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贵州高一高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“封建亲戚，以藩屏周。
”这句话指的是( )A．分封制B．井田制C．郡县制D．行省制2.“岱宗夫如何?齐鲁青未了。
”杜甫诗中以“齐鲁”称谓山东是源于( )A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制3.浙江省浦江县的“郑氏义门”，自南宋开始同居共食，鼎盛时三千多人同吃一锅饭。
其孝义家风多次受到朝廷旌表，明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。
出现这一现象的根源是()A．郡县制B．分封制C．君主专制D．宗法制4.根据中国古代宗法制，能够继承周王王位的人首先是（）A．周王最聪明的儿子B．周王最宠爱的儿子C．周王妃子所生的大儿子D．周王正妻所生的大儿子5.在西周封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是( )A．周王B．鲁国国君C．卿大夫D．士6.下列措施中，属于秦始皇首创的是( )A．推行郡县制度B．规定皇帝称号C．实行三省六部制D．承认土地私有7.秦汉时期开始形成的中央集权制对于中国政治形成了长久的影响。
“中央集权”指的是（）A．全国政事无论大小都有皇帝最后裁决B．全国所有大小官员都由皇帝任免C．加强中央对地方的有效管辖D．在全国范围内实行郡县制8.钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。
这变化的过程反映的实质问题是（）A．汉代宰相位高权重B．唐代宰相权力下降C．宰相数量逐渐增加D．专制皇权不断加强9.中国古代的三省六部制确立完善于（）A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期10.秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。
这一现象反映了 ( )A．专制主义中央集权的不断加强B．封建中央政府民主政治的不断发展C．丞相权力的不断分散D．中央对地方政府控制的日益严密11.“(元世祖时)议立三省。
侍御史高鸣上封事曰：‘臣闻三省设自近古，其法，由中书出，改移门下。
贵州省高一上学期期中历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2020高二下·黑龙江期末) 历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至觐见周王。
这一典故是下列哪一个政治制度的反映（）A . 宗法制B . 分封制C . 郡县制D . 王位世袭制2. （2分） (2017高一上·石家庄期中) 王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”这实质上说明（）A . 商周的政治制度存在较大的差异B . 宗法制与分封制互为表里C . 宗法制与礼制之间是因果关系D . 周文化的稳定性与延续性3. （2分）秦时实行郡县两级行政制度。
山东地域上主要有齐、琅邪等郡，当时烟台属齐郡管辖。
根据所学知识判断下列说法错误的是（）A . 当时郡守的职位由中央任命，不可以世袭B . 郡守是齐郡最高的行政长官C . 齐郡无权任免辖区内的县令D . 烟台是齐郡郡守的封地4. （2分）《秦律》规定：御史卒人使者，食粺米半斗，酱驷（四）分升一，采（菜）羹，给之韭葱。
……使者至从者，食（粝）米半斗；仆，少半斗。
这说明秦律（）A . 细密严苛B . 注重规范C . 强调等级D . 轻罪重刑5. （2分） (2016高一上·河北月考) 有人说：“分封制是一把双刃剑,它同时给予中央集权和地方势力以合法性。
至于哪处势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。
”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是（）A . 周显王三十五年，齐侯婴自称齐威王B . 晋文公加派鱼盐之税C . 秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法D . 魏文侯以吴起为将，编练新军6. （2分） (2017高一上·绵阳期中) 一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。
贵州高一高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.史书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。
这说明：A．有利于周天子的统治B．扩展了天子的统治范围C．周朝灭亡D．分封制度受到冲击2.春秋时期，诸侯国地方制度实行县郡制；到了战国时期，则变成了郡县制。
这种变化实质反映了社会政治的大转型。
这种“社会政治大转型”主要是指：A．从土地国有到土地私有B．从分封制到郡县制C．从百家争鸣到思想统一D．从奴隶制到封建制3.《论语·季氏》说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
”礼乐征伐从“自天子出”到“自诸侯出”说明了：A．礼乐文明崩坏B．井田制度瓦解C．分封制度崩溃D．铁器牛耕使用4.易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。
他们只会得出相反的结论。
因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。
”下列中国古代中央行政制度中，与材料大意相似的是：①三公九卿制②中外朝制度③二府三司制④内阁制A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5.梁启超说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代封建社会的发展历程看，材料强调的是：A．中国古代国家分裂的原因B．中国古代国家统一的作用C．中国古代君主专制的发展趋势D．中国古代地方权力的发展趋势6.古希腊文明，特别是雅典文明孕育了西方文明，影响了世界文明的发展。
下列关于古希腊雅典文明的历史，叙述错误的一项是：A．贵族出身的平民领袖梭伦将雅典引向民主轨道B．雅典五百人议事会是最高权力机关C．陶片放逐法说明了雅典民主政治不需要英雄的存在D．古希腊雅典文明给后世留下了宝贵的民主运作方式7.以下关于古希腊地理环境的描述，不正确的一项是：A．山多地少的地理条件决定了城邦政治的确立B．山多地少的地理条件决定了农业的欠发达C．三面环水的地理条件决定了对外贸易的发达D．三面环水的地理条件决定了民主思想的产生8.以下关于罗马法的发展历程，正确的一项是：A．公民法——万民法——自然法B．习惯法——自然法——万民法C．自然法——公民法——万民法D．公民法——万民法——习惯法9.“伟大属于罗马”。
贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在过中华民族传统节日——春节的民俗中，除夕夜要“迎家堂”，家中要供奉祖先牌位或家谱。
与这一民俗有关的制度是A．分封制B．九品中正制C．三省六部制D．宗法制2．商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策，这说明我国古代早期政治制度的特点之一是A．神权与王权结合B．以血缘关系为纽带C．权力的高度集中D．以宗族关系为基础3．周桓王在位时（前720年—前697年），将王朝大权交给歌公，免去了郑庄公左卿士的职务。
郑庄公随即派人将王室的庄稼割走，后来也不再朝见天子。
这一现象说明A．宗法制度开始瓦解 B．分封制度遭到破坏 C．井田制度走向崩溃 D．等级制度基本消失4．沛县在春秋战国时期属于宋，公元前286年，齐、楚、魏三国联手灭掉宋国，楚国分得沛地。
秦灭六国后置沛县，属泅水郡。
沛县行政区划的这一变化A．反映了制度变革的趋势B．意味着宗法制的终结C．造成诸侯割据的局面D．标志着郡县制开始实行5．历史学家张传玺认为:“废王称皇帝,是秦始皇大胆的革新之举……是历史发展的需要。
”皇帝制度的创立主要是适应了A．神化皇权的需要B．显示皇帝至尊地位的需要C．结束割据的需要D．巩固国家统一局面的需要6．秦始皇统一中国后，采用分工的原则，使中央政府能维持有效的运作，以管理庞大的帝国。
其中履行监察职责的是A．丞相B．太尉C．御史大夫D．刺史7．钱穆先生指出“中国版图的恢廓，盖自秦时己奠其规模。
近世言秦政，率斥其专制。
然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。
”其观点意在说明A．秦朝奠定了后世版图基础B．郡县制不利于实现君主集权C．中央集权体制具有合理性D．专制暴政与秦朝的灭亡无关8．汉武帝于公元前106年在全国分设冀、幽、并、徐、梁、青、荆等十三州，每州设刺史一人。
贵州高一高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《花木兰》的故事家喻户晓，她女扮男装，代父从军，征战疆场十二年，屡建战功，忠孝两全，被唐代追封为“孝烈将军”，设祠纪念。
这主要体现了古代哪一制度的影响A．皇帝制度B．宗法制C．世袭制度D．分封制度2.《史记-秦始皇本记》记载某一官职“金印紫绶，掌武事”。
该官职应当是A．廷尉B．太尉C．丞相D．御史大夫3.清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大全从无旁落.”导致这一局面的主要原因是A．丞相制度的废除B．军机处的设立C．行省制度的推行D．内阁地位的上升4.明清的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。
政务中心逐渐靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了A．中央集权的不断加强B．皇宫建设布局愈益合理C．君主专制的不断强化D．政府行政效能不断提高5.隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵,门第。
此后该现象逐步消失，主要原因是A．察举制的完善B．宗法制的终结C．科举制的推行D．三省六部制的设立6.“天下之事无大小，皆决于上。
”“丞相大臣皆受成事，倚辨于上。
”这反映了A．丞相独揽大权B．秦律严苛细密C．皇权至高无上D．三公九卿互相制约7.在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
下列各项中，与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件A．①②③B．①③④C．③④D．①④8.正如恩格斯所言，到克里斯提尼改革时，“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。
恩格斯评价的是A．设立五百人议事会B．按财产划分等级C．制定“陶片放逐法”D．以地区部落代替血缘部落9.下列关于古代希腊的民主政治和古罗马的法律，表达最为合理的是A．都使妇女权益受到保护B．都导致最终的衰落C．都保护所有居民利益D．都是维护奴隶主贵族的利益10.有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍”。
思南中学 2018—— 2019 学年度第一学期半期考试高一年级历史科试题一、单项选择题（共 60分）1、中国古代有这样一类官员，他们充任皇帝个人顾问，其权利来自与皇帝的个人关系。
属于这种官员的是（）A. 秦代御史医生B. 汉朝丞相C. 唐朝六部尚书D. 明朝内阁大学士2、“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器”，这是梁启超对中国古代某一机构的比喻。
这一机构是A. 汉朝的“中朝”B. 宋朝的中书门下C. 明朝的内阁D. 清朝的军机处3、《说文解字》解说说：“宗，尊祖庙也”。
这说明宗法制的纽带是()A. 崇奉B. 地区C.财富D. 血缘4、两汉推行州郡介绍，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变成自由投考，差额录取的科举制，科举制更有益于（）A. 选拔最优异的官吏B. 鉴识官员道德水平C. 清除世家子弟入仕D. 提高社会文化水平5、“朝为农舍郎，暮登天子堂”是古代中国很多知识分子的追求，隋唐此后他们实现这一理想的主要门路是（）A. 参加科举考试B. 等候朝廷察举C. 弃文就武戍边D. 投作官吏幕僚6、史册记录：周公辅助成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。
资料反应的西周政治制度是（）A. 宗法制B.分封制C. 郡县制D. 行省制7、某中学展开以“古代中国政治”为主题的研究性学习，制定了以下论文题目，此中有显然错误的选项是 ()A.《浅谈秦始皇与专制主义中央集权制度的形成》B.《试论内外朝格局的形成与皇权的增强》C.《三省六部制与中央集权制度的完美》D.《简析清朝皇权与相权的关系》8、谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。
以下项中能表现该论断的是()A. 皇帝制与郡县制B. 郡县制与刺史制C. 皇帝制与封国制D.丞相制与刺史制9、中国古代某一期间，朝廷与地方矛盾尖利。
某节度使派人到中书省做事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡训斥。
不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。
贵州高一高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.小明喜欢看历史剧《烽火戏诸侯》。
这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事。
这个典故所反映的政治制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．礼乐制度2.下列选项不能体现宗法制及其影响的是A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及”D．“内举不避亲，外举不避仇”3.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位4.秦朝的文化政策，对后世影响最为深远的是A．“废分封行郡县”，加强了中央集权B．“一法度衡石丈尺”，促进经济发展C．“禁毁诗书，以吏为师”，统一思想D．“书同文字”，提升了民族的认同感5.汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念。
这主要体现了A．地方吏治是国家安定的重要因素B．中央集权与地方分权之间的矛盾C．汉代地方行政制度为后代所沿用D．历代帝王将汉宣帝作为治国榜样6.春联是日常生活中书画艺术的实用。
“春联之设，自明太祖始。
”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”，因“红”与“朱”义同。
朱元璋此举用意在于A．强调“朱”姓的尊贵显赫B．祈盼专制政权的长治久安C．营造红红火火的新年气氛D．改革节日的风俗习惯7.明太祖朱元璋曾在八天之内，平均每天批阅奏章两百多件，处理国事四百多件。
为减轻负担，他设置了A．御史大夫B．中书省C．殿阁大学士D．军机处8.近年来，围绕曹操墓真伪的争议持续不断，历史上对曹操的评价也是褒贬不一，尤其在用人上，有人说他“唯才是举”，有人说他不善用人。
他死后，其子曹丕废汉称魏，历史上称曹魏。
曹操生活的时期战乱频仍，国家主要的选官制度应该是A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制9.学完《古代中国的政治制度》这一单元后，有四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（）A．《浅议西周分封制》B．《谈北宋“重文轻武”的特点与影响》B．《简议中国古代的选官制度》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》10.“皇室的权，总是逐步升；政府的权，总是逐步降。
高一年级历史科答案
二、非选择题
31、（1）制度：察举制。
标准：注重品德和才能。
(4分)
（2）制度：九品中正制。
弊端：公卿贵族把持选官权，任人唯亲。
(6分)
（3）时间：隋唐时期。
原则：科举制体现了公平公开、竞争择优、量才使用的原则。
（6分）
（4）意义：限制了特权，建立了制度公平；提高了平民知识分子参政的积极性，扩大了统治基础；提高了官员们的文化素质；促进了社会重学风气的形成；对人类文明贡献巨大、影响深远。
（8分）
32、（1）人民主权，轮番而治。
(4分)
（2）罗马法是奴隶主阶级维护统治的工具，主要体现维护帝国统治者的利益，对于奴隶阶级来说，他们只能承担义务，受到不公正的处罚。
（6分）
33、（3）生为一个公民可以享受民主政治，因此柏拉图“感谢天地”。
在古雅典，奴隶、妇女和外邦人没有公民权，因此是不幸的。
（6分）。
思南中学2015——2016学年度第一学期期中考试高一历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页本卷满分100分时间120分钟第一部分选择题（30小题，每题2分，共60分）1、吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。
据此推断，假如是在汉代，下图中有资格继承住宅堂屋的是（）A．① B．② C．③ D．④2、西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是（）A．大宗 B.小宗 C．关系是相对的 D.不确定3、“皇帝”制度创立于秦朝，关于这项制度说法错误的是（）A．国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志B．“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律C．历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则D．“法令出一”的意思是说，皇帝的决策往往要得到群臣的一致意见4、“陛下”本是对他人的尊称。
“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。
但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的哪一特点（）A．皇位世袭 B．皇帝独尊 C．君权神授 D．家天下5、秦朝设御史大夫，汉代置刺史，其共同目的是（）A．服务皇帝加强监察 B．协助皇帝管理军务 C．辅佐皇帝处理政务 D．代替皇帝掌管律令6、据下图所示，中国古代某一朝代初期，地方行政区划方面出现“郡”“国”并存的情况，这一朝代应是A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝7、唐朝中期，唐政府都要在每年的春天举行一次恩科来选拔人才，按当时的制度规定，其工作程序是（）A．尚书省——中书省——门下省——礼部 B．中书省——门下省——尚书省——礼部C．门下省——中书省——尚书省——礼部 D．尚书省——门下省——中书省——礼部8、唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
贵州高一高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.商王通过占卜决策一切政治事务，反映了商朝政治的特点是：A．神权和王权密切结合B．以禅让的方式传承王位C．王权开始在一姓中世袭D．国家已成为帝王的私产2.公元前1046年，武王率兵在牧野打败商军，建立周朝。
这一年处在：A．公元前10世纪上半叶B．公元前10世纪下半叶C．公元前11世纪上半叶D．公元前l1世纪下半叶3.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们：A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和铁犁4.山东省被称为“齐鲁之邦”，起源于A．内外服制度B．古代地名C．西周分封D．汉初封国5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出：A．男尊女卑思想严重B．家族宗法观念浓厚C．个人名利色彩鲜明D．聚族而居根深蒂固6.西周时期，对墓葬用品的规定严格，如：规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。
材料反映的问题是：A．西周有严格的等级制度B．西周的青铜器数量比较少C．西周的冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡7.下图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是：A．分封制B．宗法制C．三省六部制D．内阁制8.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之端,主要体现在：A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏9.秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是A．辅佐皇帝处理全国政务B．对重大军政事务作出决定C．处理朝廷各种日常军政事务D．代表皇帝监督百官10.秦始皇为了维护皇帝的尊严，规定：只有皇帝一人称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。
思南中学2014—15学年度(上)期中教学质量检测高一历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页本卷满分100分时间120分钟第一部分选择题(30小题，每题2分，共60分)1、夏朝立国，开启了“家天下”局面。
在政治制度上体现为( )A．国家大事由占卜决定 B．分封制 C．实行禅让制 D．世袭制代替禅让制2、假如你是一名战功卓著的将军，被周天子分封到齐国任国君，你( )A．可以不去朝觐周王 B．可以在齐国征派赋役C．不用跟随周王去打仗 D．不可以建立自己的武装3、由西周的宗法制和分封制可以得出的正确判断是当时( )A．国家管理制度非常落后 B．宗法制与分封制相互矛盾C．统治者利用血缘关系管理国家 D．国家政权由严密趋向松散4、司马迁在《史记•秦始皇本纪》中曾经描述秦代的政治制度，“法令出一”“天下之事无小大皆决于上”。
这反映了( )A．皇权至高无上 B．三公九卿互相制约 C．秦律严苛细密 D．丞相大权独揽5、皇帝制度是秦朝中央集权制度的重要表现之一。
下列有关秦朝皇帝制度的表述，不正确的是( )A．皇权具有至高无上的地位 B．实行“家天下”的皇位继承制C．皇帝总揽全国的军政大权 D．皇权受到三公九卿的制约6、“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。
”这表明“新皇帝”的重大举措是( ) A．建立皇帝制度 B．废分封，立郡县 C．设立三公九卿 D．统一货币、度量衡7、《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。
造成这一现象的主要原因是 ( )A．王沈缺乏治理才能 B．九品中正制的弊端C．三省六部制的设立 D．科举制度只看出身8、阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映的我国古代的选官制度是( )A.察举制B．九品中正制 C．科举制 D．郡县制9、省制的出现，是中国古代地方行政制度的重大变革，其开端于( )A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝10、“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。
”“那个庞然大物”是指 ( )A．内阁制度 B．宰相制度 C．宦官集团 D．胡惟庸集团11、下列关于清朝设置的军机处的特点，表述错误的是( )A．简：机构精简 B．速：办事效率高C．开：决策的开放性强 D．专：皇帝乾纲独断12、古代中国中央官制的中枢机构演变可分为三公、三省、二府和内阁、军机处四个时期。
下列表述正确的是( )A．汉武帝时建立了三公九卿制B．唐朝由中书省起草诏令，直接交付尚书省执行C．明太祖废除了丞相，设立内阁参与军国大事的决策D．清朝雍正帝设置军机处，专制皇权发展到顶峰13、马克思说：“不同的公社在各自的自然环境中，找到不同的生产资料和不同的生活资料。
”这说明自然环境对文明的形成产生重大的影响。
下列不属于自然环境对古希腊影响的( ) A．精耕细作的农耕经济发达 B．城邦之间的贸易频繁C．航海业对古希腊人有重要意义 D．小国寡民的邦国状态14、伯利克里说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。
但在公家事务中，我们遵守法律。
这是因为这种精神深使我们信服。
”这段话表明古代雅典( )A．保护雅典人合法权利B．尊重雅典公民个人意志C．遵循法律至上原则 D．维护奴隶主贵族利益15、有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是( )A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出16、成文法的意义在于按法律判决，任何人不得随意解释法律。
古罗马对此做出的最早贡献是( )A．习惯法B．《十二铜表法》 C．万民法 D．《民法大全》17、为了统治疆域辽阔的帝国，罗马帝国的皇帝们采取的措施和中国历代皇帝采取的措施相比最有特色的是( )A．不断削弱地方权力 B．不断强化皇权 C．重视思想控制 D．重视法律的制定18、一位美国法学家不得不承认：“尽管罗马帝国的人口或许为5千万，但现在有8亿7千万人生活在由罗马法所造就的体系之下。
”这表明( )A．罗马法适用范围很广 B．罗马法影响范围很广C．罗马法内容庞杂，成就辉煌 D．罗马法征服并控制了世界19、下图所反映的历史事件被英国的资产阶级历史学家称为“光荣革命”，主要是因为A．政变主要是资产阶级与地主贵族之间的一场妥协 B．政变没有经过大的流血冲突C．政变确立了君主立宪制 D．政变结束了查理二世的统治20、有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”主要指( )A．光荣革命的胜利 B．《权利法案》的颁布C．责任制内阁的形成 D．进行议会改革21、有人认为英国维多利亚女王(1837－1901年在位)之所以享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。
由此可见，国王在英国( )A．无所事事 B．“统而不治” C．掌控议会 D．领导内阁22、《世界文明史》指出：“《联邦宪法》(即1787年宪法)的制定者们在殷切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。
”最能体现这一思想的是( ) A．建立了君主立宪制 B．建立了民主共和制C．确立了责任内阁制 D．确立了分权制衡的权力结构23、近代法国产生了12部宪法，1789－1875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法。
这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这反映了( )A．启蒙思想的影响不断深入 B．封建残余势力的复辟导致政治危机C．走向共和的历程非常艰难 D．外国势力的干涉打断民主化进程24、根据法兰西第三共和国宪法，法国总统产生方式与美国不同，表现在( )A．他是由选民直接选出 B．他是由参议院和众议院联席会议选出C．他是由选民从总统候选人中选出 D．他是由参议院选举产生25、有学者认为德意志帝国宪法“民主立宪是虚，君主专制是实”。
下列说法最能体现这一观点的是( )A．帝国议会由直接选举产生 B．德意志皇帝主宰议会C．联邦议会和帝国议会行使立法权 D．德意志皇帝决定对外政策26、距今170多年前，英国政府公然违背国际道德，向中国走私毒品鸦片，其直接目的是( )A．扭转对华贸易逆差 B．腐蚀满清官员C．抢占市场和掠夺原料 D．为发动战争寻找借口27、第一次鸦片战争与第二次鸦片战争本质上的相同之处是( )A．都开始于侵略者对广东沿海地区的进攻B．都直接成胁到清朝的统治中心京津地区C．侵略者的目的都是要打开中国市场和掠夺中国财富D．外国侵略者都是以武力挫败中国政府的抵抗28、1840年的鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大转变”，这主要是因为( )A．中国第一次被西方国家打败 B．长期闭关锁国的政策被打破C．中国的主权和领土完整遭到严重破坏 D．专制君权受到强烈冲击29、有专家指出：太平天国运动的进步性在于“试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题”。
下列各项能够论证这一观点的是( )A．金田起义B．《天朝田亩制度》 C．定都天京 D．《资政新篇》30、马克思曾指出：“推动了这次大爆炸(即太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。
”对这句话的正确理解是( )A．没有英国的侵略就没有太平天国运动 B．英国的侵略加速了太平天国运动的爆发C．只看到现象而没有看到问题的本质 D．马克思高度评价英国侵略对中国革命的作用第二部分非选择题(共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共40分)31. (14分)制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。
阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题。
材料一周文武所封子弟周姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——摘自《史记•秦始皇本纪》材料二“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。
今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。
后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
”材料三见右图秦朝中央、地方政治制度示意图(1)材料一反映的是哪一政治制度造成什么样的后果？ (4分)(2)结合材料二、三回答，秦始皇建立的皇帝制度有何特点？(3分)(3)秦朝中央政权的基本结构是什么？这种中央政权组织有何特点？(7分)32.(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一我们不能希望贸易会立刻就发展到按照该国(指中国)人口的众多、土地的富饶和人民的勤勉所可测定的那种规模。
为了适应外商对农业产品业已增加了的需要……新贸易市场尚待确立，新部署尚待进行。
自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订……我们可以希望，英、法、美交涉人员通力合作……都更能影响中国政府去履行对目前事情的改进。
材料二但不论什么时候我们谈到条约的修订，我们都可以提出建议……我因此毫不迟疑地向你指出几件事，这都是女王陛下政府认为极应该向中国政府力行要求的……这些点是：一、争取广泛地进入中华帝国的整个内地，以及沿海各域……二、争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸直到南京为止(包括南京在内)的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城市……三、实行鸦片贸易合法化……七、争取英国国王得有一位代表长久而光明正大地驻节在北京朝廷。
——1845年2月13日英国《克勒拉得恩伯爵致包令博士函》(1)材料一反映了英国对鸦片战争的结果表示了什么态度？他们又想通过“修约”达到什么目的？(4分)(2)材料二所列的内容，英、法等国在第二次鸦片战争中是否得到了？具体有哪些内容？(6分)(3)依据材料一和材料二分析第二次鸦片战争与鸦片战争的关系。
(2分)33. (14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
材料二第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和……第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……材料三根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。
参议院议员由间接选举产生，众议院议员通过普选方式产生。
行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。
总统是国家元首和军队最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的内阁各部部长副署。
(1)材料一、二分别出自哪部文献？两则材料反映出两国元首所处地位有何不同？(8分)(2)依据材料二、三，指出两国元首的产生方式和与各自议会之间关系的差异。
