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高中地理高考地理复习系列大气运动PPT课件

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考前第十一天 大气运动与气候 课件(共20张PPT)

考前第十一天 大气运动与气候 课件(共20张PPT)

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命题角度1 热力环流
1．图1示意我国沿海某地区海陆风形成的热力环流剖面图，图 2为该地区近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图，读图 回答(1)～(2)题。
(1)有关气压分布状况的叙述，正确的是( B ) A．①地气压低于②地 B．③地气压高于④地 C．近地面同一等压面的分布高度①地比②地低 D．高空同一等压面的分布高度④地比③地高 (2)下列说法正确的是( D ) A．a处吹东南风 B．b为上升气流 C．c处吹西南风 D．d为上升气流
A．墨西哥湾沿岸诸国年降水量减少
B．亚马孙河含沙量剧增
C．美国东南部大气悬浮颗粒物增加
D．巴西高原干旱程度加剧
【解析】(1)图示区域沙尘源地为撒哈拉沙漠，根据撒哈拉沙 漠的成因和图示扩散路径判断信风是沙尘扩散的主要动力。 (2)东北信风带随太阳直射点的季节移动而移动，7月位置偏 北，1月位置偏南，由此推断甲所示时间为7月，乙所示时间 为1月。(3)沙尘扩散带来的沙尘颗粒利于成云致雨，与干旱 关系不大；河流含沙量多取决于流域内的气候、植被条件。
【解析】(1)根据图2可以看出乙处近地面与高空气压相差不 大，说明近地面为低压，等压面下凹；甲处近地面为高压， 等压面上凸；高空与近地面的气压相反，因而③地气压高于 ④地。(2)近地面高压处空气下沉，低压处空气上升，在气压 梯度力作用下空气从高压流向低压，因而图示热力环流呈逆 时针运动；a处吹西北风，c处吹东南风。
命题角度3 气候类型的分布、成因及影响 3．下图为某大洲南部轮廓图，读图回答下列问题。 (1)说出一个与图中①地气候类型相同 的美国城市并说明①地气候类型的分 布规律。 (2)①②③④四地中年降水量最少的是 __④___，其原因是 _地__处__西__风__带_内__安__第__斯__山_脉__的__背__风__坡_，__气__流__下__沉______。 (3)说明图中③地的气候特征，并分析③地气候类型在欧洲西 部分布面积最广的主要原因。

2023届高考地理一轮复习课件10大气的水平运动

2023届高考地理一轮复习课件10大气的水平运动

北风（4级）
东北风 （8级）
东风 （6级）
南风（2级）
东南风 （10级）
旗形树冠的成因：
在盛吹定向强风的地方(如高山和海岸边)， 有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击 而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此 向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受 风的影响较小而存活较多。
旗形树冠
风频玫瑰图
风频玫瑰图是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料绘制而成的，坐 标中心点的风频概率为0，风频曲线离中心点越远说明风频率越大。一般而言， 要能读出一个地方的最大风频和最小风频。
风力发电是把风的动能转化为电能，风能作为一种清洁的可再生能源，越来 越受到世界各国的重视。理论上讲，高空风电项目效益要显著高于低空风电 项目。美国环境和气候科学家在报告中指出：来自高空急流的风所生成的能 量是全球所需能量的100多倍。
风力发电的条件
➢ 大风日多（如我国内蒙古高原、东部沿海），风力资源丰富； ➢ 可供建设风电场的平坦而广阔的土地，可充分利用难利用土地，如戈
材料：首都惠灵顿依山坡而建，三面环山，西面朝向大海，有“风城”之称。 问题：分析惠灵顿常年多风的原因。（6分）
• 地处西风带，常年盛行偏西风。 • 两岛之间为海峡，形成狭管效应，风
速加快。 • 三面环山，西面朝向大海，喇叭口形
地貌，有利于西风深入，风力强劲。
材料：澳大利亚地广人稀，物产丰富。珀斯是一个多风的城市，夏季以微 风为主，一天中风向多变；冬季风力强劲，素有澳大利亚“风城”之称。 下图示意澳大利亚的矿产资源分布图以及珀斯的气候资料图。
6、判断气流性质： (1)由高纬吹向低纬的风—— 寒冷干燥 (2)由低纬吹向高纬的风—— 温暖湿润
【考点三、影响风力大小的因素】

高考地理总复习第讲大气运动课件新人教版

高考地理总复习第讲大气运动课件新人教版

B．东南风
C．西北风
D．西南风
【命题立意】 本题综合性较强，通
过经纬网、海陆分布等信息，考查考
生的基础知识，同时又综合考查了等
压线、风向等知识点。对考生的基础
知识、综合能力、读图能力等要求较
高，难度较大。
【解析】 根据经纬线形状判断，上 图是极地俯视图，且极地地区为海洋 ，所以推断此图中心为北极点。首先 ，在北极俯视图上，绕极点逆时针方 向是自西向东，指向极点的方向为北 方，远离极点的方向为南方。这是解 决此题的关键，
第6讲 大气运动
考基落实自学导引
一、大气运动及成因 1．大气运动的根本原因：各纬度获 得的___太__阳__辐__射__能_____多少不均，造 成高低纬度间___温__度___的差异。
2．热力环流——最简单的大气运动 形式 (1)形成原因：地面__冷__热__不__均___。 (2)形成过程
__气__压____ ___梯__度__力____。 2．风的受力状况与风向
(2)气流并不总从高气压区流向低气压 区。在同一水平面上气流总从高气压 区流向低气压区；在垂直方向上，气 流却是由低气压区流向高气压区。
学以致用 2．读下图，下列说法正确的是( )
A．图中四点的气压①＜②＜③＜④ B．甲地多晴朗天气 C．甲地温度高于乙地 D．气流由甲地流向乙地 解析：选C。本题主要考查由气压的 分布状况转化为地面冷热不均引起的 大气运动。
1．判断气压场 (1)高气压中心：中心气压高，周围气 压低。(如A处) (2)低气压中心：中心气压低，周围气 压高。(如B处) (3)高压脊：等压线由高压中心向外凸 出的部分。(如L1处)
(4)低压槽：等压线由低压中心向外凸 出的部分。(如L2处) 2．判断各种气压场的天气状况

专题5大气运动(热力环流问题)(课件)-2023年高考地理二轮复习

专题5大气运动(热力环流问题)(课件)-2023年高考地理二轮复习
答降案水：的形成条件： 充足的水汽；降温条件；上升气流(与雾的区别) ①影降当响水地，的临形影太成响平雾因洋；素，②：纬寒大度流气较流环低经流，，；太气海阳温陆辐较位射低置强，；，上地水升形汽气；较流洋丰弱流富；等，③。受该寒地流地影处响南降回温归 线材附料近分，析部：分时间受沿副海热-高--的---影--响--，--气--理流论下多沉雾，水汽难以上升；④该地地 处安第斯山的背风坡安，第受斯焚山风脉效西应坡影-响-信，风形背成风暖坡干气流，而近洋面受寒流 影响为冷湿气流，形南成回上归热线下附冷近的-逆--温--副层高，控水制汽更加难气以流上下升沉。因此该地 虽多雾，但降水少。沿岸寒流---------降温减湿冷
空气密度大，气压高。
形成原理
热力环流状态
高空 空气分子数少
低压
高压
低压 高空
同一水平面内空气分子数(密度)发生改变，气压随之改变， 二者呈正相关。温度只是通过改变密度从而影响气压。 等压面 近地面
空气分子数多
高压
低压
高压
由于地冷面冷热不均形成的空气热垂直运动和水平运动，冷即
为热力环流。由于水平方向空气密度(气压)发生改变导致
原本水平分布的等压面发生形变(如下图)。
地面
形成原理
热力环流状态
低压
高压
低压 高空
空气密度比之前减 小，在垂直方向上 原有密度只能出现 在该点的下方。所 以等压面向下弯。
空气密度比之前增 大，在垂直方向上 原有密度只能出现 在该点的上方。所 以等压面向上弯。
等压面
近地高面压等压面弯曲情况与高低空压相反。也可以简单看高成压： 地面 地面冷热，地面和高空的等压面热向上下两个方向“胀”冷； 地面冷，就“缩”。
季风影响

2023届高考地理一轮复习 课件 大气的水平运动-风

2023届高考地理一轮复习 课件 大气的水平运动-风

始终与风向 相反 ，使风速 减小
。
1、水平气压梯度力
1>概念：水平面上存在着气压梯
度，就产生了促使大气由高压区 流向低压区的力。
气压梯度=气压差
水平气压 梯度力
2>特点：
A、是产生风的直接原因; B、垂直于等压线； C、由高压指向低压。
（百帕） 1000 1005 1010
风向形成的3种情况： • 情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态）
B
800pa
1000pa
专题1：判断风速大小？
1、比较A、B两点的风速:
B＞A
方法1>.相邻两条等压线间的气压差越大， 水平气压梯度力越大，风速越大。
C 900Pa 1000Pa
D 900Pa 1000Pa
2、比较C、D两点的风速:
C＞D
方法2>.气压差相同的两幅等压线图中， 等压线密集，风速大；等压线稀疏，风速小。
第一节 冷热不均引起大气运动
三、大气的水平运动
——风
课题导入
知识点回顾：热力环流
（一）热力环流 ——大气运动最简单的形式
地表冷热不均
大气垂直运动
同一水平面上产生气压差异
大气的水平运动
（二）大气的水平运动——风
风的作用
1、风引起空气流动带来降水、降雪。 2、风能发电。 3、风媒植物的传粉和繁殖。 4、空气净化，扩散污染空气。
专题2： 等压线图的判读与应用
等压线：把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的 封闭曲线，反应空间气压的高低分布状况。
高 高压脊
低压槽
低
1958年4月5日8时世界海平面气压(hPa)分布(局部)
①、判断气压场及天气状况

大气运动规律(课件)2023年高考地理二轮复习(全国通用)

大气运动规律(课件)2023年高考地理二轮复习(全国通用)
C．西南方 D．西北方
B．东南方
【真题探究】 大气环流 （2022·广东·统考高考真题）某研究统计了50°N以北地区1979-2016年发 生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图 示意该地区1979--2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下面小题。
11．影响图中北大西洋地区超强气旋生
1.地气系统受热过程 （1）太阳辐射分布
考点一 大气受热过程和温度高低
1.地气系统受热过程 （2）下垫面状况
下垫面指地球表面的特征，如海陆分布、 地形起伏和地表粗糙度、植被、土壤湿 度、雪被面积等等，它对气候的影响十 分显著。下垫面产生差异的主要原因在 于地面的比热容及反射率。一般可以跟 水汽进行联系。水汽含量较大，比热容 较大。吸热慢，放热慢。一般来说，土 壤的反射率：深色＜浅色，潮湿＜干燥， 粗糙＜平滑；新雪面反射率最大，可达 95%。
整层空气下沉，厚度减 少，顶部增温大于底部
多在高气压区
【真题探究】 逆温现象
（2021·广东·高考真题）辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致
气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地，平均海拔
4000多米，冬季辐射逆温现象多发。据此完成下面小题。
5．冬季易加强辐射逆温的地形是（ C ）
大，原因可能是秋冬季（ ）A．土壤汞排放量更多 B．南下冷空B气更
频繁C．准静止锋更加强盛 D．植被的覆盖度更低
【真题探究】 热力环流 （2022·全国乙卷·高考真题）我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。 下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成第10题。
10．据图推测，陆地大致位于海洋的（ D）A．东北方
题1．。造成夜间海面上云强烈对流的原因有（ A ）

【高考】地理一轮复习大气水平运动ppt课件


B (1)若图示为北半球，P1>P2，则O点风向为 ( )
A.④或⑤
B.③或④ C.⑥或⑦ D.⑤或⑥
A (2)若图示为高空等高面，P1<P2，则O点风向为 ( )
A.③或⑦
B.①或⑧ C.⑦或⑧
D.②或③
[练习2]读“风的形成示意图”，回答下列问题。
(1)该图表示____ (近地面或高空)风向图，判断的依据 是_________。 (2)此风是在____半球，判断理由是____________。 (3)图中的a表__，b表示___，c表示___，d表示___。 (4)图中a的特征是___，c的特征是___________ (5)图中A、B两地中，风速较大的是__地，原因是_。
_____________________________________________。 1）常见等压线图的组成要素
C.西南风
2）若只考虑温度因素，则近地面N点的风向为 2．热力环流的形成原理及应用。
D.东北风
下图为“美国某城市某年8月某日22时等温线图”，读图回答 。
3．掌握大气的水平运动——风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。
1008 1010 （百帕）
地转偏向力
大小：纬度越高 偏向越大
特点：只改变方向， 不改变速度
气压梯度力
地转偏向力
风向
【活动】请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况
水平气压 梯度力 （百帕）
1000
风向
1005
1010
地面摩擦力
地转偏向力
三力共同作用下的风
（北半球近地面）风向：斜交等压线
1、关于影响大气水平运动的几个力的叙述，正确的是
考点三：大气的水平运动

高考地理二轮专题复习课件大气运动各种各样的风

在晴日海陆间热力差异最大的凌晨和午后，应有最显著的陆风和海风，而且越接近地面的高度层受局地 热力影响越显著、海陆风越明显。由此据图中150米高度风可知，5～7时的偏北风为陆风，15时前后的东 南风为海风，考虑地转偏向力会使北半球风向相比气压梯度的方向略微向右偏转，可以判断陆地大致在 海洋的西北方向，故此题选D项。
例题讲解
（2022年全国乙卷）我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。图 3 示意当日该市 不同高度的风随时间 的变化。据此完成 9~11题。
10.据图推测,陆地大致位于海洋的D( )
A.东北方
B.东南方
C.西南方
D.西北方
白天，此时陆地升温快，形成热低压，海洋升温慢，形 成冷高压，此时海陆热力性质差异明显，形成海风； 由于海洋温度变化滞后于陆地，大气受热滞后于地表温 度变化，加上微弱背景风的影响，该地海风与陆风实际 发生转换的时间在11时和24时前后，因此不能简单地用 “白天吹海风、晚上吹陆风”进行海陆风的判定。
9. 影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、
风带主要是（A ）
①副极地低气压带②副热带高气压带 ③极地东风带④盛行西风带⑤东北信风带 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤
位置出现 在60°N— 70°N之间。
季风
除了左图所示地区，美国东南部、南美洲东南部等亚热带季风性湿润气候 区，也存在不典型的季风现象，从右图中可以看出其风向的变化。在这些 区域，季风可以认为是大尺度上的背景风。
①有气流经过且气流与峡谷走向一致； ②狭管：自然峡谷、山口地形；高层建 筑间的狭窄地带
①正相关，风速，地形的狭窄程度；② 负相关，风向和狭窄夹角
分布 峡谷地带、山口地带、高层建筑间的狭 窄地带

第六章+大气的运动++第4讲+世界主要气候类型2025届高考地理第一轮复习课件

南北纬10°至 南北回归线 之间
（1）分布规律：
一、热带气候类型：
东北信风带（旱季） 赤道低气压带(雨季）
1.热带雨林气候： 2.热带草原气候：
赤道低气压带 和 信风带交替控制；
（2）气候成因：
一、热带气候类型：
1.热带雨林气候： 2.热带草原气候：
全年 高温 ，干、湿季明显交替；
（3）气候特征：
二、亚热带气候类型：
1.亚热带季风和季风性湿润气候： 2.地中海气候：
南北纬30°～40°的大陆 西 岸；
（1）分布规律：
二、亚热带气候类型：
盛行西风带（冬季）
1.亚热带季风和季风性湿润气候： 2.地中海气候：
副热带高气压带(夏季）
副 热 带 高 气 压 带 和 _西__风__带___ 的 交 替 控制；
温带海洋性气 候
最冷月均 温<0℃
最热月均温 20℃以上
最热月均温 10～20 ℃ 最热月均温
2022年广东卷 2022年上海卷9题 2021年福建卷17（2）题
分值
2 12
考情分析
考点
世界气候类型分布
题型
选择题
气候特征及成因
综合题
8
气压带风带的影响 综合题
3
气压带风带的分布 选择题
8
季风环流的形成过程 及其影响
选择题
9
气压带和风带的空间 分布特点
选择题
4
北半球冬夏季气压中 心空间分布特点
选择题
10
大气环流的影响
综合题
命题情景
加利福尼亚半岛的地理特征
描述图中岛屿气候特征并分析其成因 从大气环流角度分析该岛人为排放的 二氧化碳对观测数据未构成明显干扰

2025年高考地理一轮复习课件11第二章第二节大气运动


课时质量评价
A.春季的低纬度 C.秋季的中纬度
√B.夏季的中纬度
D.冬季的高纬度
第二节 大气运动
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
3.最接近该地甲、乙、丙三个高程面上风向、风速的是( )
√B.南下冷空气更频繁
D.植被的覆盖度更低
第二节 大气运动
第(1)题：
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
旺盛 挥发
第二节 大气运动
第(2)题：
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
秋冬
有色金 属冶炼
(1)__C__ (2)__B__
第二节 大气运动
必备知识 落实基础性
第二节 大气运动
必备知识 落实基础性
自然界中常见的热力环流现象 1.海陆风 (1)成因分析——海陆的热力差异是前提和关键。
关键能力 提升综合性
课时质量评价
(2)影响与应用。 海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地 方。
第二节 大气运动
必备知识 落实基础性
2.山谷风 (1)成因分析——山坡的热力变化是关键。
第二节 大气运动
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
课时质量评价
考向2 风向的判断 (2022·浙江6月卷)下图为北半球某地某季节平均纬向风速随高度分布图，
甲、乙、丙为该地三个不同高程面。据此完成2～3题。
第二节 大气运动
必备知识 落实基础性
关键能力 提升综合性
2.能正确反映图中平均纬向风速随高度分布的地点位于( )
第二节 大气运动
必备知识 落实基础性
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《2010高考自然地理 复习系列课件》
02《大气运动》
知识要求： 1、理解大气的受热过程主要表现为大气对
太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用。 2、理解地表高低纬度间受热不均，必然引
起大气运动。
能力要求： 读图、绘图分析大气受热过程和大气的运动
过程。
德育要求： 1、认识大气受热过程对地球生态系统的
2.从形态上看，高压
，低压
。
1000 1002 1004
B
地A 面
C
1006
气压变低
气压变高 B
冷却
气压变高
气压变低 A
受热
气压变低1000
1002
1004
气压变高
C
1006
冷却
气压变低
气压变高 冷却
气压变高
气压变低 受热
气压变低1000
1002
1004 气压变高
1006 冷却
气压变低
气压变高 冷却
影响。 2、增强环保意识和全球意识，
第一课时 冷热不均引起大气运动
阅读教材中“大气的受热过程”内容，思考下列问题：
1、地球表面的热量来源于哪里？大气对太阳辐射有那 些作用？ 2、地面辐射是如何形成的？为什么它是长波辐射？ 3、为什么地面是近地面大气的直接热源？ 3、大气辐射是如何形成的？ 4、什么是大气逆辐射？它有什么作用？ 5、综上所述，大气的受热过程表现如何？
向力和摩擦力的共同作用下，按逆时针方向旋转辐 合；高压中的空气，在气压梯度力、地转偏向力和 摩擦力的共同作用下，按顺时针方向旋转辐散。
太
阳
辐
射
地
大气吸收
大 气
面
辐
吸
射
射向宇宙空 间
大气上界
大 气 吸 收
收
地面增温 “太阳暖大地”
射向地面 地面
“大气还大地”
“大地暖大气”
大通气过的以受热上过的程学习大，气你对学太到阳了辐射什的么削？弱作用
大气的保温效应
吸收作用
反射作用
削弱作用
散射作用
保温效应
直接
太阳辐射 热源 地面 大气逆辐射 大气
思考：1、从臭氧、
二氧化碳和水汽的
吸收作用，可知大
气吸收具有什么特 性？（选择特性）
2、为什么大气直
接吸收的太阳辐射
能量是很少的？
臭氧大量吸收紫外线 （大气对太阳辐 射中能量最强的
可见光吸收得很
二氧化碳、水汽吸收 少，大部分 可见
红外线
光能够透过大气
面
到地面）
大气对太阳辐射的反射作用：
参与 的大气成分：云层、尘埃 特点： 无选择性
大气 上界
月球
地球
1
问 1、近地面大气的主要直接热
题 题
源是什么？ 2、地球表面高低纬度间获得
的太阳辐射相同吗？
13、、近高地低面纬大度气间的大主气要获直得接的热热源
是量什相么同？吗？
24、、地地球表表受面热高不低均纬会度引间起获大得气的 太如阳何辐变射化相？同吗？
3、高低纬度间大气获得的热量
相同吗？
地转偏向力：垂直物体水平运动的方向，北半球 向右，南半球向左。
1. 高空大气在水平气压梯度力和地转偏向力共同 作用下的结果：风向与等压线平行。
2. 近地面大气在水平气压梯度力、地转偏向力和 摩擦力共同作用下的结果： 风向与等压线之间成一 定夹角。
3. 海平面实际大气中的风向：在北半球近地面大 气中，低压中的空气，在水平气压梯度力、地转偏
一、大气的受热过程
1、大气对太阳辐射的削弱作用
假如到达大气上界的太阳辐射定为百 分之百，而实际上最后到达地球表面的 太阳辐射却只有百分之四十七，这是什 么原因造成的？
表现形式：大气对太阳辐射的吸收
大气对太阳辐射的反射
大气对太阳辐射的散射
大气对太阳辐射的吸收作用
高 层 大 气
平 流 层
对 流 层
地
宇 宙 空
直接 间
地面辐射
热源
活动：
仅从大气的受热过程，说明为什么地球表面 温度的昼夜变化不像月球那样明显？
夜间，地面辐
白达气天地温射量辐，面不射绝 又大 的 会还大 被气 太 太给部 大削 阳 高地分 气弱 辐面热逆了射，到， 使气温不致降 得过低
夜效月白阳温应间面天辐度，由温，射升月于度由的得球没骤于削很表有降没弱高面大，有 作 ，辐气气大 用 气射的 温气 ， 温强保 很对 月 很烈温 低太 面 高，
(hPa) 1002
1004
水
平
1006
气 压
梯
度
1008 力
1010
水平气压梯度力 风向
地转偏向力
地转偏向力 北半球，高空中的风
998 998 1000 1002 1004 1006 1008
水平气压梯度力
摩擦力
风向
水 平 气 压 梯 度 力 地转偏向力
摩擦力
地转偏向力
1010 (hPa)
北半球，近地面大气中的风向（考虑摩擦力）
二、热力环流
征问题热，胀地等线冷球高。缩表线是面：大高海气、拔十高低度分纬相显度同著间点的的的物热连理量特差 异，必等然温会线引：起温大度相气同的点一的些连变线化。，产
生延大气运动。大气到底如何运动呢？
伸
气压值相同点的连线叫等压线
特 点
1.从数值上看，越靠近地面，气压值越 ，反之 离地面越高，气压值越 。
思考
在现实生活中，你 见过哪些热力环流的实 例？
B 郊A区
市区
郊A区 B
三、大气的水平运动
问 1、大气运动的根本原因是什 题 么？
2、大气水平运动的直接原因 是什么？
3、大气水平运动的原动力是 什么？除此之外，还会受到 哪些力的作用？
风向
（hPa）
1010
1020
A
1030
方向：垂直于等压线，由高压指向低压
大气对太阳辐射的散射作用：
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
一、大气的受热过程
1、大气对太阳辐射的削弱作用
2、大气对地面的保温作用
太阳辐射能到达地球表面，也能到 达月球表面；但月球的昼夜温度变化 非常剧烈，夜晚温度可达-180℃；而 地球表面昼夜温差不大，这是为何？
大气对地面的保温作用
总结与训练
热力环流和大气的水平运动
由于各纬度获得的太阳辐射能多少不均，造成高
低纬度间温度的差异，这是引起大气运动的根本原因。
（一）、 热力环流——最简单的形式
受热或冷却
气流的上升或下沉
同一水平面上气压的差异
大气的水平运动
（二）、 大气的水平运动——风
水平气压梯度力垂直等压线，由高压指向低压。 水平气压梯度力 ——形成风的直接原因
气压变高
气压变低 受热
气压变低1000
1002
1004 气压变高
1006 冷却
低气压
高气压
低气压
高气压 B
低气压 A
高气压 C
总结与训练
1.在热力环流中，大 气运动包括__垂_直___运 动和__水__平__运动两种 基本形式。其中先发 生的是_垂__直__运动，这 种运动表现为气流 _上__升__或气流_下__沉__， 引起这种运动的直接 原因是地__表__受__热_不__均__