下载文档原格式
山东淄博七中2013届高考语文作文导写两篇1.阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。
1、立意自定，题目自拟；2、不少于800字；3、除诗歌外文体不限。
这道题材料的内涵较易把握，审题难度不大，可以说既平中见奇，又平中见深：它切合高三学生的生活经历，在青春的历程中往往伴随的是失误错误，也有许多不值得留恋的、无法还原的人与事；它体现了对人的关注，或指向人的内省，或指向人的处世，或指向人的生活态度；既能引导考生将触觉伸向社会现实，又能引导他们对事物进行哲理思考；既能引导考生将目光投入社会热点，又对考生播撒了人文关怀的浓浓雨露。
题目有助于培养考生处理社会生活事务的能力，让他们学会理性思考，学会把眼光投向远方，懂得哪些该放下，哪些该回头思考总结，始终保持清醒的头脑，从而更好在把握自己。
【思路导引】（1）横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。
据此，我们顺着原材料分析就会发现，卖缸人之所以大步往前走，是因为他明白再看多少眼也无法变成完整的缸。
这就启示我们：当出现了失误（损失）的时候，如果我们一味停留在失误（损失）上，只会对自己伤害，而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有更多补偿的时候。
这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
（2）反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。
那么，我们对上述材料就会提出疑问，卖缸人的态度就一定对吗？很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误，害怕反思而失去了得到教训的机会，以至多次踏入同一条河流，在同一个地方、同一条路上跌倒吗？这就启示我们一旦出现了失误或者说错误，首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼，反思检讨，才能走得更好更稳。
2013年湖南信用社考试作文备考热点目录一、2013年考前预测试卷 (3)考前预测试卷(一) (3)考前预测试卷(二) (4)考前预测试卷(三) (5)考前预测试卷（五） (7)二、范文解析 (9)1、城乡一体化范文 (9)2、银行理财产品参考资料： (11)3、绿色发展范文 (12)４、银行刷卡手续费调整 (13)５、保障金融消费者合法权益 (14)6、做好农村金融服务工作 (15)三、其它热点与范文 (16)1、城镇化（非常重要，上课时着重讲了） (16)2、电子银行业务 (20)3、小微企业 (21)考试注意事项 (21)一、2013年考前预测试卷考前预测试卷(一)材料一、党的十八大报告进一步强调解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决‘三农’问题的根本途径。
要推动城乡发展一体化，加大统筹城乡发展力度，促进城乡共同繁荣。
城市要发展，农村也要发展，关键是农村要更快发展，以实现城乡协调发展。
中国要实现全面小康，关键是农村要加快实现小康；而加快实现农村小康，现阶段的关键措施，就是要大力推进城乡一体化建设。
材料二、2011年，我国农民人均纯收入为6977元，当年的收入增长额达到了1058元，是历史上农民人均纯收入增收首次超过千元的一年。
而同期城镇居民人均可支配收入为21810元，是农民人均纯收入的3.13倍。
这个差距虽比2009年的3.33倍、2010年的3.23倍有所缩小，但仍显示出缩小城乡居民收入差距的难度之大。
党的十八大报告要求：着力促进农民增收，保持农民收入持续较快增长。
这就要采取综合性措施，多渠道解决农民增收中的难题。
材料三、党的十六大以来，随着社会主义新农村建设的深入推进，国家不断加大对农村路、电、水、气等基础设施建设的投入。
2002年至今，全国新建改建农村公路271万公里，经改造后的农村电网已覆盖95%的农户，解决了3.26亿农村人口的饮水安全问题，新增农村沼气用户3000多万户，改造农村危房460万户，农村的生产生活条件得到明显改善。
2013年高考作文备考指引主讲：华南师范大学陈妙云教授2012年试题变化2012年作文题型是：材料引写作范围变化一：由导语变材料，读题难度加大了。
导语是解释，材料需解读。
导语字数少，材料字数多。
大千世界，“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……变化二：由引出标题变引出写作范围，思维定向变模糊。
例：请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。
变化三：材料限制了写作内容，不能套作。
应试作文中容易出现押题、模仿、套作等现象，采用材料引……的作文题型，比较有利于规避上述现象。
这种作文题型优于其他题型。
2012年广东考生作文主要问题：•1.对材料的解读粗浅。
（审题习惯）•2.思想幼稚，述多论少。
（思想积累）•3.文思不清晰，中心不明确。
（思维水平）•4.明知不能“套”还硬“套”。
（写作态度）2013年备考建议强化“材料引……”题型的应试训练。
“材料引……”题型应试训练点1.训练解读材料2.训练选好角度3.训练确立中心4.训练建构思路5.训练引用材料1.训练解读材料解读材料，是“材料引……”作文题型应试的比拼点。
•对材料的解读，要进行表层解读和深层解读。
•表层解读——是指对材料进行客观的整体理解。
•深层解读——是指阅读者结合自己的体验，结合时代去感悟其引申义。
•2012年广东题材料的表层解读：•1.汤因比在选择出生的时代与地点，选择的原因是他注重文化。
•2.居里夫人的外甥女愿意出生在一世纪以前。
•3.伊雷娜宁可生在未来的世纪里。
•4.居里夫人不选择，因为她认为，“人们在每一时期都可以过有趣而且有用的生活”。
2012年广东题的深层解读：•引申话题一：文化与生活•引申话题二：时代与生活•引申话题三：人与生活例3：•小错不改，会酿成大错。
•修船工是位大好人，顺手做了件大好事•船主知恩图报。
•做好事有好报。
2.训练选好角度•新课标指导下的高考作文题，一般都有可供选择的多个角度，以保证作文题观点的开放性，给予学生足够的写作空间。
2013年高考语文考前指导2013年高考语文考前指导川上月2013年高考语文考前指导高2013届语文组一、理论思考1、试卷结构和试题类型肯定是稳定的，无论是看上去多么新鲜的题目，认真解读后，一定能找到题目隐藏的熟悉的信息。
我把试卷的150分，各题的得分底线：第一卷21分，文言概括、翻译和断句11分，默写6分，诗词鉴赏4分，现代文阅读10分，语言运用6分，作文46分。
合计107分。
这个分数，绝大多数情况下，是中偏上的的语文成绩了，绝对不会是拖后腿的分数。
事实上，稍微卷面工整一些、答题模式规范一点，得分是完全可以保证甚至超过的。
2、网阅，除了默写都是双评，更加公平公正，要尽力作答。
另外，务必在对应区域作答。
3、带上0.5毫米的黑色签字和标准的2B铅笔，提前15分钟到考场，坐好，保持安静，认真听考试指令。
给自己积极的暗示和鼓励。
拿到试卷先通览全卷，无论题难还是简单，都严肃对待。
4、按顺序作答，选择题不确定的也要先选一个答案，然后在草稿纸上做好标号，做完后回头再做，但如果没有确定的根据，也不要轻易改答案。
5、所有题目，审题最重要，要看清题干中关键词语的意思指向。
这既是习惯更是能力，凡真正审准题的人，一定能做出7成或以上的分数。
强化训练审题能力，可以在分析题目后，写下解题思路的关键词，再比对标准答案。
注意：答案就在题干中。
二、答题技巧1.前面4个基础题，都重在平时的专项强化积累，尤其是字音、字形、词语题，无论多么单一枯燥，必须逐一完成，因为这是死题，绝对能扣死的分数，我们没必要跟分数过不去。
前面两个小题是可以拉差距的题目，所以不要粗心大意（一般说来，看见熟悉的字音字形，要特别小心，看见完全陌生的字音字形，估计都不会错的）。
语病题主要用提主干和抓关键词的方法，提主干就要掌握句子结构的基本语法知识，抓关键词是指抓正反词、并列词、介词、关联词、指代词、近义词等等。
常考的一般是搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅等。
2013届高考语文考前指导一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.语音题（3分）注意题干：相同？不相同？解题思路：相信自己，相信运气！2.词语题（3分）注意题干：恰当？不恰当？解题思路：①词语的意义（切忌望文生义）②强调的语境（考虑点：对象；褒贬；谦敬；搭配）③有没有与上下文重复矛盾。
如：A.他有难言之隐的苦衷。
B.我们学校有许多莘莘学子。
C.我们这些普通的芸芸众生，生命也可以闪光。
D.玩具店里挂满了各种形形色色的玩具。
3.病句题（3分）注意题干：没有语病？有语病？解题思路：①牢记句子六大病症：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
②宏观把握，细处推敲。
（如虚词“在”、“于”、“对”、“把”、“了”、“着”等。
）A.方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。
(“诸”相当于”之于”)B.尽管你的捐款多么微薄，但在灾区人民的心上，却像千斤重的砝码。
(关联词和副词搭配不当，此处应用“无论”或“不管”)C.科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
（“关联词语用错，“就是”改为“即使”或“就算是”。
）4.语言连贯题（3分）解题思路：陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→是否有前后照应→音节是否和谐等【技巧】看关联词，看代词，看句式结构，看空缺处的标点符号，看首句或尾句能否敲定，看出后就使用“捆绑法”，捆绑后看选项排除。
注意：选项确定后再连起来读一遍看顺不顺！二、本大题7小题，共35分5-9题，文言文部分，22分。
5.实词题（3分）【技巧】代入法；语境分析法（根据上下文意思推断词义）；语法分析法（根据词在句中的语法功能推断词义）；结构分析法（据整句中对应词语的意思推断词义如互文、对偶、排比等结构）推断词义。
【注意】通假字；词类活用；古今异义词；偏义复词。
6.虚词题（3分）【技巧】（意义+用法）：肯定一项，不能肯定全部；否定一项，即可否定全部。
【高考领航】山东省2013年高考语文总复习 1-1-6 写作素养攻略写作5 写作素养攻略(之五)满园春色关不住，红杏一枝出墙来——明确文章的主题所谓“明确作文的主题”，就是指写一篇作文时要注意使文章表现出一个明白无误、鲜明的主题，不能含混不清、主题不明。
从近年高考作文命题来看，在主题方面有如下特点：1．主题生活化。
从命题材料来看，高考作文的主题呈现出生活化的特点。
如2011年大纲全国卷的关于“彩票店主为彩民购买彩票，中奖之后交给买主”的不同反应。
北京卷关于世乒赛包揽全部金牌的讨论等，材料都十分贴近生活，特别是贴近考生的生活，使考生有话可说，有理可讲。
2．主题“光明化”。
高考作文虽然肩负着考查考生解决问题能力的重任，但是，也肩负着培养考生心理素质与品德修养的重任。
因此，高考作文的主题趋向“光明化”，以歌颂真、善、美为主，以正确引导为主，不提倡考生写作以揭露社会阴暗面为主题的文章。
3．主题明确化。
一篇作文要表达一个明确的主题，不可模棱两可，若是文中出现多个主题，则整篇文章会显得支离破碎。
因此，为了使考生作文主题明确化，在命制作文题目时，命题者大都会给出明确的主题范围。
如2011年广东卷以“回到原点”的命题作文，江西卷的关于“孟子三乐”的材料作文，都带有明显的启示性，启示考生在写作时，一定要有一个明确的主题，赞扬什么或反对什么，肯定什么或否定什么，要有明确的态度，绝不可模棱两可、含糊不清。
综观高考作文命题规律与阅卷要求，我们可以发现，主题明确是文章获得阅卷老师青睐的一个重要因素。
预计2013年高考作文在生活化、人生哲理化、社会人文化、科技发展规范化等方面将会有所突破，考生应对此高度重视。
一、如何才能使文章的主题明确【典题示例】阅读下面的材料，按要求作文。
20世纪末，美国西部一个州发生了一场森林大火，使上万亩树木遭到灭顶之灾。
事后，人们发现引发这场火灾的罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。
于是，州政府派人对森林中干枯的树木进行清理，以杜绝火灾隐患。
2013重庆高考作文考前辅导导读：本文2013重庆高考作文考前辅导，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
2013高考就在眼前，各位重庆考生你们准备的怎么样了?越是临近高考，考生们越要平常心，按照自己的步调进行复习，切忌废寝忘食。
在考前仅有的十天时间里，考生要找到容易提升的部分，有重点地进行复习。
高考作文作为考场作文是有规律可循的，考生可以通过掌握一些方法，在短时间内提升自己的写作水平。
在距离高考只有十天的时间里，考生可以从以下几个方面把握高考作文的复习方向：一、掌握一些高考作文写作技巧通过一些写作技巧来提升作文水平对于考生来说是一条捷径，因为高考作文作为一种应试文章是有规律可循的，各位考生可以在最后的冲刺阶段掌握一些高考作文写作要领，在短时间内提升自己的写作水平。
高考网在此为各位考生精心整理了一些的高考作文指导，希望可以帮助大家掌握正确的写作方法。
2013高考作文指导汇总2013最新高考作文指导汇总2013年高考作文指导：增加作文文采2013高考作文指导：高分作文写作技巧2013高考作文指导：给2013高考考生的写作建议二、有重点地积累一些写作素材素材之于文章，如同血肉之于人体，缺乏素材的文章充其量只是一个干枯的框架，没有灵魂，不会打动人。
一篇作文里如果有与题目十分吻合的新颖的素材，就容易吸引阅卷了老师的目光，在千千万的高考作文中脱颖而出。
所以考生在考前作文复习中要有方向地积累一些作文素材，不要等到上考场才明白书到用时方恨少。
高考网特意为考生精选了一些2013年高考作文热门素材，希望对考生有所帮助。
高考作文素材汇总（上）高考作文素材汇总（下）2013最新高考作文素材精选2013高考作文经典素材精选2013热门高考作文素材：劝善2013高考作文素材之议论文常用素材汇总三、关注2013年重庆高考作文题目预测高考作文题目预测是根据近几年的出题方向以及当下的社会热点整理出来的，考生在关注作文题目预测时不要把预测当做押题，而是从出题目的、话题与社会热点的契合度等方面来分析这些作文题目，构思作文内容，训练自己应对陌生文题的能力。
