五年级上册语文期中复习资料(人教版)

第一单元复习宝典精读课《窃读记》2课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

3理解句子①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪”：贪得无厌，没有满足的时候。

比喻句：将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼；一页页贪婪地阅读比作饿狼进食。

写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句。

“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。

窃：在本文中指“只读不买。

”快乐：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。

惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”对比：发愁的表情和快乐的内心写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。

④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。

窃读收获了知识与智慧。

⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”“吃饭长大”是指身体的物质需求；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

⑥我跨进店门，暗喜没人注意。

踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。

五年级上册语文期中复习资料(人教版)五年级上册语文期中复习资料一、背诵、默写内容:《走遍天下书为侣》第10页第7自然段2《古诗词三首》第21页全文、书下注释、译文3《梅花魂》第26页第13自然段描写梅花品格的语句4《钓鱼的启示》第60页第10自然段父亲告诫我的话《落花生》第66页第10、12、13自然段、《窃读记》作者：林海音主要内容：文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍的离开。

中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安•艾肯主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路，书如友，书似家，反复读一本书如与老朋友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反复地读，就会有百读不厌。

中心思想：对读书的喜爱之情。

3、《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。

4、《秋思》（叙事抒情）作者：唐，张籍寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。

..WORD完美格式..、《长相思》（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。

6、《梅花魂》作者：陈慧瑛主要内容：文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，读到思想诗时，总会落泪；外祖父应年龄大不能回国时，像小孩子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前，外祖父送我墨梅图；外祖父又到船上送我梅花手绢这几事。

中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

7、《鲸》（常识性说明文）主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。

8、《新形玻璃》主要内容：文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。

人教版五年级语文上册期中复习知识点总结一、课文内容复1. 课文1：标题课文1：标题- 关键词组1- 关键词组22. 课文2：标题课文2：标题- 关键词组1- 关键词组23. 课文3：标题课文3：标题- 关键词组1- 关键词组24. 课文4：标题课文4：标题- 关键词组1- 关键词组2二、词语理解与运用1. 词语1：定义词语1：定义- 例句1- 例句22. 词语2：定义词语2：定义- 例句1- 例句23. 词语3：定义词语3：定义- 例句1- 例句2三、句子分析与训练1. 句子1：分析说明句子1：分析说明- 示例1- 示例22. 句子2：分析说明句子2：分析说明- 示例1- 示例23. 句子3：分析说明句子3：分析说明- 示例1- 示例2四、语法知识点巩固1. 语法1：定义与例句语法1：定义与例句- 示例1- 示例22. 语法2：定义与例句语法2：定义与例句- 示例1- 示例23. 语法3：定义与例句语法3：定义与例句- 示例1- 示例2五、阅读理解与表达1. 阅读篇章1：标题阅读篇章1：标题- 关键词组1- 关键词组22. 阅读篇章2：标题阅读篇章2：标题- 关键词组1- 关键词组2六、写作训练1. 写作题目1：题目描述写作题目1：题目描述- 提示1- 提示22. 写作题目2：题目描述写作题目2：题目描述- 提示1- 提示2以上是人教版五年级语文上册期中复习知识点的总结。

希望对你的学习有所帮助！。

人教版五年级上册语文期中知识点复习及答案完美版班级: _____________ 姓名: _____________词语补充1.把下面的词语补充完整。

一（____）见（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）胆（____）2.将下列词语补充完整, 再填空。

成（____）（____）队（____）（____）而飞心（____）神（____）翩翩（____）（____）夜（____）（____）临1.以上含有人体部位的词语是 _________, 我还知道这样的词语有______、______、______。

2.AABC式的词语我积累的还有________、________。

3.花丛里, 蝴蝶们________, 有双双________的, 有________的。

4.夕阳西沉, _________, 那风声、虫鸣, 听起来也愈发叫人_________。

5.任选一个词语造句: ___________________。

3.先把词语补充完整, 再选择合适的词语填空。

（____）（____）有味一（____）半（____）牵（____）挂（____）（____）光（____）彩风（____）雪（____）（____）心（____）血1.周总理（____）, 为人民的幸福奋斗了终生, 人民永远不会忘记。

2.他（____）地谈着这次的纽约行, 每个人都聚精会神地洗耳恭听。

4.把下列词语补充完整, 并选择合适的词语填空。

结（____）成队神机（____）算踉踉（____）跄问（____）中原中流（____）柱气势（____）礴一（____）千里惊（____）骇浪气（____）山河1. 一只手把胸膛前袒开, ___________, 直奔过乱树林来。

2. 冈下路口都有榜文教往来客人___________趁午间过冈。

3．诸葛亮___________, 我真比不上他！5.先补充词语, 再选词填空。

人教版五年级上册语文期中复习资料第一部分基础积累与运用一、看拼音，写词语。

dào qiâ chēng yù líng pàn xián jiâfēn fù（）支（）犹（）欺（）（）（）疑告（）（）二、我能用“——”画出带点字的正确读音。

挑．（tiǎo tiāo）拔．（bō bá）眼睑．（liǎn jiǎn）空（kong kong）地可恶（e wu）模（mu mo）仿蛰．（zhã zhí）伏玷．（diàn zhān）污勉强．（qiǎng qiáng）禁（jin jin）不住和（huo huo）药夹（jia jia）被夹（jia jia）丝玻璃三、把下列词语中的错别字找出来，并在括号中改正过来。

决择（）告械（）爱幕（）钩线（）按扭（）变本加厉（）四、扩词：窃（）（）（）酸（）（）（）魂（）（）（）噪（）（）（）五、写反义词：完整（）干涸（）凶猛（）体面（）便宜（）六、写近义词：品味（）索性（）漂泊（）操纵（）幽芳（）七、根据意思写词语：1、自己和自己说话。

（）言（）语2、虚假而动听的话。

（）言（）语3、几句话，形容话很少。

（）言（）语4、随意乱说。

（）言（）语5、为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。

（）言（）语八、将下面四字词语补充完整。

不容争（）藕（）丝连（）盆大雨安然无（）流光（）彩能书（）画风（）雪压（）天立地低头（）节（）如（）往九、我会按要求完成下面各题。

1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（写个句子，用上列数字的说明方法。

）3、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文，数学不行，偏科。

”（改为转述句）4、天上挂着月亮。

（扩写）5、通过这次活动，使我受到了很大的教育（用修改符号在原句修改病句。

）6、李丽表现很优秀，被评为“十佳少年”的称号。

人教版五年级上册语文期中复习知识点
1. 《路上的小草》：这首诗是描写小草坚强不屈的精神，表达了老师和同学对小草的
赞美和敬仰之情。

2. 形容词的用法：形容词是修饰名词的词语，要注意形容词与名词的搭配和顺序。

如：美丽的花朵、大大的桥梁。

3. 长句变成短句：长句可通过分段、分句等方法变为短句，使文意更加清晰。

如：李
华喜欢运动，他经常去跑步。

变为李华喜欢运动。

他经常去跑步。

4. 古诗词：要能理解古诗词的意境和情感，并能适当运用到写作中。

如：朝辞白帝彩
云间，千里江陵一日还（《登鹳雀楼》）。

5. 仿写诗歌：能够根据给定的诗歌形式和内容，进行创作。

如：《桂花》（细雨湿衣巾，几法落在眉间。

十块潮湿桂花枝，落在源的身边。

）。

6. 辨析词语的用法：理解和运用词语的不同用法，如词义辨析、搭配搭配、近义词辨
析等。

7. 近义词的辨析：能辨析近义词的细微差别，正确运用。

如：停顿、停止、停留。

8. 诗文阅读：能够独立阅读文言文和现代诗文，理解其中的意思，感受其中的情感和
意境。

9. 用语的得体性：能够根据不同的语境选择合适的语言表达方式，避免使用不恰当的
或不得体的语言。

10. 语言的规范性：善于运用规范的语言表达方式，注意语法、标点和用词的正确性。

以上是人教版五年级上册语文期中复习的部分知识点，希望对你有帮助！。

新人教版五年级语文上册期中复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）jiàqǔyān mòfúchén zhūhóujìng zhēng qiúráo wéi dúgān hàn二、比一比，再组词。

（10分）壁（_______）诏（_______）偌（_______）仪（_______）璧（_______）召（_______）诺（_______）议（_______）防（_______）堕（_______）绰（_______）挽（_______）访（_______）惰（_______）卓（_______）晚（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。

2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。

3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）不管……都……不是……而是……无论……总要……虽然……但是……（1）一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好。

（2）他们（）受到多少磨难，从来（）是顶天立地。

（3）我喜欢的（）梅花，（）桂花。

（4）（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。

新人教版五年级语文上册期中总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）líng qiǎo gǎi shàn mófǎng lián xìjiān dìng qíguān xiūxiǎng wéi kàng二、比一比，再组词。

（10分）哭（________）器（________）慢（________）漫（________）广（________）扩（________）夺（________）奇（________）壤（________）镶（________）辨（________）辩（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）请罪完（____）（____）赵（____）目圆（____）难以（____）（____）（____）发冲（____）完（____）无（____）人影（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）之所以……是因为……无论……都……既……又……（1）父亲同姑爹一起摇船送我。

带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。

（2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。

（3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

五、按要求写句子。

（15分）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。

（缩句）____________________________________________________2. 小珍珠鸟站在书桌上叫着。

（改为拟人句）____________________________________________________3.《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。