2018-2019学年语文版八年级语文上册全册同步练习题集(含答案)

人教部编版2018-2019学年八年级语文上册第二单元第5课《藤野先生》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．根据拼音写出相应词语。

（1）那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，zhǎng gù______颇为熟悉的了。

（2）其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。

末尾是nì míng______。

（3）其实我并没有决心要学生物学，因为看得他有些qī rán______，便说了一个慰安他的谎话。

二、选择题2．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．他年近三十，头发梳得蓬蓬的，油光可鉴．．．．。

B．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾．．．．。

C．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫．．．．，引人入胜。

D．十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息．．．．。

3．下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（）A．我用儿童的狡猾．．的眼光察觉，她爱我们。

B．我那时真是聪明．．过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。

C．他的对于我的热心的希望，不倦的教诲．．，小而言之，是为中国……D．有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼．．地说道……三、语言表达4．文学常识填空。

《藤野先生》与我们以前所学的《______》和《______》两文均选自鲁迅先生的散文集《______》一书。

5．作者记叙了与藤野先生交往过程中的哪四件事？分别表现了藤野先生怎样的品质，请完成下表。

四、综合性学习6．综合性学习。

学习了《藤野先生》一文后，为了帮助同学们更好地了解鲁迅及其作品，班级准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。

一、积累与运用。

1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A. 湛．蓝(zhàn)殷．勤(yīn)督．战(dū）
B. 掠．过(lüè）翘．首(qiáo)屏．息(píng)
C. 仲．裁(zhònɡ）擎．起(qíng)娴．熟(xián)
D. 挪．威(nuó）渗．透(shèn)咆哮．(xiào)
2.下列各组词语中有错别字的一项是( )
A.芜湖溃退平畴颁发
B.巨额签订无锡优雅
C.敦煌绷直钞票磅礴
D.巅峰边锤驾驭缅怀
3.下列加点成语的运用有误的一项是( )
A.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱
．．．．的。

B.不经意看见一张泛黄的照片,里面是风华正茂
．．．．、英姿飒爽的爸爸,他正举着一面旗子,威风凛凛地站着。

C.这个地区的人们个性开朗大方,都是唱歌的高手,一有机会他们就引吭高
．．．歌．,雄厚而甜美的歌声像是在云端上飘啊飘的,非常好听。

D.大灾发生后,全国人民众志成城,抗震救灾,涌现出无数可歌可泣
．．．．的动人事迹。

4.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的句子是( )
A.8 000多名官兵和500多辆战车绵延2公里多,像一条凝固的铁流,等待着国庆60周年阅兵的庄严时刻。

B.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。

C.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

D.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。

参考答案第一单元消息二则积累运用1.wukuididu jian sai cui 2，略3.C4.C 5.(1)导语主体背景结语(2)何时何地何事何人何故如何(3)毛泽东 6.示例:让喧闹在这里停止，让思想在这里升华。

阅读理解(一) 7.是这则消息的电头，交代了发电单位、发电地点和发电时间，8.导语是“人民解放军百万大_---均是人民解放军的渡江区域”。

集中表明消息内容的词语是“百万大军”“横渡长江”，9. “均”在这里是“全，都”的意思，用来表现人民解放军渡江区域之广、战线之长、声势之浩大，更能表现人民解放军的自豪感和必胜信念。

目10. “不含”是不包括的意思，“西起九江(不含)”说明不包括九江，体现了新闻语言的准确性。

11.中路军首先发起渡江作战，所以先说。

西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顾强，所以西路接着中路说，合在一一起，可以议一议。

最后说东路激战，文势也酒起高潮，12. 议论句是“此种情况.--有很大关系”。

作用是体现我军的英勇善战，揭露国民党反动派拒绝和平的反动本质，分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因。

（二) 13. 示例:南京完全解放国民党反动统治宣告灭亡14.导语是“国民党二十二年反革命中心..直告灭亡”。

交代了人物、时间、地点和事件慨要。

15.第一层:“人民解放军人城后----献花致敬。

”层意:群众欢迎解放军的热烈场面。

第二层:“人民解放军已布告安民---.门营业。

“层意:解放后的南京，城内秩序稳定，第三层:“在发起渡江作哉..有组织的抵抗。

”层意;对人民解放军解放南京的评论。

16. 这则消息运用了记叙和议论的表达方式。

这种说法不正确。

新闻要用事实说话，这是新闻写作的首要原则，但这并不是说新闻中不可以有议论，适当的议论可以对事实做出必要的分析和评价。

表达应用17.略2首届诺贝尔奖颁发积累运用banzhonge遭相逝2.略3，瑞典化学黄色炸药阅读理解(一) 4.获得了颁发诺贝尔奖的机构和诺贝尔奖的颁发依据这些信息，5.示例:屠呦呦2015年获得诺贝尔生理学或医学奖。

第一单元测试卷一、语言知识及其运用。

（10分）1. 下列字形和加粗字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．酝酿．（liàng）抖擞（sǒu）祷告候咙B．攲．斜（jí）分歧（zhí）一刹那静谧C. 粗犷（kuǎng）吝啬（lìng）拙拙逼人发髻D．贮．蓄（zhù）澄清(chéng) 莅临憔悴2. 下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A．狂风席来，电线杆子立马被拦腰截断，乌云卷来，大雨像瀑布一样淅淅沥沥．．．．下起来了。

B．临近春节的时候，我们县里的麻将馆、赌博厅如雨后春笋．．．．一般出现在大街小巷。

C．此刻，他咄咄逼人．．．．的话语气得她一句话也说不出来了。

D 大火刚着起来，敌人就锐不可当．．．．的从面八方的围起了这间小破屋，有人推倒了老人，有人把小孩子举过头顶就要扔到崖下。

3. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

B 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

C．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。

D．秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。

4．给下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）①这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。

②在意大利，《爱的教育》一直是孩子们的必读书。

③小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。

④在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。

⑤《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。

A.⑤②①③④B.②⑤①③④C.⑤③④①②D.②⑤③①④5.七（16）班小明同学上语文课不认真听讲，还影响同学学习，李老师用最和缓的语气批评了他，让他改正错误。

你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语（）（2分）A.上课讲闲话做小动作，难道你这样的行为是对的吗？B.上课讲闲话做小动作，你这样的行为是错误的。

全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。

全卷120分。

考试时间共120分钟。

第Ⅰ卷（选择题共16分）10分）3分）下列加点字读音完全相同的一项是 ( )A.荒芜．/妩．媚义愤填膺．/莺．歌燕舞呕心沥．血/销声匿．迹B.炽．热/敕．令忧心忡忡．/耳聪．目明擎．天撼地/秦．晋之好C.遗骸．/惊骇．花团锦簇．/相形见绌．气冲斗．牛/斗．鸡走狗D.跋涉．/威慑．窥伺．/伺．机广袤．无垠/貌．合神离2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.谩骂蛊惑弄巧成拙不言而喻B.典藉糟粕稍纵既逝分道扬镳C.琐屑熟稔容光焕发世外桃园D.坦露妥贴人情事故首当其充2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①莫言从“内部”中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。

②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。

③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被A. 审视期待警醒B. 审查期盼唤醒C. 审查期待唤醒D. 审视期盼警醒4．（3分）下列括号中的判断不正确的一项是（）A．沱江河沿岸乐观顽强充足的水分中华文明的摇篮（全是偏正短语）B．美丽勤劳潇洒善良强健（全是形容词）C．浅尝辄止貌合神离偃旗息鼓敷衍塞责（全是贬义词）D．蒲松龄，清代小说家。

他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。

第Ⅱ卷（非选择题共104分）二、（19分）5．（6分）根据提示，默写古诗文中的名篇名句。

（1）虽有至道，弗学，。

（2）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

（3）文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋代国势危亡，个人身世坎坷的句子：“____________，____________”。

（4）《山坡羊·潼关怀古》一词中，写潼关险要壮观的语句是，，。

2018—2019学年上期期末考试八年级语文参考答案一、积累与运用（22分）1.驱guǎng yǔ涵【评分标准】每小题1分，共4分。

2.(1)万里夕阳垂地大江流；(2)经纶世务者；（3）青林翠竹四时俱备；（4）相顾无相识长歌怀采薇此中有真意欲辨已忘言。

【评分标准】每空1分，有错该空不得分，共8分。

3. 【答案示例】（1）是民族精神的不竭源泉（是人生中取之不尽的精神宝藏/能为人生提供源源不断的精神养分）【评分标准】要求：①运用比喻修辞，②无明显语病，③上下语意连贯。

在任意一点上不符合上述要求，均不得分；共1分。

（2）还要阅读生活这部“大书”（还要联系现实生活/也要将其与生活实践相结合）【评分标准】要求：①无明显语病，②上下语意连贯，③有下画线的关键词。

在任意一点上不符合上述要求，均不得分；共1分。

4.【答案示例一】倡议书同学们：我们校读书社倡议大家共读《红星照耀中国》这本书。

《红星照耀中国》是一部以西方人视角观察和评价中国革命的伟大作品，它通过一个外国人的所见所闻，向全世界呈现了共产党和红军的真实生活。

它是历史纪实，也是文学佳作，文笔生动，引人入胜。

让我们一起阅读《红星照耀中国》，感受革命精神，传承红色文化吧！校读书社 x年x月x日【答案示例二】倡议书同学们：“立身以立学为先，立学以读书为本”，书籍，能让我们开阔视野，增长知识；《昆虫记》就是这样一部书籍。

它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然，堪称科学与文学完美结合的典范。

让我们一起阅读《昆虫记》吧，了解昆虫，亲近自然，享受一场愉快的精神盛宴！校读书社 x年x月x日【评分标准】能简要介绍书籍内容和艺术特色2分，倡议性语言1分，落款1分（落款对时间不作要求），共4分。

5.【答案示例一】评选“非遗”传承人，有利于促进非物质文化遗产传承人队伍建设，有效保护和传承非物质文化遗产项目。

【答案示例二】非物质文化遗产的传承面临危机，评选“非遗”传承人，有利于促进“非遗”技艺的保护和传承，对传承文化遗产具有重要意义。

语文版八年级上册语文各课同步练习及答案汇总 (全册 )内容预览：第一单元 1 课巴东三峡一、累积运用，我最棒!1.以下词语中加点字的读音书写解说完整正确的一项为哪一项( )A.玲珑 (l óng) 秭归 (z ǐ)凄惨 (c án) 凝视 (n íng 注意力集中。

)B.袅袅 (ni ǎ悠o)闲 (y ō u)崆岭 (k ō ng)浣妆 (wán 洗，清洗。

)C.蘷门 (ku í)古迹 (y í)陡峭 (j ùn) 矗立 (s ǒ ng高高的 )D.缈小 (mi ǎ o)调解 (ti o)á湛蓝 (wèi) 恐惧 (k ǒ ng惧怕。

)2.选出正确的选项( )⑴ 江南的山玲珑，树木葱郁可爱。

⑵ 水从高的石滩上下来，局势极可怕。

⑶ 远远的朝北望去，隐约的能够八阵图的古迹。

⑷ 天上一轮明月，已朝鲤鱼山的顶上，放射着的光。

A. 漂亮倾注看见清寒B. 艳丽倒注看见清寒C.壮丽倒注看见冷清D.艳丽倾注看见冷清3、挨次填入以下横线处的词，适合的一项为哪一项( )登上这气概恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，倾听它沉雷般的心跳，问苍莽大地，有哪一条江河___ 了这样深沉的文化 ?有哪一道大坝能____ 这样众多的智慧?有哪一座建筑能 _____ 这样壮美的崇敬?有哪一项工程能____ 这样伟大的传奇 ?A. 凝集积淀写满目睹B.积淀凝集目睹写满C.写满目睹凝集积淀D.目睹写满积淀凝集4.下边一段文字是对我国颇负盛名的“三峡景观”的描述，其中搭配和连接不妥的一句是( )A、有人说，三峡像一轴展不尽的山川画卷。

B、也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。

C、依我们看，三峡倒像一部绚烂的交响乐。

D 、它是“瞿塘雄、巫峡秀、西陵险”这三个拥有各自不一样旋律、节奏的优美的画面构成。

5.指出对下边的诗、谚语、典故在文中作用剖析不妥的一项 ( ) A. “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

学年度八年级上期语文试卷(及答案)（一）28分））（2分）ǐng ） 素湍．（tu ān ） 仲．裁（zh òng ） 沿溯．阻绝（sh ù） áo ） 歼．灭（qi ān ） 要塞．（s ài ） 殚．精竭虑（d ān ） ǎo ） 娴．熟（xi án ） 气氛．（f ēn ） 属．引凄异（zh ǔ） ó） 镌．刻（ju àn ） 藻．荇（z ǎo ） 锐不可当．（d āng ） ）（2分） 横渡 签定协议 摧枯拉朽 遗嘱 振耳欲聋 眼花缭乱 浩瀚 一丝不苟 如梦初醒 默契 惊心动魄 白手起家）（2分）．．．．的姿态横扫对．．．．地拨打了报警电话。

．．．．之势，粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。

．．．．，处处流淌着春的气息。

）（2分）38个实验区，从今年起进行课改实验。

）（2分）一文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事件，（14分） （1）树树皆秋色， 。

（2）李白《渡荆门送别》一诗中，描写渡过荆门进入楚地后看到的壮阔景象的两句诗， 。

（3）（4）崔颢在《黄鹤楼》中，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句（5喻人老了却仍有雄心壮志。

7.阅读下面文段，完成后面的问题。

（4分）新华网喀布尔 12月17日电 （记者 张海波 余智骁）阿富汗警方人士17日说，东部霍斯特省当天发生一起针对美军的自杀式炸弹袭击，造成1名阿平民死亡、3人受伤。

霍斯特省纳迪尔沙阿库特地区警察局局长卢特特富拉汉当天对记者说，一名身缠炸药的男子当天驾驶汽车在纳迪尔沙阿库特地区向美军车队发动袭击。

爆炸没有造成美军人员伤亡，却给附近的平民带来了不幸。

目前还没有组织或个人声称对这次袭击事件负责。

阿富汗反政府武装频繁使用自杀式袭击等手段对付外国军队及阿政府官员和军警。

今年以来阿富汗已发生110多起自杀式袭击事件，造成约280人死亡，其中大部分是平民。

（1）请用“ ”画出本则消息的导语。

2018-2019学年八年级语文上册第一单元测试卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累运用（30分）1.阅读下面文字,完成（1）~（3）题。

（6分）学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！（1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是（）（2分）A.阻遏（è）锐不可挡B.歼灭（qiāｎ）心潮彭湃C.击溃（ｋｕì）豪情万丈D.冠军（guān）震耳欲聋（2）文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.遗嘱鼓励英姿B.遗愿奖励雄姿C.遗愿奖励英姿D.遗嘱奖励英姿（3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念2.下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A.锐不可当（抵挡）摧枯拉朽（腐朽）B.翘首而望（抬起头来）屏声敛息（收敛）C.引吭高歌（喉咙）所向披靡（倒下）D.一丝不苟（敷衍了事）殚精竭虑（尽）3.下列加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。

B.这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。

C.比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。

D.舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。

【语文】八年级上册语文配套练习册全套答案亲爱的同学们，欢迎你们来到八年级上册语文配套练习册全套答案的世界。

在这里，我们将为您提供一份全面、详细、准确的答案，帮助你们更好地掌握语文知识，提高语文成绩。

第一部分：基础知识1. 词语辨析（1）根据语境选择正确的词语填空。

答案：①a ②b ③a ④b（2）根据词语的意思，选择正确的近义词或反义词。

答案：①近义词：a ②反义词：b2. 词语搭配（1）根据语境选择正确的词语搭配。

答案：①a ②b ③a ④b（2）根据词语的意思，选择正确的搭配。

答案：①a ②b ③a ④b3. 句子仿写（1）根据例句，仿写一个句子。

答案：例如：秋天来了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。

（2）根据要求，仿写一个句子。

答案：例如：春天来了，小草从土里钻出来。

4. 修辞手法（1）判断下列句子中使用的修辞手法。

答案：①比喻②拟人③排比④夸张（2）仿照例句，运用一种修辞手法写一个句子。

答案：例如：太阳像一个巨大的火球，照亮了整个世界。

5. 古诗文默写（1）根据提示，默写古诗文名句。

答案：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

②但愿人长久，千里共婵娟。

（2）根据要求，默写一首完整的古诗文。

答案：例如：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第二部分：阅读理解1. 现代文阅读（1）根据文章内容，回答问题。

答案：例如：文章主要讲述了作者对童年生活的回忆。

（2）根据文章内容，分析文章的主旨。

答案：例如：文章通过回忆童年生活，表达了对童年时光的怀念之情。

2. 古诗文阅读（1）根据古诗文的字词解释，回答问题。

答案：例如：这句诗的意思是：月亮升上了天空，照耀着整个大地。

（2）根据古诗文的背景和作者的情感，分析古诗文的主题。

答案：例如：这首诗表达了作者对大自然的热爱和对人生的感慨。

第三部分：作文1. 作文指导（1）根据题目要求，选择合适的写作素材。

答案：例如：题目要求写一篇关于友谊的作文，可以选择自己与朋友之间的故事作为素材。

部编版2018-2019学年八年级上册语文第六单元第23课《周亚夫军细柳》同步练习一、选择题1.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. 那拉提草原已经开发得比较完整，有表演和各种娱乐项目，如果想玩得比较轻松，来这里就非常适合！（删去“表演和”）B. 斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国家和地区、超过70万人的智能手机数据。

（将“分析”和“收集”对调）C. 在安徽黄山发现这种珍稀昆虫反映出当地的生态环境十分优异。

（“在安徽黄山发现这种珍稀昆虫”改为“这种珍稀昆虫在安徽黄山被发现”）D. 引发温室效应的直接原因，正是人类过多地燃烧煤炭、石油和天然气，并大量排放二氧化碳尾气所造成的。

（将“引发”改为“造成”）二、字词书写2.给下列划线字注音。

________ ________ ________ ________ ________ ________被甲彀弓弩天子之诏按辔持兵揖________ ________ ________ ________介胄曩者棘门军邪三、文言文阅读3.解释下列划线词。

①已而________②被甲________③持满________④先驱________⑤开壁门________⑥介胄________⑦为动________⑧称谢________⑨曩者________⑩固可袭而虏________4.文学常识填空。

《周亚夫军细柳》的作者是________，________（朝代）历史学家，《史记》是我国第一部________体通史，记述从黄帝到汉武帝共三千余年的史事。

5.课内精读。

（1）下列划线词意义相同的一项是（）A. 已而之细柳军/称善者久之B. 上乃使使持节诏将军/使人称谢C. 以河内守亚夫为将军/天子为动D. 吾欲入劳军/军细柳（2）翻译下列句子。

①军中闻将军令，不闻天子之诏。

②将军约，军中不得驱驰。

③介胄之士不拜，请以军礼见。

（3）说说“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”一句的作用。

人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名第三单元过关测试一、文言基础知识(8分，每小题2分)1. 下列加点字读音有误的一项是 ( )A．晨曦．(xī) 绝(yǎn)沿溯．(shuó) 水流湍．急(tuān)B．参与．(yù) 相与．(yǔ)飞漱．(shù) 沉鳞竞跃．(yuè)C．缥．碧(piǎo) 轩邈．(miǎo)牛犊．(dú) 鸢飞戾．天(lì)D．横柯．(kē) 燕．然(yān)萋萋．(qī) 经纶．世务(lún)2. 下列各项中加点字的意义不相同的一句是 ( )A．但．少闲人如吾两人者耳但．当涉猎，见往事尔B．解衣欲睡，月色入户．唧唧复唧唧，木兰当户．织C．自．三峡七百里中，两岸连山自．富阳至桐庐一百许里D．自非亭午夜分，不见．曦月疏条交映，有时见．日3.下列加点词语的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A．至于．．夏水襄陵B．空谷传响．，哀转久绝C．从流飘荡，任意东西．．D．芳草萋萋．．鹦鹉洲4．下列各句中加点的“是”字与例句中加点的“是”意思不相同的一项是( )例句：实是．欲界之仙都A．斯是．陋室，惟吾德馨B．是．非木杮，岂能为暴涨携之去C．安能辨我是．雄雌D．日暮乡关何处是．？烟波江上使人愁二、古诗词赏析与文言文阅读(32分)(一)阅读下面一首唐诗，回答问题。

(4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5．根据诗意填空。

(2分)本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人的感情。

尤其是“”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

6．这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。

请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。

(2分)(二)阅读下面一首宋诗，完成7、8题。

人教新课标八年级上册语文同步练习及答案〔全册〕1 新闻两那么一、积累与运用1.给以下加点字注音。

荻港〔〕锐不可当〔〕歼灭〔〕击溃〔〕绥靖〔〕〔〕阻遏〔〕鄂豫〔〕逃窜〔〕2.形似字组词。

3.解释加点词语的含义，体会新闻语言准确的特点。

①“西起九江〔不含〕〞能不能去掉“不含〞一词？为什么？②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

〞“不料〞一词用得好不好？为什么？③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。

〞为什么要连用“歼灭〞、“击溃〞两个动词？④“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了。

〞这些词语内涵分别是什么？表达语言特点是什么？4.在以下语段中选择恰当的词填空。

国民党的〔A.广阔 B.大量C.多数D.局部〕官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京〔A.反对 B.抗拒 C.拒绝D.抵触〕和平，都很泄气。

战犯汤恩伯21日到芜湖〔A.作战B.指挥C.煽动D.督战〕，不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很〔A.牢靠B.巩固C.稳固D.顽固〕的，〔A.弱点B.松懈C.劣势D.困难〕只存在于南京九江一线。

二、阅读(一)〔1〕汤恩伯认为南京江阴段防线是很稳固的，弱点只存在于南京九江一线。

〔2〕不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

〔3〕我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

〔4〕所有预定方案，都已实现。

〔5〕至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。

〔6〕此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广阔地区，并控制江阴要塞，封锁长江。

〔7〕我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

5.句〔2〕与句〔1〕形成鲜明比照。

能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“〞；句中的“又〞字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“〞一词和两个“〞字，行文很严谨。

部编版八年级语文上册第一单元测试一、积累与运用。

1.下列加点字的注音有误的一项是( )A. 湛．蓝(zhàn)殷．勤(yīn)督．战(dū)B. 掠．过(lüè)翘．首(qiáo)屏．息(píng)C. 仲．裁(zhònɡ)擎．起(qíng)娴．熟(xián)D. 挪．威(nuó)渗．透(shèn)咆哮．(xiào)2.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.芜湖溃退平畴颁发B.巨额签订无锡优雅C.敦煌绷直钞票磅礴D.巅峰边锤驾驭缅怀3.下列加点成语的运用有误的一项是( )A.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱．．．．的。

B.不经意看见一张泛黄的照片,里面是风华正茂．．．．、英姿飒爽的爸爸,他正举着一面旗子,威风凛凛地站着。

C.这个地区的人们个性开朗大方,都是唱歌的高手,一有机会他们就引吭高歌．．．．,雄厚而甜美的歌声像是在云端上飘啊飘的,非常好听。

D.大灾发生后,全国人民众志成城,抗震救灾,涌现出无数可歌可．．．泣．的动人事迹。

4.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的句子是( )A.8 000多名官兵和500多辆战车绵延2公里多,像一条凝固的铁流,等待着国庆60周年阅兵的庄严时刻。

B.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。

C.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

D.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。

5.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A.消息一般有时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.1900年,瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。

C.《“飞天”凌空》讲述的是跳水运动员吕伟的精彩表演。

D.2009年10月1日在北京举行了纪念中华人民共和国成立60周年阅兵式。

新人教版八年级语文上册全册同步训练（附答案共32套）1 消息二则 1. 阅读下面的文字，回答问题。

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，豪无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。

国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。

（1）给下列加点的字注音。

溃（）退签（）定（2）上面文段中有两个错别字，请找出来，并改正。

改为改为 2.填空。

（1）新闻的结构主要包括、、三个部分。

（2）新闻的最主要特点是。

3.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。

（不超过15个字）重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。

5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。

作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。

据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。

只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。

4.用一句话概括下面一则新闻的主要内容。

（不超过20字）本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。

有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。

两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。

阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，完成5、6题。

5.下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是（） A．导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。

B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。

2018—2019学年度人教版上学期八年级语文试卷（一）2018—2019学年度上学期八年级语文试卷一、积累与运用：（20分）A、锐不可当．（dǎng）纳粹．（cùi）蹿．红（cuān）B、高屋建瓴．（líng）憧．憬（tóng）提．防（tí）C、张皇失措．（cuò）杀戮．（lù）荻．港（dí）D、负隅．顽抗（yù）瑰．宝（guī）瞥．见（piē）3、下列各组中没有错别字的一组是（）（2分）A、赃物渴慕烦燥五彩斑斓B、肃穆疏懒噩耗物竟天择C、制裁霹雳狼藉充而不闻D、荒谬取缔帷幕重峦叠嶂4、选出下列加点词语运用有误的一项。

（）（2分）A.同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹．．．．。

B.这人迹罕至．．．．的丛林，就是鸟儿的天堂。

C.花木兰代父从军的故事已广为流传，家喻户晓．．．．。

D.面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺．．．．，拍案而起。

5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

B、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。

C、看了这次中小学生运动会比赛，使我受到了深刻的教育。

D、夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。

6、根据要求默写。

（8分）（1）其间千二百里，__________________，不以疾也。

《三峡》（2）山随平野尽，_________________________。

《渡荆门送别》（3）__________________，老木苍波无限悲。

《登岳阳楼》（其一）（4）夜阑卧听风吹雨，_______________________。

《十一月四日风雨大作》（5）__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（6）__________________，家书抵万金。

《春望》（7）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：，二．阅读（40分）（一）、（2分）诗词赏析春望8、对《春望》一诗赏析有误的一项是（）（2分）A、这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

9 三峡课时训练1.文章第1自然段写山，第2自然段写水，这样安排的目的是什么？2.作者是如何从不同季节景象来描写江水的特点的？3.结合文章内容，用两个词语写出三峡景色的特点。

4.作者先写夏水的目的是。

5.为什么后写秋天？6.文章结尾用了歌词，有何作用？7.解释下列句中加点词的意思。

①不见曦．月（）②虽乘奔．御风不以疾也（）8.下列句中加点词的意思相同的一项是（）。

A.其间．千二百里肉食者谋之，又何间．焉B.有时朝发白帝，暮．到江陵朝而往，暮．而归C.属．引凄异属．予作文以记之D.哀转久绝．率妻子邑人来此绝．境9.用现代汉语翻译下列句子。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

课时训练答案1.写山的特点，是为了设置条件或为下文作铺垫，山高水低的落差就大，水速自然就快。

2.夏天，写了因水大而形成的险阻和奔腾的急流，突出河道的凶险和迅速的特点。

春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出三峡景色的清丽奇秀。

秋季的景色清冷寂静，以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了深秋的萧瑟的气氛。

3.雄奇险峻、清幽秀丽。

4.作者是为江水作注，重点是水，而水以夏季为盛，故将夏水首写5.为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的特点。

6.进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉的气氛。

7.①日光，这里指阳光②飞奔的马8.B9.至于夏天江水漫上小山包的时候,下行和上行的船只都被阻断，不能通航。

（句中的“襄”“沿”“溯”等词语必须正确翻译）10 短文二篇第一课时课时训练1.“书”的意思是________，“答谢中书书”的意思是___________________。

2.找出统领全文的句子。

3.下列两个句子各用了什么修辞手法？(1)高峰入云，清流见底。

( )(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

( ) 4.解释文中加点的词语。

(1)五色交辉．．（）(2)晓雾将歇．（）(3)夕日欲颓．（）(4)沉鳞．．竞跃（）5.用现代汉语翻译下列句子。

(1)山川之美，古来共谈。

2018-2019学年八年级语文上册第二单元测试卷(时间：150分钟总分：150分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、积累与运用(30分)1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。

(4分)罗斯福说过：“最大的恐惧，莫过于恐惧本身。

”当你受到惊吓，è( )然失声，这不让人恐惧。

真正让人恐惧的是，知道会发生惊吓，却不知道是什么样的惊吓。

它让人战战jīng jīng( )，如lǚ( )薄冰，打着duō( )嗦，期待它早点到来。

2．句子积累——默写句子。

(10分)(1)《茅屋为秋风所破歌》：，娇儿恶卧踏里裂。

(2)《过故人庄》：开轩面场圃，。

(3)《渔家傲秋思》：四面边声连角起。

，。

(4)《浣溪沙》：，。

萧萧暮雨子规啼。

(5)《小石潭记》中描写树枝藤蔓的句子是：，，。

(6)《湖心亭看雪》：大雪三日，俱绝。

3．篇段积累——默写陶弘景《答谢中书书》选段。

(4分)山川之美，古来共谈。

，。

，。

4．文化积累——根据下面文段内容，回答后面的问题。

(4分)所以，目下的办法，是凡遇猫们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱曰：“嘘！滚！”小小平静，即回书房，这样，就长保着御侮保家的资格。

其实这方法，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来，就要不被重视，甚至于因失其用处而被裁汰。

我想，如果能将这方法推广应用，我大概也总可望成为所谓“指导青年”的“前辈”的罢，但现下也还未决心实践，正在研究而且推敲。

(1)本段文字出自《》，本文被收录在鲁迅的散文集《》中。

(2分)(2)分析这篇文章的思想主旨。

(2分)5．语言运用——在下面句中的方框里，填上恰当的标点符号。

(4分)赤水市元厚镇，历史上曾是古仁岸重要的川盐转运枢纽。

这里古称“猿猴”，元代设置，属古巴蜀仁怀县。

为何名为“猿猴”“场后一块丹霞奇石神似猿猴，素名猿猴场《遵义地名故事》中的相关内容对其进行了解释。

6．语言运用——修改病句。

一、积累与运用。

1.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )A.山气/日夕佳,飞鸟/相与还。

B.国破/山河在,城春/草木深。

C.黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。

D.天/接云涛/连晓雾,星河/欲转/千帆舞。

2.解释下列加点的词语。

(1)岂不诚．大丈夫哉( )(2)人恒．过( )(3)已而之．细柳军( )(4)何苦．而不平( )3.下列句子中“之”的意义和用法与“虽我之死”中的“之”相同的一项是( )A.本在冀州之．南B.汝之．不惠C.曾不能毁山之．一毛D.告之．于帝4.根据要求默写。

(1) ,恨别鸟惊心。

(2)我报路长嗟日暮, 。

(3) ,自将磨洗认前朝。

(4)《饮酒》(其五)一诗中最能体现诗人隐居生活的闲适的诗句是, 。

(5)《春望》中写出了作者与亲人消息隔绝,久盼音讯不至的迫切心情的句子是, 。

5.班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。

(1)语文老师为本次专题学习活动提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习活动的内容,并策划自己小组的专题学习活动的任务。

示例:专题学习活动的任务——搜集阅读陶渊明与“酒”相关的诗文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系,以及“酒”在陶渊明生命中的意义。

(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就准备用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。

上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿下联:陶渊明,二、阅读理解。

(一)阅读古诗,回答问题。

春望杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

6.分析颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思,并评析此联的表达技巧。

7.尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”正面描绘了诗人的自我形象,它蕴含了诗人怎样的思想感情?(二)阅读下文,回答问题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

1.2 我三十万大军胜利南渡长江同步练习课内阅读新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。

国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。

不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

（1）这则新闻的电头是什么？它交代了哪些内容？有什么作用？（2）1949年4月20日，国民党政府刚拒绝签订和平协定。

这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了，其目的是什么？（3）“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”？（4）文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？反映了作者怎样的思想感情？2.语言运用：在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。

上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。

他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。

第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。

第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。

奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。

上帝把他找回来，厉声训斥：“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归?”那位天使非常委屈，据理申辩：“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，；一个人才干的大小，；而一个人品德的高下，”3.能力综合：阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。

约旦河滚滚注入盐海，盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧?什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样?”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦!”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。