管理学公平理论
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简述公平理论的主要内容公平理论是指在社会、经济和政治领域中,对于资源的分配和权利的享有应当遵循公平原则。
公平理论的主要内容包括正义理论、平等原则和公平程序等方面。
首先,正义理论是公平理论的核心之一。
正义理论认为,资源和权利的分配应当遵循一定的规则和原则,以确保每个人都能够得到应有的份额。
正义理论包括功利主义、权利理论和公正程序等不同的观点。
功利主义认为,资源和权利的分配应当以最大化社会总体幸福感为目标,追求最大多数人的利益。
权利理论则强调每个人都有基本的权利,包括生存权、自由权和财产权等,资源和权利的分配应当尊重和保障这些权利。
而公正程序则强调在资源和权利的分配过程中,应当遵循公平的程序和规则,确保每个人都有平等的机会和权利参与到资源的分配中。
其次,平等原则是公平理论的另一个重要内容。
平等原则认为,每个人都应当在资源和权利的分配中享有平等的权利和机会。
平等原则包括平等机会和平等结果两个方面。
平等机会强调每个人都应当有平等的机会参与到社会、经济和政治生活中,不受种族、性别、社会地位等因素的限制。
而平等结果则强调资源和权利的分配应当以确保每个人都能够得到公平的结果为目标,弥补不平等的现实,确保每个人都能够得到应有的份额。
最后,公平程序是公平理论的重要组成部分。
公平程序强调在资源和权利的分配过程中应当遵循公平的程序和规则,确保每个人都能够在公正的环境中享有平等的权利和机会。
公平程序包括透明度、公正性和参与性等方面。
透明度要求资源和权利的分配过程应当公开透明,确保每个人都能够清楚地了解分配的规则和原则。
公正性要求在资源和权利的分配过程中应当遵循公正的程序和规则,确保每个人都能够在公正的环境中享有平等的权利和机会。
参与性要求每个人都应当有平等的机会参与到资源和权利的分配中,能够表达自己的意见和诉求,确保分配过程的公平性和合理性。
综上所述,公平理论的主要内容包括正义理论、平等原则和公平程序等方面。
正义理论强调资源和权利的分配应当遵循一定的规则和原则,确保每个人都能够得到应有的份额。
习题作业一、选择题1. 需要层次理论是由谁提出来的(D)A. 赫兹伯格B. 弗罗姆C. 马斯洛D. 亚当斯2. 在组织中大多数人都喜欢与别人比较,并且比较的结果经常会影响到员工的工作积极性,这是人们有(C)A. 生存需要B. 相互关系需要C. 公平的需要D. 权利的需要3. 由公平理论的出的启示有(ABC)A. 公平奖励职工B. 加强管理,建立公平竞争机制C. 教育职工正确选择比较对象认识不公平现象D. 满足不同职工的需要4. 在计时工资制下,当人们感到报酬过高时,会通过哪种方式消除不公平感(AB)A. 提高产量B. 提高质量C.降低产量D. 降低质量2. 在计件工资制下,当人们感到报酬过高时,会如何消除自己的不公平感(BC)A. 提高产量B. 提高质量C.降低产量D. 降低质量3. 亚当斯的公平理论,着重研究奖酬分配的(C D)对职工生产积极性的影响A. 结构性B. 稳定性C. 公平性D. 合理性二、简答题1. 论述亚当斯公平理论的基本要点答:公平理论又称社会比较理论,它是美国行为科学家斯亚当斯提出的一种激励理论。
该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。
公平理论的基本要点是:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。
人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较,并通过这种比较来确定自己所获得的报酬是否合理。
当人们在主观上感到公平合理时,心情就会舒畅,人的潜力就会充分发挥出来,从而使组织充满生机和活力。
反之如果人们在主观上感觉到不公平,则会降低人的工作积极性,对组织产生不利的影响。
公平感直接影响职工的工作动机和行为因此,从某种意义来讲,动机的激发过程实际上是人与人进行比较,做出公平与否的判断,并据以指导行为的过程。
人们在主观上感到公平合理时,心情就会舒畅,人的潜力就会充分发挥出来,从而使组织充满生机和活力。
管理学14种行政管理理论行政管理理论1:传统行政管理理论传统的行政管理理论强调组织的层级结构和分工制度,以及规章制度的重要性。
这一理论强调了组织机构的稳定性和规范性,注重对组织运作的规范和控制。
传统行政管理理论的代表人物包括马克思、韦伯等,他们对组织机构和管理活动进行了深入的研究和理论阐述。
行政管理理论2:行政权力理论行政权力理论强调行政权力的合法性和行使的规范性。
行政管理者必须在法律规定的范围内行使权力,并对其行为负责。
行政权力理论的代表人物包括孟德斯鸠、罗素等,他们对行政权力的性质和作用进行了深入的探讨和思考。
行政管理理论3:行政责任制理论行政责任制理论强调行政管理者应对其行为和管理结果承担责任。
行政管理者在行使权力时,必须对其决策和行为负责,并接受监督和评估。
行政责任制理论的代表人物包括斯密斯、泰勒等,他们对行政责任制度的建立和完善进行了深入的研究和探讨。
行政管理理论4:行政效率理论行政效率理论强调行政管理者应追求行政效率,即以最小的成本和资源实现最大的管理目标和绩效。
行政效率理论的代表人物包括福特、泰勒等,他们对组织运作和管理活动的效率进行了深入的研究和思考。
行政管理理论5:行政公平理论行政公平理论强调行政管理者应以公平和公正的原则对待组织成员,并维护其合法权益。
行政公平理论的代表人物包括罗尔斯、考茨等,他们对行政公平原则的建立和维护进行了深入的研究和论述。
行政管理理论6:行政学派理论行政学派理论强调行政管理应以科学的方法和理论为基础,以数据和事实为依据进行管理决策和实践。
行政学派理论的代表人物包括西蒙、费雪等,他们对行政管理的科学基础和方法进行了深入的研究和阐述。
行政管理理论7:新公共管理理论新公共管理理论强调公共管理应更加注重效率和绩效,倡导市场化和企业化的管理方式,以提高公共部门的管理效能。
新公共管理理论的代表人物包括奥斯特罗姆、欧仁·沃特等,他们对公共管理的市场化和经济化进行了深入的研究和论述。
简述公平理论的主要内容公平理论是指在社会、政治和经济领域中,人们对于公平和正义的理念和追求。
公平理论的主要内容包括平等原则、功利主义、正义原则和人类权利等方面。
首先,公平理论中的平等原则是指每个人在社会资源的分配和利益的获取上应当享有平等的权利。
这意味着无论个人的社会地位、财富状况或其他身份特征,每个人都应该有平等的机会和权利去追求自己的利益和幸福。
平等原则的核心思想是消除不公平的现象,促进社会的公平和正义。
其次,功利主义是公平理论的另一个重要内容。
功利主义强调的是最大化整体社会的幸福和利益。
在功利主义的理论框架下,人们应当追求造福最大人数的最大利益,而不是只关注个人或特定群体的利益。
这种理论观念在社会政策和资源分配中具有重要的指导意义,可以帮助决策者做出更公平和有效的决策。
正义原则是公平理论的另一个重要内容。
正义原则强调的是社会和政治制度应当建立在公正和公平的基础之上。
这意味着社会中的法律、规则和制度应当对所有人都是公平适用的,而不应当偏袒特定的个人或群体。
正义原则的核心价值是确保每个人都能够在公平的环境中实现自己的权利和利益。
最后,公平理论中还涉及到人类权利的概念。
人类权利是指每个人都应当享有的基本权利和自由。
这些权利包括生存权、言论自由、宗教信仰自由、平等权利等。
公平理论认为,保障每个人的基本权利是社会和政治制度的首要任务,只有在每个人都能够享有这些权利的情况下,社会才能够实现真正的公平和正义。
总之,公平理论的主要内容包括平等原则、功利主义、正义原则和人类权利等方面。
这些内容构成了公平理论的理论框架和核心思想,对于指导社会政策和资源分配具有重要的指导意义。
通过理解和应用公平理论,我们可以更好地促进社会的公平和正义,实现每个人的权利和利益。
公平理论的主要内容
公平理论是指在社会、经济和政治领域中,对于资源分配和权利保障的一种理论。
公平理论主张人们应当在社会中享有平等的权利和机会,不应受到不公平的对待。
公平理论的主要内容包括,公平的概念、公平的原则和公平的实践。
首先,公平的概念是指在社会生活中,每个人都应当有平等的机会和权利。
这意味着不论一个人的种族、性别、年龄或社会地位如何,他们都应当有平等的机会去追求自己的理想和目标。
公平的概念还包括对于资源的公平分配,保障每个人都能够获得基本的生活条件和教育机会。
其次,公平的原则是指在社会中应当遵循一些基本的原则来保障每个人的权利和利益。
这些原则包括平等原则、公正原则和权利原则。
平等原则强调每个人在法律和社会制度中都应当受到平等对待,不应受到歧视。
公正原则则要求在资源分配和权利保障中,要考虑到每个人的需求和贡献,不偏袒任何一方。
权利原则则强调每个人都应当有基本的权利,如言论自由、人身安全和财产保护等。
最后,公平的实践是指在社会中要通过各种制度和政策来实现
公平的目标。
这包括建立健全的社会保障制度,推行公平的税收政策,加强教育和就业机会的平等保障等。
同时,还需要加强对于不公平现象的监督和制约,如打击腐败、反对歧视和保护弱势群体的权益等。
总之,公平理论的主要内容包括公平的概念、公平的原则和公平的实践。
这些内容为我们在社会生活中追求公平和正义提供了理论基础和指导原则。
只有在不断努力实现公平的目标,才能建设一个更加和谐、稳定和繁荣的社会。
教学案例一、案例分析是什么引起陈丽的愤怒陈丽去年从南大毕业,获得了会计学位。
在接受了许多企业的面试之后,陈丽选择在一家著名的会计公司任职,并被派到深圳的办事处。
她对所有的一切都很满意:在名声显赫的大公司中有一份具有挑战性的工作;具有获得重要经验的良好机会;一份会计专业毕业生所能得到的高水平工资,去年月薪4950元。
当然,陈丽也曾是班里最优秀的学生,她业务能力强,富有进取心,沟通能力好,获得相应的工资也是预料之中的事。
一年过去了,陈丽的工作像她希望的那样具有挑战性和令人满意。
上司对她的表现也是极其满意。
她最近刚得到每月500元的加薪。
但是最近发生的一件事却让陈丽的工作热情急速下降。
原来,她得悉公司刚刚签了一个南大商学院会计专业的毕业生,此人缺少陈丽在一年中所获得的经验,却能拿到每个月5500元的工资。
除了愤怒,用其他任何语言都无法描述陈丽现在的状态,她甚至说想要另外找一份工作。
问题一:案例中陈丽的情绪由满意到工作热情急剧下降,是什么原因?问题二:结合案例,根据公平理论,我们可以得到哪些有益启示?问题一答案:亚当斯的公平理论认为员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。
它研究的主要内容是职工报酬分配的合理性、公平性及其对职工产生积极性的影响。
亚当斯认为:职工的积极性取决于他所感受的分配上的公正程度(即公平感),而职工的公平感取决于一种社会比较或历史比较。
所谓社会比较,是指职工对他所获得的报酬(包括物质上的金钱、福利和精神上的受重视程度、表彰奖励等)与自己工作的投入(包括自己受教育的程度、经验、用于工作的时间、精力和其他消耗等)的比值与他人的报酬和投入的比值进行比较。
所谓历史比较是指职工对他所获得的报酬与自己工作的投入的比值同自己在历史上某一时期内的这个比值进行比较。
每个人都会自觉或不自觉地进行这种社会比较,同时也要自觉或不自觉地进行历史比较。
当职工对自己的报酬作社会比较或历史比较的结果表明收支比率相等时,便会感到受到了公平待遇,因而心理平衡,心情舒畅,工作努力。
浅论公平理论在管理中的应用温州党校2009级经济管理陈龙飞[论文摘要]:员工劳动积极性不仅受到其所得的绝对报酬影响,更重要的是受相对报酬影响。
企业运用报酬公平激励、绩效考核公平激励、选拔机会公平激励等营造公平合理的气氛,使员工产生一种主观的公平感,进而达到调动员工的积极性的目的。
[关键词]:公平理论相对报酬公平激励一、引言公平理论又称社会比较理论,它是美国行为科学家亚当斯在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》(1962,与罗森合写)、《工资不公平对工作质量的影响》(1964,与雅各布森合写)、《社会交换中的不公平》(1965)等著作中提出来的一种激励理论。
公平理论是以员工的投入和他获得的报酬相比较,员工在心理上对这种比较的结果加以判断,从而在员工的心理上产生是否公平的感觉。
它既包括员工与其他人的比较,也包括员工现在与过去的比较,在一个公平的环境下,可以激励员工的工作积极性。
随着知识经济时代的到来,人的因素越来越成为组织实现自己战略目标的关键因素,组织的薪酬管理在实现自己的竞争优势和战略目标的过程中,具有十分重要的作用。
探索公平理论在现代企业薪酬管理中的应用,使员工在教育、技能、工作经验、努力程度和花费的时间等的投入与薪酬、福利、成就感、认同感、工作的挑战性、职业前程等外在和内在的报酬等的得到的结果达到有效的平衡,不仅有理论意义,更有实践价值。
亚当斯提出“贡献率”的公式,描述员工在横向和纵向两方面对所获报酬的比较以及对工作态度的影响。
Op/Ip=Ox/Ix在上式中,Op:自己对所获得报酬的感觉,Ox:自己对他人所获得报酬的比较,Ip:自己对付出的感觉,Ix:自己对他人的付出的感觉.如果这个等式成立,那么进行比较的员工觉得报酬是公平的,他可能会为此而保持工作的积极性和努力程度;如果该等式不成立,就有两种情况发生.一是Op/Ip>Ox/Ix,则说明此员工得到了过高的报酬或付出较少的努力。
在这种情况下,一般来说,他不会要求减少报酬,而且有可能会自觉得增加自我的付出。
案例一:期望理论在企业中的应用(参考理论:期望理论)对许多中高层管理者尤其是决策层的领导者来说,企业运作中最主要同时也最困难的两件事是决策和用人。
而激励是企业管理中一个异常重要的功能,是企业管理心理学的核心问题。
激励是指激发人的动机,改变一个人往往需要花费太多的时间和精力,而激励一个人有时候也许只需要一句话。
一个聪明的组织或者领导如果能够利用他们的这一本能去激励人才,甚至可能不需花费分文。
就期望理论在管理实践中如何操作谈谈个人的看法。
一、费鲁姆的期望理论。
1. 维克多‘弗鲁姆是著名心理学家和行为科学家。
他深入研究组织中个人的激励和动机,于1964年在《工作与激励》中率先提出了比较完善的期望理论模式。
弗鲁姆认为,人总是渴求满足一定的需要并设法达到一定的目标。
这个目标在尚未实现时,表现为一种期望,这时目标反过来对个人的动机又是一种激发的力量,而这个激发力量的大小,取决于目标价值(效价)和期望概率(期望值)的乘积。
用公式表示就是: M = V * E 其中:M——激励力量,是指调动一个人的积极性,激发人内部潜力的强度。
V——目标效价,指达成目标后对于满足个人需要其价值的大小。
同一目标,由于各个人所处的环境不同,需求不同,其需要的目标价值也就不同。
同一个目标对每一个人可能有三种效价:正、零、负。
效价越高,激励力量就越大。
E——期望值,这是指根据以往的经验进行的主观判断,达成目标并能导致某种结果的概率。
是个人对某一行为导致特定成果的可能性或概率的估计与判断;显然,只有当人们对某一行动成果的效价和期望值同时处于较高水平时,才有可能产生强大的激励力这个公式说明:假如一个人把某种目标的价值看得很大,估计能实现的概率也很高,那么这个目标激发动机的力量越强烈。
2.期望理论内容的拓展(1)期望理论的基础是赢取自己的利益,它认为每一员工都试图获得最大的自我满足。
期望理论的核心是双向期望,管理者期望员工有好的表现,员工期望管理者给自己奖励。
阐述公平理论的主要观点阐述公平理论的主要观点 1当一个人获得了成绩并取得了报酬的结果之后,他不仅关系报酬的绝对量,而且还关心报酬的相对量。
亚当斯认为奖励与满足的关系,不仅在于奖励本身,还在于奖励的分配上。
个人会自觉地将自己付出与所得的报酬的心目中的参照系比较,这种比较可以用以下的公式说明:qp/ip=qx/ix公平理论这是激励理论中过程激励理论的代表之一。
根据这种观点,员工往往会对自己的工作做出主观评价,当自己的收入与自己付出的努力之比大于或小于他人的收入与他人付出的努力之比时,员工会感到不公平。
通常,个人总是高估自己和他人的努力,低估自己和他人的努力。
公平理论要求管理者关注员工的相对收入,制定合理有效的薪酬分配政策和奖励政策,使之与员工的绩效挂钩,实现物质奖励效用的最大化。
什么是公平理论世上没有公平,只有平衡;公平的概念应是公家给予的平衡;而不是公平正义;包括收入平衡,心理平衡,收支平衡;大自然也有生态平衡公平理论又称社会比较理论,它是美国行为科学家斯塔西·亚当斯在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》,《工资不公平对工作质量的影响》,《社会交换中的不公平》(1等著作中提出的一种激励理论。
该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。
基本要点是:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。
人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较,并对公平与否做出判断。
公平感直接影响职工的工作动机和行为。
因此,从某种意义来讲,动机的激发过程实际上是人与人进行比较,做出公平与否的判断,并据以指导行为的过程。
公平理论又称社会比较理论,由美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯(john stacey adams)于1965年提出。
该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论,认为员工的激励程度来源于对自己和参照物件的报酬和投入的比例的主观比较感觉,侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。
简述公平理论的主要内容
公平理论是指在社会和经济活动中,对于资源的分配和利益的
分配应当是公正和合理的。
这一理论的主要内容包括公平的概念、
公平的原则和公平的实现方式。
首先,公平的概念是指在资源和利益的分配过程中,应当考虑
到各方的权利和利益,不偏袒任何一方,使得每个人都能够获得应
有的权利和利益。
公平的概念是社会公正的基础,也是社会稳定和
和谐的重要保障。
其次,公平的原则主要包括平等原则、需求原则和功绩原则。
平等原则是指每个人在资源和利益的分配中应当平等对待,不因其
社会地位、财富状况或其他因素而偏袒或歧视。
需求原则是指资源
和利益的分配应当根据个体的需求来进行,满足每个人的基本需求。
功绩原则是指资源和利益的分配应当根据个体的贡献和努力来进行,给予应有的回报和奖励。
最后,公平的实现方式主要包括制度安排、政策措施和社会文化。
制度安排是指建立公平的法律制度和规范,保障每个人的权利
和利益。
政策措施是指通过政府和组织的政策来促进资源和利益的
公平分配,包括税收政策、福利政策等。
社会文化是指通过教育、舆论引导等手段来培养公平的社会文化和价值观,促进公平意识的普及和提升。
总之,公平理论是现代社会发展的重要理论基础,其主要内容包括公平的概念、公平的原则和公平的实现方式。
通过深入理解和贯彻公平理论,可以促进社会公正、社会和谐和社会稳定的实现。
希望我们可以共同努力,建设一个更加公平和美好的社会。
练 习 题一、选择题1.张宁在大学计算机系毕业以后,到一家计算机软件公司工作。
三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。
最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,公司领导对此十分满意。
这天张宁领到领导亲手交给他的红包,较丰厚的奖金令小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。
对于这种情况,下列哪种理论可以较恰当地给予解释?( C )A.双因素理论。
B. 期望理论。
C.公平理论。
D. 强化理论。
二、案例分析:亨利的困惑亨利已经在数据系统公司工作了5年。
在这期间,他从普通编程员升到了资深的程序编制分析员。
他对自己所服务的这家公司相当满意,很快被工作中的创造性要求所激励。
一个周末的下午,亨利和他的朋友及同事迪安一起打高尔夫球。
他了解到他所在的部门新雇了一位刚从大学毕业的程序编制分析员。
尽管亨利是个好脾气的人,但他听说这新来者的起薪仅比他现在的工资少30美元时,不禁发火了。
亨利是在迷惑不解。
他感到这里一定有问题。
下周一的早上,亨利找到了人事部主任爱德华,问他自己听说的事是不是真的?爱德华带有歉意的说,确有这么回事。
但他试图解释公司的处境;“亨利,编程分析员的市场相当紧俏。
为使公司能吸引合格的人员,我们不得不提供较高的起薪。
我们非常需要增加一名编程分析员,因此,我们只能这么做。
”亨利问能否相应提高他的工资。
爱德华回答说;“你的工资需按正常的绩效评估时间评定后再调。
你干的非常不错!我相信老板到时会给你提薪的。
”亨利在向爱德华道了声;“打扰了!”便离开了他的办公室,边走边不停的摇头,很对自己在公司的前途感到疑惑。
(1)本案例描述的事件会对亨利的工作动力产生什么样的影响?哪一种激励理论可以更好的解释亨利的困惑?为什么?答:亨利变得不满,工作动力会减少,工作积极性降低;过程型激励理论中的公平理论可以解释亨利的困惑,公平理论认为职工被激励的程度不仅受其所得绝对报酬的影响,而且也受到相对报酬的影响。
简述公平理论的主要内容
公平理论是指在社会、政治、经济等领域中,对于资源分配、权利享有、机会公平等问题的一种理论体系。
公平理论认为,人们应当在社会中享有平等的权利和机会,不应因为社会地位、财富、种族、性别等因素受到不公平对待。
公平理论的主要内容包括公平的概念、公平的原则、公平的实现途径等方面。
首先,公平的概念是公平理论的核心内容之一。
公平不仅仅是简单的平等,更重要的是公正和合理。
公平意味着每个人都有平等的权利和机会,不受到不合理的歧视和偏待。
公平还包括对弱势群体的保护和关爱,以确保社会的整体公平和稳定。
其次,公平的原则是公平理论的重要组成部分。
公平原则包括平等原则、需求原则、功绩原则等。
平等原则指的是每个人在相同的情况下应当享有相同的权利和机会;需求原则强调对弱势群体的特殊关照,以满足其基本生活需求;功绩原则则认为应当根据个体的贡献和努力程度来进行资源分配和权利享有。
再次,公平的实现途径是公平理论的关键问题之一。
公平的实现需要通过制度建设、政策调整、法律保障等手段来实现。
例如,
建立健全的社会保障制度,加强对弱势群体的扶助和关爱;加强法
律法规的制定和执行,打击各种形式的不公平现象;推动教育公平,确保每个人都有平等的接受教育的机会等。
总之,公平理论旨在构建一个公正、平等、和谐的社会秩序,
为每个人提供公平的权利和机会。
公平理论的实现需要全社会的共
同努力,需要政府、社会组织、企业和个人等各方的参与和支持。
只有在全社会的共同努力下,公平理论才能得到有效的实现,社会
才能更加公正、平等和和谐。
管理学名词解释1、常规性技术:多变性较小可分析性较大,工作的标准化、规范化程度都较高的部门技术。
如汽车装配、银行出纳。
2、工艺型技术:多变性和可分析性都较小,如服装设计、烹饪3、工程型技术:多变性和可分析性都较大,如工程设计4、非常规型技术:多变性大可分析性小,需要运用综合性、创造性方法解决,如战略设计。
5、指挥链:指挥链是指从组织上层到下层主管之间形成的一条权力线。
6、Y理论:1)员工并非好逸恶劳,而是自觉勤奋,喜欢工作; 2)员工有很强的自我控制能力,在工作中执行完成任务的承诺;3)一般而言,每个人不但能够承担责任,而且还主动寻求承担责任性;4)绝大多数人都具备作出正确决策的能力。
麦格雷戈认为Y理论的假设比X理论更实际有效,因此他建议让员工参与决策,为员工提供富有挑战性和责任感的工作,建立良好的群体关系,认为这又助于调动员工的工作积极性。
7、平衡积分卡:企业的发展不仅依赖于企业内部因素,还有赖于外部环境,企业不仅要注重短期目标,而且应注重长期发展的需要。
平衡积分卡方法打破了传统的只注重财务指标的业绩管理方法。
平衡积分卡认为,传统的财务会计模式只能衡量过去发生的事情(落后的结果因素),但无法欧诺该股组织前瞻性的投资(领先的驱动因素)。
在工业时代,注重财务指标的管理方法还是有效的。
但在信息社会里,传统的业绩管理方法并不全面的,组织必须通过在客户、供应商、员工、组织流程、技术和革新等方面的投资,获得持续发展的动力。
正式基于这样的认识,平衡积分卡方法认为,组织应从四个角度审视自身业绩:学习与成长、业务流程、顾客、财务。
平衡积分卡将企业战略臵于核心地位。
8、管理:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能获得,合理分配资源,协调相关资源的过程。
9、需要层次论:需要层次论是研究人的需要结构的理论。
需要层次论的构成根据三个基本假设:1)只有为满足的需要才能影响人的行为2)人的需要按重要性和层次性排成顺序3)当人的低层次需要得到满足后才会追求高一层次的需要。
公平理论发展及应用:以薪酬管理为例目录1引言 (3)2理论基础 (3)2.1薪酬管理 (3)2.1.1早期下厂制度阶段 (4)2.1.2科学管理阶段 (4)2。
1.3行为科学阶段 (4)2.1.4现代薪酬管理 (5)2。
2公平理论 (6)2。
2。
1分配公平 (6)2。
2。
2程序公平 (6)2。
2。
3互动公平 (6)3。
公平理论和激励理论 (7)4。
公平理论在薪酬管理中的应用 (8)5结束语 (8)参考文献 (9)摘要作为社会最基本、最重要的经济生产和分配单位,企业组织内部的经济分配公平性问题,涉及分配、激励、资源配置等组织管理的方方面面,关系到群体和组织的人际和谐与工作协同关系,最终会影响到组织的效能和人力资源竞争力。
薪酬作为一种激励手段是一把双刃剑,稍有不慎会与管理者激励目的相悖,如何发挥薪酬激励的正能量历来是管理学界研究的难点。
薪酬的公平问题是较为敏感的话题,公平原则是薪酬体系设计的首要原则。
同时随着人类文明的进步,仅仅以亚当斯的公平理论已经不适应当代社会对人性需求的满足,所以公平理论不再仅仅是亚当斯的分配公平,它有了进一步的发展。
本文以组织公平理论及其发展为基础,通过总结、归纳其研究成果,借鉴组织公平理论的研究方法,归纳了公平理论在企业薪酬管理应用.关键词:薪酬管理公平理论程序公平互动公平ABSTRACTAs society's most basic, the most important economic production and distribution units, the enterprise to organize the internal economic allocation fairness problem,involving allocation,motivation,resource allocation and so on all aspects of the organization and management,interpersonal harmony and work group and organization coordinated relationship,will ultimately affect the organization’s effectiveness and competitiveness of human pensation,as a kind of incentive means is a double-edged sword, will be affected by any carelessness and managers incentive purpose, how to exert the positive energy of salary incentive is always management educational world research difficulty。