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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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二、为什么要研究社会分层
1.社会分层在社会学理论中的重要地位 2. 各派社会学理论家都有论述 3. 社会分层对于中国社会的重要意义 4. 改革与中国社会分层
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三、社会分层与社会流动的基 本概念
社会结构 社会差别 社会不平等 社会身份 先赋身份(ascribed status) 自获身份(achieved status) 社会角色 (social role)
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地位获得(status attainment) 地位相悖(status inconsistency) 社会精英(social elite) 中产阶级(middle class) 下层阶级(underclass)
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四、为什么要分层?怎样分层?
2. 按照收入划分社会分层群体 3. 按照市场地位划分阶层。 4.根据职业划分社会阶层 5.根据政治权力划分阶层 6.按照文化资源区分阶层
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7. 社会资源(社会关系资源)与阶级 社会距离
8. 因社会声望资源不同而形成的 分层群体
9. 民权资源的分配与阶级 10.人力资源或人力资本的分配与阶级
社会分层目的与社会分层的标准
一类:旨在发动和组织社会冲突,伦斯 基称之为“激进主义者”。