软件工程-数据流图(DFD)大题解析

软考dfd题型
软考中的DFD（数据流图）题型主要考察以下几个知识点：
1. 给出外部实体的名称。

2. 给出数据存储的名称。

3. 查找错误的数据流和丢失的数据流。

4. 数据字典部分的考察。

5. 问答题，例如面向对象结构设计方法的基本思及其适用场合。

在做此题型时，需要快速、标准地解决上述知识点。

可以采取以下技巧：
1. 读题过程中，把读到的名词（可能为外部实体的词）、某某文件之类（即数据存储）、数据流标出来，这样在做问题一、二的时候，数据流图与说明对照，快速、标准地解决知识点和。

2. 查找丢失数据流时，先要做的是顶层和0层图对照，保持父图和子图平衡，即父图中某加工的输入（输出）数据流的数据必须与子图的输入（输出）数据流中的数据在数量和名字上相同。

如需了解更多有关软考DFD题型的信息，建议查阅相关论坛或咨询专业人士。

一、填空题(每空1分，共25分）1.软件生存周期一般可以划分为,问题定义、____________、____________、设计、编码、测试和____________.2.基于软件的功能划分，软件可以划分成__________、__________、__________三种.3.可行性研究，应从、技术可行性、运行可行性、和开放方案可行性等方面研究。

4.系统流程图是描绘的传统工具。

它的基本思想是用图形符号以描绘系统里面的每个部件。

5.数据流图的基本四种成分:数据输入的源点和数据输出汇点、、和。

6.结构化分析方法是面向________________进行需求分析的方法。

结构化分析方法使用________________与________________来描述。

7.是自动地共享类、子类和对象中的方法和数据的机制.8.软件详细设计工具可分为3类,即________________、________________和________________。

9.为了在软件开发过程中保证软件的质量,主要采取下述措施：________________、复查和管理复审、________________。

10.大型软件测试包括、、确认测试和四个步骤.1、可行性研究需求分析运行与维护2、系统软件支撑软件应用软件3、经济可行性法律可行性4、物理系统黑盒子形式5、加工数据流数据存储文件6、数据流数据流图DFD 数据字典DD7、继承性8、图示工具、设计语言表格工具9、审查测试10、单元测试集成测试系统测试1.软件设计中划分模块的一个准则是（）。

A、低内聚低耦合B、低内聚高耦合C、高内聚低耦合D、高内聚高耦合2.Jackson设计方法是由英国的M。

Jackson提出的，它是一种面向（)的软件设计方法.A、对象B、数据流C、数据结构D、控制结构3.试判断下列叙述中，哪个(些）是正确的( ).a、软件系统中所有的信息流都可以认为是事务流b、软件系统中所有的信息流都可以认为是变换流c、事务分析和变换分析的设计步骤是基本相似的A、aB、bC、cD、b和c4.（）是用户和设计交换最频繁的方法.A、原型化方法B、瀑布模型方法C、螺旋模型方法D、构件组装模型5.软件工程方法学的目的是：使软件生产规范化和工程化，而软件工程方法得以实施的主要保证是（）。

1某公司为了给员工分配住房，开发了员工住房分配系统，功能如下：计算原始分：根据员工信息（员工号、姓名、年龄、性别、学历、工龄、婚否、职务、职称、住房情况）计算原始分，并将员工信息存入员工信息文件中。

计算标准分：根据员工的原始分计算标准分，并将其存入员工分数文件（员工号、标准分）。

计算分房分：根据标准分、分房计划文件（员工号、住房请求）中的分房人数，计算分房分，并存入分房分数文件（员工号、分房分）中。

分房分查询：员工可以根据自己的员工号查询相应的分房分，若输入错误则返回出错信息。

试根据上面的系统功能描述：(1)画出该系统的分层数据流图。

(8分)(2)写出相应的数据字典（要求至少写出三项）。

(4分)(3)将数据流图转换为软件的结构图。

(8分)(1):1)2）第一层数据流图员工信息文件员工分数文件夹分房分数文件2.名称：员工信息别名：描述：员工的各种信息定义：员工号+姓名+年龄+性别+学历+工龄+婚否+职务+职称+住房情况位置：员工信息文件名称：分房计划文件别名：描述：准备分房的计划定义：员工号+住房请求位置:公司系统名称：分房分数文件别名：描述：计算出的每个员工分房分数的文件定义：员工号+分房分位置：公司系统2阅读以下说明和图，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。

（20分）【说明】某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下：1)每门课程都有3到6个单元构成，每个单元结束后会进行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。

课程结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。

2)学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。

3)在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有效。

首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的；如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。

软件工程模拟卷1答案一、判断题（共10题）划分模块可以降低软件的复杂度和工作量，所以将模块分得越小越好。

（）（）★标准答案：错误1. 数据流图（DFD）实际上就是程序流程图，而程序图则是简化了的程序流程图。

（）（）★标准答案：正确2. 为了提高模块的独立性，应尽量做到低内聚高耦合。

（）（）★标准答案：正确3. 现代程序设计首先强调的是程序的效率，而不是程序的风格和可读性。

（）（）★标准答案：错误4. 软件产品在交付使用之前一般要经过如下四个步骤的测试：单元测试、集成测试、白盒测试和黑盒测试。

（）（）★标准答案：错误5. CASE的中文含义是计算机辅助软件工程。

（）（）★标准答案：正确6. 继承性是父类和子类之间共享数据结构和消息的机制，这是类之间的一种关系。

（）答案：错误7. 浦向数据流的设计以需求分析阶段产生的数据流图为基础，按一定的步骤将其映射为软件结构。

（）（）★标准答案：正确8. 将软件系统划分为模块时，应尽量做到高内聚低耦合，提高模块的独立性。

（）（）★标准答案：正确9. 耦合性是一个用来衡量模块内部各个元素彼此结合紧密程度的度量指标。

（）（）★标准答案：错误二、单选题（共10题）—把己确定的软件需求转换成特定形式的设计表示，使其得以实现。

A. 系统设计B.详细设计C.逻辑设计D.软件设计★标准答案：D2, _指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把软件系统划分成若干模块的过程。

A.分解B.模块化C.抽象D.模块★标准答案：B3. —是指将具有一致数据结构和行为的对象抽象成类。

A.分类性B.继承性C.多态性D.封装性★标准答案：A4. —指被测试程序不再机器上运行，而是采用人检测和计算机辅助静态分析的手段对程序进行测试。

A.黑盒测试B.动态测试C.白盒测试D.静态测试★标准答案：D5. Coad方法是面向_的软件开发方法。

A.对象B.数据结构C.逻辑结构D.功能结构★标准答案：A6. 能够与软件需求分析、设计、编码相对应的软件测试是—组装测试、确认测试、单元测试A. 单元测试、组装测试、确认测试单元测试、确认测试、组装测试B. 确认测试、组装测试、单元测试★标准答案：D7. 软件可行性研究的任务是从__、经济可行性和社会可行性三个方面分析每种解决方法的可行性。

1某公司为了给员工分配住房，开发了员工住房分配系统，功能如下：➢计算原始分：根据员工信息（员工号、姓名、年龄、性别、学历、工龄、婚否、职务、职称、住房情况）计算原始分，并将员工信息存入员工信息文件中。

➢计算标准分：根据员工的原始分计算标准分，并将其存入员工分数文件（员工号、标准分）。

➢计算分房分：根据标准分、分房计划文件（员工号、住房请求）中的分房人数，计算分房分，并存入分房分数文件（员工号、分房分）中。

➢分房分查询：员工可以根据自己的员工号查询相应的分房分，若输入错误则返回出错信息。

试根据上面的系统功能描述：(1)画出该系统的分层数据流图。

(8分)(2)写出相应的数据字典（要求至少写出三项）。

(4分)(3)将数据流图转换为软件的结构图。

(8分)(1):1)2）第一层数据流图员工信息文件员工分数文件夹分房分数文件2.名称：员工信息别名：描述：员工的各种信息定义：员工号+姓名+年龄+性别+学历+工龄+婚否+职务+职称+住房情况位置：员工信息文件名称：分房计划文件别名：描述：准备分房的计划定义：员工号+住房请求位置:公司系统名称：分房分数文件别名：描述：计算出的每个员工分房分数的文件定义：员工号+分房分位置：公司系统2阅读以下说明和图，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸的对应栏内。

（20分）【说明】某高校欲开发一个成绩管理系统，记录并管理所有选修课程的学生的平时成绩和考试成绩，其主要功能描述如下：1)每门课程都有3到6个单元构成，每个单元结束后会进行一次测试，其成绩作为这门课程的平时成绩。

课程结束后进行期末考试，其成绩作为这门课程的考试成绩。

2)学生的平时成绩和考试成绩均由每门课程的主讲教师上传给成绩管理系统。

3)在记录学生成绩之前，系统需要验证这些成绩是否有效。

首先，根据学生信息文件来确认该学生是否选修这门课程，若没有，那么这些成绩是无效的；如果他的确选修了这门课程，再根据课程信息文件和课程单元信息文件来验证平时成绩是否与这门课程所包含的单元相对应，如果是，那么这些成绩是有效的，否则无效。

四、设计DFD图（10分）一个飞机机票预订系统，功能为旅行社把预订机票的旅客信息（姓名、年龄、单位、身份证号码、旅行时间及目的地等）输入机票预订系统。

系统为旅客安排航班，打印出取票通知单（付有应交的账款）。

旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知等交款取票，系统检验无误，输出机票给旅客。

请画出该系统的DFD图。

机票设计测试用例（10分）某城市的电话号码由三个部分组成。

这三部分的名称与内容分别是：1、地区码：空白或3位数字；2、前缀：非“0”或“1”开头的3位数字；3、后缀：4位数字。

用等价分类法完成如下要求：（1）划分出有效等价类、无效等价类；（2）为有效等价类设计出测试用例。

3．下面是一段求最大值的程序，其中datalist是数据表，n是datalist的长度。

int GetMax(int n, int datalist[ ]){int k=0;for ( int j=1; j<n; j++ )if ( datalist[j] > datalist[k] ) k=j;return k;}（2）用基本路径覆盖法给出测试路径。

（3）为各测试路径设计测试用例（1）控制流图如下，McCabe环路复杂性为3。

（2）测试路径：Path1：①→③Path2：①→②→④→⑥→…Path3：①→②→⑤→⑥→…（3）测试用例：Path1：取n=1，datalist[0] = 1，预期结果：k=0Path2：取n=2，datalist[0] = 1，datalist[1] = 0，预期结果：k=0Path3：取n=2，datalist[0] = 0，datalist[1] = 1，预期结果：k=1五、分析题1．根据伪码程序画出程序流程图，盒图（N－S图）。

STARTaIF x1 THENREPEAT UNTIL x2bEND REPEA TELSEBLOCKcdEND BLOCKEND IFSTOP答：．根据下列描述，画出教材征订系统的第一层数据流图。

试题一(15分)阅读下列说明和数据流图，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。

某图书管理系统的主要功能是图书管理和信息查询。

对于初次借书的读者，系统自动生成读者号，并与读者基本信息(姓名、单位、地址等)一起写入读者文件。

系统的图书管理功能分为四个方面：购入新书、读者借书、读者还书以及图书注销。

1、购入新书时需要为该书编制入库单。

入库单内容包括图书分类目录号、书名、作者、价格、数量和购书日期，将这些信息写入图书目录文件并修改文件中的库存总量(表示到目前为止，购入此种图书的数量)。

2、读者借书时需填写借书单。

借书单内容包括读者号和所借图书分类目录号。

系统首先检查该读者号是否有效，若无效，则拒绝借书；若有效，则进一步检查该读者已借图书是否超过最大限制数(假设每位读者能同时借阅的书不超过5本)，若已达到最大限制数，则拒绝借书；否则允许借书，同时将图书分类目录号、读者号和借阅日期等信息写入借书文件中。

3、读者还书时需填写还书单。

系统根据读者号和图书分类目录号，从借书文件中读出与该图书相关的借阅记录，标明还书日期，再写回到借书文件中，若图书逾期，则处以相应的罚款。

4、注销图书时，需填写注销单并修改图书目录文件中的库存总量。

系统的信息查询功能主要包括读者信息查询和图书信息查询。

其中读者信息查询可得到读者的基本信息以及读者借阅图书的情况；图书信息查询可得到图书基本信息和图书的借出情况。

图书管理系统的顶层图如图1-1所示；图书管理系统的第0层DFD图如图1-2所示其中，加工2的细化图如图1-3所示。

【数据流图1-1】图1-1图书管理系统顶层图【数据流图1-2】图1-2图书管理系统第0层DFD图【数据流图1-3】【问题1】(2分)数据流图1-2中有两条数据流是错误的，请指出这两条数据流的起点和终点。

【问题2】(6分)数据流图1-3中缺少三条数据流，请指出这三条数据流的起点和终点。

【问题3】(7分)根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的(1)和(2)：查洵请求信息=[查询读者请求信息|查询图书请求信息]读者情况=读者号+姓名+所在单位+{借书情况}管理工作请求单=__(1)__入库单=__(2)__试题一（15分）阅读以下说明和数据流图，回答问题1至问题3，将解答题纸的对应栏内。