简单银行存取款系统java课设

java课程设计atm机一、课程目标知识目标：1. 理解ATM机的基本工作原理和功能模块；2. 掌握Java编程语言实现ATM机界面设计和功能实现；3. 学会使用Java异常处理机制处理ATM机操作中的异常情况；4. 掌握使用Java集合框架管理ATM机用户账户信息。

技能目标：1. 能够运用所学知识独立设计并实现一个简单的ATM机系统；2. 能够运用Java编程语言进行ATM机界面布局和功能编码；3. 能够运用Java异常处理机制解决ATM机操作过程中遇到的问题；4. 能够运用Java集合框架对ATM机用户账户信息进行有效管理。

情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高学生在项目实施过程中的合作效率；2. 激发学生编程兴趣，培养学生对计算机技术的热爱和追求；3. 培养学生严谨的编程态度，注重细节，养成良好的编程习惯；4. 培养学生关注社会热点问题，学会将所学知识应用于实际生活中，提高解决问题的能力。

课程性质：本课程为实践性较强的Java编程课程，通过设计ATM机项目，使学生在实践中掌握Java编程知识和技能。

学生特点：学生已具备一定的Java基础，具有较强的学习能力和动手能力，但可能缺乏项目实践经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调项目实践，培养学生独立分析和解决问题的能力。

在教学过程中，注重引导学生主动探索，激发学生学习兴趣，提高学生的编程实践能力。

通过本课程的学习，使学生能够具备独立设计和实现ATM机系统的能力。

二、教学内容1. ATM机基本原理介绍：分析ATM机的工作流程、功能模块及用户操作流程。

相关教材章节：第五章《面向对象编程》第三节“面向对象设计”。

2. Java界面设计：使用Java Swing组件设计ATM机界面，包括登录界面、主界面、查询界面、取款界面等。

相关教材章节：第六章《图形用户界面设计》。

3. Java功能实现：利用Java编程语言实现ATM机的核心功能，如用户登录、查询余额、取款、存款等。

一、介绍1.1 Java银行存取款程序设计的背景1.2 实验目的二、实验步骤2.1 设计思路在设计Java银行存取款程序之前，需要先明确程序的功能和流程。

程序的功能主要包括用户登入、存款、取款、查询余额等。

程序的流程主要包括用户输入账号和密码登入、选择存款或取款操作、输入操作金额、更新账户余额等。

2.2 环境准备在进行Java程序设计之前，需要安装好Java开发环境，比如Eclipse、IntelliJ IDEA等集成开发环境，以及Java开发工具包（JDK）。

2.3 创建Java工程在集成开发环境中创建一个新的Java工程，为该工程命名，并创建一个新的Java类作为程序的入口。

2.4 编写用户登入功能创建一个User类，包括用户账号和密码等属性，设计一个登入方法用于验证用户输入的账号和密码是否正确。

2.5 编写存款和取款功能创建一个BankAccount类，包括账户余额等属性，设计存款和取款方法，用于更新账户余额。

2.6 编写查询余额功能在BankAccount类中设计查询余额方法，用于展示账户当前余额。

2.7 编写主程序在主程序中实例化User类和BankAccount类，实现用户登入后的存取款操作。

三、实验总结3.1 实验结果分析经过以上步骤的设计和实现，得到了一个简单的Java银行存取款程序，可以实现用户登入、存款、取款、查询余额等功能。

3.2 实验收获通过本次实验，加深了对Java面向对象编程的理解，掌握了如何设计和实现一个简单的银行存取款程序。

3.3 实验不足与改进在程序设计和实现过程中，可能存在一些不足之处，比如对异常情况的处理不够完善，可以进一步完善程序的健壮性和稳定性。

四、参考文献4.1 Java编程思想4.2 Java核心技术以上就是Java银行存取款程序设计的实验步骤，通过本次实验，可以更好地掌握Java面向对象编程的知识，并且对程序设计和实现有了更深入的理解。

希望本文对您有所帮助。

javaatm课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Java语言中面向对象编程的基本概念，如类、对象、方法等；2. 使学生了解ATM机的基本功能与操作流程；3. 培养学生运用Java编写ATM系统相关功能的能力。

技能目标：1. 能够运用所学知识独立设计并实现一个简单的ATM系统；2. 能够运用面向对象编程思想进行问题分析和程序设计；3. 能够在编写代码过程中注意代码规范，养成良好的编程习惯。

情感态度价值观目标：1. 培养学生积极探究、主动学习的兴趣，增强其对编程的热爱；2. 培养学生的团队协作精神，使其在小组合作中共同进步；3. 增强学生的自信心，使其在解决实际问题时敢于尝试、勇于挑战。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生在掌握Java基础知识和面向对象编程方法的基础上，通过设计并实现一个ATM系统，提高学生的编程实践能力和问题解决能力。

课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. Java面向对象编程基础：- 类与对象的概念及其关系；- 封装、继承、多态等面向对象特性；- 抽象类与接口的定义及使用。

2. ATM系统功能需求分析：- 了解ATM机的基本功能，如查询余额、取款、存款、转账等；- 分析各功能模块之间的联系与数据流动；- 学习使用UML类图描述系统结构。

3. Java实现ATM系统：- 设计系统架构，划分功能模块；- 编写各个模块的Java代码，实现具体功能；- 结合异常处理，保证系统稳定运行。

4. 教学大纲与进度安排：- 第1周：Java面向对象编程基础学习；- 第2周：ATM系统功能需求分析与UML类图绘制；- 第3周：编写ATM系统各模块代码；- 第4周：系统测试、调优与总结。

教学内容参考教材相关章节，结合课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。

通过以上教学内容的安排和进度，使学生能够循序渐进地掌握Java面向对象编程及ATM系统设计与实现。

Java ATM 课程设计报告1. 引言本报告旨在介绍一个基于 Java 编程语言的 ATM 课程设计项目。

该项目旨在设计一个简单的自动柜员机（ATM）系统，以实现基本的银行业务操作。

2. 需求分析在开始编写代码之前，我们首先需要对该系统的需求进行分析。

ATM 系统应具备以下功能： - 用户输入银行卡和密码进行身份验证。

- 用户能够查询账户余额和交易记录。

- 用户能够存款和取款。

- 用户能够转账给其他账户。

- 用户能够修改密码。

3. 设计思路基于以上需求，我们可以采用以下设计思路来实现该系统： 1. 设计一个ATM类，该类将作为系统的入口点。

2. 设计一个User类，用于表示 ATM 的用户。

该类应包含用户的银行卡号、密码、账户余额和交易记录等属性。

3. 设计一个Bank类，用于处理用户的交易请求。

该类应包含用户的账户信息，并提供存款、取款、转账和修改密码等方法。

4. 设计一个Main类，用于模拟用户与ATM 系统的交互过程。

4. 系统实现4.1 ATM类public class ATM {public static void main(String[] args) {// 创建用户对象User user = new User("1234567890", "123456", 1000);// 创建银行对象Bank bank = new Bank();// 用户输入银行卡和密码进行身份验证if (bank.authenticate(user.getCardNumber(), user.getPassword())) {// 用户通过身份验证，显示欢迎信息System.out.println("欢迎使用本 ATM 机！");// 进行后续操作，如查询余额、存款、取款、转账和修改密码等} else {// 身份验证失败，显示错误信息System.out.println("银行卡号或密码错误！");}}}4.2 User类public class User {private String cardNumber;private String password;private double balance;private List<String> transactionHistory;public User(String cardNumber, String password, double balance) { this.cardNumber = cardNumber;this.password = password;this.balance = balance;this.transactionHistory = new ArrayList<>();}// getter 和 setter 方法}4.3 Bank类public class Bank {private Map<String, User> users;public Bank() {ers = new HashMap<>();// 添加用户信息users.put("1234567890", new User("1234567890", "123456", 1000)); }public boolean authenticate(String cardNumber, String password) { // 验证用户身份User user = users.get(cardNumber);if (user != null && user.getPassword().equals(password)) {return true;}return false;}// 其他方法：存款、取款、转账和修改密码等}4.4 Main类public class Main {public static void main(String[] args) {ATM atm = new ATM();}}5. 测试与调试在完成代码的编写后，我们应进行测试和调试以确保系统的正常运行。

课程设计设计题目：银行存取款管理系统专业 (方向)：计算机科学与技术（网络工程）年级、班：2011级计算机科学与技术班学生姓名：杨梅学生学号：12011247435指导教师：马子睿2013 年12月25日目录一系统开发的背景 (1)二、系统分析与设计 (1)（一）系统功能要求 (1)（二）系统模块结构设计 (1)三、系统的设计与实现 (3)（一）存款操作： (3)（二）取款操作：GET（） (3)（三）查询余额：BALANCE() (4)（四）查询利息：LIXID();LIXIH() (4)（五）主界面的建立：BANK JF AME (5)（五）内层界面的建立：M ESSAGE JD IALOG (8)四、系统测试 (12)（一）测试MAIN(S TRING ARGS[])函数 (12)（二）测试内层界面（内层对话框） (12)五、总结 (14)六、附件（代码、部分图表） (14)一系统开发的背景在传统的银行帐户管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同；且会出现信息的重复传递问题，因此该过程需要进行信息化,以利用计算机进行帐目管理。

为了提高银行的办事效率，减低银行工作人员的办事效率，降低传统银行的出入账计算方式，因此急需开发一套信息化的方式，开发合适的系统就成为了解决这一问题的核心。

二、系统分析与设计（一）系统功能要求由于数据库系统还没有学习，所以只固定一账户，账户信息包括账户姓名与卡号。

具体实现的功能主要有：1.定、活期存款操作。

2.取款操作。

3.查询账户余额。

4.计算当前利息。

（二）系统模块结构设计通过对系统功能的分析，学生综合测评系统功能如图一所示。

图一银行存取款管理系统功能图通过上图的功能分析，把整个系统划分为6个模块：1、存款操作。

atm 课程设计 java一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java编程语言的基本知识，学会使用Java编写简单的程序，理解面向对象编程的基本概念，学会使用Java编写ATM机的模拟程序。

知识目标：使学生掌握Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等基本知识。

技能目标：使学生能够使用Java编写简单的输入输出程序、控制程序流程、进行基本的数学运算、管理内存等基本技能；并能够运用面向对象编程思想进行程序设计。

情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣和热情，提高学生解决实际问题的能力，培养学生团队协作、自主学习的精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等基本知识，以及ATM机的模拟程序的编写。

具体的教学大纲如下：1.Java编程语言的基本语法：变量、数据类型、运算符、输入输出、控制结构等。

2.面向对象编程：类与对象、构造方法、封装、继承、多态等。

3.Java集合框架：List、Set、Map等集合的使用。

4.文件操作：文件的读取与写入。

5.ATM机的模拟程序的编写：包括用户登录、查询余额、取款、存款、转账等功能。

三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：用于讲解Java编程语言的基本语法、数据类型、控制结构、面向对象编程等基本知识。

2.案例分析法：通过分析实际的ATM机模拟程序的案例，使学生更好地理解和掌握面向对象编程思想和Java编程技能。

3.实验法：让学生通过编写实际的ATM机模拟程序，巩固所学的Java编程知识和技能。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

1.教材：《Java编程思想》、《Java核心技术》等。

2.参考书：《Java编程语言》、《Java集合框架》等。

3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。

4.实验设备：计算机、网络设备等。

软件开发课程设计报告设计题目：ATM取款机系统专业双学位姓名学号指导教师时间：目录一、概述 (2)二、设计目的 (2)三、系统总体设计 (2)3.1系统功能模块划分 (2)3.2 ATM取款机系统功能结构图 (3)3.3各模块详细设计及用户使用说明 (4)3.3.1 登陆模块 (4)3.3.2 选择服务模块 (4)3.3.3 取款服务模块 (5)3.3.4 修改密码模块 (6)3.3.5 存款服务模块 (6)3.3.6 查询余额模块 (6)3.3.7 转账服务模块 (7)3.3.8 通信缴费模块 (7)3.3.9 咨询服务模块 (8)3.3.10 退出操作模块 (8)四、系统运行结果及存在问题 (8)4.1运行结果 (8)4.2存在问题 (14)五、设计体会 (14)六、源程序 (14)ATM取款机系统一、概述自动柜员机（ATM）自发明以来，以其高效和低成本一直受到银行业的青睐，从我国引进第一台柜员机至今已经拥有6万台左右的规模，但与世界平均水平相比，我国的人均拥有量还有差距，与先进国家相比人均拥有数量甚至不到四分之一。

为了增强我国银行的竞争力，国家相继出台了很多相关措施，比如《关于促进银行卡产业发展的若干意见》等，各商业银行也对柜员机的发展制定了详细的规划，甚至出现了由银行单独购买模式发展为银行租赁商业公司ATM的模式。

可以说，随着我国经济的屈起，我国的柜员机也正面临着一个快速发展的春天。

二、设计目的（1）复习、巩固软件开发的基础知识，进一步加深对软件开发的理解和掌握；（2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际，实践编程的能力；（3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

三、系统总体设计3.1系统功能模块划分本系统主要包括登陆模块设计，选择服务模块设计，取款服务模块设计，修改密码模块设计，存款服务模块设计，查询余额模块设计，转账服务模块设计，通信缴费模块设计，咨询服务模块设计，退出操作模块设计等几个功能模块。

javaatm课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java编程语言的基本知识，了解Java在ATM机开发中的应用。

通过本课程的学习，学生将能够：1.理解Java编程语言的基本语法和概念，如变量、数据类型、运算符、控制结构等。

2.掌握Java面向对象编程的基本原理，如类、对象、继承、多态等。

3.学会使用Java编写简单的ATM机应用程序，包括用户登录、存款、取款、查询余额等功能。

4.培养学生的编程思维和解决问题的能力，提高他们对计算机科学的兴趣和热情。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本语法、面向对象编程原理以及ATM机应用程序的开发。

具体安排如下：1.第1-2周：Java基本语法，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。

2.第3-4周：面向对象编程，包括类、对象、继承、多态等。

3.第5-6周：ATM机应用程序的设计与实现，包括用户登录、存款、取款、查询余额等功能。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体安排如下：1.讲授法：用于讲解Java编程语言的基本语法和概念。

2.讨论法：用于探讨面向对象编程的原理和ATM机应用程序的设计。

3.案例分析法：分析实际的ATM机应用程序案例，让学生更好地理解ATM机的工作原理。

4.实验法：让学生动手编写ATM机应用程序，提高他们的实际编程能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程语言》2.参考书：《Java核心技术》3.多媒体资料：PPT课件、教学视频等4.实验设备：计算机、网络等通过以上教学资源，学生将能够更好地学习Java编程语言，掌握ATM机应用程序的开发。

五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：包括出勤、课堂参与度、小组讨论等，占总评的20%。

JAVA课程设计报告--银行ATM 机系统Java课程设计报告题目银行ATM机系统所在院系软件学院学生姓名金磊专业R机械+软件班级R机械094 学号09180304202011年7 月15日第一章总体设计1.1本系统的主要功能银行ATM机系统首先进入欢迎界面，然后输入卡号个密码，登陆用户账号，登陆完成后可选择多项业务，用户可以取款，余额查询，修改密码等操作。

1.2系统包含的类及类之间的关系本系统共包括6个java源文件。

如图1-1所示。

图1-1 类之间的关系2.2 java源文件及其功能1．Atm.javaAtm(系统)类系统主方法的开始，负责调用其他类2. Account.java- 1 -Account(用户帐户)类：包含用户信息的验证、余额查询和扣钱等方法3. atmScreen.javaatmScreen(ATM屏幕)类：主要创建各操作窗体和相应按钮事件4. dataAccess.javadataAccess(数据操作)类：包含用于数据库的相关操作5. readCard.javareadCard(读卡机)类：包含读取用户卡号和退卡(退出系统)6. moneyMachine.javamoneyMachine(取钱机)类：只用于打印清单- 2 -第二章详细设计2.1主类Atm（1）成员变量见表2-1表2-1 主要成员变量（属性）（2）方法见表2-2表2-2 主要方法（3）源代码见文件Atm.java2.2类atmScreen（1）成员变量见表2-3表2-3 主要成员变量- 3 -（2）方法见表2-4表2-4 主要方法（3）源代码见文件atmScreen.java2.3类Account（1）成员变量见表2-3表2-3 主要成员变量（2）方法见表2-4- 4 -表2-4 主要方法（3）源代码见文件Account.java2.4类dataAccess（1）成员变量见表8表8成员变量（2）方法见表9表9方法- 5 -- 6 -（3）源代码见文件dataAccess.java2.5类readCard（1）成员变量此类无成员变量。

简单银行存取款系统j a v a课设(总13页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--java课程设计专业数字媒体技术班级 1 2 1 4 0 1题目简单银行存取款系统项目负责人刘明星指导教师 xxxxxxxx2013年12月19日—2013年12月25日目录1、摘要 (2)摘要 (2)团队人员信息 (2)2、题目概况 (3)题目简介 (3)题目特色 (3)任务分配 (4)3、功能介绍 (5)4、核心算法 (9)初始界面与主界面 (9)进入与退出 (10)用户登录 (11)存款 (12)取款 (13)查询 (14)键盘输入与时间显示 (14)5、程序清单 (15)6、心得 (23)第1页共 23 页1、摘要第一次进行java课程设计，要与自己的团队自行设计一个系统，十分激动。

根据我们目前所掌握的知识，GUI了解不是太多，所以系统不采用单独的界面显示。

这虽然会显得系统过于简单，但是我们会在功能上挽回这方面的纰漏。

在经过多方渠道了解后，发现，java初学者的课程设计大多是“计算器”、“聊天”、“贪吃蛇”、“24点游戏”等多种小程序。

做银行系统的相对来说不是太多，为此我们准备做一个简单的银行存取款系统，既简单，又有挑战性的题目。

下面就跟随我一起进入我们的银行管理系统吧！团队人员信息：第2页共 23 页121401班Java课程设计报告书2、题目概况、题目简介用纯粹的java语言实现简单银行存取款的功能，运用学到的知识实现预期要求。

在功能界面上，用清晰的操作提示与顺序，让用户用着顺心，看着舒心。

同时菜单的多项功能选择达到用户的需求。

在每项操作后都会有时间提示，以提供用户账户的安全信息。

、题目特色我们的程序打破了以往这方面的繁琐操作，用简单、清晰而安全的界面功能实现它本身的作用。

让用户清晰明了的知道系统的功能，快速掌握操作要领，不会像以往的程序那样，让用户繁琐的操作，还不能了解操作要领。

java课程设计-ATM柜员机模拟程序ATM柜员机模拟程序文档1、简介1.1 目的1.2 背景1.3 范围2、系统需求分析2.1 功能需求2.1.1 用户身份认证2.1.2 查询账户余额2.1.3 存款2.1.4 取款2.1.5 转账2.1.6 交易明细查询2.1.7 修改密码2.2 非功能需求2.2.2 可靠性2.2.3 可维护性3、概要设计3.1 系统结构3.1.1 用户界面模块 3.1.2 业务逻辑模块 3.1.3 数据访问模块 3.2 类图3.3 时序图3.4 数据库设计4、详细设计4.1 用户身份认证模块设计 4.1.1 输入验证4.1.2 身份验证4.2 查询账户余额模块设计 4.2.1 数据库查询4.3 存款模块设计4.3.1 输入验证4.3.2 更新账户余额 4.4 取款模块设计4.4.1 输入验证4.4.2 更新账户余额 4.5 转账模块设计4.5.1 输入验证4.5.2 更新账户余额 4.6 交易明细查询模块设计 4.6.1 数据库查询4.6.2 显示交易明细 4.7 修改密码模块设计4.7.1 输入验证4.7.2 更新密码5、测试计划5.1 单元测试5.2 集成测试5.3 系统测试5.4 用户验收测试6、部署计划6.1 环境要求6.2 部署步骤7、维护与支持7.1 维护流程7.2 支持渠道8、附件8.1 用户界面设计稿8.2 数据库设计文档9、法律名词及注释9.1 ATM（Automatic Teller Machine）：自动柜员机9.2 用户身份认证：通过用户输入的身份信息进行验证确认用户身份的过程9.3 查询账户余额：用户查询银行账户中的可用余额的操作9.4 存款：用户将现金存入银行账户的操作9.5 取款：用户从银行账户中取出指定金额的现金的操作9.6 转账：用户将一定金额从自己的账户转移到其他账户的操作9.7 交易明细查询：用户查询银行账户的交易明细记录的操作9.8修改密码：用户修改自己的银行账户密码的操作。

银行存取管理系统是一种能够帮助银行机构管理客户账户和资金流动的系统。

在现代银行业中，这样的系统对于提高工作效率和保障资金安全至关重要。

而在学习和实践Java编程语言的过程中，设计和实现一个银行存取管理系统也是一个常见的练习项目。

这篇文章将介绍如何使用Java语言进行银行存取管理系统的设计和实现。

Java课程设计银行存取管理系统一. 系统功能需求1. 用户登入和验证功能在银行存取管理系统中，用户登入和验证是首要的功能。

用户需要输入用户名和密码进行登入，并且系统需要对用户的身份进行验证，以确保只有合法的用户才能够进入系统进行操作。

2. 账户管理功能系统需要能够对用户的账户信息进行管理，包括新建账户、删除账户、查询账户信息、修改账户信息等功能。

对于每一个账户，系统需要能够记录账户的基本信息，如账户号、户名、余额等。

3. 存款和取款功能用户可以通过系统进行存款和取款操作，系统需要对用户的操作进行安全记录和资金管理，以确保用户的资金安全。

4. 转账功能用户可以通过系统进行账户间的转账操作，系统需要对转账操作进行及时和准确的处理，以避免资金的错误流失或丢失。

5. 查询功能用户能够通过系统进行账户余额、交易记录等信息的查询，以便及时了解自己的资金状况和交易情况。

6. 退出功能用户可以安全退出系统，确保自己的账户信息和资金不会被他人冒用或篡改。

二. java程序设计1. 用户登入和验证功能的实现在Java中，可以通过使用Scanner类来实现用户输入功能，使用if 语句来进行用户身份验证，以确保只有合法的用户才能够成功登入系统。

2. 账户管理功能的实现可以通过使用ArrayList来存储账户信息，并通过对ArrayList的操作来实现新建账户、删除账户、查询账户信息、修改账户信息等功能。

3. 存款和取款功能的实现可以通过对账户余额的加减运算来实现存款和取款功能，并且需要对资金流动进行安全记录和管理，以确保用户的资金安全。

atmjava课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解ATM机的基本工作原理和流程；2. 掌握Java编程语言中面向对象编程的基本概念，如类、对象、方法等；3. 学会使用Java编写ATM机系统的基本功能，如登录、查询余额、取款、存款等。

技能目标：1. 能够运用所学知识设计和实现一个简单的ATM机系统；2. 培养学生独立分析和解决问题的能力，通过编写代码解决ATM机功能实现过程中的问题；3. 提高学生的编程实践能力，熟练使用Java语言进行项目开发。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对于计算机编程的兴趣和热情，激发他们主动探索新技术的欲望；2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在项目开发过程中分工协作、共同解决问题的能力；3. 强化学生的责任感和诚信意识，使他们认识到编程在现实生活中的重要意义和价值。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合ATM机实际应用场景，使学生掌握Java编程的基本知识和技能。

学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程能力，对实际项目开发感兴趣，但可能缺乏项目实践经验。

教学要求：注重理论与实践相结合，以项目为导向，引导学生主动参与课堂讨论和编程实践，培养他们独立思考和解决问题的能力。

通过分解课程目标为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. Java面向对象编程基础：- 类与对象的概念- 构造方法与成员方法- 封装、继承、多态性2. ATM机系统设计：- ATM机功能需求分析- 系统模块划分- 数据结构设计3. ATM机系统实现：- 用户登录模块实现- 账户余额查询实现- 取款、存款功能实现- 异常处理与提示信息4. 编程实践：- 使用Java编写ATM机系统代码- 调试与优化- 代码审查与改进5. 项目测试与评价：- 功能测试- 性能测试- 用户体验评价教学内容安排与进度：1. 第1周：Java面向对象编程基础学习，掌握类、对象、方法等基本概念；2. 第2周：ATM机系统设计，分析需求，制定系统模块和数据结构；3. 第3-4周：ATM机系统实现，分模块编写代码，实现基本功能；4. 第5周：编程实践，对项目进行调试、优化和代码审查；5. 第6周：项目测试与评价，对系统进行功能测试、性能测试和用户体验评价。

兰州商学院陇桥学院工学系课程设计报告设计题目：银行存取款管理系统系别：工学系专业 (方向)：信息管理与信息系统年级、班： 2011级信息管理与信息系统班2013 年7 月5 日目录一、系统开发的背景 (3)二、系统分析与设计 (4)（一）系统功能要求： (4)（二）系统模块结构设计 (4)1、存款系统模块，该模块主要实现：用户的存款要求； (5)2、取款模块，该模块主要实现：用户的取款要求； (5)3、余额查询模块，该模块主要实现：用户完成各项存取款后的余额查询业务； (5)4、利率模块，该模块主要实现：用户完成各项业务后，对账户余额利率的查询； (5)5、转账模块，该模块主要实现：用户对其存款的转账业务； (5)6、退出模块，业务完成，退出系统。

(5)三、系统的设计与实现 (6)（一）登录界面 (6)（二）主菜单界面 (8)（三）各模块的具体实现 (12)四、系统测试 (15)（一）登录界面： (15)（二）主菜单界面： (16)（三）各操作界面： (16)五、总结 (18)六、附件（代码、部分图表） (18)银行存取款管理系统一、系统开发的背景随着社会经济的发展，信息化程度的不断深入，银行的传统业务己愈来愈不能满足银行客户的需要。

现今，人们的金融意识、科技意识己经有了很大的提高，在紧张忙碌的生活中，己越来越来不习惯每月奔忙于各银行营业柜台之问去排队缴各种各样的费用了；同时，各种经营单位如电信、移动、供电、煤气、自来水、证券等等一是为了提高服务质量、方便客户，二是为了减轻自己日趋繁重的工作量，纷纷委托银行为其开展代收代付业务：同时，随着我国加入世贸组织的日益临近，我国的银行业将面临更加激烈的同业竞争，如何提供更多的金融产品和更优质的服务，如何吸引更多的客户，如何利用计算机技术加强银行帐户信息管理、进行银行业务再造，提高银行的工作效率和业务竟争能力是摆在各家银行面前的一个迫切需要解诀的问题。

随着代理业务不断发展，业务品种越来越多，各项业务做法互有差异，这就对银行的电子化水平和相应的管理水平提出了更高的要求。

JAVA课程设计报告目录1课程设计题目描述和基本设计要求2系统需求分析2.1功能需求分析2.2其他需求分析3系统设计3.1总体设计3.2ATM柜员机界面设计3.3各功能模块设计3.3.1登陆页面模块设计3.3.2选择服务模块设计3.3.3取款模块设计3.3.4退卡模块设计3.4异常处理情况说明4系统实现与测试5总程序6课程设计总结6.1遇到的问题及解决办法6.2心得体会ATM柜员机1课程设计题目描述和基本设计要求ATM柜员机主要是由各个Windows窗口组成，它是由登录页面、选择服务、取款、查询余额、修改密码和退卡等功能。

它的各种按钮的事件和功能可以简单的模拟ATM柜员机的要求。

2系统需求分析2.1功能需求分析主要功能如下所述：要求使用图形用户界面。

当输入给定的卡号和密码（初始卡号为000000和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行：■查询余额：初始余额为50000元•ATM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。

■ATM存款：不能出现负存款。

■修改密码：只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。

2.2其他需求分析（1）性能描述实时性好、灵活性强、易于不同年龄阶段的人操作。

（2）设计约束开发工具：JCratorProV3.5.0运行环境：Windows2000以上能实现用户所定义的各项需求。

（3）界面要求以Windows窗口形式显示，标题栏为ATM柜员机名称，右上角有最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮，不同的窗口中有不同的按钮和选择菜单。

3系统设计3・1总体设计我所设计的ATM柜员机主要是由登录页面模块还由选择服务模块组成，其中选择服务模块又由取款模块、查询余额模块、修改密码模块、退卡模块组成。

其功能结构图如下所示：图1ATM功能结构示意图3・2ATM柜员机界面设计一个系统界面的好坏直接影响到用户的操作，界面设计要求样式美观、简单明了、方便易操作。

java atm机课程设计一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个简单的ATM机模拟系统，让学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想以及文件操作等技能。

通过本课程的学习，学生将能够：1.理解并掌握Java编程的基本语法和概念，如变量、数据类型、运算符、控制结构等。

2.理解并掌握面向对象编程的基本思想，如类、对象、封装、继承、多态等。

3.掌握Java文件操作的基本方法，如文件的创建、读取、写入等。

4.能够运用Java编程解决实际问题，如模拟ATM机的基本功能。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java编程基础：介绍Java编程的基本语法和概念，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。

2.面向对象编程：讲解面向对象编程的基本思想，包括类、对象、封装、继承、多态等。

3.文件操作：介绍Java文件操作的基本方法，包括文件的创建、读取、写入等。

4.ATM机模拟系统：通过实现一个简单的ATM机模拟系统，让学生综合运用所学知识解决实际问题。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：用于讲解Java编程的基本语法和概念、面向对象编程思想和文件操作方法。

2.讨论法：引导学生分组讨论实际案例，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解如何运用Java编程解决实际问题。

4.实验法：让学生动手实践，实现ATM机模拟系统，提高学生的编程能力和实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程基础》等相关教材，用于引导学生学习Java编程的基本语法和概念。

2.参考书：《Java面向对象编程》等参考书，用于帮助学生深入理解面向对象编程思想。

3.多媒体资料：提供一些Java编程教程和案例分析的视频资料，方便学生课后自主学习。

银行存取款管理系统课程设计报告JAVA一、项目背景介绍在当今社会，银行作为金融服务的重要机构，对于存取款管理系统的需求日益增加。

为了满足这一需求，我们设计了一款基于Java语言的银行存取款管理系统，旨在帮助银行更高效地管理客户的资金。

二、项目需求分析1. 用户管理•实现用户的注册、登录功能，保障账户安全。

•对用户的身份进行验证，确保账户信息的准确性。

2. 存款管理•用户可以对账户进行存款操作，包括现金存款和转账存款。

•及时更新账户余额，保证用户能够随时查看账户信息。

3. 取款管理•实现用户对账户的取款操作，包括现金取款和转账取款。

•在用户取款时进行验证，确保账户余额充足。

4. 查询管理•提供用户对账户余额、交易记录等信息的查询功能，方便用户了解自己的财务情况。

三、系统设计1. 技术选型•Java语言：稳定、跨平台、易于学习。

•MySQL数据库：存储用户账户信息、交易记录等数据。

•Swing GUI库：用于实现系统的图形化界面。

2. 模块设计•用户管理模块：负责用户的注册、登录，以及身份验证。

•存款管理模块：处理用户的存款操作，更新账户余额。

•取款管理模块：处理用户的取款操作，验证账户余额。

•查询管理模块：提供用户账户信息的查询功能。

四、系统实现1. 用户管理模块实现// 用户注册功能public void register(String username, String password) {// 注册逻辑}// 用户登录功能public boolean login(String username, String password) {// 登录逻辑}2. 存款管理模块实现// 存款功能public void deposit(String account, double amount) {// 存款逻辑}// 转账功能public void transfer(String fromAccount, String toAccount, double amoun t) {// 转账逻辑}3. 取款管理模块实现// 取款功能public void withdraw(String account, double amount) {// 取款逻辑}// 转账功能public void transfer(String fromAccount, String toAccount, double amoun t) {// 转账逻辑}4. 查询管理模块实现// 查询余额功能public double checkBalance(String account) {// 查询余额逻辑}// 查询交易记录功能public List<Transaction> getTransactionHistory(String account) {// 查询交易记录逻辑}五、系统测试1. 单元测试•分别测试用户管理、存款管理、取款管理、查询管理模块的各项功能是否正常运行。

《JA V A程序设计》课程设计报告设计题目：银行存取系统设计与实现学院名称：信息工程学院专业班级：13计本2*名：**学号：**********目录一需求分析。

3二概要设计。

3 三详细设计。

3四模块中数据库访问。

3 4.1数据库核对用户名和密码（登录）。

3 4.2向数据库添加一行（注册）。

4 4.3修改数据库中数据（取款、存款、转账、修改密码码）。

5 4.4查询数据库中数据（显示余额、查询修改）。

5 4.5删除数据库中一行（注销用户）。

6 五软件的整体规划。

7 5.1登录界面。

7 5.2用户业务界面。

8 六数据库设计。

8七软件测试。

8 7.1登录界面（已有用户登录不能登录其他用户）。

9 7.2注册界面（有空文本框有提示）。

9 7.3用户主页（窗口关闭按钮不可以）。

10 7.4存款。

10 7.5取款（余额不足有提示）。

10 7.6转账（余额不足、卡号不存在都有提示窗口）。

11 7.7查询修改（卡号不可修改）。

11 7.8数据库截图。

11 7.9测试方法。

12 八总结。

12一需求分析本软件主要是为用户在银行自助服务的目的设计。

主要业务包括注册、取款、存款、转账、修改密码、查询余额和查询修改信息等项目，一个用户只允许操作自己的信息，保证用户账户的安全。

二概要设计主要设计可以为用户服务的ATM机客户端，用户可以在登录界面注册自己的卡号，登录后可以进行取款、存款、转账、修改密码、查询余额和查询修改信息的业务，所有操作都会保存数据库。

实现银行自助服务的目的。

三将用户需求模块化根据概要设计的原则来分析一下本项目的用户需求，并最终转化成用程序语言描述的模块。

什么样的需求才是一个模块？模块应该具备如下几个特征。

（1）登录主界面：用类a来实现主界面的显示，用Denlu类中的checkUser(String k,String m)方法链接数据库核对用户名和密码是否正确，如果正确返回1，如果卡号不存在返回2，如果读取数据库失败返回3。