部编版二年级上册语文第2课《 我是什么》

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秋天,我变成晶莹 的小冰花,盖在动植物 上。人们叫我“ 霜 ”。
平常我 在干什么呢?
平常我在池子里睡觉,在小溪 里散步,在江河里奔跑,在海洋里 跳舞、唱歌、开大会。
我在池子里睡觉。
在小溪里散步。
在江河里奔跑。
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
你能读出不 同的语气吗?
平常我在池子里睡觉,在小溪 里散步,在江河里奔跑,在海洋里 跳舞、唱歌、开大会。
读一读,你 发现了什么呢?
小水滴பைடு நூலகம்在一起落下来。 有时候我变成小硬球打下来。 到了冬天,我变成小花朵飘下来。
不同的事物特点不一样, 描写时用的动词也不一样。



选字填空
飘落打
落 1、果子一( )到地上,就被我捡起来了。 飘 飘 2、五星红旗在空中( )呀( )。 打 3、妹妹扔了一个石块,正好( )在我头
我做的好事
灌溉田地 发动机器
我做的坏事
淹没庄稼 冲毁房屋
你有什么 好办法吗?
人们想出种种办法管住我,让我光 做好事,不做坏事。












小朋友,你们猜猜,我是什么?

水是生命之源, 请珍惜每一滴水!
照样子,写句子。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。
组词:带头 皮带
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我是( 水 )。
学习课文
太阳一晒,我就变成汽。

升到天空,我又变成无数极小极 小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我 穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍 披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变 成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,
人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下 来,人们就叫我 “冰雹”。到了冬天,我 变成小花朵飘下来,人们又叫我 “雪”。
谜底:冰雹
2 我是什么
我会读课文
1、听课文朗读,标出自然段序号。 2、自读课文,圈出要认的生字。
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢?
shài jí bànɡ yuè dī
晒极傍越滴
xī bēn yánɡ huài yān
溪奔洋坏淹
mò chōnɡ huǐ wū cāi
没冲毁屋猜
多音字
mò (淹没)(没收)
读读第4自然段,说说 “我”的脾气怎样?在不同 的脾气下“我”会做什么?
脾气: 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
你能从第4自然段再找出一对反义词吗?
反义词: 温和 —暴躁 好—坏
我(温和)的时候做过许多(好)事, 灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我(暴躁)的时候做过许多(坏)事, 淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

méi (没有)(没事)
注意读音
páo báo 红 袍 冰雹
pǎo 快跑
有手轻轻抱,有足快快跑。 有衣穿红袍,有雨是冰雹。
读一读
极小 傍晚 水滴 小溪 奔跑 海洋 坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜 越升越高 越来越低
读一读
ɡuàn ɡài
灌溉田地
jiɑ
淹没庄稼
发动机器 冲毁房屋
晒 极 傍管 越 滴 溪 奔淹 没
上,疼得我都快哭了。
填一填
你们知道我 还会变成什么吗?
我会变。太阳一晒我变成(汽 )。 升到空中就是( 云 ),碰到冷风,我 会变成(雨)、( 冰雹)、( 雪)
动动脑筋,说一说。
凉爽的清晨,我 在花瓣上滚来滚去, 人们叫我“ 露珠 ”。
清晨,我变成朦胧的青纱,遮 住了人们的眼睛。人们叫我“ 雾 ”。
猜一猜
忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕, 大风一吹我就走。
云 谜底:
猜一猜
线儿有粗又有细, 上接天来下接地。 落在水里无踪影, 庄稼见了笑嘻嘻。
雨 谜底:
猜一猜
白色花,无人栽, 一夜北风遍地开。 无根无枝又无叶, 此花原自天上来。
雪 谜底:
猜一猜
大小冰球光又亮, 噼里啪啦从天降。 小孩拾起捧在手, 慢慢变成水一汪。
毁屋 坏猜
我会读课文
大声读课文,思考: 1.“我”都变成了什么?在文中圈出来。 2.“我”是什么?
我会变。太阳一晒,我就变成( 汽 )。 我在天空漂浮的时候,人们叫我( 云 ), 我变成小水滴落下来,人们叫我( 雨 ), 我变成小硬球打下来,人们叫我( 冰雹), 我变成小花朵飘下来,人们叫我( 雪 )。
有时候我
,有时候我

有时候
,有时候

我会写
biàn

组词:变成 变化


组词:极小 北极
piàn

组词:一片 叶片
bànɡ

组词:傍晚 依山傍水
hǎi

组词:大海 海水
yánɡ

组词:海洋 太平洋
zuò

组词:工作 作业
huài

组词:好坏 坏人
ɡěi

组词:送给 带给
dài