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高二地理城市发展与城市化PPT教学课件

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高中地理 城市发展与城市化 教学课件

高中地理 城市发展与城市化 教学课件
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第一节 城市发展 与城市化
202X CIICK HERE TO ADD A TITLE
一、城市的起源与发展
城市的起源过程
一．城市的起源条件
○ 生产力发展 ○ 社会分工 ○ 社会组织出现
美
索
不
达 米 亚 尼平 罗原 河
印 度 河 谷 地

谷
地
黄河－长江中下游平原
中美洲
2.城市的起源过程
小结
起源条件 概念
城市 城市发展
城市化
当代城市化发展的特点
形成过程 表现及标志
大河中下游冲积平原
地势平坦 土壤肥沃 气候适宜 水源充足 交通便利
城市
规模扩大
集市 社会组织 出现
商品交换
农业生产力发 展
剩余产品 社会分工
3.城市的发展
阶段
农业
产业革命前
大机器 产业革命到工二战业
二战后第三产业
社数会量经 础少济,基规模小城市,功发能展的单特一点, 政治中心
数量增加,规模扩大,功能 扩展,经济中心
所处阶段 目前速度 发展水平
成熟 缓慢甚 阶段 至停滞
高
70﹪ 以上
城市化 水平
发展 趋势
郊区城市化 和逆城市化
加速 阶段
加速
低
乡村移向 约40﹪ 城市
读图思考：建国后我国城市化呈现出怎样的变化 趋势 ？试讨论并解释原因。 （提示：分时期描述变化趋势，从我国各时期的经济发展政策和经济发展 状况
来分析）
特大城市和大城市带功能 齐全,出现专业化城市
城市人口增加
（城市用地规模扩
展
）
思考：20世纪50年代历来，北京城市用地规模发生了哪些变化？ 原因是什么 ？

人教版高中地理必修二2.3《城市化》ppt课件

人教版高中地理必修二2.3《城市化》ppt课件

城市人口占总人口的比重
产业转移
4 城市化的意义
带来聚落形态、生产方式、生活方式和价值观念等 的巨大变化，是一个地区社会经济发展的必然结果， 是社会进步的表现。
1 世界城市化的发展阶段
18
世
纪
19世纪晚期
二战结束
现在
中
叶
城市化水平随时间变化特点——稍被拉平的“S”形曲线
图2.18 世界城市化水平的提高（1800-2000年）
纽约的光化学烟雾
汽车、工厂等污 染源排入大气的碳氢 化合物和氮氧化物等 一次污染物，在阳光 的作用下发生化学反 应，生成臭氧、醛、 酮、酸、过氧乙酰硝
酸酯（PAN）等酸二次雨
污染物，参与光化学 反应过程的一次污染 物和二次污染物的混 合物所形成的烟雾污 染现象叫做光化学烟 雾。
２、城市水污染
项目
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25

高中地理第三节城市化(27张ppt)优秀课件

高中地理第三节城市化(27张ppt)优秀课件
城用地规模扩大 城人口在总人口的比 重不断上升
2、衡量城化水平的标志： 城人口占总人口比重
3、为什么会城化
推拉 推力——使得人群离开村的因素 理论
拉力——吸引人群来到城的因素
4、城化的意义
①、带动_区__域__经__济_________开展；
②、带来_聚___落__形__态_____
的变化；
③、带来_生__产__方__式_____生_ 活、方__式____价___值__观__念、
第三节 城化
第一课时
教学目标 知识与技能 1、理解城化的含义。 2、掌握不同国家、地区城化的进
程及特点。 过程与方法 1、通过小组讨论的形式，学会与
他人合作、探究学习。 2、运用地理图表等资料分析、归
纳、总结，比较不同国家城化的过程及
自学指导
1、什么是城化〔概念、标志、推力因素、拉 力因素〕
2、城化的意义
城市化特点
发
起步早
达 国
城化水平高
家
出现逆城化现象
发
起步晚，开展快
展
中
城化水平低
国 家
城开展不合理
探究活动：看图2.24 城化对地理环境各要素产生哪些影响？
生物圈
岩石圈
城市化对地理环境的影响
水圈
大气圈
城化是否必然对地理环境产生不良的影响呢?
合理的城化。。。。 也可以改善环境。例如， 通过平整土地、修建水利设 施、绿化环境等措施，使得 环境向着有利于提高人们生 活水平和促进社会开展的方 向转变。〔有利方面〕
3、城化进程表 〔结合图2.19和案例4〕
城市 化阶
段
水平
初期 低于30％ 阶段 水平低
发展 速度

人教版高中地理必修二2.3 城市化教学课件 (共28张PPT)

人教版高中地理必修二2.3 城市化教学课件 (共28张PPT)
2、城市化对人文环境的影响：改变地方文化等。
3、合理城市化可以改善环境、减缓人地矛盾
4、过快城市化会使城市产生一系列问题（城市病，《学案》P30）
人口密集、就业困难、环境恶化、交通拥挤、 住房紧张、社会不安定。 《学案》P30
大气污染
水污染
噪声污染
固体废弃物污染
P37 活动
措施：
1、合理规划，加强管理； 2、调整产业结构，分散城市职能，
案例4 P33-34
英国的城市化进程
19世纪，……； 进入20世纪，……； 20世纪下半叶，……； 近20年，……。
活动 P35
活动 P35
1、发达国家城市化开始时间早，如英国于1800年、美国于 1825年前后；发展中国家开始较晚，如巴西于1940年、印度于 1910年前后。
2、目前英国、美国和巴西处于城市化后期阶段，印度处于城 市化的初期阶段。
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19

高中地理城市发展与城市化教学课件.pptx

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。2020年12月5日星期六下午2时12分14秒14:12:1420.12.5
• •Biblioteka T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月下午2时12分20.12.514:12December 5, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年12月5日星期六2时12分14秒14:12:145 December 2020
读图思考：建国后我国城市化呈现出怎样的变化 趋势 ？试讨论并解释原因。（提示：分时期描述变化 趋势，从我国各时期的经济发展政策和经济发展状况 来分析）
小结
起源条件
城市
形成 过程
城市发展
概念 城市化 表现及标志
当代城市化发展的特点
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 12.520.12.5Saturday, December 05, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.12.520.12.514:12:1414:12:14December 5, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

高中地理必修二人教版第二章城市与城市化 课件(共53张PPT)

高中地理必修二人教版第二章城市与城市化 课件(共53张PPT)

B
2）．右图中的四条曲线，能分别正确表示城市中心
商务区和住宅区人口数量一日变化特点的是（
A．④① B．②③ C．③②
A）
D．①④
15、若下图城市功能区分布合理。读图回答1）、2） 题。
P地带位于城市铁路两侧，而且靠近 市中心，最适宜布局中心商务区。
1）.图中P地带适宜布局的城市功能区是（ ） A.中心商务区 B.工业区 C.低级住宅区 D.城市绿地
例子：上海城市等级和服务范围变化的影响因素 [理解记忆] （1） 上海位于我国南北海岸线的中点以及长江 的出海口 （2） 上海市有发达的铁路网，使得上海有充足 的原材料、劳动力、农产品以及巨大的市场 （3） 上海位于长江三角洲，地形平坦开阔。
如何提高城市的等级？
20世纪60年代，我国西部某平原地区在各集镇形成周 期性集市。农历每月内，集市逢一、四、七在①地， 其余各天分别在周围六个集镇，知图 6 . 3 所示（初 一、十一、廿一均为逢一，其余类推）。回答下面 两题。 1、该地区 A ．集镇等级分为两级 B ．集市的周期为 3 天 C .① 地的服务范围比 ② 地小 D ． ② 地的服务功能比 ① 地齐全
C
8．对大城市功能区中CBD（中心商务区）描述正 确的是 D A．应布置在居住区中心，靠近工业区 B．应布置在多种运输方式衔接地带 C．应布置在工业区 中心，靠近居住区 D．区内金融、邮电等服务机构集中3、城市功能分区的成因
历史因素 经济因素 成因
继承、保护、改变
社会因素
行政因素
距离、交通 收入、知名度、 种族、宗教、文化 制定政策、 城市规划、引导
3）．宜在该地建立的优势产业是 A. 棉纺织工业 B．制茶厂 C. 橡胶加工厂 D．葡萄酒酿造厂

人教版高中地理必修二第二章第3节《城市化》优质课件(共18张ppt)

人教版高中地理必修二第二章第3节《城市化》优质课件(共18张ppt)
人教版高中地理必修二 第二章第3节《城市化》 优质课件（共18张ppt）
2020/8/27
学习目标
1．以城市空间结构示意图、规划图及发展模式 图为背景，分析城市功能区的合理布局及影响。
2．以图文材料为背景，分析不同区域城市化的 特点、发展条件及影响。
分享吴江城市化印象。
浙江
上海
一、城市化——吴江华丽蜕变
A．骑单车出行 B．经营手工业作坊 C．去速食店就餐 D．建大型游乐场
⑵大山村在成为“国 际慢城”前后，产业 结构的变化是(双选)
( BD )
A．从传统农业到现 代农业
B．从种植业到种植业与服务业相结合 C．从水稻种植业到商品谷物农业 D．从较单一的农作物到多种经济作物
二、城市病——吴江困境与选择
一、城市化——吴江华丽蜕变
【活动探究】
㈡城市化进程及特点
起步
活动二：
速度
分析吴江城市化特点。 水平
问题
80
第三阶段
70 60 50
第二阶1段993～2000年 第一阶19段84～1992外年资促进
40 1979 ～1乡98镇3年工业推进
65.28% 第四阶段
30
政策推动
20
2001～至今 26.69% 工业化、农业现代化互动
【延伸拓展】
二、城市病——吴江困境与选择
“国际慢城”是一种具有独特地方感的宜居城镇模式，要
求人口在5万人以下、环境质量好、提倡传统手工业、无快餐区 和大型超市等。图为“国际慢城”桠溪镇的大山村土地利用今昔 对比图。
二、城市病——吴江困境与选择
⑴与“国际慢城“要求相符合的生产、生活方式是(双选)( AB )
核心功能：
VS 核心功能：

高中地理必修二 城市化3(共43张PPT)

高中地理必修二 城市化3(共43张PPT)
2020/10/22
新 深 圳
2020/10/22
2020/10/22
互动探究1 城市化的表现
2020/10/22
城市化表现
城市人口增加 城市人口在总人口中的比重上升 城市数量增加 城市用地规模扩大
2020/10/22
衡量一个国家或地区城市化水平的主要标 志？
城市人口占总人口 的比重
2020/10/22
加快(2分)；城市规模扩大(2分)(或城市化进 程表现出明显的阶段性特征)
2020/10/22
质疑反思
2020/10/22
课下作业
1、结合市编学案预习课本P36--P37页， 认真完成市编学案P33-P34页的自主预 习和预习自测部分 。
2、不明白的地方用笔做好标记。
2020/10/22
2020/10/22
1、城市是怎样形成的？ （或者说形成的条件） 2、纵观历史，城市的发展 大体经历哪几个阶段？各 阶段有何特点？
2020/10/22
1、城市的起源
（1）条件 a.生产力的发展：剩余产品的出
现。
b.社会分工： 手工业和农业 分离，商业 出现 。
c.社会组织机构出现。 （2）起源地
2020/10/22
美索不达米亚平原 （两河流域）
巩固练习
例：该图表示一个区域的城市从t1到t4的发展变化过 程，该过程反映的是 城市化 过程；其主要表现有？ 衡量当地城市化水平的主要标志是？ 城市数目增多；城市用地规模增大.
通常以城市人口占总人口的比重， 作为衡量一个国家或地区城市化水平的 主要标志。
2、当代世界城市化的新特点
（1）城市化进程大大加快； （2）大城市数量迅速增加，大城市带出
发展中国家乡村人口流向城市，导致大城市规 模迅速膨胀，城市数量剧增。

高中地理城市化 ppt课件

高中地理城市化 ppt课件
这种市区出现“空心化”，人口呈现 负增长，以人口集中为主要特征的城市化 由此发生逆转。
郊区城市化的现象：
郊区城市化：
是现代的一种普遍
现象，即城市附近的郊 区开始变成城市。
伴随着城市中上阶层人 口移居市郊，城市中心 城区以外的郊区乡村区 域的城市化过程。
再郊城区城市市化化与：再城市化 是城市化发展进
比较发达国家与发展中国家城市化的特点：
国家
城市化 城市化 城市化 起步 速度 水平
现状
发达国家
早
慢
高
逆城市 化
发展中国 家
晚
快
低
城市化发 展不平衡
逆城市化：
• 逆城市化： 即市区内由于交通拥挤、犯罪增长、
污染严重等城市问题的压力日渐增大，城 市人口开始向郊区乃至农村流动，在那里 形成一个绿色的生态环境。
读图： 城乡人口迁移驱动力图
2、城市化的动力： 推力和拉力
推力
拉力
1、人口增长快，对土地压力大； 2、收入低、社会服务短缺； 3、受自然灾害影响大。
1、就业机会多； 2、社会福利保障程度高；
3、文化设施齐全； 4、交通便利。
小结：
概念:
城
市
标志：
化
驱动力：
谢谢！
二、世界城市化的进程 （ 如图）：
程的一个阶段，使城 市因发生逆城市化而 衰败的城市中心区再 度城市化的过程。
三、城市化的影响：
有利影响：
①、能带动区域经济发展； ②、促使聚落形态、生产方式、生活方式、价 值观等的变化。
不利影响：
①、生物多样性减少。 ②、耕地面积减少，土壤污染。 ③、空气污染。 ④、水质恶化、水资源短缺、酸雨。 ⑤、交通拥挤，住房紧张，就业困难，社会秩 序混乱。

城市发展与城市化PPT

城市发展与城市化PPT

2 . 城市化进程的三个阶段（知识窗）
发达国家 发展中国家
第8页/共21页
3. 发达国家和发展中国家城市化的差异
国家类型
所处阶 段
发展 城市人口 水平 比重
结果
发达国家 成熟阶
段
发展中国 家 加速阶段
高
大
低
小
第9页/共21页
出现郊区化 和逆城市化
城市发展快， 城市问题突 出
例证1 (p25)
下图为三个城市圈20世纪不同年代人口增长示意图，
A．建筑物占地面积增加
B．南北部道路密度差异加
大
C．商业区向城区中心集第中19页/共D2．1页空间形态没有发生变化
练习3 (p28)
下图是“某城市建设前后水量平衡示意图”，读图回 答(1)～(2)题。
(1)城市建设导致了当地 ( )。
A．地下水位上升
B．地面径流汇集速度减慢
C．蒸发量增加
D．汛期洪峰流量加大
第18页/共21页
例证3 (p28)
下图为中国某平原城市城区7月地表平均温度分布图。读图 回答(1)～(2)题。
(1)该城区地表温度的 ( )。
A．高低变化与地表起伏呈正相关
பைடு நூலகம்
B．高值区变化是气候变暖的结果
C．低值区是河流或绿地影响的结果
D．差异可导致地面风从城区吹向郊区
(2)据图可以推断，从1982年到2004年该城区 ( )。
人口迁移状况在一定程度上反映城市化过程，下列推断正
确的是
()
A．乙城市圈60年代城市化速度快、水平高 B．乙城市圈90年代城市化速度慢、水平低 C．丙城市圈90年代城市化速度快、水平高 D．90年代，与丙城市圈相比，甲城市圈城市化速度快、水

人教版高中地理必修二《2-1 城市发展与城市化》课件(共28张PPT)

人教版高中地理必修二《2-1 城市发展与城市化》课件(共28张PPT)
入、文化教育的差别不断缩小，价值观念和生活 方式等逐渐趋同。
世界城市化
• 世界城市化进程 • 世界城市化进程的三个阶段 • 世界城市化的特点
世界城市化进程
城市出现 18世纪中叶 二战结束 现在
缓慢发展
加速发展 空前发展
1990 41%
19 70% 340%
1750 1%——2%
呈城然受 低市经自 年水人济给 前平口的自 ，的和限足 。比缓人制的 重慢口。农 只增比世村 有长重界自
• 注意：城市化过程包括两个紧密联系且不可分割 的方面。①人口城市化：变农村人口为城市人口
②区域城市化：变农村地区为城市地区
人口 乡村地区
集聚 转变
城市 城市地区
城市化的主要标志
• 1、城市人口增加 • 2、城市人口在总人口中的比重上升 • 3、城市用地规模扩大
衡量城市化水平最重要的指标——城市人口占总人 口的百分比。
城市产生的前提
• 农业生产的发展，剩余农产品的出现 ，使一部分 人能够从事非农业劳动。
城市的发展史
• 18世纪产业革命以前，农业是社会经济的 基础，城市居于社会经济的从属地位。那 时城市数量少，规模较小，功能较单一， 多以政治职能为主，城市和乡村相对独立。
城市的发展史
• 产业革命以后，大机器工业逐步取代手工业，生 产力谁拼空前提高。工业发展促使人口和产业在 城市集中，城市数量增加，规模扩大，功能扩展。 城市成为区域经济的中心，城乡差距逐渐扩大。
②乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。
逆城市化
（1）逆城市化不是城市化的衰退，而是城市化扩展的 一种新形式，它是建立在城乡差别近于消失，形成一 体化基础上。乡村、小城镇基础设施完善，再加上优 越的自然风光，吸引了久在城市中心面对混浊空气、 噪音的大城市居民，从而导致了逆城市化现象。

城市的发展与城市化PPT课件

城市的发展与城市化PPT课件
丰富的水热条件，广阔的土地，肥沃的土壤，便利的灌溉
①发展农业的自然条件优越②农业较发达的地区
一、城市的起源 （乡村－－集市－－城市） （一）.城市的起源需要具备两个基本条件：
（1）农业生产技术的创新－－剩余产品 (物质基础) （2）第二次社会大分工－－集市 (促进作用)
为什么在这些地区兴起？城市兴起必须具备哪些条件？
以后
能扩展，城市为区域经济
工业社会 中心，城乡差距逐渐扩大
大机械工业取代 手工业，生产力 水平空前提高
二战以来
城市迅速发展，出现特大城 市和城市带，出现了专业化 城市（如科学城、大学城、 旅游城市等）
世界科技促进 生产力迅速提 高
上海城市用地的变化
1911年用地
1949年用地
1990年用地
上海人口的增加
郊区化与逆城市化
相同点 由于城市问题的产生而出现 是与城市化过程相伴的现象
不同点
郊区化
逆城市化
中心城区
城市郊区
乡村或 小城镇
材料一：世界约有90%的人口集中分布在20%的土地上， 而且之中集中随着城市化的过程将有增无减。城市越来越 大，人口越来越多，各种建筑、公路、机场、游乐场、工 厂，往往占用了最肥沃的土地 材料二：
❖ 2、世界城市发展阶段及各阶段的原因、 特点？（P32）
一、城市的起源与发展
世界最早的城市诞生在哪儿？
印
两
度
河
河
尼流
谷
罗域
地
河 谷
BCLeabharlann 地A黄 河 、 长 江 中
D下
平游 原
中 美
E
思考：1、世界最早出现城市分布地区：A、B、C、D、E 2、早期城市分布的规律？ 北半球中低纬大江大河中下游平原

城市与城市化人教版高二年级地理精品学习PPT

城市与城市化人教版高二年级地理精品学习PPT

水污染工业 ——布置在河流的下游
注:在工业区和住宅区中间最好有一个绿化带
冬季风
宝山钢铁公司 上海市区
夏季风 金山石化公司
（六）合理的城市空间结构规律
我国北方某城市的居住区与工业区的两种布局方案
以上哪种方案更合理？
二、城市的功能区
（三）城市的主要功能区：
拓展：三大功能区的判定方法
1、面积法：住宅区最大、 工业区居中、商业区最小
二、城市的功能区
（三）城市的主要功能区：
住宅区的分化
中高级 住宅区
中高级住宅区
中高级住宅区多建在城市的外缘，房屋面积较大，有的是独 立庭院，环境优美，并配套有相应的学校、医院、商店和绿 地等方便生活的公共设施
二、城市的功能区 （三）城市的主要功能区：
住宅区的分化
低级住宅区
低级住宅区房屋面积狭小，拥挤密集，往往分布在内城 和工业区附近，环境相对较差
二、城市的功能区
（三）城市的主要功能区：
2、商业区
项 目 类型
商业区
形态
特征
区位选择及原因
点状、 条状 分布
①占地面积较小； ②人流量大；③地 价高；④土地利用 集约、是城市核心。
位置：市中心、交通 干线两侧、街角路口
原因：①人口稠密； ②市场广阔、③交通 便捷、便于商品流通
二、城市的功能区
"CBD"——中心商务区
1、住宅区
项 目 类型
形态
特征
区位选择及原因
住宅区
①占地面
片状、 团状、 点状 分布
积大；② 分化为高 级低级住 宅区③人 活动最多
的场所。
中高 位置：郊区、靠山地区 级住 特点：①环境优美设施 宅区 齐全③面积大④收入高
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逆城市化：20世纪70年代，一些大城市中心 区人口继续外迁，郊区人口也迁往更外围的小 城镇和乡村，整个都市区人口出现负增长的现 象。
思考：为什么发达国家会产生逆城市化现象呢？
1950年世界十大人口最多城市
城市
1.纽约（美国） 2.伦敦（英国） 3. 东京（日本） 4 .巴黎（法国） 5 .上海（中国） 6 .布宜诺斯艾利斯（阿根廷）
7 .芝加哥（美国） 8 .莫斯科（前苏联） 9 .加尔各答（印度） 10.洛杉矶（美国）
人口（万）
1230 870 670 550 530 500
490 480 440 400
2000年世界人口最多的十个城市
发展城中市国家少数大城市迅速膨人胀口，（中万小）
1．东京（日本）
2880
2．墨西哥城城市（墨发西展哥缓）慢，人聚集于少数大城178市0 。
大气污染
固体废弃物污染
水污染
噪声污染
光污染
电磁波污染
交
住
通
房
拥
困
挤
难
社 就
会 业
不 困
安 难
定
1、建立卫星城，开发新区
从世界范围看，许多大城市都有自己的卫星城和 新区，伦敦附近有8座卫星城；东京附近80年代， 建设了7座卫星城。
2、改善城市交通和居住条件
3、保护和治理城市环境
要开展大气、河流、噪声等多方面治理工 作，大力加强绿化建设。
（ 交 换 的 发 展 ）
（随集市的进一步发展，以及
形成城市
集市的形成
各种社会组织结构的逐步完善）
产生条件
生产力的发展 社会分工
社会组织的出现
印
尼 两河流域 度
罗
河
河
谷
谷
地
地
黄河流域
中美洲
思考：1、世界最
2、城市的发展
世界城市发展大致经历了三个阶段。 (1)1 8世纪产业革命以前，城市数量少，规
模较小，功能较单一，多以政治职能为主， 城市和乡村相对独立。
(2)产业革命以后，城市数量增加，规模扩 大，功能扩展，城市成为区域经济的中心， 城乡差距逐渐扩大。
(3)第二次世界大战以后，城市发展迅速， 出现了特大城市和大城市带及专业化城市。
二、城市化及其特点
1、城市化的概念：一般指农业人口转化为 非农业人口，农村地区转化为城市地区，农 业活动转化为非农业活动的过程。
（2） 在发展中国家，城市化主要表现为 乡村人口向城市移动
原因：城市有较多的就业机会和较好的生活条件
导致：大量乡村剩余劳动力流向城市，城市人口迅速 增长，大城市规模膨胀，城市数量剧增
三、城市化对地理环境的影响
1、城市化的优点 城市化，是人类社会的进步，也是国家在经
济和社会发展中实现合理用地、节约用地以 及保护耕地的基本措施和有效途径。
城市发展和城市化
主要内容
一、城市的起源与发展 二、城市化及其特点 三、城市化对地理环境的影响
一、城市的起源与发展
1、城市的起源 城市是社会生产力发展到一定阶段的产 物。城市的起源与生产力发展、社会分 工以及社会组织的出现等密切相关。
城市的起源示意图
农业生产的发展
剩余农产品
第二次社会大分工
农业人口 农村地区
城市人口 城市地区
农业活动
非农业活动
2、城市化主要表现：城市人口增加、城市 人口在总人口中的比重上升和城市用地规模 扩大。
3、衡量一个国家或地区城市化水平的主要 标志：通常为城市人口占总人口的比重。
衡量国家和地区城市化的主要标志
城市化水平＝
城市人口 ×100%
地区总人口
4、城市化的形成
发展中国家的农 村人口
发展中国家的城市 人口 发达国家的农
村人口 发达国家的城
市人口
产生逆城市化的主要原因：
1、私人小汽车的普及和交通，通信 的现代化；
2、城市中心区地租不断上扬，人们 迁向房价比较便宜的郊区；
3、大城市城区人口过于密集，就业 困难，环境恶化，生活质量下降;
4、新商业区在郊区发展，为居住在 郊区的人们提供了便利的服务。
城市化是社会经济发展的必然结果，它
不仅包括物质形态上的变化，还包括居民生
活方式和思想观念的变化。
图3 1950年以来世界城市化的发展趋势 思考：城市化水平和城市人口随时间推移有什么规律？
5、城市化的特点 (1)城市化进程大大加快。 (2)大城市数量迅速增加，大城市带出现。 (3)发达国家和发展中国家的城市化差异加
2、城市化对地理环境的影响。
(1)导致大量土地被占用，耕地面积减少。 (2)造成城市及其周围地区水资源短缺。 (3)有些城市过量开采地下水，出现地面下
沉，或海水入侵而导致地下水质恶化等生态 环境问题。 (4)城市环境污染、交通拥挤、住房紧张、 就业困难、社会秩序、混乱等问题越来越严 重。
大。
城市化进程一 般要经历 和时期：
(一)初期阶段 (二)中期加速阶段 (三)后期成熟阶段
当前西方发达国家一般处于后期成熟阶段； 而发展中国家则一般处于中期加速阶段。
几 千 年 前
缓慢 发展
18
世
纪
19世纪晚期
二战结束
现在
中 叶
发达国 家开始
发展
（起步）
加速发展（发达 国家） 发展中 国家慢
空前发展 发达国家水平 高 发展中国家水
讨论：下列解决城市问题的策略中，你 赞成那种看法？还有别的办法吗？ A 、在市中区建环行道路，建大量停车场
B 、禁止大货车进市中区，在市中区小汽 车施行单双日行驶制
C 、鼓励市民使用公共汽车等交通工具
D 、工厂和办公室安排不同的上下班时间， 减少上下班时间的交通堵塞。
平低
英国南部城市带 欧洲西部城市带
日本太平洋沿岸地带 中国长江三角洲城市带
美国－加拿大五大湖城市带 美国东北部大西洋沿岸城市带
问题：读图找出世界上的六大城市带
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❖ 发达国家和发展中国家的 城 市化差异加大表现：
(1) 发达国家城市化水平较高，出现 了郊区化和逆城市化现象;
➢知识拓展
郊区化：20世纪50年代初，发达国家的一些城市 开始出现人口由市中心区向乡村迁移现象。
3．圣保罗（巴西） 4．孟买（印度） 5．纽约（美国）
1750
占墨西哥总人1740 口的16.8%1650
6．上海（中国）
1400
7．洛山矶（美国） 8．拉各斯（尼日利亚） 9．加尔各答（印度）
1300
占阿根1廷280总人 口的132070%
10．布宜诺斯艾利斯（阿根廷）
1230
来自：联合国人口司。