二年级下册语文第11课难忘的泼水节练习题

17.难忘的泼水节一.基础练习。

1．看拼音，写词语。

lóng chuán huān hūkāi shǐhuāpào2．给加点的字选择正确的读音。

行驶．(shǐsǐ)铺．成(pūpù)盛．满(chéng shèng)祝．福(zhùzù) 3．找不同类的词。

（1）雪白米白奶白白天()（2）西瓜青瓜南瓜黄瓜()（3）桃花杏花浪花迎春花()4．选词填空。

四面八方笑容满面①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来。

②周总理________地来到人群中。

高兴开心③今年，傣族人民格外________。

④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！5．比一比，再组词。

泼()今()炮()龙()拨()令()跑()尤()6．加一加，变成本课的生字，再组词。

加一笔：加偏旁：今——()()亡——()()尤——()()牙——()()7．我会填。

例：一（条条）龙船一()欢笑一()花炮一()清水一()花瓣例：（敬爱）的总理()的地毯()的泼水节()的凤凰花()的鼓点8．句子大观园（1）周总理一手．．拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

．．端着盛满清水的银碗，一手（用加点词语写句子）一手……一手……_________________（2）多么幸福啊，1961年的泼水节！（用加点词语写感叹句）多么_________啊，______________！（3）为了欢迎周总理，人们在地上洒满了凤凰花的花瓣。

（改成“被”子句和“把”字句）被字句：_______________________________________________________把字句：_______________________________________________________二.阅读理解。

（一）读选段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 新课标人教版小学二年级语文下册第3单元课时同步练习-11难忘的泼水节（2）无答案
我会连
要把金鱼放到不同的鱼缸里，怎样做会合适呢？
划船比赛
看谁读得准，读得熟。

我会填
我会写
照样子，写一写。

我知道
我国共有56个民族，傣族是其中之一。

傣族人民主要生活在云南省境内，他们能歌善舞。

泼水节是傣族最主要的传统节日，相当于汉族的春节。

这一天，大家聚集在一起，互相泼水，撒洒吉祥，身上的水越多，代表着来年会更幸运。

探究活动
1.查找、搜集周总理的图片、故事
2.用学习伙伴的话，引导学生了解我国的民族节日和民间习俗、开个小小介绍会。

二年级语文第17课《难忘的泼水节》练习题-部编版(含答案) 一、用“√”给加点字选择正确的读音。

敲．门（qiāo qiào）长寿．（shòu zhòu）铺．满（bū pū）驶．入（chǐ shǐ）一碗．（wān wǎn）从容．（róng kōng）二、比一比，组词语。

令（）忘（）跑（）泼（）今（）思（）炮（）拨（）一串串一条条今年傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节五、我会写，用下边加点的字造句。

傣族人民一边．．向周总理泼水。

．．欢呼，一边六、课文整体梳理。

（判断正误，对的打“√”）1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。

（）2.周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。

（）七、重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

1、这段话共_____句。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

3、这段话写的是（）①傣族人民欢迎周总理。

②周总理和傣族人民一起跳舞。

八、写一写。

傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。

参考答案一、qiāo shòu pū shǐ wǎn róng二、令（口令）忘（忘记）跑（跑步）泼（泼水）今（今天）思（思念）炮（大炮）拨（挑拨）三、一串串花炮一串串葡萄一条条龙船一条条小鱼四、今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

五、他们一边跑,一边喊。

六、1.× 2.√七、1.2 2.略 3.②八、蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节等。

2019年精选语文二年级下册第三组11 难忘的泼水节人教版练习题三十一第1题【填空题】填入恰当的词。

难忘的______敬爱的______鲜红的______欢乐的______火红的______【答案】：【解析】：第2题【填空题】仿写词语一条条龙船一串串花炮一座座山峰一条条______一串串______一座座______【答案】：【解析】：第3题【填空题】第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写词语。

一条条（ABB）：______、______、______欢欢喜喜（AABB）：______、______、______ 【答案】：第6题【填空题】第7题【填空题】【答案】：第8题【填空题】【答案】：第9题【填空题】【答案】：第10题【填空题】【答案】：第11题【填空题】把下列句子整理成一段通顺的话。

______明明把书包整理好，才去休息。

______爸爸看到了，要帮他整理。

______明明说：“爸爸，让我自己来吧！”______晚上，明明看完书在整理书包。

【答案】：第12题【填空题】辨字组词泼______ 龙______ 度______拨______ 尤______ 席______【答案】：第13题【填空题】形近字组词风______凤______恩______思______ 敲______鼓______端______瑞______ 【答案】：【解析】：第14题【填空题】这些水滴应该滴到哪个水罐里呢？选一选。

【答案】：第15题【问答题】学习了《难忘的泼水节》这篇课文，你有什么感受？【答案】：。

喀什地区语文二年级下册第三组第11课《难忘的泼水节》同步练习A卷一、基础题 (共22题；共152分)1. （8分）读拼音，写字词。

（1）蚂蚁的巢xué________一般xuǎn zé________在阴暗潮湿的地方。

（2）我有一个温馨的家，客tīng________和wò________室宽敞明亮，wèi________生间干净整洁，尤其是lín________时设置的小书房环境liáng________好，能让我zhuān________心读书。

2. （8分）读句子，选择正确的汉字。

（1）每当春节来临，我国有张________（帖贴）春联、燃放________（爆暴）竹的习俗。

（2）清明是我国的传________（通统）节日，有踏青、扫________（墓暮）的习俗。

（3）桃符是用桃木制成，上面绘有神________（像相），据说可以求福________（辟避）邪。

（4）古代民间在重阳节有登高祈________（富福）、秋游________（裳赏）菊，佩插茱蓃等习俗。

3. （8分）读一读，在横线上填上合适的词语，不能重复。

（填序号）①穿②拍③捉④披________衣裳 ________皮球________红袍 ________金鱼A．甩甩头 B．摇摇头 C．迎 D．追Ⅰ老师来家访时，我赶紧________上去，妈妈跟在我后面，也________出来。

Ⅱ哥哥________，做出了一个很酷的动作，然后，我________说：“这不是真正的酷。

”4. （10分）比一比，再组词。

径________ 霜________ 犹________ 橙________ 促________经________ 雪________ 忧________ 澄________ 捉________5. （6分）按要求写词语。

近义词：滋润——________ 违抗——________ 逐渐——________反义词：茂盛——________ 辽阔——________ 上升——________6. （8分）看拼音写词语。

二年级下册语文第11课《难忘的泼水节》练习题1一、你能帮小青蛙跳过河去吗?二、拼拼写写，我的字最好看【聪明屋】我会填【益智园】小小模仿秀周一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

一手……一手……________________________________________________________傣族人民一边欢呼，一边向周泼水，祝福他健康长寿。

一边……一边……_________________________________________________________二年级下册语文第11课《难忘的泼水节》练习题2一、看拼音写词语。

lónɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shòu bǎi shù tè bié pō shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìnɡ ài xiān hóng xiàng jiǎo gǔ fènɡ huánɡ nián dù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按课文内容填空。

1、( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节到了。

2、开始泼水了，周一手( )着盛满清水的银碗，一手( )着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们( )。

3、________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。

三、我会填。

( ) ( )一串串{ 一条条{( ) ( )四、我会写，用下边的词说一句话。

1.傣族人民一边欢呼，一边向周泼水。

一边……一边…… ________ _________。

五、读一读，想一想，回答问题周身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

最新二年级语文下学期湘教版阅读理解课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读短文，做练习。

小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。

它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极。

北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来。

一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。

寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。

1．这篇短文描写的是__________的旅行。

2．在括号里填上搭配恰当的词语。

（________）的树林（________）的动物（________）的风3．短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

4．默读全文，排一排小水滴变身的过程。

（填序号）①水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴按先后顺序排：__________二、快乐阅读花树山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。

一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。

“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。

“我有办法了。

”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。

几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。

又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。

哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。

1．读短文填空。

五颜六色的（____________）美妙的（____________）（____________）的茎（____________）地哭2．根据短文内容判断对错。

（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。

（_______）（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。

17 难忘的泼水节第一课时一、写出带有下列偏旁的字。

穴（）（）（）火（）（）（）心（）（）（）氵（）（）（）二、看拼音写汉字。

wànɡ pōdù lónɡ难（）（）水节（）过（）舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。

第二课时一、用下列词语造句。

一手……一手……二、搜集周总理的故事，给同学讲一讲。

三、仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。

参考答案第一课时一、穴（穿）（空）（窖）火（炮）（炸）（炒）心（忘）（思）（想）氵（泼）（江）（河）二、忘泼度龙三、泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。

其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。

第二课时一、我一手打开书，一手拿着笔，开始写作业。

二、“派克”的来历：50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。

这位朋友对我说：”这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！“我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。

”美国记者的脸一直红到了耳根。

三、描写军人的衣着：他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋枪，站立岗位上，多么精神，多么威武！类文阅读—17 难忘的泼水节火把节火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。

在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。

大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。

到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。

人教版语文二年级下册第三组第11课《难忘的泼水节》同步练习一、基础题 (共22题；共158分)1．（12分）按拼音写汉字dǎi族；已jīng；xiān艳；凤huáng沟；qiāo鼓；kā 啡2．（8分）多音字组词空kōng kòng乐yuèlè3．（14分）我是拼音小能手qiāo gǔkā fēi cháng shòu dǎi zúyǐ jīng xiān yàn fènghuáng shān4．（8分）写出近义词欢乐—祝福—敬爱—幸福—5．（10分）写出反义词欢迎—欢乐—祝福—敬爱—幸福—6．（16分）形近字组词风凤恩思敲鼓端瑞7．（10分）填入恰当的词。

难忘的敬爱的鲜红的欢乐的火红的8．（5分）造句。

①四面八方②笑容满面9．（8分）填量词。

一花炮一龙船一花瓣一象脚鼓10．（6分）选择正确的字义，把序号写在横线里。

①令人难忘A．命令。

B．使，使得。

C．美好，善。

D．时令。

②祝福A．祝愿，良好愿望。

B．姓。

③驶过A．开动。

B．（车马）飞快地跑。

11．（2分）读《难忘的泼水节》，选择正确的一项（）。

A．傣族人民居住在我国广西的广大地区。

B．周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。

12．（6分）将下面的独体字组成3个合体字女包火子羊鱼13．（4分）选词填空。

茂盛茂密①森林里到处可以看见的枝叶。

②夏天到了，森林里的树木长得，鲜花到处可见。

14．（6分）仿写词语一条条龙船一串串花炮一座座山峰一条条一串串一座座15．（6分）写出句中错别字。

①上课的时后，老师表杨了陈红。

②小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要向他学习。

③电影要开演了，我赶紧走近电影院。

16．（8分）根据意思写出词语①不慌张②忧伤，愁闷③不平等的看待，看不起④保持长久17．（5分）扩句。

①小英走上了讲台。

②土地上长出了小草。

③他注视着年轻人。

1. 请描述一下你在泼水节上的经历。

2. 你觉得泼水节对你有什么意义？3. 你在泼水节上学到了什么？4. 你觉得泼水节对社区有什么影响？5. 你会如何向其他人介绍泼水节？6. 你认为泼水节的传统应该被保留吗？为什么？7. 你在泼水节上遇到了什么困难？你是如何解决的？8. 你觉得泼水节的活动可以如何改进？9. 你在泼水节上最喜欢的部分是什么？10. 如果有机会，你还会参加下一次泼水节吗？为什么？【参考答案】1. 我在泼水节上与家人和朋友们一起庆祝，我们互相泼水、跳舞和唱歌。

这是一个非常欢乐和充满活力的活动。

2. 泼水节对我来说意味着团结、快乐和传统的重要性。

它让我感受到社区的凝聚力和文化的独特性。

3. 在泼水节上，我学到了尊重和包容不同的文化和传统。

我也学会了如何与他人合作和分享快乐。

4. 泼水节对社区有很大的影响，它促进了人们之间的交流和互动，增强了社区的凝聚力和友谊。

5. 我会向其他人介绍泼水节作为一个充满乐趣和传统文化的节日，它让人们忘记烦恼，享受彼此的公司和欢笑。

6. 我认为泼水节的传统应该被保留，因为它代表了我们的文化身份和价值观。

它也是我们与祖先联系的一种方式。

7. 在泼水节上，我遇到了一些困难，比如被泼湿了衣服和鞋子。

但我发现这些问题并不重要，重要的是能够与家人和朋友一起度过愉快的时光。

8. 我认为泼水节的活动可以改进，比如增加更多的娱乐节目和游戏，以吸引更多的人参与。

9. 我在泼水节上最喜欢的部分是与家人和朋友们一起欢笑和跳舞。

这种快乐的氛围让我感到非常愉快。

10. 如果有机会，我一定会参加下一次泼水节。

因为它不仅让我感受到了传统文化的魅力，还让我与亲人和朋友共度了难忘的时光。