幼儿园植物种植观察记录表

【观察记录】1. 植物品种：__________2. 观察日期：__________3. 观察地点：__________4. 观察者尊称：__________观察内容：5. 植物叶片的颜色、形状、大小。

6. 植物的生长状态，包括茎长、叶片生长情况。

7. 植物是否有花蕾或者开花。

8. 植物周围的环境情况，如阳光、水分、气温等。

【种植记录】1. 植物品种：__________2. 种植日期：__________3. 种植地点：__________4. 种植者尊称：__________种植过程：5. 土壤的准备和选择。

6. 植物的埋植深度。

7. 浇水和施肥的方法。

【养护记录】1. 植物品种：__________2. 养护日期：__________3. 养护地点：__________4. 养护者尊称：__________养护过程：5. 每次浇水的时间和量。

6. 施肥的方法和周期。

7. 对植物生长情况的观察和调整养护方法。

【观察总结】1. 通过观察记录，可以发现植物的生长规律和特点。

2. 种植和养护的过程中，可以学到如何照顾植物和爱护大自然。

3. 通过观察记录的积累，可以培养幼儿的观察力和耐心。

【个人观点】我认为幼儿园植物小达人活动，不仅可以帮助幼儿了解植物的生长过程，还能培养他们的责任心和爱护小动物的情感。

希望每个孩子都能通过这个活动培养出一颗热爱大自然的心。

【观察记录】1. 植物品种：向日葵2. 观察日期：2022年5月1日3. 观察地点：幼儿园植物小达人活动区4. 观察者尊称：张老师观察内容：5. 植物叶片的颜色、形状、大小：叶片呈深绿色，形状为长椭圆形，大小约为10厘米长，5厘米宽。

6. 植物的生长状态，包括茎长、叶片生长情况：茎长约15厘米，叶片茂密且颜色饱满。

7. 植物是否有花蕾或者开花：有多个花蕾正在生长，即将开花。

8. 植物周围的环境情况，如阳光、水分、气温等：受阳光照射充足，土壤湿润，气温适宜。

中班种植区观察记录表观察时间：具体时间段 1观察地点：中班种植区观察对象：中班幼儿观察目的：观察幼儿在种植区的活动表现，了解他们对种植活动的兴趣、参与度和认知发展情况，以便更好地指导和支持他们的学习与成长。

一、种植区环境种植区位于幼儿园的一角，阳光充足，通风良好。

划分了不同的种植区域，分别种植了蔬菜、花卉和香草等。

每个区域都有明显的标识牌，标明了植物的名称和生长特点。

种植区还配备了各种种植工具，如小铲子、小水壶、小耙子等，方便幼儿进行种植和养护活动。

二、幼儿的参与情况1、兴趣与热情大部分幼儿对种植区的活动表现出了浓厚的兴趣和热情。

一进入种植区，他们就迫不及待地拿起工具，开始探索和尝试。

有的幼儿兴奋地指着各种植物，询问老师它们的名字和生长过程；有的幼儿则专注地观察着土壤和植物的变化，脸上充满了好奇。

2、分工与合作在种植活动中，幼儿们能够自觉地进行分工与合作。

有的负责挖土，有的负责播种，有的负责浇水，大家相互配合，有条不紊地进行着各项工作。

例如，在种植蔬菜的时候，小明和小红一起合作，小明用小铲子挖好坑，小红则小心翼翼地把蔬菜种子放进坑里，然后两人一起用土把种子盖上，最后浇上水。

在这个过程中，他们不仅学会了如何合作完成一项任务，还增进了彼此之间的友谊。

3、问题解决能力在种植过程中，幼儿们也遇到了一些问题，如种子播撒不均匀、浇水过多或过少等。

但是，他们能够积极地思考，尝试自己解决问题。

比如，当发现种子播撒不均匀时，小刚提出可以用小耙子把种子重新梳理一下；当发现浇水过多时，小花建议先停止浇水，让土壤稍微干燥一些。

通过自己解决问题，幼儿们的思维能力和动手能力得到了锻炼。

三、幼儿的认知发展1、对植物的认识通过参与种植活动，幼儿们对植物的生长过程有了更直观的认识。

他们知道了种子需要埋在土里，需要浇水、施肥才能发芽生长；他们了解了不同植物的生长习性和特点，如有的植物喜欢阳光，有的植物喜欢阴凉；有的植物需要经常浇水，有的植物则不需要。

幼儿园植物观察记录表格正式版幼儿园植物观察记录表托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人托一班日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日2021年月日期天气我做了生长情况观察人弼时幼儿园幼儿全日健康观察记录表班级：教师：记录人: 年月日班级：教师：记录人: 年月日弼时幼儿园幼儿全日健康观察记录班级：2021年下学期时间 颜色、形状 （画下来并涂上颜色）对植物的照顾 （对应处打“√”）第 （ ） 周晒太阳（）浇水（）施肥料（）和植物聊天（）时间 颜色、形状 （画下来并涂上颜色）对植物的照顾 （对应处打“√”）第 （ ） 周晒太阳（）浇水（）施肥料（）和植物聊天（）时间颜色、形状 （画下来并涂上颜色）对植物的照顾 （对应处打“√”）第 （ ） 周晒太阳（）浇水（）施肥料（）和植物聊天（）时间 颜色、形状 （画下来并涂上颜色）对植物的照顾 （对应处打“√”）第 （ ） 周晒太阳（）浇水（）施肥料（）和植物聊天（）幼儿园个案跟踪观察记录表。

《幼儿园仙人掌植物观察记录表》一、植物基本信息1.名称：仙人掌2.种植日期：2023年3月1日3.种植地点：幼儿园室内花盆二、观察目的1.了解仙人掌的生长习性2.观察仙人掌在不同环境条件下的生长变化三、观察周期从2023年3月1日至2023年7月4日，每周进行一次观察四、观察记录第一周（3月1日-3月7日）生长情况：仙人掌高度约5厘米，颜色浅绿浇水情况：本周未浇水环境条件：室内温度约20°C，光照充足特别事件：无第二周（3月8日-3月14日）生长情况：高度增长至5.5厘米浇水情况：本周浇水一次，约50毫升环境条件：室内温度约18°C，光照充足特别事件：发现新长出一片小刺第三周（3月15日-3月21日）生长情况：高度维持在5.5厘米，颜色变得更深。

浇水情况：未进行浇水。

环境条件：室内温度约21°C，光照依然充足。

特别事件：叶片边缘出现新的刺。

第四周（3月22日-3月28日）生长情况：仙人掌高度略有增长，达到5.8厘米。

浇水情况：本周浇水一次，约40毫升。

环境条件：室内温度约19°C，光照适中。

特别事件：无显著变化。

第五周（3月29日-4月4日）生长情况：仙人掌高度增长至6厘米，整体生长缓慢但稳定。

浇水情况：本周未浇水，观察土壤湿度。

环境条件：室内温度约20°C，光照充足。

特别事件：发现部分叶片颜色变浅。

第六周（4月5日-4月11日）生长情况：高度保持在6厘米，仙人掌看起来更加茂盛。

浇水情况：本周浇水一次，约30毫升。

环境条件：室内温度约22°C，光照依然充足。

特别事件：叶片上出现小型花蕾。

第七周（4月12日-4月18日）生长情况：仙人掌高度保持在6厘米，新长出的花蕾逐渐变大。

浇水情况：本周未进行浇水，观察土壤干燥程度。

环境条件：室内温度约23°C，光照强度高。

特别事件：花蕾开始逐渐张开。

第八周（4月19日-4月25日）生长情况：仙人掌高度微增至6.2厘米，花蕾开放，展现淡黄色的花朵。

幼儿园种值观察记录表
以下是一份幼儿园种植观察记录表的模板，供参考：
_____________幼儿园种值观察记录表
一、基本信息
二、种植项目
1. 植物名称：____________________
2. 种植地点：____________________
3. 种植时间：____________________
三、观察内容与记录
1. 植物生长情况（请描述植物的叶子、茎、根等部分的生长情况，如有病虫害，请详细描述）
2. 植物生长环境（请描述植物生长的环境，如光照、温度、湿度等）
3. 植物生长过程中的护理措施（请描述为植物提供水分、肥料、修剪等护理措施的情况）
4. 植物生长过程中的互动活动（请描述幼儿在观察植物生长过程中参与的活动，如浇水、施肥、观察等）
四、总结与反思
1. 本次种植活动的优点：
2. 本次种植活动的不足：
3. 针对本次种植活动的不足，提出改进措施：。

小班种植区观察记录表幼儿园的种植区是孩子们亲近自然、探索生命奥秘的小天地。

在这里，他们可以亲手播种、浇水、施肥，观察植物的生长过程，感受大自然的神奇与美好。

为了更好地了解孩子们在种植区的活动情况，我们进行了详细的观察记录。

观察时间：具体时间段 1观察地点：小班种植区观察对象：小班全体幼儿观察目的：1、观察幼儿在种植活动中的参与度和兴趣。

2、了解幼儿对植物生长过程的认知和理解。

3、观察幼儿在种植过程中的动手能力和合作意识。

观察记录：活动开始前，老师先向孩子们介绍了今天要种植的植物——向日葵，并展示了向日葵的种子和幼苗。

孩子们充满好奇地围在老师身边，眼睛紧紧盯着老师手中的东西，不时地提出各种问题：“老师，向日葵的种子为什么这么小？”“老师，向日葵会长多高呀？”在老师的示范下，孩子们开始动手播种。

有的孩子小心翼翼地把种子放进土里，然后轻轻地盖上土；有的孩子则显得有些迫不及待，一下子把好几颗种子都撒在了一个地方。

在浇水的时候，孩子们更是兴奋不已，拿着小水壶，认真地给每一颗种子浇水，嘴里还念念有词：“小种子，快快喝水，快快长大。

”在种植过程中，我们发现了一些有趣的现象。

幼儿姓名 1小朋友特别认真，他不仅按照老师的要求播种、浇水，还主动帮助旁边的小朋友。

幼儿姓名 2小朋友则显得有些粗心，把种子撒得到处都是，经过老师的提醒，他才重新整理好。

还有幼儿姓名3小朋友，因为力气小，水壶拿不稳，水洒了一地，但是他并没有放弃，在老师的帮助下，最终完成了浇水的任务。

在孩子们的共同努力下，向日葵种子终于都种好了。

接下来的几天，孩子们每天都会到种植区看一看，观察种子有没有发芽。

观察时间：具体时间段 2经过几天的等待，终于有几颗种子发芽了。

孩子们发现后，兴奋地大叫起来：“老师，快看，种子发芽了！”他们围在发芽的种子旁边，仔细地观察着，小脸上洋溢着喜悦的笑容。

幼儿姓名 4小朋友指着发芽的种子说：“老师，为什么有的种子发芽了，有的还没有呢？”老师趁机向孩子们讲解了种子发芽需要的条件，比如适宜的温度、水分和光照等。

大蒜种植记录表
自然角、种植园地观察记录表
班级：小 4 班观察时间9（月份）
植物名称观察时间种植过程记录照片或者绘画记录种植心得
小麦9月5日
将小麦种子种
入小盆中
注意避光，保
温，随时洒水，
保持土壤湿润
绿萝9月12日
将绿萝剪下几
根放入小水杯
中水养
每天洒水，保持
瓶子里有水
多肉9月18日
将幼儿带来的
多肉叶子拿下
来,进行叶插
发芽
早晚洒水，中午
遮盖以免晒伤
花9月26日
将幼儿带来的
干瘪的花联盆
放入水盆中,
进行渗透水活
动.
每天用喷壶洒
水，保持土壤湿
润
苏州工业园区斜塘街道车坊幼儿园
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
幼儿园活动观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表
平果县第一幼儿园观察记录表。

幼儿园植物观察记录表
我的植物—***
班级：
姓名：
植物养护简介
光照：需要光，但不能太长时间放在强阳光处。

在每周中，观叶植物至少要有一天至一天半的时间应放在室外给它"晒晒脸"，但不能在中午晒，应在早晨或下午傍晚晒，否则叶子会被灼伤。

对一些需要光的观叶植物，可以用日光灯来补充，如龟背竹、喜林芋、橡皮树、花叶万年青，若经常缺光，即会叶子发黄或淡绿。

如遇这一情况，应迅速把植物移到有光照处补充并以90度进行转动，使叶面光照均匀。

浇水:对观叶植物的浇水也应掌握“不干不浇，浇则浇透”的原则。

但在夏天除向盆内浇水外，还需向叶面喷水，保持叶面湿润，对生长有利。

在冬天，不少观叶植物来自热带、亚热带地区，喜欢温暖。

所以应该少浇水防止水温低多水而引起的叶子发黄，生长不良，甚至死亡的症状。

通风:栽培和观赏大多数在室内，现代居室保暖设备较好，然而在光线差的地方，通风换气的环境较差，如通风不畅，观叶植物会有闷热之害，也往往造成室内湿度过高，所以应注意通风换气，使观叶植物生长良好，不至于因潮湿或太干而造成伤害。

另外，通风换气，流通的空气能减少其病虫害的发生。

施肥:一般一个月左右施肥一次，最多为15天一次，宜淡而薄，不能浓稠。

在冬天及高温天应停止施肥。

幼儿园植物生长记录表
（班级姓名）
记录时间2018
年月
日天气
我为植物
做了哪些
浇水晒太阳施肥修剪
我的植物
生长情况健康
长高生病长虫
我的观察
记录。