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《英文歌曲在英语教学中的具体运用_如何运用英文歌曲来辅助教学》摘要：一.巧用歌曲，自然导入简单、上口的英文歌曲是导入新教学内容的一种有效而巧妙的途径，比如，上课前，师生可以利用歌曲来进行问答：T: Are you happy, boys and girls，you a merry christmas，Jingle bells等有关节日的歌曲，都可以在课堂中运用一.巧用歌曲，自然导入简单、上口的英文歌曲是导入新教学内容的一种有效而巧妙的途径。
通过活泼欢快的歌谣，可以创设轻松愉快的课堂气氛，并以简洁有效的形式激活学生的学习兴趣。
比如，上课前，师生可以利用歌曲来进行问答：T: Are you happy, boys and girls？S: Yes, we are very happy. T: Ok, if you are happy, please clap your hands. 然后要求学生一边哼唱clap your hands，一边配合动作，这样可以把歌曲用活。
使用活泼有趣的歌曲问答形式，可以充分调动学生的积极性，使接下来的教学过程灵活、开放且自然流畅。
例如，新目标英语八年级上unit10 I’m going to be a bascketball player.在切入主题时. 教师可以播放Be what you wanna be，让学生猜歌曲中涉及到的职业，从而很自然地进入新课。
二.巧用歌曲，感悟语法优美、贴近生活的歌曲让人意犹未尽，若与语法知识做好整合，将其融会贯通，采用灵活的方式，可以拓宽学生的思维，加深学生对语法结构的认识。
比如美国歌手Richard Marx演唱的Right Here Waiting中有一句歌词是：Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you .学生在欣赏歌手颇具沧桑感的歌声的同时，也能复习一下wherever,whatever引导的让步状语从句的用法；而在哼唱As long as you love me的同时也可以感悟什么是条件状语从句；That is why you go away又可以说明什么是表语从句；听了Bryan Adams演唱的Here I Am，学生会进一步认识什么是倒装句。
英语状语从句题20套(带答案)含解析一、初中英语状语从句1．You will be late for school________ you don’t get up early.A．but B．if C．and D．or【答案】B【解析】【详解】句意：如果你不早起，你将会上学迟到。
be late for school上学迟到；get up起床。
but表示前后是转折关系；and表示前后并列或递进关系。
由此知前后句构成“结果＋条件”的关系，即“如果你不早起，你将会迟到。
”。
故选B。
2．—The novel seems a little boring.—You won’t enjoy it _______________ you put your heart into it.A．when B．if C．after D．unless【答案】D【解析】试题分析：句意：--这部小说似乎有点儿无聊。
--如果你不用心读的话，你不会享受到这本书。
when，当……的时候；if如果；after在……之后；unless，如果不，除非。
结合句意，故选D。
考点：考查连词的用法。
3．We will go to Tian’anmen Square to watch the raising of national flag if it _________ tomorrow.A．will rain B．rainsC．doesn’t rain D．won’t rain【答案】C【解析】试题分析：句意：如果明天不下雨我们要去天安门广场看升国旗。
根据句意及题干分析if 引导的是条件状语从句，主句是一般将来时态，根据“主将从现”原则，if从句中应用一般现在时态，根据句意是“不下雨”，所以选C。
【考点定位】考查动词的时态。
4．—Have you heard of the latest news about WIFI?—Yes. When the 5G age , the Internet speed will be 100 times as high as 4G.A．come B．comes C．will come D．is coming【答案】B【解析】【详解】句意：——你听说过无线网络的最新消息吗？——是的。
【导语】当状语从句的主语和主句的主语⼀致时,从句可以将主语和be动词简化掉。
整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！1. 连词+形容词As (he was) young, he learned how to ride a bike.他⼩时候就学会了骑⾃⾏车。
Whenever (she is) free, she often goes shopping.她有空就去逛商店。
Work hard when (you are) young, or you'll regret.少壮不努⼒,⽼⼤徒伤悲。
2. 连词+现在分词As (she was) walking along the river bank, she was singing a pop song.她沿着河堤边⾛边唱着流⾏歌曲。
Although (he is) doing his best in maths these days, he has still got no good marks.尽管近来他⼀直在学数学,但他仍然没有取得好成绩。
3. 连词+名词While (he was) a young boy, he was always ready to help others.他在孩⼦时代就乐于助⼈。
Although (he was) a farmer, now he is a famous director.尽管他曾是个农民,但现在他是位的导演了。
4. 连词+介词短语She looked anxious as though (she was) in trouble.她看上去很焦急,好像遇到了⿇烦。
He had mastered the English language before (he was) in the USA.他到美国之前就懂英语了。
注意:当从句主语和主句主语不⼀致时,从句部分要么⽤完全形式,要么⽤独⽴主格结构来表达。
带有语法的英文歌曲可以发现自己听到的许多英文歌曲，有很多我们平时会忽略掉的语法。
下面是店铺给大家整理了带有英语语法的英文歌曲推荐，供大家参阅!带有语法的英文歌曲推荐Hey Stephen ——T alor Swiftwhite horse ——Talor Swiftyou make me want to ——Luke BryanVincent——王若琳I'm outta time——OasisViolet Hill——酷玩I Won't Disagree ——Kate Voegele通过英语歌曲看语法下面把这首歌中出现的英语语法现象逐一进行分析：When I wasyoung， (when做连词，引导时间状语从句，此处引出一般过去时态以及be动词的过去式中第一人称单数的形式) 注释：when常与以下结构连用：1.be doing+ when表示“正在做某事。
突然。
” Iwas doing my homework when the light went out. 我正在写作业突然停电了。
2.be about to do sth+ when表示“正要做某事。
突然。
” I was avout to go out when the telephone rang. 我正外出电话就响了。
3.had done +when表示“刚做完某事。
突然。
” I had just entered the house when it began to rain. 我刚进门就下雨了。
I’d listen to the radio， (would做助动词的用法，表示过去的习惯性动作或倾向)waiting for my favorite songs. (现在分词waiting 做状语，表示对动词listen的伴随;wait for sth.短语动词搭配)When they played I’d sing along. (1) (同第一句，出现一般过去时态动词变化的一般形式;along做副词小品词的用法)It made me smile. (It指代前面谈到的情况的用法;make做使役动词的用法：makesb.do)Those were such happy times， (Those代表前面提到的复数名词的用法;be动词的过去式中复数人称的形式出现;指示代词such修饰名词的用法，times做可数名词的用法)注释：so与such都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。
状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。
状语从句的种类状语从句可分为：1.时间状语从句；(adverbial clause of time)2.地点状语从句；(adverbial clause of place)3.原因状语从句；(adverbial clause of cause)4.条件状语从句；(adverbial clause of condition)5.目的状语从句；(adverbial clause of purpose)6.让步状语从句；(adverbial clause of concession)7.比较状语从句；(adverbial clause of comparison)8.方式状语从句；(adverbial clause of manner)9.结果状语从句。
(adverbial clause of result)[编辑本段]状语从句的时态特点一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。
例如：I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。
（这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用will arrive）As soon as I have finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。
（从句中的谓语动词用现在完成时have finished，表示将来完成时,决不可用will have finished）If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。
【英语知识点】状语从句的顺口溜状语从句有九种，时地原因条件补，目的结果方让步，连词引导各不同。
主句通常前面走，连词引从紧随后。
从句若在主前头，主从之间有个逗。
状语从句是指句子用作状语时，起副词作用的句子。
1.时间状语从句：由以下连词引导：when，while，as，after，before，as soon as，since，till ，until，by the time。
在时间状语从句中，要注意时态一致。
一般情况下主句是将来时的时候，从句主要用一般现在时。
例如：Mozart started writing music when he was four years old.(在)莫扎特4岁的时候，开始写音乐作品。
2.地点状语从句：由连词where和复合关系词wherever (=no matter where )引导。
例如：You should have put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。
3.条件状语从句：由连词if, unless (=if not) as long as或in caseprovided(that) on condition (that) 引导。
例如：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.如果明天不下雨, 我们就去远足。
4.原因状语从句：由连词because, since, as引导, 也可由 now that 等词引导。
例如：I didn’t go to school yesterday because I was ill.我昨天没去上学，因为我生病了。
5.目的状语从句：由连词that, so that, so…that , in order that 引导。
例如：I’ll run slowly so that you can catch up with me. 我将慢慢跑以至你能赶上我。
听英文歌学英语（时态、名词性从句、虚拟语气、状语从句、定语从句）英语时态：现在进行时：declan galbraith - walking in the air - 童声现在完成进行时：way back into love现在完成时：queen - we are the champions - 皇后乐队我们是冠军过去时现在完成时：george strait - i saw god today过去完成时：疑问句 have you ever一般过去时：yesterday once more一般将来时：Right Here Waiting名词性从句：as long as you love medon mclean - vincentyou make me wannathat's why you go away虚拟语气：Beyonce Knowles - If i were boyclaude kelly - if i had youel condor pasa - if i couldm2m-mirror mirrorvince gill - i will always love you西城男孩 - soledad - 西域男孩紫藤花英文经典情歌 because i love you状语从句：时间状语从句-you make me wanna地点状语从句-西城男孩 - soledad - 西域男孩紫藤花英文版条件状语从句-as long as you love me让步状语从句-boyzone - no matter what - 男孩地带、小红莓 - when you're gone - 卡百利乐团比较状语从句-英文经典老歌 - more than i can say - 爱你在心口难开定语从句：关系副词when省略-m2m-the day you went away省略that-小野丽莎 - every breath you takeleona lewis - Bleeding loveCara dillon - Craigie hillKeren Ann - End of mayXandria - EversleepingMy chemical romance - Famous last wordsRihanna - Good goril gone badMy chemical romance - HelenaEvanescence - HelloChristina aguilera - HurtHanson - I will come to youLaura Pausini - It‘s not goodbyeDido - life for rentClub 8 - Love in decemberAlex Parks - Mad worldJoey Moe - My last serenadeGroove coverage - November nightTori amos - Silent all these yearsLauren christy - The color of nightFaber Drive - Tongue tied语法歌：Sinead O'Connor的a perfect indianSarah McLachlan的angelGareth Gates的anyone of usShakin Stevens的because i love youMatthew Lien的bressanoneVanessa Williams的colors of the windSimon & Garfunkel的el condor pasaThe Police的every breath you takeMichael Jackson的heal the worldKenny Rogers 的i swearNana的lonelywestlife的my loveBoyzone的no matter whatTrade Mark的only loveB.J.Thomas的raindrops keep falling on my headChristina Aguilera的reflectionSimon & Garfunkel的scarborough fairWestlife的seasons in the sunSimon & Garfunkel的Simon & GarfunkelHarry Nilsson的without youCarpenters的yesterday once moreMichael Jackson的you are not alone。
状语从句英语英语中的状语从句（AdverbialClauses）是一种复合句，语法上可以分为状语性从句和从句状语。
前者是由状语来引导的从句，其句子结构是“主句+状语从句”，而后者则指状语从句中的状语作用。
状语从句在英语中的使用非常普遍，它们可以用来描述时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较和强调等。
一般来说，英语中主要有八种语法结构可以用来构成状语从句，它们分别是when, while, since, if, unless, after, although, as。
其中，when状语从句用来表示时间，while状语从句表示转折或对比，since状语从句表示原因，if状语从句表示条件，unless状语从句则是将if状语从句的否定意义变成肯定意义，after状语从句表示时间先后，although状语从句表示转折，as状语从句可以表示时间、原因、结果等各种状语作用。
状语从句中的关键词（例如when, while, if）称为状语从句的关联词，它们可以给状语从句定义特定的意思，因此在英语句子中状语从句的关键词（关联词）也是至关重要的。
例如：He called me as soon as he arrived.这句话中，as soon as是一个状语从句，它表示到达后不久就打来了电话，因此，其中的关键词as soon as是这个句子的关联词，它起到了定义这个句子的意思的重要作用。
除了关键词（关联词）之外，状语从句中的动词也同样起着重要的作用。
根据句法规律，状语从句中的动词主要分为持续性动词（如be, stay, live）和瞬时性动词（如come, do, get）。
持续性动词则指表示某种状态或结果的动词，它们在状语从句中表示永久性的描述；而瞬时性动词则指表示某种动作的动词，它们在状语从句中表示一次性的动作或行为。
例如：He went to school while it was raining.这句话中，while it was raining是一个状语从句，它表示的意思是“下着雨的时候他去上学了”，而其中的动词was raining是一个持续性动词，它表示的是下着雨的情况持续到了他去上学的那一刻。
（英语）初中英语状语从句专题训练答案含解析一、初中英语状语从句1．Betty you the answer as soon as she works it out later.A．tells B．told C．will tell D．is telling【答案】C【解析】【详解】句意：贝蒂之后一算出来，她就会告诉你答案。
考查时态。
tells告诉，一般现在时；told一般过去时；will tell一般将来时；is telling现在进行时。
as soon as表示“一……就……”。
由as soon as引导的从句需要用一般现在时态代替将来时态，可知主句时态是一般将来时。
故选C。
2．—I see Bob, he’s always listening to music.—Yeah, he’s crazy about it.A．Whenever B．Although C．Since【答案】A【解析】【详解】句意“-无论我什么时候看到鲍勃，他总是在听音乐。
-是的，他对音乐很疯狂”。
A.无论何时（引导时间状语从句）；B.尽管（引导让步状语从句）；C.自从（引导时间状语从句）。
根据句意可知，译为“无论何时”，故选A。
3．—Did you give Dick a call?—I didn’t need to ______ I’ll see him soon.A．when B．through C．until D．because【答案】D【解析】试题分析: 句意：你给汤姆打电话了吗？我没必要打，因为我很快就要看到他了。
when 当……的时候，though尽管，.until直到，because因为。
根据-I didn’t need to,我没必要打，可知不打电话是有原因的，故选D考点：考查连词。
4．--- I wonder if Tina to China next week.--- If it ，she will come.A．will come；won’t rain B．comes；doesn’t rainC．comes；won’t rain D．will come；doesn’t rain【答案】D【解析】【详解】句意：——我想知道蒂娜下周是否会来中国。
