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幼儿园中班教学计划《月亮粑粑》中班教学计划《月亮粑粑》适合中班语言主题教学活动，使孩子们愿意在小组面前唱歌，体验歌曲的快乐，在图片的引导下学习歌曲，感觉歌曲的幽默有趣的风格，例如阅读歌曲，训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。
过来看看幼儿园中的《月亮粑粑》课程计划。
活动目标：1.在插图的指导下学习歌曲，感受歌曲的幽默和有趣的风格，并欣赏歌曲。
2.我愿意在小组面前唱歌，并体验歌曲的快乐。
3.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。
4，了解儿童歌曲《月亮粑粑》，丰富相关词汇。
活动准备：1.经验：孩子们有看图片的经验。
2，材料供应：月亮，妈妈，奶奶，鸟类，乌龟，鸡蛋图片，ppt，音乐歌曲活动程序：首先，显示月亮的图片以激发幼儿的兴趣。
老师问：孩子们看看了，这是谁？（月亮）让我们猜猜谁将住在月亮家族中？（儿童可以自由讲述）老师：今天的月亮家族里有谁？让我们一起听孩子们的歌。
（播放PPT时，请讲述歌曲的故事）[设计理念：为幼儿园教育活动创造一个良好的环境非常重要。
根据幼儿园儿童的年龄特点，上课之初可以让孩子欣赏图片以激发他们的兴趣，然后以ppt的形式展示给他们，让孩子们以积极的态度参与其中。
集体教学活动来了。
]二，学习儿童歌曲010030101.完全欣赏儿童歌曲，并帮助儿童理解儿童歌曲的内容。
老师：你在孩子的歌里说了什么？谁在里面？（儿童回答，老师给图片展示）他们分别做了什么？（孩子讲，老师在孩子的歌里重复一遍）2.老师讲述儿童歌曲的内容，加深对儿童的理解。
它是什么？老师总结：这里的“粑粑”不是孩子说的父母之父，而是一种可以食用的蛋糕，一种像月亮的蛋糕。
3.老师指导孩子学习孩子的歌曲。
老师：在示范ppt的同时示范孩子们的歌曲。
请让孩子们看歌曲的图片。
4.玩“猜猜”游戏。
（查看图片的“阴影”，然后读出来。
）5，出示“白云姐姐”的封面照片，引导孩子们根据自己的回忆重复孩子的歌曲。
老师：听着，呜呜呼呼。
中班语言活动教案月亮粑粑活动目标：欢念儿歌。
1、在图示的引导下学习念儿歌，感受儿歌俳谐、风趣的风格，喜2、愿意在集体面前大胆念儿歌，体验念儿歌的喜悦。
活动准备：1、已有经验：幼儿有看图讲述的经验。
ppt、配乐儿歌2、材料提供：月亮、妈妈、奶奶、小鸟、乌龟、鸡蛋的图片、活动过程：一、出示月亮图片，激发幼儿兴趣。
教师问：小朋友们看一看，这是谁呀？（月亮）我们一起来猜猜月亮家里会住着哪些人呢？（幼儿解放讲述）PPT边讲述儿歌内容）师：今天月亮家里到底有谁呢？我们一起来听听儿歌。
（边播放[设计思路：在幼儿园教育活动创设优良的环境非常的严重，根据幼儿园孩子的年龄特点，课的开始让幼儿欣赏图片激发幼儿的兴趣，再以ppt 的形式展示，让幼儿以积极的态度参与到集体教学活动中来。
]二、学习儿歌《月亮粑粑》1、统统欣赏儿歌，帮助幼儿理解儿歌内容。
片）复）师：儿歌里说了些什么？里面有谁？（幼儿回答，教师出示图他们分别都干了什么事情？（幼儿讲述，教师用儿歌中的句子重2、教师讲述儿歌内容，加深幼儿的理解。
什么是粑粑呢？教师小结：这里的“粑粑“不是小朋友说的爸爸妈妈的爸爸，而是可以吃的一种饼，一种像月亮形状的饼。
3、教师引导幼儿学习儿歌。
容。
师：边演示ppt边示范朗诵儿歌。
请幼儿看图自己来讲述儿歌内4、玩“猜一猜“的游戏。
（看图片的“影子“念儿歌，念对了他们就出来了。
）歌。
5、出示“白云姐姐“遮住图片，引导幼儿根据自己的记忆来复述儿师：听，呜·····呼呼······我们什么都看不见了，连月亮姑娘都躲起来了，让我们一起试一试，念一念好吗？（教师边念边用动作提示幼儿。
）吹走“白云姐姐“。
[设计思路：多媒体技术，精巧介入。
利用简单的图片，制作出一本融音乐、音效、图片、文字为一体的电子书，给这个故事穿上了一件“吸引孩子兴趣的奇特的外衣“，从而紧紧地抓住孩子的注意力。
月亮粑粑教案一、教学目标1.了解月亮粑粑的制作方法和历史文化背景。
2.学习月亮粑粑的制作步骤和注意事项。
3.培养学生动手能力和团队合作精神。
二、教学准备1.材料：糯米粉、糖、芝麻、油、水。
2.工具：大碗、小碗、筷子、锅、铲子、砧板、刀子。
三、教学过程1. 介绍月亮粑粑月亮粑粑是一种传统的汉族小吃，起源于江南地区。
它的外形像月亮，所以得名为月亮粑粑。
制作月亮粑粑的材料简单，制作方法也不难，但是需要注意一些细节，才能做出口感好、形状美的月亮粑粑。
2. 制作月亮粑粑1.准备材料：糯米粉、糖、芝麻、油、水。
2.将糯米粉倒入大碗中，加入适量的水，用筷子搅拌均匀。
3.将搅拌好的糯米粉揉成团，放在砧板上，用刀子切成小块。
4.将小块糯米粉揉成圆球状，用手掌压扁，放入糖和芝麻的混合物中，轻轻地揉一下，让糖和芝麻均匀地附着在糯米粉上。
5.将揉好的糯米粉球放入锅中，加入适量的水，煮开后转小火，煮10分钟左右，直到糯米粉球浮起来，表面有一层白色的薄膜。
6.将煮好的糯米粉球捞出来，放在盘子里，用刀子在上面刻出月亮的形状，再在表面刷上一层油，让月亮粑粑更加光滑。
3. 注意事项1.制作月亮粑粑的糯米粉要选用优质的糯米粉，否则做出来的月亮粑粑口感会很差。
2.制作月亮粑粑的水要适量，过多或过少都会影响月亮粑粑的口感。
3.煮月亮粑粑的水要开足，煮的时间也要掌握好，否则月亮粑粑会煮烂或者煮不熟。
4.刻月亮形状的时候要轻柔，不要用力过猛，否则会破坏月亮粑粑的形状。
四、教学总结通过本次教学，学生们了解了月亮粑粑的制作方法和历史文化背景，学习了月亮粑粑的制作步骤和注意事项，培养了学生动手能力和团队合作精神。
希望学生们能够在家里尝试制作月亮粑粑，感受传统美食的魅力。
月亮粑粑教案月亮粑粑教案一、教学目标：1.了解月亮粑粑的制作过程和相关知识。
2.培养学生动手操作的能力。
3.培养学生观察、分析和解决问题的能力。
4.激发学生的创造力和想象力。
二、教学重点和难点：重点：了解月亮粑粑的制作过程和相关知识。
难点：培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
三、教学准备：1.月亮粑粑制作所需材料：糯米粉、糖、椰丝、红豆沙、橄榄油等。
2.制作工具：面粘子、木板、刀等。
四、教学过程：1.导入：通过图片或视频向学生介绍月亮粑粑的外观和制作过程，引发学生的兴趣。
2.讲解：（1）月亮粑粑是一种传统的中秋节美食，它的外观像月亮，寓意团圆之意。
（2）制作月亮粑粑的材料主要有糯米粉、糖、椰丝、红豆沙等。
（3）制作步骤：先将糯米粉和糖混合均匀，加入适量的水搅拌成面团；将面团揉成长条状，切成小段；用手将小段面团搓成圆形，再用木板压扁成圆片；将红豆沙包入面片中，捏紧口部；将包好红豆沙的面团放入沸水中煮熟；煮好的月亮粑粑捞出晾凉，撒上椰丝即可食用。
3.操作演示：老师进行实地演示制作月亮粑粑的过程。
4.学生操作：（1）分组活动：将学生分为若干小组，每一小组两人合作制作月亮粑粑。
（2）学生操作：根据老师的演示及所提供的材料和工具，学生按照制作步骤进行操作制作月亮粑粑。
（3）验证和整理：学生制作完成后，老师带领学生对月亮粑粑进行品尝和评价，并整理制作过程中遇到的问题和解决方法。
5.展示和分享：（1）学生上台展示制作的月亮粑粑，分享制作心得和体会。
（2）学生品尝其他同学制作的月亮粑粑，相互交流品尝感受和意见。
6.总结归纳：老师和学生共同总结制作月亮粑粑的关键步骤和技巧，并回顾本节课的学习内容。
7.拓展延伸：引导学生思考其他美食背后的文化内涵，如汤圆、饺子等，进行相关探究和讨论。
五、教学评价：1.观察学生的操作和表现，对学生的动手操作能力进行评价。
2.听取学生的品尝感受和意见，对学生的口味和鉴赏能力进行评价。
