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新教科版高中物理必修1第一章第4节《速度变化快慢的描述——加速度》课件 (共16张PPT)

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高中物理必修一第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共13张PPT)[优秀课件][优秀课件]

高中物理必修一第一章第5节《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共13张PPT)[优秀课件][优秀课件]

vt=−3m/sΔv =4m/s Δv=vt−v0=-3-（-7）=4m/s
注意：Δv是矢量，正、负号表示矢量的方向与选定的正向 的关系，与矢量的大小无关.
故矢量运算一定要选定的正方向.
二、速度变化的快慢 速度改变量相等，变化所用
时间短，速度变化快．
速度变化的快慢，可用速度 的变化量△v与变化所用时间 △t的比值来表示
第5节 速度变化快慢的描述 ——加速度
一．速度的变化量
变化量=末量－初量 质点做单向直线运动，初速 度为v0 、末速度为vt，则速 度的变化量:
v0=7m/s
v0
vt
v0=3m/s Δv=4m/s
vt=7m/s Δv=vt−v0=4m/s
v0=−7m/s
vt=3m/s Δv=-4m/s Δv=vt−v0=3-7= −4m/s
3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度
减小时，则
( BD )
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
4.下列所说的运动情况，可能的是 A.物体的加速度增大，其速度也增大 B.物体的加速度减小，其速度也减小 C.物体的加速度增大，但速度减小 D.物体的加速度减小，但速度增大
( ABCD )
a vt v0
t
练习4 20 10 m / s 2 0 .1
一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运
300 m / s 2
动员飞起一脚，使足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运
动员与足球的作用时间为0.1s，求足球获得的加速度。
解：取正东方向为正方向，
根据加速度的定义式可得：

新教材人教版高中物理必修第一册 1.4速度变化快慢的描述——加速度 教学课件

新教材人教版高中物理必修第一册 1.4速度变化快慢的描述——加速度 教学课件
第二十七页，共三十页。
3．以下是三种交通工具在某段时间中运动记录。
表 三种交通工具的运动记录
交通工具
初速度 /( m·s-1)
经过时间/s
末速度 /( m·s-1 )
自行车下坡
2
2
6
火车出站
0
100
20
飞机飞行
200
10
200
（1）以上有没有速度大而加速度小的情况？如果有，请列举。
（2）以上有没有速度变化量大而加速度小的情况？
v1 Δv v2
a
乙 速度减小时的情况
第九页，共三十页。
加速度的方向
例 甲车初速度 v1＝10 m/s, 末速度 v2＝20 m/s ； 乙车初速度 v1＝20 m/s, 末速度 v2＝10 m/s，两车速度变化经历的时间均为 2 s 。两车 的加速度各是多少？
说明： 1．加速度方向与速度变化量的方向一致，与速度方向无关。 2．加速运动时加速度的方向与初速度的方向相同；减速运动时加速度的方向与初 速度的方向相反。
加速度前的正负号不代表加速度的大小，带负号只是表示加速度与所选正方向相 反。
第十一页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、 速度变化率的关系
观看视频，回答问题 最终三者的速度哪个最大？ 整个过程谁的速度变化最大？
起初阶段谁的速度变化最快？
第十二页，共三十页。
加速度、速度、速度变化量、速度变化率的关系
第十五页，共三十页。
思考
v-t 图v/像(m直 观s-1表) 示了速度随a 时间的变化情况，那么加速度在哪里呢？
b
t/s
0
第十六页，共三十页。
思考
在 v-t 图像中，图像的斜率如何科学的计算呢？ v/(m s-1 ) a

高中教育物理必修一《1.4 速度变化快慢的描述——加速度》教学课件

高中教育物理必修一《1.4 速度变化快慢的描述——加速度》教学课件
答案：B
例 2 (多选)如图甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内 停下来．下列说法中正确的是( )
A．10 s内火箭的速度改变量为10 m/s B．2.5 s内汽车的速度改变量为－30 m/s C．火箭的速度变化比汽车快 D．火箭的加速度比汽车的加速度小
②正负表示该时刻加速度的方向． 例如：如图乙中d图线在t1时刻的加速度等于切线Ae的斜率，由此可 知： 图线c：加速度逐渐增大，方向沿正方向； 图线d：加速度逐渐减小，方向沿正方向．
【典例】 例 6 如图所示，是做直线运动的某质点的v-t图像，请分析： (1)质点在图中各段时间内分别做什么运动？ (2)在0～4 s、8～10 s、10～12 s内质点的加速度各是多少？
这一变化所用的___时_间____． 比值定义法
4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是__米_每_二__次_方_秒____，符号是
___m_/_s2___或________．
二、加速度的方向 1．加速度的方向：加速度是____矢____(选填“矢”或“标”)量，加 速度的方向与_速__度_的_变_化__量_Δ_v的__方_向_______相同． 2．直线运动中，加速度方向与速度方向的关系 加速运动时，加速度的方向与初速度的方向___相_同____；减速运动时， 加速度的方向与初速度的方向___相_反____．
目标二 加速度方向与速度方向的关系
【导思】 (1)如图甲、乙所示，v1为初速度，v2为末速度，速度的变化量Δv是 如何表示的？ (2)如何确定加速度的方向？ (3)加速度的方向与初速度的方向有什么关系？
【归纳】 1．加速度的大小决定物体速度变化的快慢

新教材高中物理第1章第4节速度变化快慢的描述__加速度pptx课件新人教版必修第一册

新教材高中物理第1章第4节速度变化快慢的描述__加速度pptx课件新人教版必修第一册

慢
多少
快慢
比较项目
大小
方向
单位
速度v
速度变化量Δv
位移与时间的比 某段时间末时刻
值，位移相对时 和初时刻的速度
间的变化率
之差
在直线运动中，
可能与v0方向相
质点运动的方向
同，也可能与v0
方向相反
m/s
m/s
加速度a
速度改变量与
时间的比值，
速度相对时间
的变化率
与Δv方向相同
m/s2
角度1 对加速度的理解
第一章
第4节
运动的描述
速度变化快慢的描述——
加速度
1．理解加速度的概念，知道加速度的定义式、方向和单位，理
学
习
任
务
解加速度的矢量性。
2．会根据速度变化的方向判断加速度的方向，并结合速度的方
向判断运动性质。
3．理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别与
联系。
4．根据v-t图像分析、计算加速度的大小。
加速度大小
小球以v1飞来，
以v2飞回
(1)加速度的方向与速度变化量的方向相
加速度
方向
同。
(2)正负号说明：正号表示与假设的正方
向相同；负号表示与假设的正方向相反
3．速度、速度变化量、加速度的对比
比较项目
速度v
加速度a
Δv＝v－v0
定义式
意义
速度变化量Δv
表示运动的快 表示速度改变的 表示速度改变的
②点火后即将升空的火箭
③火车由静止加速到40 km/h需要20 s；轿车由静止加速到100 km/h
需要15 s
④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶

(课件)第四节速度变化快慢的描述——加速度

(课件)第四节速度变化快慢的描述——加速度

新知讲解
例如：在高速公路上以130km/h匀速行驶的汽车，汽车速
度较大，但加速度为零。
匀速行驶：V= 130km/h
速度大小无变化a=0
新知讲解
思考讨论2：速度变化量大，则加速度一定大？
速度变化量大：表示初速度v1与末速度v2的差值△V大即：△v= v2v
v1大。加速度表示
大，所以速度变化量大，加速度不一定大。
思考讨论：由v-t 图像能知道物体的加速度吗？
v/(m·s-1)
如图：小三角形水平的直角边代表时
v2
间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变
Δv
v1
化量∆v 。
Δt
Δv 与Δt的比为加速度，其比值为该直
v0
线的斜率。
t/s
新知讲解
v v v
a

k
t
t t
v/m·s-1
2
2
6
A
O
1
0.5 m/s2
速度变化快慢的描述——加速度
新知导入
不同的物体运动快慢往往不同，只用速度的大小或速度变化
大小，能准确的描述物体的运动吗？
300 s内：0—100 km/h
10 s内：0—100 km/h
新知导入
它们的速度都达到了100 km/h，速度的变化都是从
0达到100 km/h。但是由于所用时间不同，显然运动情
变化越快，加速度一定越大，选项C正确；速度变化越大，如果
时间很长，则加速度不一定越大，选项D错误.综上本题选C。
新知讲解
思考讨论：物体有加速度时，速度就增大，这种说法对吗？
这种说法不正确，有加速度时，速度可能增加也可
能减小，这主要看速度方向和加速度方向之间的关系。

速度变化快慢的描述——加速度ppt课件

速度变化快慢的描述——加速度ppt课件
均加速度大小和方向为( D )
A.10 m/s2，方向向下 C.70 m/s2，方向向下
B.10 m/s2，方向向上 D.70 m/s2，方向向上
课堂练习
2、(多选)某物体运动的v－t 图像是一条直线，如图所示，下列说法
正确的是( CD)
A.物体在第1 s末的加速度大小为－1 m/s2 B.物体在第2 s内和第3 s内的加速度大小相等， 方向相反 C.物体在第2 s末运动方向发生变化 D.物体在前4 s内的加速度不变
减速直线运动
C.在2～3 s内质点沿负方向做加速度a＝2 m/s2的减速直线运动 D.在2～3 s内质点沿负方向做加速度a＝－2 m/s2的加速直线运动
课堂练习
1、拍球是小孩子喜欢玩的一项游戏，如图所示。若一次拍球中
球落地时速度大小为4 m/s，接触地面后弹起时的速度大小为3 m/s，假设球与地面的接触时间为0.1 s，则这段时间内球的平
课堂练习
5、(多选)一物体做加速度不变的直线运动，某时刻的速度为4 m/s，1 s后速
度的大小变为10 m/s，在这1 s内该物体的( BD)
A.速度变化的大小可能小于4 m/s B.速度变化的大小可能大于10 m/s C.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s2
二 加速度的方向及计算
例2 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作
的运动项目。一个运动员从高处自由落下，以v1＝8 m/s的竖直速度 着网，与网作用后，沿着竖直方向以v2＝10 m/s的速度弹回。已知运 动员与网接触的时间为Δt＝0.9 s。那么运动员在与网接触的这段时间
内平均加速度的大小和方向分别为( B )
课堂练习
3、上海中心大厦总高为632米，是中国第一高楼，如图所示。在顶楼外壁固 定保温材料时，装修人员不小心掉落一颗螺钉，由静止加速下落，在空气阻 力作用下，加速度逐渐减小直至为零，然后进入收尾阶段。下列说法中正确

高中物理必修一《1.5 速度变化快慢的描述—加速度》课件(共25张PPT)

高中物理必修一《1.5 速度变化快慢的描述—加速度》课件(共25张PPT)
速度变化快慢的描述－加速度
思考与讨论
普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到 100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所 需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内 速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度 大约要用500 s。 1、谁的速度变化量大？
2、谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平 均1 s各增加多少？
t t
500s
小汽车的速度“增加”得比较快！
“速度大”、“速度变化量”、“速度变化得 快慢”描述的是三种不同的情况。
“速度大”，是指位置变化快 。
“速度变化量”，是指末速度与初速度之差。
“速度变化得快慢” ，是指单位时间内的速度变化 量 ， 它是速度 的变化量与所用时间的比值。

⒍ 一个物体的加速度为零，则该物体一定是 (C ) A. 静止不动 B. 匀速直线运动 C. 静止或匀速直线运动 D. 做速度大小不变的运动
⒏ 若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速
度减小时，则
( BD )
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
1、前2s内的加速度为
6
4
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0 O 2 4 6 t/s
注意：加速度 为负值表示速 度减小，此时， 加速度方向与 速度方向相反

3、4s—6s的加速度为
a v6 v4 0 4 m / s2 2m / s2
a v v2 v1 t t2 t1
五、从v-t 图象看加速度

高一必修一物理课件：1.5 速度变化快慢的描述 加速度 (共52张PPT)

高一必修一物理课件：1.5 速度变化快慢的描述 加速度 (共52张PPT)
2、匀速直线运动： α=0
3、α=(0-4)/（6-4） m/s2
=-2m/s2
V0
△t V
(m/s) ( s ) (m/s)
A、自行 2 3 11
车下坡
B、公共 0 3 6
汽车出站
△V (m/s)
9
6
V0
△t V
(m/s) ( s ) (m/s)
A、自行 2 3 11
车下坡
B、公共 0 3 6
v0——开始时刻物体的速度 v——经过一段时间t时的速度
(4).单位：米每二次方秒 m/s2 或 m.s-2
(5).矢量 大小：等于单位时间内速度的改变量的大小 方向： 与△v相同
(6).平均加速度与瞬时加速度
注：在运动过程中，加速度保持不变的运动叫 做匀变速运动，在这种运动中，平均加速度与 瞬时加速度相等。
36
20 6
100 20
10 300
△V (m/s)
9
6 6
20 0
△v/△t (m/s2)
3
2 0.3
0.2 0
课堂小结
速度
表示物体的运动快慢
速度的改变 公式
v x t
v vt v0
加速度
物理意义
表示速度的变化的快慢
定义 公式
速度的变化跟发生这一 改变所用时间的比值
a v t
单位
m / s2
例1、下列说法正确的是：（ CD ） A.加速度是物体增加的速度 B.加速度反映速度变化的大小 C.加速度反映速度变化的快慢 D.加速度的方向不能由速度方向确定， 要由速度变化的方向来确定
例2、足球以水平速度v=10m/s击中球门横梁后以 v/=8m/s的速度水平弹回，与横梁接触的时间为0.1s， 求足球在此过程中的平均加速度。

高中物理必修一第一章第4节《速度变化快慢的描述—加速度》

高中物理必修一第一章第4节《速度变化快慢的描述—加速度》

a
b
v v2 v1
a

t t 2 t1
v2
∆v
v1
O
∆t
t1
t2
t/s
小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v 。
从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值
∆
∆
就是加速度的数值。
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
2
0.5m/s
A物体的加速度为
；
v/m·s-1
a

m / s 2 2m / s 2
t4 6
2
1.图线的斜率表示加速度的大小。
斜率越大，说明加速度越大，
斜率为零，说明加速度为零，即速度保持不变。
2.斜率的正负表示加速度方向。（取初速度方向为正方向）
斜率为正，表示加速度方向与正方向相同，即物体做加速运动；
斜率为负，表示加速度方向与正方向相反，即物体做减速运动。
动学中的“加速”，将“总确诊病例人数的减少”类比成运动 学中的“减速”，
将增加和减少的快慢类比成“加速度”，据此，“确诊人数增加出现减缓趋势”
可以类比成运 动学中的（
A
）
A. 速度增大，加速度减小
B. 速度增大，加速度增大
C. 速度减小，加速度增大
D. 速度减小，加速度减小
四
从v-t 图象看加速
v(m/s)
△t；当△t极小时，变化量 △D与△t之比就是这个量对时间的变化率，简称变化率。
显然，变化率在描述各种变化过程时起着非常重要的作用，速度和加速度就是两
个很好的例子。
【例7】新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，

新人教版高中物理必修一1.5《速度改变快慢的描述-加速度》课件(共18张PPT)

新人教版高中物理必修一1.5《速度改变快慢的描述-加速度》课件(共18张PPT)
学习 目标
6.速度、速度变化量、速度变化率的比较
物理意义
速度
描述物体运动 的快慢和方向
速度变化量
描述物体速度变 化的大小和方向
速度变化率 （加速度）
描述物体速度变 化的快慢和方向
定义 定义式 单位 方向 大小关系
物体的位移与所 物体末速度与初 物体的速度变化量
用时间的比值
速度的矢量差
与所用时间的比值
t
可以精确地描述速度变化的快慢。 3.区别：平均加速度对应一段时间或位移，瞬时加速度对应 某一时刻或位置。
学习 目标
思考：判断正误
1.速度越大，加速度越大。 2.速度的变化量越大，加速度越大。 3.速度的变化率越大，加速度越大。
（× ） （× ） （√ ）
学习 目标
加速度方向 与速度方向 的关系 1.加速度方向ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速度方向的关系（直线运动中）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 9:02:12 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
01
02
加速时，加 速度与速度 方向相同
减速时，加 速度与速度 方向相反
学习 目标
2.物体做加速运动或减速运动的判断 a、v 同向就做加速运动 a、v 反向就做减速运动
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速度变化快慢的比较
初始 速度 m/s
经过 时间
/s
末速 度m/s
A．自行
车下坡
2
3
11
B．公共
汽车出 0
3
6
站
C．某舰
艇出航
0
20
6
D．火车
出站
0
100
20
比较A、B情景，谁的速度变化大？ 谁的速度变化快？
比较B、C情景，谁的速度变化 大？谁的速度变化快？
比较C、D情景，谁的速度变 化大？谁的速度变化快？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
三 速度、加速度的区别：无必然的关系
1 速度大，加速度不一定大；加速度大，速度 不一定大。
2 速度变化量大，加速度不一定大。
3 加速度为零时，速度可能不为零；速 度为零时，加速度可以不为零。
速度描述的 V 是位置改变的快慢 位置对时间的变化率 加速度描述的是速度改变的快慢 速度对时间的变化率
记录
课堂练习
速度变化快慢的比较
初始 经过时 速度 间 m/s /s
末速度 m/s
速度的变化 量m/s
平均每1s速度的 变化量m/s
A．自行
车下坡
2
3
11
9
3
B．公共
汽车出 0
3
6
6
2
站
C．某舰
艇出航
0
20
6
6
0.3
D．火车
出站
0
100
20
20
0.2
No
Image
这三幅图中, 小车的运动是 否都有加速度,
请说明理由
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 1:58:29 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 1.由a＝△V/△t可得( )C
A.a与△V成正比。
D
B.物体的加速度大小由△V决定。
C.a的方向与△V的方向相同。
D.△V/△t叫速度的变化率，就是加速度。
课堂练习
• 2.关于物体运动的加速度和速度的关系，以 下说法中正是（ ）B
A.加速度大小不断变小，速度大小也不断
变小
B.速度变化很快，加速度一定很大。 C.加速度的方向保持不变，速度的方 向也一定不变。 D.加速度就是速度的增加量。
• ⑴ 飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零 增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？
a v8m 1 /s02 .7 m /s2 t 3s0
⑵汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小 到零。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？
a v0 1m 8 /s 6 m /s2
t
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第一章 运动的描述
§ 1.4速度变化快慢的描述 ——加速度
对以上情景你能提出什么样的问万题吨货？
轮起 航,10s 内速度 增到 0.2m/s
火箭发射时10s内速度能增到约100m/s
以 8m/s 的速 度飞 行的 蜻蜓, 能在 0.7s 内停 下来
D.以8m/s的速度行驶的汽车, 在急刹车时2.5s内能停下来
Perception——眼光，看准了什么东西，就要抓
Persistence——坚持，看对了就要坚持；
Power——力量，有了力量能够闯过关，遇到困难你要 闯下去。
——杨振宁
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
4. 结果的正负表示速度变化的方向
讨论与交流
以下对于加速度的认 识中，你认为哪些是 对的？ 请你谈谈你的看
法。
• A、物体的加速度很大，速度可以很小 • B、物体的速度为零，加速度可以不为零 • C、加速度为零时，速度必然为零 • D、物体的速度越大，则加速度也越大 • E、速度很大的物体加速度很小 • F、物体的速度变化越大，则加速度越大 • G、物体的速度变化很大，加速度却很小 • H、物体的速度变化越快，则加速度越大
3 s
加速度的正、负的含义是什么呢？
课堂小结
速度
表示物体位置变化的快慢
速度的改变 公式
v x t
v vt v0
加速度
物理意义 定义 公式 单位 矢量性
表示速度变化的快慢
速度的变化量与发生这 一变化所用时间的比值
a v t
m / s2
方向与△v方向相同
常常有同学问我做物理工作成功的要素是什么？ 我想 要素可以归纳为三个P：Perception,Persistence,and Power。
No
10S
4S
Image
二、加速度方向与速度方向的关系(直线）
a
a
v1
Δv
v2 加速运动
v1
v2
Δv
减速运动
加速度的方向与速度变化量的方向相同
• 如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量？
正方向
3m/s
1. 确定正方向
3m/s
2. 将速度表示出来 v1 =3m/s， v2=－3m/s，
3. 速度的变化量等于末速度减初速度, 即Δv=v2-v1 =－3m/s－3m/s=－6m/s，
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
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