浙教版九下科学一单元之练习一《物质的变化》《探索酸的性质》(附答案)

初中科学 九年级（上）第一章测试题（含答案）一、选择题（每小题1.5分。

每小题只有一个选项符合题意）：1、物质发生化学变化时，一定有 （C ） A •气体生成B •有沉淀生成C •新物质生成D •颜色的改变2、结合下表中所列物质的 pH 判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）A .柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B.牙膏、蒸馏水、肥皂水3、小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的pH 分别进行了测定,A.柠檬汁B .肥皂水C .食盐水D .草木灰水4、下列物质，在空气里敞口放置一段时间后，质量增加的是（ C ）A 、浓盐酸B 、蔗糖溶液C 、浓硫酸D 、浓硝酸 5、 稀释浓硫酸的正确操作是（D ）A. 将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌B. 将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌C. 将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡D. 将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌6、 用一种试剂一次就能鉴别 H2SO 、Ca （0H ）2、NstSQ 溶液的是（ A ）8、 物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（C ）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A. ①⑥ B .②③⑤ C .③⑤ D .②③④9、 不能用金属跟酸直接反应得到的物质是 （ A ）A .氯化铁B .氯化亚铁C .氯化锌D .氯化镁C.草木灰、蒸馏水、柠檬汁D.橘汁、食盐水、草木灰水其中pH 最小的是（A ）A.石蕊试液 B .酚酞试液C .稀硫酸D . BaCl 2 溶液7、在一定条件下，与NaOH 溶 液、BaC#溶液、 F&O 、Zn 、N&CO 五种物质均能发生反应的 A .硝酸铜 B .稀盐酸 C.稀硫酸 D.二氧化碳将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（B ）10、将下列试剂分别加入 KOH 溶液，饱和石灰水和稀 H2SQ 中，能出现三种不同现象的是 （B ）的粽子会有害健康。

九年级自然科学上册第一章第1-2节物质的变化；探索酸的性质某某版【本讲教育信息】一、教学内容物质的变化、探索酸的性质二、考点清单重点：1、了解物理变化和化学变化，以及化学变化的实质2、了解酸的主要性质3、举例说明酸在日常生活中的用途和对人类的影响4、了解酸的使用注意事项5、了解盐酸、硫酸、硝酸的个性难点：酸的共性和三种常见酸的个性，会测定溶液的酸碱性和酸碱度三、全面突破【知识点1】物质的变化1、化学变化：有新物质生成的变化。

（电解水等）物理变化：没有新物质生成的变化。

（水结冰）2、化学性质：物质在化学变化中才能表现出来的性质。

（还原性、可燃性、支持燃烧等）物理性质：不需要化学变化就能表现出来的性质。

（颜色、气味、状态、密度、熔点、导电性、比热容等）3、化学变化的实质：构成物质分子的原子重新组合，形成了新的分子。

因为化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）中的原子重新组合而生成新物质（生成物）的过程。

在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，各原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。

【典型例题】例1. 在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A. 煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B. 高压锅因排气孔堵塞而爆炸C. 节日的烟花在空中爆炸D. 厨房中因燃气泄漏而爆炸解析：在上述现象中煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸、节日的烟花在空中爆炸、厨房中因燃气泄漏而爆炸均产生了新的物质（二氧化碳），属于化学变化，高压锅因排气孔堵塞而爆炸是由于内能增大转变为机械能造成，没有新的物质生成，属于物理变化。

答案：B例2. 下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）解析：丙烷燃烧的过程中产生二氧化碳和水，是化学变化，属利用化学性质，金属制作奥运奖牌是利用其金属的光泽和硬度；用钢材铸造体育场“鸟巢”是利用其硬度；用羊绒作“福娃”的外层材料是利用其材质柔软，均没有新物质生成，属于利用物理的性质。

第1节物质的变化1．家庭中的下列现象，属于化学变化的是 ( )A．晾干湿衣服 B．弯曲电线 C．点燃煤气 D．打碎玻璃杯2．自然界中的物质在不断地发生着变化，其中有些变化不会产生新的物质，属于______变化；有些变化会产生新的物质，属于______变化。

3．化学变化的过程实质上是构成物质分子的原子______，形成新的分子的过程。

4．下列变化属于化学变化的是（）A．用自来水制蒸馏水B．空气液化制氧气C．冰熔化成水D．铜变成铜绿5．无色透明的硝酸铅和碘化钾溶液混合时，生成的沉淀的颜色是 ( )A．红色 B．蓝色 C．黄色 D．绿色6．硫酸铜晶体的颜色是（）A．红色 B．蓝色 C．黄色 D．绿色7．下列说法中，不正确的是（）A．水变成水蒸气是物理变化B．水电解时产生气体是化学变化C．铗在高温下变成铁水是物理变化D．铁生锈也是物理变化8．硫酸铜晶体溶于水形成______色溶液，属于______变化；将硫酸铜晶体放入大试管中加热，可观察到颜色由______色逐渐变为______色，属于______变化。

9．白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，因此可以用来________________________。

此反应属于______反应。

10．碳酸钠(Na2CO3)是白色粉末状物质，易溶于水。

当它从溶液里结晶析出时，晶体里结合着一定数目的结晶水。

碳酸钠晶体的化学式是Na2CO3·10H2O，它暴露在干燥的空气里易风化而逐渐失去结晶水，最后变成粉末。

在以上的材料中，你能知道碳酸钠的物理性质有：__________________________________________；化学性质有：__________________________________________。

11．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，可产生____________；在绿色植物进行光合作用时，可释放出______；在燃放烟花礼炮时，伴随着______、______的现象；镁带燃烧后产生______色的物质；硫在氧气中燃烧产明亮的______ 火焰…12.通过观察、实验等方法，多方寻找证据并进行分析，从而认识物质的变化和变化的规律，推测它们的性质，并利用物质变化规律造福人类。

§1.2探索酸的性质（3-4课时）【教学目的】【知识重点和难点】重点：酸的共性和三种常见酸的个性，会测定溶液的酸碱性和酸碱度难点：酸的共性和个性的生活应用【教学准备】实验仪器：第一课时：盐酸、硫酸（浓，稀）、硝酸、，酚酞、石蕊试剂，蓝色红色石蕊试纸，白醋、水、酸果汁、盐酸，玻璃棒、点滴板第二课时：试管多支，盐酸、石蕊、氢氧化钠、氢氧化铝、鸡蛋壳、铁钉（生锈的和不生锈的）、氧化铜，氧化铁粉末第三课时：试管、锌、氧化铁粉末、氧化铜、硫酸铜和氢氧化钠（制氢氧化铜）氯化钡溶液第四课时：浓盐酸、浓硫酸、稀盐酸、稀硫酸，硝酸银、试管、玻璃棒、烧杯，纸，硝酸学生课前准备：第一课时：学生自制酸碱指示剂，第四课时：查阅酸的用途，调查酸（雨）的污染【课时安排】共4课时，第1、2知识块1课时，第3知识块2课时（包括探究活动），第4知识块1课时。

【教学过程】验，课后继续课外探究：花的颜色除了和色素有关以外，和土壤的酸碱性是否有一定的关系习题：1、下列物质不属于酸的是（）A、HNO3B、NaHCO3C、H3PO4D、HI2、用简单的方法区别水和硫酸，并写出实验步骤3、思考：一位科学家在做研究时不小心将盐酸滴到了紫花上，紫花逐渐变红色。

看到这么个现象，许多问题在他的脑子里涌现出来，如果你是那个科学家，你会有什么问题，你会有什么想法？培养应用提高学生从现象和材料中提出问题的能力知识的能力作业：预习酸有那些性质，找出更多的区别水和盐酸的方法为下节课做准备●板书一、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是（H+）这一种粒子的一类物质（三种强酸和醋酸的电离方程式）二、酸碱指示剂第2课时●教学过程设计教师活动学生活动设计意图问题：上节课的作业题：除了用酸碱指示剂和PH试纸外，还可以用什么方法区分水和盐酸溶液？回答检查学生的预习情况，培养自学能力，自主解决问题的能力板书酸的共性1、铁和稀盐酸反应：Fe + 2HCl=== FeCl2 + H2２、（１）氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl=== 2FeCl3 + 3H2O （２）氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O３、（１）盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O （２）氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O ４、某某石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑第三课时。

9 10 11 12 13）。

B.牙膏是中性物质 D.胃酸过多的人不宜多吃苹果 B 、将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上 D 、用土将泄漏出的浓硫酸掩埋 有白色沉淀生成，此沉淀不溶于稀硝酸，则 ） A 、 C 、《探索物质的变化》检测题班级 姓名 得分相对原子量：S-32 0-16 H-l Na-23 Cu-65 Zn — 56一、选择题（共45分，每题1。

5分）1、小明在家庭实验中测定了一些物购的pH,结果如下:草食苹番西牛蛋牙 肥木I 醋「I 果|茄|瓜|奶| 清| 膏| 早7 乍pH 2 3 4 5 6 7 请参照上图判断，下列说法正确的是A. 草木灰可以改良碱性土壤C.食醋•能使无色酚敝变红2、下表为家庭中一些常见物质的pH 。

物质 食醋 牙膏 食盐水 肥皂水 火碱液pH 3 9 7 10 13蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会1何人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮 肤红肿、瘙痒，其至疼痛。

要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（） A 食盐水 B 牙膏或肥皂水 C 火碱液 D 食醋3报载一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大景泄漏，为了不污染旁边的水 源，下列采取的措施适宜的是（ ）A 、用水冲洗泄漏的浓硫酸C 、将疑化彻撒在池漏出的浓硫酸上4有一无色溶液，向其中滴加氯化刨溶液时，该溶液中一定有大量的 （ A. Ag-和 C （V- B. Ag C. SO? D. Ag'或 SO/-5某地是白蚂蚁的高发地区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。

下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是（）A.钢筋B.铜制品C.大理石D.铝合金6目前生产自来水常用到氯气，氯气与水发生了如下反应：CL+H^gHCl+HClO, HC10能消 毒杀菌。

下列说法正确的是消毒杀菌后的自来水是纯净物B 、氯气与水的反应是复分解反应HC10中氯元素的化合价为+2 D 、可用硝酸银溶液来鉴别自来水和纯净水 下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是8有三瓶失去标签的无色溶液：（NH4） 2SO4、Na2CO3> KNO3,若只用一种试剂将它们一次鉴别出来，应选用的试剂为（）A、HC1 B、BaC12 C、NaOH D、Ba（OH）211 锌粒溶于稀硫Zn 十 H2SO4 = Zn SO4 十 H2 A.紫色 B.无色 C.红色 D.蓝色 15利用下列各组物质之间的反应, 能够验证铁、铜、银三种金属活动性顺序的是A 、氯化亚铁溶液、铜、银 C 、铁、氯化铜溶液、银 B 、氯化亚铁溶液、氯化铜溶液、银 D 、氯化铜溶液、铁、硝酸银溶液16下列物质中，属于有机化合物的是A. COB. CaCO 3C. H 2CO 3D. CH 4 17铜、汞、铅等重金属盐能使人中毒, 如误入口应采取急救措施是 A.喝大量蒸馅水 B.喝大量盐水 喝大量鸡蛋清 D.喝大量葡萄糖水9下列离了能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A. SO42・、Cl ・、Na+、H+B. K+、SO42・、Cu2+、N03-C. Cl-、K+、SO42-、Na+D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+10下列说法中正确的是（ ） A. 除去已变质烧碱溶液中的CO32—，加入稀盐酸是较合理的方案B. 不能用铁制容器配制农药——波尔多液C. 利用Zn 、Cu> MgSO4溶液可直接测定锌和铜的活动性顺序D. 大量饮用碳酸饮料，一段时间内人体血液的pH 将上升中国青铜艺术的奇葩——马踏飞燕，出自于东汉时期。

浙教版九年级科学第一章 物质及其变化单元检测、选择题（共 15题；共 30 分）1. 下列物质的用途，主要利用了该物质的化学性质的是（ ） A. 氧气用于急救病人B.干 冰用于制冷剂C.稀 有气体用于霓虹灯D.氦 气用于磁悬浮列车2.当人被蜜蜂或蚂蚁叮咬时，昆虫会向人体射入一种 “蚁酸 ”（具有酸性的物质），使皮肤发红、瘙痒甚至疼痛， 要消除或减少这种症状，可在昆虫叮咬处涂抹下列那种物质（已知食醋的 pH 为 3，牙膏的 pH 为 9，食盐水的pH 为 7，肥皂水的 pH 为 10 ，火碱液的 pH 为 13 ）（ ）9. 向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量。

某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线，下列说法正确的是（ ）A. 牙膏或肥皂水B. 食盐水C.火 碱液D.食 醋3.在 Na 2CO 3 溶液中逐渐加入盐酸，反应中溶液 pH 随加入盐酸质量变化的关系为（4.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液 ,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

下列说法正确的是 （ ）A. a 点溶液中含有两种溶质B. bc 段发生反应的类型为置换反应C. 根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度D. d 点溶液中主要存在的离子为 Na +、 Cu 2+、 OH -、 S042-5.做完 “二氧化碳的制取和性质 ”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液于烧杯中，逐滴滴入Na 2CO 3溶液至过量． 记录滴入 Na 2CO 3溶液质量 （ x ）与有关量的变化关系如图所示．A. 图中纵坐标（ y ）表示生成 CO 2 的质量B. 反应进行到 C 点时，溶液中的溶质只有 NaClC. C 点溶液的 pH > 7D. AB 段发生反应的化学方程式是 Na 2CO 3+2HCl ═ 2NaCl+H 2O+CO 2↑ 6. 下列物质的性质中，既包含物理性质，又包含化学性质的是（ ）A. 一氧化碳是无色无味的气体B. 碱式碳酸铜呈绿色，受热易分解 列判断正确的是 （C. 铝是银白色固体、易导电、传热D. 石墨是灰黑色固体，熔点较高 7. 下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A. 风力发电B.石 油蒸馏得到汽油等C 海. 水晒盐D.煤 分解得到煤焦油等8.实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂不能将它们鉴别出来 的是 （ ）A. 酚酞溶液B. 镁条C. 氯化钾溶液D. 氯化铜溶液C. D.）A. a至b段对应溶液的pH逐渐减小B. b点对应溶液中的溶质为硫酸钠C. c点对应溶液中的溶质种类最少D. a至 d 段硫酸钠的质量逐渐增大10. 将稀盐酸分别慢慢滴入装有Na2CO3溶液和NaHCO3 溶液的两试管中，会发现：装有NaHCO3溶液的试管中很快产生气泡，而装有Na2CO3 溶液的试管中开始没有气泡产生，但随着滴入稀盐酸的量增加时，才会产生气泡。

2020浙教版《科学》九年级全一册：物质的变化，物质的酸碱性培优有答案一、选择题1．A．人体的尿液一定呈酸性B．人体的血液一定呈碱性C．人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色D．pH试纸可精确测得以上体液的pH 2．用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较（）A．偏低B．偏高C．相等D．无法比较3．如图所示A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，其中表示不正确的是（A．紫色B．蓝色C．红色D．无色4．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A．冰雪消融B．葡萄酿酒C．粮食霉变D．烟花爆炸5．下列说法中，发生了化学变化的是（）A．用食醋除水壶中的水垢B．用木炭除中冰箱中的异味C．用酒精擦拭衣服上的油渍D．用铅笔芯替代石墨试验导电性6．“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是( ) A．酒精和水形成混合液B．手绢浸入混合液中C．手绢上的酒精燃烧了D．手绢表面的水蒸发7．属于化学变化的是（）A．海水蒸馏B．木炭吸附C．干冰升华D．玉米酿酒8．图表示土壤的pH和植物吸收营养元素的关系。

栅栏（阴影部分）纵向宽度越宽，表示）A．土壤酸性越强，植物对三种元素的吸收率越高B．土壤碱性越强，植物对磷元素的吸收率越高C．土壤pH＝8时，植物对三种元素吸收率最高的是钾D．植物同时吸收三种元素的土壤pH最佳范围是5～69．小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的pH分别进行了测定，其中pH最小的是（）A．柠檬汁B．肥皂水C．食盐水D．草木灰水10．下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．“可燃冰"燃烧C．浓盐酸挥发D．洗洁精除油污PH ＜7 ＜7 =7 =7 ＞7 ＞7 A．pH<7有可能不是酸溶液B．pH>7有可能不是碱溶液C．pH<7有可能是碱溶液D．pH>7有可能是盐溶液12．下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是（）A．向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色B．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C．将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，红棕色消失D．红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿13．图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊试液染成紫色的干燥棉球。

九年级科学练习卷(酸的性质)一、选择题1.下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合．．．的是( )A.沙里淘金……………物理变化B.滴水穿石……………物理变化C.百炼成钢……………化学变化D.火树银花……………化学变化2.下列物质的性质中属于化学性质的是( )A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性3.当水的温度和压强升高到临界点(t=374．3℃，p=22．05MPa)以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态——超临界态，该状态的水即称之为超临界水。

将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行均快速氧化，能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物。

下列内容与所给信息相悖的是 ( )A．超临界水可处理有机毒物 B.超临界水是一种新物质C．超临界水是水的一种状态 D.超临界水氧化技术不形成二次污染4.测得某溶液中仅含Cu2+、K+、Cl－、SO42－四种离子，且阳离子的数量比为Cu2+：K+：Cl－＝3：4：6，则SO42－：Cl－的比值是( )A．3：2 B．1：3 C．1：8 D．2：55.在人的胃液中含有少量盐酸有助于消化，若胃酸过多会吐酸水，可用来治胃酸过多的药物是（） A、ZnSO4 B、NaCl C、Al(OH)3 D、AgNO36.下列物质能和硫酸反应并生成无色透明溶液的是（）A、铝B、氧化铜C、氢氧化铁D、氯化钡(同类变式)把过量的稀盐酸加入装有下列固体的烧杯中，能生成无色澄清溶液的是（）A．氧化铜B．氧化铁C．镁D．硝酸银7.能与酸反应生成盐和水的氧化物是（）Ａ、H2O Ｂ、NaOHＣ、CO2Ｄ、MgO8.贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如右下图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（）A．有气泡产生 B．表面皿内壁有浑浊出现C．贝壳逐渐溶解 D．烧杯中溶液的质量不变9.有一种无色溶液，可使紫色石蕊试液变红，还能跟硝酸钡溶液作用产生白色沉淀，这种溶液可能是（）A、盐酸B、稀硫酸C、食盐溶液D、氢氧化钠溶液10.下列关于盐酸的叙述中，正确的是( )A．盐酸是氯化氢气体的水溶液B．酚酞试液遇盐酸变红色C．能与硝酸银生成白色沉淀的溶液一定是盐酸D．用加热蒸发溶剂的方法就可使稀盐酸变成浓盐酸11.下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（）A、制氢气B、除铁锈C、制二氧化碳D、溶解氧化铜12.区别盐酸和硫酸的最佳方案是滴加( )A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．氯化钡溶液D．硝酸银溶液13.不能用金属跟酸直接反应得到的物质是（）A．氯化铁B．氯化亚铁C．氯化锌D．氯化镁14.下列各组物质混合后，不产生气体或沉淀，得到无色溶液的一组是（）A．硝酸钡和稀硫酸B．氧化铜和稀硫酸C．大理石和稀盐酸D．石灰水和稀盐酸15.苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强。

第1章探索物质的变化第1节物质的变化（09浙台）13．下列物质鉴别过程，主要涉及物理变化的是CA．用带火星的木条鉴别空气和O2 B．用澄清石灰水鉴别CO2和COC．用闻气味法鉴别酒精和白醋 D．用点燃法鉴别棉纤维和羊毛（09浙绍）9．下图所示变化不属于化学变化的是( D )（09浙宁）C 2．下列过程属于化学变化的是（）第2节探索酸的性质（2009浙教衢）A6．科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。

如果不慎将硫酸洒到某某石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生。

这种气体是A．C02 B．N2 C．H2 D．02（2009浙教衢）3O．为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验，步骤1：先用蒸馏水湿润pH试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得溶液的p H为2；步骤2：取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液和稀盐酸，无明显变化；步骤3：另取少量该溶液，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加足量的稀硝酸，沉淀不消失。

步骤1中错误的操作是▲；根据以上实验可以推断该试剂为▲溶液。

【蒸馏水湿润后测PH 盐酸(或HCl ) 】第3节探索碱的性质(09浙嘉)9．右图是某同学测量几种食品的pH后绘制的图象，其中偏碱性的是 (D ) A．腌萝卜 B．南瓜C．莴苣 D．甜玉米第4节几种重要的盐(2009浙教杭)18.生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表：如要检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是BA.在食盐中加人盐酸，观察有无红棕色气体放出100克100℃食盐饱和溶液，称量溶质的质量是不是39. 12克3200C以上观察有无刺激性气体放出（09浙温）17．取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是BA．氢氧化钠溶液 B．稀盐酸 C．蒸馏水 D．食盐水(09浙嘉)29．在今年实验考查中，某同学抽到了有关物质间反应的试题。

一、选择题(每小题2分，共40分)1．下列过程属于化学变化的是 ( )2．下列实验操作规范的是 ( )3．下列各组物质中，属于同种物质的是 ( )A．冰、干冰、水B．生石灰、熟石灰、氢氧化钙C．纯碱、烧碱、碳酸钠D．火碱、苛性钠、氢氧化钠4．在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用探究中和反应时，看不到明显的实验现象。

下列做法正确的是 ( )A．用稀硫酸代替盐酸B．放弃对中和反应的探究C．用氢氧化钾代替氢氧化钠D．实验前向氢氧化钠溶液中滴加几滴无色酚酞试液5．下列不属于有机物特点的是 ( )A．大多数有机物难溶于水，易溶于有机溶剂B．有机物反应比较复杂，反应一般比较慢C．绝大多数有机物受热不易分解，而且不易燃烧D．绝大多数有机物不易导电，熔点低6．金属钨广泛用于制造灯丝，有“光明使者”的美誉，这是因为钨能导电且 ( ) A．密度大 B．硬度大C．熔点高 D．延展性好7．下列物质可用来干燥CO2气体的是 ( )A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体C．浓盐酸 D．稀硫酸8．下列物质中能用金属和盐酸直接反应制得的是 ( )A．CuCl2 B．FeCl3C．MgCl2 D．FeSO49．现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液和AgNO3溶液，按下表中的实验顺序两两混合进( )(提示：Ag2CO3难溶于水)A．有气体产生 B．有沉淀生成C．无明显现象 D．不能确定10．以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：CuO H2O Ca(OH) 2 高温C CO2 H2CO3 CaCO3 CO2。

高温其中涉及的基本反应类型依次为 ( )A．置换反应、化合反应、分解反应、复分解反应B．置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应C．化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应D．化合反应、置换反应、复分解反应、分解反应11．我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。