开学第一课爱国内容
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厚植爱国情怀立志成才报国2024年开学第一课观后感(精选5篇)厚植爱国情怀立志成才报国2024年开学第一课观后感(精选篇1)时间总是不经意间溜走。
转眼间暑假已经结束。
面对一年一度的开学季。
我满是欢喜。
晚上,我坐在电视机前,准时收看央视专题节目《开学第一课》,今年的开学第一课主题比往年更有意义和内涵。
“奋斗成就梦想”,相信在这个主题中我能找到属于自己的共鸣。
塞罕坝机械林场展现了中国人民的劳动精神。
陈彦娴婆婆作为第一代务林人的其中一人在艰辛的环境下植树,凭借的不服输的劲头,劳动的热情高涨,因为心中有一个目标,要给第二年造林的同志打好基础,虽然劳动幸苦,但心中有理想。
正是因为有着一代又一代务林人,历经了60载,让塞罕坝到处都是绿植。
成为了一百一十多万亩的大森林。
从一棵树到一片林,成为了全球最大的人工林场。
感谢先辈们付出,前人种树,后人乘凉。
他们的精神深深的感染着我,我不禁热泪盈眶。
塞罕坝机械林场的种树精神值得我们去学习。
即使在艰苦的环境中也要尽力做事,不埋怨天,不埋怨地,心中要有崇高的理想,抱着坚定不移的信念,作为中小学生的我们出生在美好的,稳定的环境,更应该为祖国尽自己的一份力。
厚植爱国情怀立志成才报国2024年开学第一课观后感(精选篇2)随着暑假的结束,又是一年开学季,当天开学,央视播出节目《开学第一课》,这是一个很有教育意义的节目。
值得我去观看。
今年开学第一课的主题是“奋斗成就梦想”,节目分为三个篇章。
看完节目。
让我感到非常有趣的部分的是谢华安院士介绍的再生稻,别看这小小的种子,它有超能的能力,它的再生能力非常强,再生稻被割后一个小时就能长处一厘米,30天以后就可以抽穗,再过30天又可以收割。
这实在是太不可思议了。
谢爷爷讲述了它做再生稻的初心,谢爷爷从小就饿着长大,以前中国粮食产量低,中国人吃不起饱饭,谢爷爷决心改变这样的局面,为就是想让所有人都能吃上一碗饭这个梦想而努力。
谢爷爷考上农业学校,希望通过学习农业知识为农民做实事。
2024年开学第一课爱国主义教育课件一、教学内容1. 祖国的地理、历史和文化特点;2. 我国的基本国情和国家制度;3. 作为公民应尽的义务和权利;4. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
二、教学目标1. 让学生了解祖国的地理、历史和文化,增强民族自豪感;2. 培养学生热爱祖国,关心国家大事的思想感情;3. 提高学生遵守国家法律法规,履行公民义务的意识。
三、教学难点与重点重点:让学生了解祖国的地理、历史和文化,培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
难点:如何引导学生从生活实际出发,理解祖国的发展与自己息息相关,激发他们的爱国情感。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、地图、图片等;学具:笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情境引入:通过播放我国的美景视频,引导学生感受祖国的大好河山,激发他们的爱国情感;2. 知识传授:教师通过PPT课件,介绍我国的地理、历史和文化特点,让学生了解祖国的发展历程;3. 案例分析:教师展示一些典型的爱国人物事迹,引导学生学习他们的爱国精神;4. 小组讨论:学生分组讨论,如何在生活中践行爱国主义,履行公民义务;6. 课后作业:学生制作一份爱国主义手抄报,展示自己对祖国的认识和热爱。
六、板书设计板书内容:祖国的地理、历史和文化特点,我国的基本国情和国家制度,作为公民应尽的义务和权利,培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
七、作业设计1. 请用一句话概括你对中国地理特征的认识。
答案:中国地理特征复杂多样,包括高山、平原、丘陵、盆地等。
2. 简述中国的历史发展脉络。
答案:中国历史悠久,从古代的夏商周,到近代的清民国,再到现代的新中国,历经数千年的演变。
3. 请列举三个你认为最能代表中国文化的元素。
答案:长城、故宫、汉字等。
4. 作为公民,我们应尽的义务和权利有哪些?答案:应尽的义务有:遵守国家法律法规,尊敬师长,关爱他人等。
权利有:受教育权、言论自由权、参与选举权等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过介绍祖国的地理、历史和文化,让学生了解了祖国的发展历程,培养了他们的爱国情怀和民族自豪感。
开学第一课2024爱国主题教育观后感(通用15篇)开学第一课2024爱国主题教育观后感(篇1)新学期的到来标志着新的开始,期待许久的开学第一课也如期而至,开学第一课创办的初衷在于指导教育全国中小学生,随着每年的播出以及节目主题带来的影响,开学第一课的意义更加深远,让人感触颇深。
我也每一年都会观看。
今年的开学第一课主题是:奋斗成就梦想,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。
看到这个主题时我内心充满着激情,同时也深深体会到我们身上的重任。
作为新时代的青少年,祖国未来的接班人,我们的梦想即是奋斗的目标,而奋斗也会反过来成就我们的梦想。
所以,观看这期主题的《开学第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到,当下我们主要的任务便是不断学习和努力的成长,让自己的人生活得更加有意义,或许只有这样才能为祖国未来的发展做出一份微薄的之力。
我们能够拥有如今这个美好的生活,正是因为有这些《开学第一课》展示的先辈们,用无私奉献的精神,不求回报的思想境界,才能创造出这个人人赞颂的新中国,成为如今世界上谁都不容小觑的强大新中国。
我也因此对我们的国家和民族而感到深深的自豪和骄傲!开学第一课2024爱国主题教育观后感(篇2)中国舞,在原始时代,是文化的基本形态。
举凡狩猎、战争,或者性爱、生殖,以及祭祀等活动,都是通过舞蹈来进行的。
我很喜欢中国舞,我从四岁半就开始学习了。
中国舞能带给我喜怒哀乐,所以这些年我一直坚持学下去,我和舞蹈之间也发生过很多有趣的事情,让我来给大家讲讲吧!我四岁时热爱舞蹈,妈妈就听了别人得介绍,把我送到了映雪舞蹈班学习舞蹈。
我认识了三位敬爱得舞蹈老师:张老师,孙老师和沈老师。
她们看我是新生,因此对我也很关心和照顾。
后来我越来越大了,开始讨厌起舞蹈来了,我就每天在妈妈的.耳朵边说这说那的,也不认真跳舞,每节课去迟到不说还经常被老师骂,后来还被妈妈打了一顿,我心里就更不高兴了,后来通过种种原因,我又爱上了中国舞。
最新开学第一课强国有我演讲稿5篇秋风飒爽的校园里,回荡着一句句铮铮誓言。
小小少年,意气风发。
少年强则国强。
新学期,新时代的少年,在美丽的校园里,努力实现德智体美劳全面发展。
以下小编在这给大家整理了一些最新开学第一课强国有我演讲稿,希望对大家有帮助!最新开学第一课强国有我演讲稿1大家好!时光匆匆流逝,伴随着九月开学季的到来,《开学第一课》也准时开播了,每年的《开学第一课》是央视九月开学季必播的一档重要节目,每年的主题不同,而且也会邀请很多的嘉宾来给我们做出现场示范与演讲,可以让我们学习到很多课外知识。
今年是伟大的党一百周岁,回顾百年的历史,让我们为之骄傲。
而生活在新时代中国的我们,也要为自己肩负的责任挑起重担,要报效祖国,我们就要努力学习。
“为中华之崛起而读书”,这是多么铿锵有力的一句话,这是多么振奋人心的一句话!我们的祖国经历过了那些硝烟四起的日子里,经历了那些艰难困苦的日子,经历过了在那个危机四伏充斥着绝望的年代,又引领了多少心灰意冷的青年重拾热血,给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气,重新去迎接黎明的信念。
经过百载流转,时光就好似抚平了这一切,在那个动荡的时局,那些疮痍的心灵,还有残酷的战争……于我们这些新时代的少年孩子来说,那个年代热血澎湃的红色精神,只能在书中或者电视电影中了解到。
我们在这个浮躁的年代里,这句已流传了百年的话却如醍醐灌顶,又像那久旱甘霖,畅快淋漓的比任何语言都要震撼人心。
“为中华之崛起而读书”,我好像懂得了什么……我们是作为新时代的青少年,我们继承了一代又一代中华儿女血脉中流动的红色基因,我们要铭记着我们要传承的红色精神,我们要承担起这个重任,我们是下个时代中华崛起的希望。
在这伟大的党一百周岁之际,表达自己的决心,好好学习,努力拼搏,将来新时代的明天,要由我们努力去创造!谢谢大家!最新开学第一课强国有我演讲稿2大家好!对于那些爱国英雄故事我们都知道很多很多,那些爱国英雄的名字我们也能叫出好多。
2023年开学第一课的观后感(精选8篇)开学第一课观后感1《开学第一课》一共有四个课题,分别是“爱国”,“勇敢”,“团结”,“自强”。
第一个课题是“爱国”,说的是左权将军的女儿左奶奶,她给我们讲述了她和亲人在那是所经受的艰难和困苦。
第二个课题是“勇敢”。
上小学时,我们都学过一首歌曲,《歌唱二小放牛郎》,讲的就是革命小英雄王二小的事迹。
王二小在山坡上放牛,发现了日本人,他让他的伙伴回村报信,让乡亲们先离开那里。
二小为了不让全村人受伤害,自己拖住了日本人,村民安全逃离,但二小却壮烈牺牲了。
第三个课题是“团结”。
南京大屠杀时,南京遭受了日本人的血洗,当时在南京的外国人可以直接离开那里。
可有一位叫约翰。
拉贝的外国人,他不但没有离开,而且还帮助中国人。
他说的一句话使大家永生难忘:这时中国人需要我们,我们不能走。
这句话给了中国人民很大的自信,团结就是力量。
第四个课题是“自强”。
中国在抵抗日本侵略时,美国人的飞机给我们带来了帮助。
中国人从来没见过飞机,以为在天上飞的是老虎,给他们起名叫“飞虎”。
所以就有了飞虎队这个名字,飞虎队给我们带来了不少的帮助。
然后才有了中国的胜利。
经过《开学第一课》,我们知道,我们曾经有一段不可抹灭的血历史,我们应该时刻铭记有那么多牺牲的烈士,才换来现在的美好生活。
我们要努力学习,以后报效祖国,回报英雄先烈!开学第一课观后感29月2日晚8点我和爸爸妈妈准时守候在电视机前收看《开学第一课》。
今年的《开学第一课》主题是“美在你身边”,并且分成了“发现美”、“创造美”、“传递美”与“和谐美”4个篇章,分别由航天女英雄刘洋老师、奥运会女子蝶泳冠军焦刘洋老师、奥运会帆船冠军徐莉佳老师和奥运会男团体操冠军陈一冰老师给我们上课。
第一篇章“发现美”,听刘洋老师讲述太空之美。
“当我离开地球在外太空时,很多在地球上很难做到的动作,在太空中却很容易做到——因为那里没有引力。
当我离开地球时才知道地球的可贵,在知道返回地球这个消息的时候,我迫不及待的想呼吸祖国的空气,喝一口我们祖国的山泉……”听着刘洋老师的讲述,美丽的太空好像就呈现在我的眼前,我们的祖国实在是太伟大了!第二篇章“创造美”,听焦刘洋老师讲述她对美的理解和感悟。
争当爱国小先锋_新学期开学第一课班会教案爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
下面是小编整理的关于爱国主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。
爱国主题班会一主持人:班主任对象:班级全体学生。
活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
了解“中国梦的基本。
活动程序及形式:①全体学生齐声唱国歌和我的中国心。
②引入主题。
③班主任主持。
④由主持人带领学生朗诵岳飞的《满江红》。
⑤学生讨论、发言。
⑥班主任总结发言,结束。
(歌曲《明天会更好》) 活动过程:一、全体起立奏《国歌》,集体唱《我的中国心》二、由主持人读一段话,引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的对社会有用的人材,将来为“中国梦”的实现贡献力量。
三、主持人:“天下兴亡,匹夫有责”。
爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。
国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。
我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,学业结束后,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。
因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时代有不同的内容。
开学第一课爱国主题班会教案1教学目标:1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。
2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景,体会《国歌》表达的爱国情感。
(三年级接触练习指挥)3、复习巩固五线谱、简谱。
组织教学:师生问好教学过程:1、导入:考一考我们的国旗是什么?我们的国歌是什么?谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢?国家的意义:对于我们来说,国旗和国歌代表了整个国家的人民,国旗和国歌是我们身份的象征。
每天清晨,天安门广场都会集结很多市民,他们都在等待升旗仪式。
当宣布升旗仪式开始的时候,,广场上的人们顿时安静下来,当洪亮的国歌奏起来的时候,人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗,一面高唱国歌,对祖国的热爱之情油然而生。
2、国歌探秘下面我们一起来探究《国歌》的秘密,那么你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者,曲作者是谁吗?是什么力量是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角,是什么原因是这首歌曲成为一种抗争不息,独立自强的精神?聂耳先生在《义勇军进行曲》中使用了什么秘密武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧?1)重音记号“>”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比,体会歌词及重音作用。
2)对比演唱有这样一句歌词:“起来,起来,起来”。
这是一种上行的用法,从较低音极进行至较高音极叫上行。
为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来,起来,起来”谈谈感受。
3) 唱一唱在了解了歌曲的意境后,现在我们用平稳的进行曲速度,饱满激昂的热情,以及强弱分明的节奏,完整地演唱歌曲。
4)一起来打3、小结同学们,国歌是祖国的象征,是民族的心声,是国家的灵魂。
抗战时期,国歌是民族的号角,和平年代,国歌又赋予更深刻的意义。
无论你走到哪里,只要你听到这振奋人心的旋律,你就会感到一种自豪!一种力量!因为在这音符中,你已不再是一个普通的人,而是一个伟大民族中的一员!4、五线谱、简谱、竖笛在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族,没有他们我们就没有音乐,他们就是五线谱家族,有的同学也许对他们很陌生,但是如果你听到了他们另外一个名字就不会感到陌生了,(教师出示简谱)以后我们要与他们一起上课,希望大家尽快记住他们啊!从这个学期开始我们要组建一支乐队,我是大家的指挥,而我们的乐器就是竖笛,看谁在学习时最认真,最听指挥。
开学第一课青春献礼强国有我新征程主题观后感(7篇)开学第一课青春献礼强国有我新征程主题观后感篇1我们都知道,所有的种子在长出地面之前被深深的埋在泥土里,它的四周一片漆黑,没有水,也没有光,它只能很努力很努力的生长,才能冲破黑暗,看见光明,没有人知道这个过程需要多久,我们只知道等它长出地面时,是嫩绿嫩绿的叶,和纯粹纯粹的生机,那边是一颗种子新生命的开始,正如顾城在巜给我的尊师安徒生》里说的,那一切都是种子,只有经过埋葬,才有生机。
可能是女生的情感比较细腻丰富顾城的这句话,深深地烙在我的心底,让我久久不能忘怀。
我想正值青春年华的我们,就像这样一颗颗蓄势待发的种子,有朝一日可以寻一片新的蓝天。
我从小我们每个人的梦想也像一颗颗破土而出的种子,只要用知识和汗水的浇灌,一定会绽放出沁人心脾的花朵。
我们的青春,我们的梦想,宛如一颗颗充满希望,充满光明的种子,那我们的中国共产党何尝不是饱经风霜、日渐强壮的种子呢?往昔峥嵘岁月稠,1921年成立至今,中国共产党已经走过了100年的坎坷而又光辉的日子,回顾100年的光辉历史,是一部改天换地的革命史,也是一部顶天立地的建设史,还是一部感天动地的光辉史。
为了国家独立,为了民族解放,为了人民自由,为了百姓从吃饱穿暖到小康社会,中国共产党把自己深深的埋在中华大地上,经历了一次又一次血与火的磨难和考验,她仍然在不断的由弱变强,真正做到了救民于水深火热之中,民族于生死存亡之际,也正是有了中国共产党,我们才有了今天的幸福生活,才有了今天的繁荣景象,才在各方面取得了举世瞩目的成就。
我们是幸运的一代人,因为我们不曾感受到中国共产党饱经摧残的痛苦,我们是幸福的一代人,因为我们未曾体会到中国共产党屈辱受气的煎熬。
伊拉克、伊朗经历的遭遇就刻画出了一个鲜明的道理,没有国,哪有家?星星之火。
可以燎原,中国共产党从一颗种子成长成为一棵参天大树,他用他坚持脊梁,顶住了百年沧桑,他必有让我们在校园里看书学习,远离战争的阴霾,让我们吃饱穿暖,摆脱贫困和潦倒,给每个孩子人生出彩的机会,维护社会的公平正义。
《开学第一课》爱国的作文350字国学——乃中国的瑰宝。
让每一名炎黄子孙从小就汲取华夏五千年的精髓,了解历史,可让我们学会遵守礼仪,知荣明耻,刻苦学习,从而涵养高尚的人格,促进良好道德品质的养成。
学习是学生最重要的职责,不能总是给父母提无理要求。
我们要像国学书中所提到的:孙敬,苏秦,车胤,孙康等那样。
孙敬勤奋,刻苦好学,他读书到深夜也不肯休息,十分困,就在房梁上吊一根绳子,把头发系在绳子上学习;苏秦年轻时学问不好,他常被别人欺凌,他想凭知识改变自己的命运,于是下定决心,发奋读书,他读书到深夜,常常犯困,他便准备了一把锥子,困了就刺一下,终于,苏秦学有所成,联合齐,楚,燕,韩,赵,魏六国反抗秦国,佩六国相印;车胤和孙康家境十分穷困,车胤抓萤火虫来借光读书,孙康借大雪的光亮来学习,最后都学有所成。
看看这些古人,他们求知若渴,在那样贫困,恶劣的情况下,以坚韧不拔的意志克服困难,坚持不懈的发奋学习,他们的'学习精神多么可贵呀!“少年强,则国强;少年盛,则国强”,由此可见,国家的富强直接关系到了少年的强与弱,只有少年强盛了,国家才能兴旺,繁荣。
通过学国学,我明白了学习是人生中不可缺少的一部分,它至关重要。
啊!国学,一个瑰宝。
是你让我明白了人生一个又一个的哲理,是你让我明白了有知识才可以获得尊重,我永远不会忘记你!开学第一课爱祖国的作文 3在我的生活中,有一位朋友。
它如同甘露,滋润着我的心田;它如同良药,驱散我心中的烦恼;它如同砖瓦,构筑我人生的大格局。
你猜猜它是谁?它就是我最好的伙伴——国学经典。
现在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相约半小时。
通过一次次的诵读经典,我知道了清华大学的校训:“自强不息,厚德载物。
”源于《易经》乾、坤二卦。
我还知道了许多珍稀时间的名句:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”还有“少壮不努力,老大徒伤悲。
”我还学到了人生道理:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。
”这真是一个发人深省的名句,含有深远的哲学道理,写这句话的人肯定非常的智慧。
幼儿园开学第一课爱国国旗下经典讲话稿在当下社会,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便,以下是店铺整理的幼儿园开学第一课爱国国旗下经典讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园开学第一课爱国国旗下经典讲话稿1亲爱的老师、孩子们:早上好!本周是第六周,今天国旗下讲话的主题是:爱国主义。
忆往昔,诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。
不管我们将来从事什么职业,我们祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任,让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂!再过几天,就是一年清明节。
最近一段时间,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。
这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国主义情怀,把我们都培养成具有爱国主义的中国人。
有的同学说:什么是爱国主义啊?对我们小学学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校,爱父母、爱老师、爱同学,就是我们”爱心校园?快乐校园“里同学们的文明行为,文明学习,文明成长。
爱国主义要有爱的能力,能力来自今天的自觉规范、修养,来自刻苦努力的学习。
有的同学不能好好地吃饭,挑食现象严重,这样就不能长成强壮的身体;有的同学一有空就钻进游戏厅,玩坏了自己的眼睛,也染上了不良习气;有的同学今天不爱学习,不好好学习;这样下去,当我们长大以后,就是有爱父母、爱国家的心情,也没有爱的能力啊!只有今天好好规范自己的行为,刻苦地努力学习,将来才能有更多的能力,创造更多的财富孝敬父母、报孝祖国。
紫岩小学有”爱心校园、快乐校园“的理念和目标,这需要全体老师和同学共同努力,这是爱国主义的最基本的付出,最现实的努力。
2024开学第一课《我爱我国我爱我家》观后感心得(精选7篇)2024开学第一课《我爱我国我爱我家》观后感心得(篇1)在新学期的钟声中,我有幸观看了2024年的《我爱我国我爱我家》主题开学第一课,节目以深入人心的内容和形式,将爱国主义教育与家庭情感培养紧密结合,给我留下了深刻的印象。
“我爱我国”篇章中,节目通过一系列翔实的历史资料、科技成就展示以及英雄人物的事迹讲述,生动展现了我国自立自强的发展历程和辉煌成就。
当我看到科学家们夜以继日地科研攻关,为国家科技进步作出巨大贡献;看到一线工作者在抗击疫情、抢险救灾中展现出的大无畏精神时,心中油然升起对祖国深深的热爱和敬仰之情。
这使我更加明白,爱国不仅仅是一种口号,更是要转化为实际行动,努力学习,提高自我,未来才能更好地服务于国家和社会。
而“我爱我家”部分,则以温暖而细腻的情感触角,深入挖掘了家风家训的传承价值和家庭教育的重要性。
节目中呈现的一个个真实感人的家庭故事,让我体会到亲情的深沉与温馨,更让我认识到和谐家庭对于个人成长和社会稳定的基石作用。
爱家,就是要珍视每一份家庭的关怀,弘扬中华民族的传统美德,用爱去维系和构建和谐的家庭环境。
《我爱我国我爱我家》开学第一课以情动人,寓教于乐,它既唤起了我对伟大祖国的自豪与崇敬,也提醒我要珍惜并守护好自己的小家庭。
在新的学期里,我将以这份深深扎根的爱国情怀和浓厚的家庭情感为动力,脚踏实地,奋发向前,努力成长为一名有理想、有担当、有爱心的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
2024开学第一课《我爱我国我爱我家》观后感心得(篇2)2024年的《开学第一课》如期而至,这次的主题是“我爱我国我爱我家”。
这个主题既宏大又温馨,涵盖了个人情感与家国情怀,让我在观看的过程中不断反思与感悟。
我对“我爱我国”有了更深的体会。
在课程中,通过讲述祖国的辉煌历史、灿烂文化以及众多为国家付出的英雄人物,我更加深切地感受到了身为一个中国人的自豪和骄傲。
2023年中央电视台《开学第一课》观后感范文800字(精选6篇)中心电视台《开学第一课》观后感800字1这次的《开学第一课》共分四节课,每节课的小主题分别是:爱国,英勇,团结,自强。
每节课都会请到一些老兵上台讲解并描述抗战故事,每每我都会为之动容。
第一节课中,支持人董卿讲解并描述了抗日军事家左权的故事。
他被称为“像钢铁般坚毅,如狮虎般威猛。
”而就在左权在抗日斗争前线奋斗的1942年5月25日,左权不幸在战火中牺牲了,他被思念留给了家人。
节目组请上了他的女儿,已75岁的左太北奶奶讲解并描述着她爸爸的故事。
最令我感动的是节目组送给了左奶奶左权的铜像,她看到了父亲的肖像,震惊的流下了泪水,并感动地说:“爸爸,安眠吧!”当那个“爸”字一出口,我再也忍不住了,泪水如决堤般涌了出来。
这样一位抗战英雄,这样一位铮铮铁汉,恒久的把生命献给了祖国,自己却牺牲在抗日前线,可以感受到左奶奶见到父亲铜像时,那样难以言语的心情。
我不禁想到了五星红旗,想到了五星红旗的艳丽,这样的艳丽是以多少位如左权一样的革命先烈用热血染红的,这里面包含了多少英雄豪杰对祖国的酷爱之情,我们应向他们致以最为崇高的敬意,他们是英雄,是应恒久活在中国人民心中的抗战英雄。
他们是宏大的英雄儿女,他们是英勇地炎黄子孙,他们为国付出从不计酬劳,勇于献身,这样的英雄还有许多:巾帼英雄赵一曼,董存瑞炸碉堡,革命烈士刘胡兰等。
是他们的牺牲,才换来了如今的和平。
现在生活在华蜜年头的我们,已没有了硝烟与战火,更不能体会到那时是怎样血雨腥风的斗争。
但我们现在有学习上的困难,所以当我们遇到困难想放弃学习时,应当想想这一次的《开学第一课》里的故事,只有勇往直前,不怕困难,把绊脚石当作垫脚石,才能获得胜利!我听着一位位抗战老兵的动情讲解并描述,心里感慨万千,如今我们不能遗忘他们,我们应以《开学第一课》为幻想的支点,有梦就有将来,每一个孩子的幻想汇聚起来,才会把祖国建设的更加美妙,才不会愧对这些抗日的英雄们,才不会愧对艳丽的五星红旗!最终,《开学第一课》在谭维维演唱的《我的祖国》中结束了……中心电视台《开学第一课》观后感800字2今日是开学的第一天,我和很多的小挚友在电视机前上了一堂好玩的“开学第一课”,随着奇妙的音乐,我们进入了今日的第一节课。
开学第一课爱国内容
开学第一课爱国内容1
根据房山区教委中教科《关于中小学开学典礼上好爱国主义教育第一课方案》的有关文件精神,结合本校实际情况,制定本方案。
一、活动主题立德修身学行天下
二、目的意义
通过爱国主义教育第一课,使学生铭记中华民族不畏帝国主义列强尤其日本法西斯侵略者的血腥镇压与杀戮,英勇顽强奋斗的不屈不挠的伟大历史,牢记中国共产党不仅是全民族团结抗战。
激发学生热爱中国共产党、热爱伟大社会主义祖国的深厚情感,进一步弘扬和培育民族精神和爱国主义精神,激励学生铭记历史,勿忘国耻,发奋读书,立志成才,报效祖国。
三、主要内容
(一)、成立校长为组长的本校开学典礼上好爱国主义教育第一课领导小组,负责第一课主题、目的意义、活动内容的组织与筹划,负责爱国主义教育第一课制度的建立。
(二)、充分利用建党90周年等丰富的,认真上好爱国主义教育第一课。
1、校长亲自带头讲好第一课。
主题是:《让青少年时光无悔》、总结上学年工作部署新学年工作对全体师生提出新要求等。
2、由历史教师安嵘进行爱国主义教育专题讲座--抗日战争历史回顾。
主要内容是:中国人民抗日战争历史重大事件回顾、以史为鉴面向未来我们应当怎么做等。
3、由学生代表发言。
主要内容是:抒发对党对祖国的无比热爱之情、表达发奋读书立志成才的决心和信心等。
4、大力表彰奖励上学年涌现出来的本校先进班集体和学生个人进行。
(三)、第一课系列活动
紧紧抓住9月“中小学弘扬和培育民族精神月”的有利契机和结合“爱房山、爱城关”主题教育,以“弘扬民族精神”教育为主题,进一步巩固和扩大爱国主义教育第一课活动成果。
具体安排如下: 1、教育活动:
一是开学第一天的旗下民族精神教育;
二是开学第一周召开一次以“民族精神教育”的主题班、团、队会活动;
三是出一期以弘扬和培育民族精神为主要内容的黑板报并进行评比。
2、开展“弘扬民族精神”教育活动:
一是唱一首爱国歌;
二是讲一个为祖国、为民族争光的故事;
三是编一期民族精神的手抄报。
3、在学科教学中有机渗透民族精神、科学精神、人文精神等,作为一项硬性指标纳入教师课堂教学评价。
4、开展礼仪行为养成教育,训练学生逐步养成好习惯。
5、整合社会、社区、街道、各村、家庭和学校的教育合力,提高民族精神教育实效。
开学第一课爱国内容2
一、活动内容:
为进一步加强学生思想道德建设工作,我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育
为主题的大型公益电视节目《开学第一课我的梦?中国梦》。
二、活动要求:
1、由于我校电教室正在施工,无法统一收看,要求班主任老师做好宣传动员工作,要求学生按时收看,对于因故没看到的,也要随后及时收看节目重播或上网收看。
2、召开主题班会,在学生中展开讨论,让学生畅谈“我的梦?中国梦”,对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
3、看后要写出观后感
观看《开学第一课》活动小结
我校根据上级文件要求,组织学生收看20xx年主题为“我的梦中国梦”的《开学第一课》节目,并将其作为20**年“中小学弘扬
和培育民族精神月”的系列活动予以落实,现将活动开展情况作如下小结:
1、收看节目并召开主题班队会。
《开学第一课》“我的梦中国梦”大型公益活动是中央电视台
经济频道举办的一次大型公益活动,以理想、信念为主题,通过名人讲述自己成长历程,通过虽身残但志坚的少年,历尽艰难走向成功案例的描述与剖析,让每个收看节目的学生深受鼓舞、深受感动。
各班看后还开展了主题班会活动,在中队活动中畅谈收获,有
的学生说学到了在灾难面前要团结,发挥集体的力量和智慧;有的学
生说个人的梦想其实也是国家的梦想;有的学生说感受到生命的意义,面对困难要镇定从容,并会坚持不懈的实现自己的梦想……
教师启迪学生要拥有梦想、实现梦想,并将自己的梦想汇集成
中国的梦想,启发学生的想象力和创造力,坚定信念,倡导学生勇于追求梦想,并努力实现梦想。
2、组织学生撰写观后感。