小学生经典必背文言文大全

小学3—6年级必背文言文
一、儒家思想
1、《论语·为政》：“子路，学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，
不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！”
2、《中庸》：“仁以为己任，侠以为公，勇行敢言，使民更始也。

”
3、《孟子·离娄下》：“所谓众生，皆有根，皆有余，此根可以结礼义，可以结亲爱，可以结恩恺。

”
4、《论语·八佾》：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”
5、《孟子·公孙丑上》：“安能使心忧私欲养，足以抑制仁义之行乎？”
二、道家思想
1、《老子》：“天下万物生于有，有生于无。

”
2、《莲花经·释迦庄谭》：“三毒受术，得无常心。

”
3、《黄帝内经》：“道不以事，善不以言，知不以义，大道至简。

”
4、《道德经·第一章》：“天地不仁，以万物为刍狗。

”
5、《抱朴子·问诗》：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。

”
三、墨家思想
1、《墨子·至道》：“术焉而无道，非所守也。

”
2、《墨子·庚师志》：“苟有以义利天下，则无以谋取为乱。

”
3、《季氏春秋》：“礼之用，和为贵。

”
4、《静子·乐之》：“隐士之志，取之而不可知。

”
5、《子夏上》：“温文尔雅之容，柔和而不张。

”。

小学生必学文言文作为语文学习的重要部分，文言文是小学生必须学习的内容之一。

文言文是中国传统文化的重要组成部分，对于小学生来说，了解文言文的基本知识，对于提升汉语语言的认知能力、文学水平、阅读能力都有着重要的意义。

在这篇文章中，我们将为小学生呈现出2000个小学生必学的文言文。

一、古文启蒙篇1.《论语》：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

2.《大学》：格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下。

3.《中庸》：至诚之道可以前行，诚之者，中立之始也。

4.《孟子》：人之初，性本善。

5.《左传》：学而不思则罔，思而不学则殆。

6.《史记》：天行健，君子以自强不息。

7.《尚书》：明德惟馨，光业所基。

8.《诗经》：悠悠我心，烦而不寐。

9.《楚辞》：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

二、经史子集篇1.《易经》：君子升于阳，夫人归于阴。

2.《周易》：夫天地者，万物之逆旅也。

3.《书经》：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

4.《春秋》：三家者，天下之大贼也。

5.《春秋左传》：天生德于予，不能自完也。

6.《史记》：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

7.《淮南子》：忧人之忧，乐人之乐，与人为善，与人相亲。

8.《孔子家语》：学习不求意气，成败自负。

9.《新唐书》：诗渊已成，史地俱备。

三、诗词典籍篇1.《唐诗三百首》：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

2.《宋词选辑》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3.《古诗十九首》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4.《三字经》：人之初，性本善；性相近，习相远。

5.《百家姓》：赵钱孙李，周吴郑王。

6.《庄子》：大道之行也天下为公。

7.《红楼梦》：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

8.《西游记》：此间山水郁郁，人烟稠稠，与须弥山相似。

9.《水浒传》：大刀向左，弯弓射右。

四、成语典故篇1.龙马精神：形容人物精神矍铄，意志坚强，精力充沛，气概非凡。

2.骑虎难下：比喻进退两难，处境十分为难。

小学必背八篇文言文1.《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”2.《精卫填海》又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

漳水出焉，东流注于河。

3.《守株待兔》宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

4.《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”5.《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在泰山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

6.《司马光》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

7.《铁杵成针》磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

8.《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油。

夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

小学必背文言文（合集8篇）小学必背文言文第1篇【原文】自知者①不怨②人，知命③者不怨天;怨人者穷④，怨天者无志。

失之己，反之人，岂不迂乎哉?……故君子道其常，而小人道其怪。

(选自《荀子·荣辱》)【注释】①自知者：有自知之明的人。

②怨：埋怨。

③知命：懂得命运。

④穷：走投无路。

⑤无志：没有见识。

⑥失：过失，过错。

⑦反：反而。

⑧岂：难道。

⑨迂：拘泥守旧，不合时宜。

【文言知识】释“君子”与“小人”“君子”与“小人”在西周及春秋时期是指贵族统治者和被统治的劳动百姓。

《国语》上说：“君子务治，小人务力。

”意为君子致力于统治，小人致力于苦力。

到了春秋末期及以后，“君子”指道德高尚的人，“小人”指道德卑劣的人。

古语有“君子坦荡荡，小人常戚戚”，意为君子心胸宽阔，小人时常忧愁。

《论语》中说：“君子喻于义，小人喻于利。

”意为君子懂得仁义，小人只懂得利益。

成语有“以小人之心度君子之腹”，意为用小人的心思猜度君子的思想。

【参考译文】有自知之明的人不怪怨别人，懂得命运的人不埋怨老天;抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。

错误在自己身上，却反而去责求别人，难道不是不合时宜了吗?所以君子从来是淡定自若而不惊恐，小人则是常常惊咋而不镇定。

【拓展】小学必背文言文汇杨氏之子南北朝：刘义庆梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀夫子家禽。

”学弈先秦：佚名弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣，为其智弗若与?曰：非然也。

陈元方候袁公南北朝：刘义庆陈元方年十一时，候袁公，袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行?”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。

”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事，不知卿家君法孤，孤法卿父?”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。

小学生必背文言文陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？爱莲说周敦颐（北宋）字茂叔《周元公集》水陆草木之花，可爱者甚藩(fán)。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！涉江屈原(战国楚) 名平字原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。

带长铗(jia)之陆离兮，冠切云之崔嵬。

被明月兮珮宝璐。

世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。

驾青虬(qiu)兮骖(can)白螭(chi)，吾与重华游兮瑶(yao)之圃。

登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。

哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。

正气歌文天祥天地有正气，杂然赋流形。

下则为河岳，上则为日星。

于人曰浩然，沛乎塞苍冥。

皇路当清夷，寒和吐明庭；时穷节乃见，一一垂丹青：前出师表诸葛亮亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

《兰亭集》序（节选）王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。

引以为流觞曲水，列坐其次；虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅；仰观宇宙之大，俯察品类之盛；所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

岳阳楼记（选段）范仲俺嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

1、曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。

时孙权曾致（zhì）巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸（xián）莫能出其理。

冲曰：“置（zhì）象大船之上，而刻其水痕所至（zhì），称物以载（zài）之，则校（jiào）可知矣（yǐ）。

”太祖悦，即施（shī）行焉（yān）。

【注释】：①智意：聪明才智②致：送给③群下：部下，下属④咸：都、全部⑤校：考察，衡量⑥太祖悦，即施行焉：太祖（曹操）很高兴，马上照这个办法做了。

【译文】：曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。

有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。

曹冲说：“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。

”太祖听了很高兴，马上照这个办法做了。

2、望梅止渴魏武行役（yì），失汲（jí）道，军皆（jiē）渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（ráo）子，甘酸可以解渴。

”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

【注释】：①役：打仗②失：丧失，失掉，没③汲：水源④军：喻指全军⑤乃：就⑥饶：富足，多⑦饶子：果实结得多⑧闻：听说⑨乘：利用⑩及：到了⑾源：水源【译文】：魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。

”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。

【寓意】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

3、翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②，及生子③，爱之，恐坠④，稍下⑤作巢。

子长羽毛，复⑥益⑦爱之，又更下巢⑧，而人遂⑨得而取之⑩矣。

——冯梦龙《古今谭概》【注释】：①翠鸟：即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。

②避患：避免灾祸。

③及生子：等到生了小鸟。

小学必背75篇古文1.敕勒歌（敕勒川）北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2.咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

3.风（解落三秋叶）李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

4.咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪。

5.回乡偶书（少小离家老大回）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

6.凉州词（黄河远上白云间）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7.登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8.春晓（春眠不觉晓）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

9.凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10. 出塞（秦时明月汉时关）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11. 芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12. 鹿柴（空山不见人）王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

13. 送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14. 九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

16. 古朗月行（小时不识月）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

17.望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18. 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

少年儿童必背文言文一、引言文言文是中国传统文化的重要组成部分，它具有深厚的历史意义和教育价值。

对于少年儿童来说，研究背诵文言文不仅有助于提高语文素养，还能培养他们的文化品格和思维能力。

本文档将介绍一些适合少年儿童背诵的经典文言文作品，以供参考。

二、经典作品推荐1. 《弟子规》- 作者：李毓秀- 内容：该作品是中国古代著名的教育经典，通过对儿童行为规范的讲解，教育他们做人的道理和道德准则。

- 示例：凡事不畏难，勤学做好人。

时刻心存敬，爱众勿自私。

天下父母亲，要敬莫抱病。

无论床头人，说话要端正。

2. 《三字经》- 作者：王应麟- 内容：该作品是中国传统教育的经典著作，用简单明了的语言，教育儿童纵观历史、掌握人生道理。

- 示例：人之初，性本善，性相近，相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

3. 《千字文》- 作者：佚名- 内容：该作品是一本汇集了1000个常用汉字的教材，通过背诵这些字词，儿童可以熟悉和记忆常用的汉字。

- 示例：人之初，性本善，性相近，相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

4. 《字说》- 作者：陆游- 内容：该作品以古代文字为线索，通过解析文字和字义的背后故事，启发儿童对汉字的理解和兴趣。

- 示例：成语漫衍者，下笔琐细劳。

晋出李密字，迄于苏轼韶。

愚人梦见鱼，方知才不凡。

三、背诵方法和注意事项1. 分段背诵：对于较长的文言文，可以将其分成几个段落，逐段背诵，这样有助于记忆和理解。

2. 多听读：背诵文言文之前，可以先听读或阅读一遍，熟悉其语调和意思，有助于提高背诵的效果。

3. 注意朗读：背诵过程中，注意正确的发音和语调，让文言文的韵味真正展现出来。

4. 注重理解：背诵文言文不仅仅是为了记住文字，更重要的是理解其中蕴含的意义，培养批判思维。

四、总结背诵文言文是一个培养少年儿童语文素养和文化品格的有效方法。

通过背诵经典作品，儿童可以在学习语文的同时，了解中国文化的博大精深。

小学生经典诵读小古文一百篇带注释和配图上册第一组乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。

汝前行，我后行。

2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。

水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

水滨多芦荻dí。

秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。

译文：水边有很多芦苇。

秋天开的芦花,一片白颜色。

当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。

4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。

荷梗直立。

荷叶形圆。

茎横泥中，其名曰藕。

藕有节，中有孔，断之有丝。

译文：池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。

荷叶的茎挺立在水中。

荷叶的形状圆圆的。

荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。

藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。

菊花盛开，清香四溢。

其瓣如丝，如爪。

其色或黄、或白、或赭、或红。

种类繁多。

性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

注释：①溢（yì）：原义是水漫出来,这里是流出、散发出的意思.②其：它的.③或：有的.④惟：只有.⑤赭zhě：红褐色译文：菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。

第二组天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止，风吹云散，明月初出。

译文：今天天空阴沉，清晨的雾渐渐变浓。

细密的雨如丝般落下，待到天黑雨就停了。

微风吹散了云，明亮皎洁的月亮开始显露出来。

7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。

夜半，北风起，大雪飞。

清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。

译文：这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。

天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。

天上飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树林。

半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下了起来。

第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望，远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了！8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。

1、《孟母三迁》孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。

其母曰：“此非吾所以处吾子也。

”遂迁居市旁。

孟子又嬉为贾人炫卖之事。

其母曰：“此又非吾所以处吾子也。

”复徙居学宫旁。

孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。

”遂居焉。

【注释】舍：家。

嬉：游戏。

所以：用来。

处子：安顿儿子的地方。

墓间之事：指埋葬，祭扫一类的事。

贾人：商贩。

炫卖：沿街叫卖。

俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式。

揖让进退：打拱作揖，进退庙堂等礼节。

2、《陈元方候袁公》陈元方年十一时，候袁公。

袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。

”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。

不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。

周公不师孔子，孔子亦不师周公。

”【注释】候：拜访，问候。

履行：实践，做。

绥：安，安抚。

孤：封建时代王侯对自己的谦称。

师：学习。

【方言证古】老父：对父亲的敬称。

老，表示敬称的词头。

家君：对他人父亲的尊称。

君：对他的尊称。

3、《揠苗助长》宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。

【注释】闵(mǐn)：同“悯”，担心，忧虑。

长(zhǎng)：生长，成长。

揠(yà)：拔。

芒芒然：疲倦的样子。

其人：他家里的人。

病：精疲力尽，是引申义。

予：我，第一人称代词。

趋：快走。

往：去，到……去。

槁(gǎo)：草木干枯。

耘苗：给苗锄草。

非徒：非但。

徒，只是。

益：好处。

4、《北人食菱》北人生而不识菱者，仕于南方。

席上食菱，并壳入口。

或曰：“食菱须去壳。

”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。

”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

小学生必背文言文60篇一、任务背景小学生需要学习文言文，以便更好地理解中国传统文化和文字的演变过程。

本文将介绍小学生必背的文言文60篇，以供学生参考和背诵。

二、演义1. 《论语》•子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”•子曰：“人之生也直，义也竞与礼，礼也尽礼，而听于诗，乐也，君子安而不忘，知而不忘，仁者不忘也。

”•子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”•子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”•子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”•子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

”•子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”•子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”•子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

”•子曰：“唯女子与小人为难养也。

近之则不孙，远之则怨！”2. 《庄子》•庄子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”•庄子曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”•庄子曰：“知者不言，言者不知。

”•庄子曰：“生于忧患，死于安乐。

”•庄子曰：“鳞爪之政，不足以为民也。

”•庄子曰：“知足不辱，知止不殆，可以长久。

”•庄子曰：“君子之交淡如水，小人之交甘如醴；君子淡以亲，哀以友，小人甘以欺。

”•庄子曰：“大知闲闲，小知间间。

”•庄子曰：“人之所以能，不由人之所不能。

”•庄子曰：“年四十而见恶焉，其终也已。

”三、论述以上是小学生必背的文言文60篇，涵盖了《论语》和《庄子》的经典语句。

通过背诵这些文言文，小学生可以加深对中国传统文化和古代智慧的理解。

同时，通过分析这些文言文的语言特点和文化内涵，小学生还可以提升自己的语言表达能力和思维方式。

这些文言文包含了孔子的言行和庄子的哲思，对于小学生的成长和人格塑造有着积极的影响。

通过学习他们的智慧和真知灼见，小学生可以树立正确的人生观、价值观和道德观。

在学习这些文言文的过程中，小学生可以借助一些学习方法和辅助工具。

小学生文言文必读40篇1. 小学生必背50篇古文江南敕勒歌咏鹅咏柳风凉州词登鹳雀楼春晓凉州词出塞芙蓉楼送辛渐鹿柴送元二使安西九月九日忆山东兄弟静夜思古朗月行（节选）望庐山瀑布赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵早发白帝城望天门山别董大绝句春夜喜雨绝句江畔独步寻花游子吟江雪寻隐者不遇枫桥夜泊渔歌子塞下曲望洞庭浪淘沙池上赋得古原草送别忆江南悯农（一）悯农（二）山行清明江南春登乐游原蜂小儿垂钓江上渔者元日泊船瓜洲书湖阴先生壁六月二十七日望湖楼醉书饮湖上初晴后雨惠崇《春江晓景》题西林壁夏日绝句示儿秋夜将晓出篱门迎凉有感四时田园杂兴（昼出耘田）四时田园杂兴（梅子金黄）小池晓出净慈寺送林子方春日题临安邸游园不值乡村四月墨梅石灰吟竹石所见己亥杂诗村居长歌行七步诗回乡偶书宿建德江从军行竹里馆独坐敬亭山秋浦歌闻官军收河南河北赠花卿江南逢李龟年逢雪宿芙蓉山主人寒食滁州西涧竹枝词乌衣巷秋夕商山早行梅花菩萨蛮·书江西造口壁朝天子·咏喇叭一共九十多篇，其实都是该背的，想要五十个，从里面挑就行了。

2. 小学生必背50篇古文江南敕勒歌咏鹅咏柳风凉州词登鹳雀楼春晓凉州词出塞芙蓉楼送辛渐送元二使安西九月九日忆山东兄弟静夜思古朗月行（节选）望庐山瀑布赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵早发白帝城望天门山别董大绝句春夜喜雨绝句江畔独步寻花游子吟江雪寻隐者不遇枫桥夜泊渔歌子塞下曲望洞庭浪淘沙池上赋得古原草送别忆江南悯农（一）悯农（二）山行清明登乐游原蜂小儿垂钓江上渔者元日泊船瓜洲书湖阴先生壁六月二十七日望湖楼醉书饮湖上初晴后雨惠崇《春江晓景》题西林壁夏日绝句示儿秋夜将晓出篱门迎凉有感四时田园杂兴（昼出耘田）四时田园杂兴（梅子金黄）小池晓出净慈寺送林子方春日题临安邸游园不值乡村四月墨梅石灰吟竹石所见己亥杂诗村居长歌行回乡偶书宿建德江从军行竹里馆独坐敬亭山秋浦歌闻官军收河南河北赠花卿江南逢李龟年逢雪宿芙蓉山主人寒食滁州西涧竹枝词乌衣巷秋夕商山早行梅花菩萨蛮·书江西造口壁朝天子·咏喇叭一共九十多篇，其实都是该背的，想要五十个，从里面挑就行了。

小学必背文言文和意思（通用10篇）导语：文言文在近些年的小升初考试中也越来越受重视，因为时代距离现在久远，很多字词等现代孩子理解起来还是非常困难的。

下面由小编为大家整理的小学必背文言文和意思，希望可以帮助到大家！小学必背文言文和意思篇1【原文】钟毓(yù)兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐(mèi)以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰:"酒以成礼，不敢不拜。

"又问会何以不拜，会曰:"偷本非礼，所以不拜。

"(选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》)【注释】1.托:假装。

2.酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。

3.以:用来，连词，表目的。

4.值:正好。

5.寝:睡觉。

6.因:趁机。

7.时:当时。

8.而:连词，表承接。

9.而:连词，表转折，译为却、但是。

10.既而:过了一会儿。

11.何以:为什么。

12.觉:醒。

13.值:当......时。

14.且:尚且，姑且。

15.且托寐以观之:姑且装睡看看他们怎么样。

16.既而问毓何以拜:随后父亲问钟毓为什么要行礼。

17.共:一同。

【文言知识】释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。

又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。

又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。

【参考译文】钟毓兄弟小时候在父亲午睡的时候，趁机一起偷药酒喝。

他们的父亲当时已发觉，暂且故意装睡，看他们怎么样。

钟毓行礼后才喝酒，钟会只喝酒不行礼。

随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓回答说:"酒是用来完成礼仪的，不敢不行礼。

"又问钟会为什么不行礼，钟会说:"偷，本来就是非礼的行为，所以用不着行礼。

"小学必背文言文和意思篇2【原文】公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。

非牛不闻，不合其耳⑤也。

转为蚊虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。

小学必背文言文小学必背文言文大全文言文在近些年的小升初考试中也越来越受重视，因为时代距离现在久远，很多字词等现代孩子理解起来还是非常困难的。

下面是小编与你分享的一些小学文言文，希望对大家有帮助。

小升初常考短篇文言文一.酒以成礼【原文】钟毓(yù)兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐(mèi)以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰:"酒以成礼，不敢不拜。

"又问会何以不拜，会曰:"偷本非礼，所以不拜。

"(选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》)【注释】1.托:假装。

2.酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。

3.以:用来，连词，表目的。

4.值:正好。

5.寝:睡觉。

6.因:趁机。

7.时:当时。

8.而:连词，表承接。

9.而:连词，表转折，译为却、但是。

10.既而:过了一会儿。

11.何以:为什么。

12.觉:醒。

13.值:当......时。

14.且:尚且，姑且。

15.且托寐以观之:姑且装睡看看他们怎么样。

16.既而问毓何以拜:随后父亲问钟毓为什么要行礼。

17.共:一同。

【文言知识】释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。

又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。

又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。

【参考译文】钟毓兄弟小时候在父亲午睡时，趁机一起偷药酒喝。

他们的父亲当时已发觉，暂且故意装睡，看他们怎么样。

钟毓行礼后才喝酒，钟会只喝酒不行礼。

随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓回答说:"酒是用来完成礼仪的，不敢不行礼。

"又问钟会为什么不行礼，钟会说:"偷，本来就是非礼的行为，所以用不着行礼。

"【阅读训练】1、解释①寝：睡觉。

②因：趁机。

③时：当时。

④何以：为什么2、翻译：①且托寐以观之。

译文：父亲姑且假装睡着来看他们(做什么)。

1、曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。

时孙权曾致（zhì）巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸（xián）莫能出其理。

冲曰：“置（zhì）象大船之上，而刻其水痕所至（zhì），称物以载（zài）之，则校（jiào）可知矣（yǐ）。

”太祖悦，即施（shī）行焉（yān）。

【注释】：①智意：聪明才智②致：送给③群下：部下，下属④咸：都、全部⑤校：考察，衡量⑥太祖悦，即施行焉：太祖（曹操）很高兴，马上照这个办法做了。

【译文】：曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。

有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。

曹冲说：“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。

”太祖听了很高兴，马上照这个办法做了。

2、望梅止渴魏武行役（yì），失汲（jí）道，军皆（jiē）渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（ráo）子，甘酸可以解渴。

”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

【注释】：①役：打仗②失：丧失，失掉，没③汲：水源④军：喻指全军⑤乃：就⑥饶：富足，多⑦饶子：果实结得多⑧闻：听说⑨乘：利用⑩及：到了⑾源：水源【译文】：魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。

”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。

【寓意】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

3、翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②，及生子③，爱之，恐坠④，稍下⑤作巢。

子长羽毛，复⑥益⑦爱之，又更下巢⑧，而人遂⑨得而取之⑩矣。

——冯梦龙《古今谭概》【注释】：①翠鸟：即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。

②避患：避免灾祸。

③及生子：等到生了小鸟。

1、爱莲说【作者】周敦颐【朝代】宋【原文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【译文】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。

晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。

从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。

我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。

香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。

（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。

唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!【赏析】这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事；第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。

作者起笔说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。

”选用“可爱”二字，包罗群芳，表明托物寄兴，并不刻意求工，极见其立言斟酌之妙。

接着叙说“晋陶渊明独爱菊”。

陶渊明不肯为五斗米折腰，解绶归隐后，饮酒赋诗，安享“采菊东篱下，悠然见南山”的田园逸趣。

“独爱菊”，显示渊明雅致芬芳，傲然物外的性格，而且更加明确了题意：陶渊明可以爱菊抒怀，我怎不可独爱莲呢？继写“自李唐来，世人甚爱牡丹”，写了唐人，特别是统治阶层“甚爱牡丹”的好尚，这几句像是重复，但实为加深语意也，而且此句入文，让对比感更为强烈，为其求莲之高洁铺下了引子。

大意是周敦颐本人独爱莲与晋陶渊明的爱菊避世不同，为保持一份高洁，宁愿终老南山。

他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。

这种在污世保持清白与独自避世求真的心态，与众人皆羡富贵（牡丹）的从众心态是有着思想境界上本质的区别的。

【导语】古代流传下来的古⽂蕴含着华夏⽂明的精华，凝聚了古圣先贤的智慧，所以，接触和学习古⽂就是接受中华博⼤精深⽂化的熏陶，可以提升⼈的视野、情怀、境界和修为！下⾯是⽆忧考分享的经典必背⽂⾔⽂⼩学⼤全。

欢迎阅读参考！1.经典必背⽂⾔⽂⼩学 两⼩⼉辩⽇ 列⼦〔先秦〕 孔⼦东游，见两⼩⼉辩⽃，问其故。

(辩⽃⼀作：辩⽇) ⼀⼉⽈：“我以⽇始出时去⼈近，⽽⽇中时远也。

” ⼀⼉⽈：“我以⽇初出远，⽽⽇中时近也。

” ⼀⼉⽈：“⽇初出⼤如车盖，及⽇中则如盘盂，此不为远者⼩⽽近者⼤乎？” ⼀⼉⽈：“⽇初出沧沧凉凉，及其⽇中如探汤，此不为近者热⽽远者凉乎？” 孔⼦不能决也。

两⼩⼉笑⽈：“孰为汝多知乎？” 译⽂ 孔⼦向东游历，见到两个⼩孩在争辩，就问他们在争辩的原因。

⼀个⼩孩⼦说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离⼈近，⽽正午的时候距离⼈远。

” 另⼀个⼩孩⼦认为太阳刚刚升起的时候距离⼈⽐较远，⽽正午的时候距离⼈⽐较近。

⼀个⼩孩⼉说：“太阳刚出时像车的车盖⼀样⼤，到了中午时就如同盘⼦⼀般⼩了，这不是远⼩近⼤的道理吗？” 另⼀个⼩孩⼉说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把⼿伸进热⽔中，这不是近的就感觉热，⽽远就觉得凉的道理吗？” 孔⼦听了之后不能判断他们俩谁对谁错。

两个⼩孩⼦笑着对孔⼦说：“是谁说你智慧多呢？” 注释 东：东⽅。

游：游历、游学。

见：看见。

辩⽃：辩论，争论. 辩：争。

其：代词，他们。

故：缘故，原因。

以：认为。

始：刚刚，才。

去：离；距离。

⽇中：正午。

初：刚刚。

车盖：古时车上的篷盖，像⾬伞⼀样，呈圆形。

及：到。

则：就。

盘盂：盛物的器⽫。

圆者为盘，⽅者为盂。

为：是。

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。

沧沧：寒冷的意思。

探汤：把⼿伸向热⽔⾥。

汤，热⽔，开⽔。

（古时还特指沐浴时⽤的热⽔。

）在⽂中的意思是天⽓很热。

决：决断，判定，判断。

孰：谁。

为：同“谓”，说，认为。

汝：你。