规定的时间到班，不得迟到、早退。

2. 学生要保持安静，不得喧哗、打闹，不得干扰他人学习。

3. 学生要爱护公共设施，不得乱涂乱写，不得破坏学校财产。

4. 学生要遵守托管班的各项规章制度，服从管理人员的管理。

第九章违纪处理1. 对于违纪的学生，托管班的管理人员应根据不同的情况进行相应的处理，包括批评教育、口头警告、书面警告等。

一、总则为了确保托管班的安全、有序和高效运行，保障学生的身心健康，特制定本制度。

本制度适用于所有在托管班就读的学生及工作人员。

二、学生管理制度1. 接送制度（1）学生放学后，由托管老师统一接送到托管班。

（2）家长需在学生放学后到托管班指定地点接送，并签字确认。

（3）如家长不能按时接送，需提前与托管班老师沟通，委托他人代接。

2. 作业辅导制度（1）托管班老师负责辅导学生完成作业，确保学生作业质量。

（2）学生完成作业后，可自由活动，参加托管班组织的各项活动。

3. 课外活动制度（1）托管班定期组织各类课外活动，如绘画、手工、音乐、体育等。

（2）学生需遵守活动纪律，服从老师安排。

4. 午餐及休息制度（1）午餐由托管班统一提供，确保饮食安全、卫生。

（2）午餐后，学生可在休息室午休，保证学生休息质量。

三、工作人员管理制度1. 职责明确（1）托管班老师负责学生的日常管理、作业辅导、课外活动组织等工作。

（2）工作人员需遵守国家法律法规，遵守托管班各项规章制度。

2. 工作纪律（1）工作人员需按时到岗，不迟到、不早退。

（2）工作人员需保持工作场所整洁，爱护公物。

（3）工作人员需关心学生，尊重学生，不得体罚或变相体罚学生。

3. 考核与奖惩（1）托管班定期对工作人员进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等。

（2）对表现优秀的员工给予表彰和奖励，对违反规定的员工进行批评教育或处罚。

四、安全管理1. 交通安全（1）接送学生时，确保学生安全过马路。

（2）严禁学生私自离校，如需离校，需家长或监护人签字同意。

2. 食品安全（1）确保食品采购、储存、加工等环节符合食品安全标准。

（2）严禁学生携带校外食品进入托管班。

3. 校园安全（1）定期开展安全教育，提高学生安全意识。

（2）加强对托管班设施设备的安全检查，确保设施设备安全可靠。

五、附则1. 本制度由托管班负责人负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

托管班流程管理制度第一章总则第一条为了规范托管班的管理，提高托管班的教育教学质量，制订本制度。

第二条托管班是指学生课后由学校统一组织，并由专业教师进行管理和指导的辅导班。

第三条托管班的管理制度适用于所有参加托管班的学生、教师和家长。

第四条托管班的管理原则是安全第一，以学生为中心，注重全面发展。

第五条学校要配备专业的教师或者管理人员负责托管班的教学管理工作。

第二章学生的管理第六条学校应组织学生参加托管班的原则是自愿参加，学生之间无差异待遇。

第七条学生在参加托管班期间应按时到达托管班，不得迟到、早退或者缺席。

第八条学生在托管班期间应按照托管班的规定进行学习和活动，不得打闹、玩耍或者干扰他人。

第九条学生在托管班期间应保护好自己的财物，不得随意借用他人的财物，如发生遗失或者损坏应负责赔偿。

第十条学生在托管班期间应遵守托管班的纪律规定，如有违反托管班的纪律规定，将接受相应的处罚。

第三章教师的管理第十一条教师是托管班的核心力量，必须具备相关资质和专业知识。

第十二条教师应按照培训计划和教学要求进行教学工作，确保教学质量。

第十三条教师应关心学生的身心健康，及时发现并解决学生的问题。

第十四条教师应加强与家长的沟通，了解学生在家庭中的情况，并与家长共同制定学生的学习计划。

第十五条教师应定期向学校汇报托管班的工作情况，接受学校的督导和检查。

第四章家长的管理第十六条家长是学生的监护人，应积极配合学校的工作。

第十七条家长应按照学校的要求将学生送到指定地点，并按时接回学生。

第十八条家长应关心学生的学习情况和身心健康，及时与教师沟通，共同解决问题。

第十九条家长应积极参加学校组织的家长会，了解学校的教育教学情况，并提出建议。

第二十条家长应遵守学校的规定和托管班的规定，不得干涉学校和教师的工作。

第五章安全管理第二十一条学校应确保托管班的教室、设备和教材的安全性。

第二十二条学校应制定应急预案，对突发事件进行预防和处理。

第二十三条学校应对托管班的教师进行安全培训，提高教师的防范意识和处理能力。

托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。

第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。

第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。

第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。

第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。

第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。

第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。

第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。

第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。

第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。

第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。

第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。

第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。

孩子托管班管理制度大全范文孩子托管班管理制度大全第一章总则第一条为了保障孩子们的安全和全面发展，规范和完善托管班的管理工作，特制订本管理制度。

第二条托管班是指为家长在工作期间提供监护服务的机构，托管班应当具备办学资质和相应的办学条件。

第三条托管班的管理应当遵循公平、公正、公开的原则，保证孩子们的权益。

第四条托管班应当注重培养孩子的社会责任感和自我管理能力，教育孩子们合理利用自己的时间。

第五条本管理制度的解释权归托管班负责人所有。

第二章人员管理第六条托管班应当配备合格的教职员工，每班不得超过一个教师对应12名学生。

第七条教职员工应当持有相应的教师资格证书，热爱教育事业，具备一定的心理知识和急救技能。

第八条托管班应当定期对教职员工进行业务培训和教育。

第九条教职员工应当具备以下素质：责任心强，具备较强的沟通能力和组织能力；爱岗敬业，热爱学生，注重个别差异，积极引导学生发展；严守职业操守和职业道德。

第十条托管班负责人应当具备教育管理相关的理论知识和实践经验，负责制定和落实托管班的教育目标、教学计划和教学方法，保证教学质量。

第十一条托管班负责人应当每天检查孩子们的到校情况，确保学生安全。

第十二条托管班负责人应当定期与家长进行沟通，了解学生的个别情况和家庭状况，及时处理和回应家长的意见和建议。

第十三条托管班负责人应当负责对教职员工的考核和评价工作，对不符合岗位要求的教职员工进行及时调整和处理。

第三章学生管理第十四条学生进入托管班，应当经过报名、审查和面试等程序，并提供相关的健康证明和家长授权书等文件。

第十五条学生应当按照规定的时间到校，并提前请假或请假后补课。

第十六条学生应当遵守托管班的规章制度，服从教师和管理人员的管理，不能擅自离开校园，不得进行打架、欺负他人等不良行为。

第十七条学生应当爱护学校财物，如有损坏应当承担相应责任。

禁止将贵重物品带到学校，一经发现将没收。

第十八条学生应当保持教室、教学用具和操场的整洁和整齐，不得乱扔垃圾。