幼儿园中班科学活动纸的主题活动范文

幼儿园中班关于纸的科学教案参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班关于纸的科学教案参考8篇通过详实的教案，我们能够有条不紊地引导学生进行学习和思考，提高他们的学习效果和学习兴趣，教案可以通过引入多媒体资源和互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度，下面是本店铺为您分享的幼儿园中班关于纸的科学教案参考8篇，感谢您的参阅。

中班科学教案之《有趣的纸》中班科学教案之《有趣的纸》篇一设计意图：我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。

最近，我发现班上的孩子们对身边的事物————纸，产生了兴趣。

常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。

《纲要》里指出教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导，并努力成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。

因此，我们设计了生成活动《纸》。

让幼儿在自主的探索活动中感知、体验、积累经验。

进一步激发幼儿对周围事物的好奇心与求知欲。

活动目的：1、通过动手动脑的操作活动体会探究活动的乐趣，有积极探索的欲望。

2、通过尝试操作对不同质地的纸进行比较，感知纸的特性，了解纸的一般用途。

3、通过活动丰富生活经验，培养操作和实验能力。

活动准备：1、知识经验：幼儿对各种纸有初步的认识，知道一些纸制品。

2、物品：面巾纸、图画纸、塑料包装纸、报纸、宣纸、挂历纸、牛皮纸同样大小若干张活动过程：一、认识各种纸1、请幼儿介绍各种纸的名称、一般用途。

2、看一看、摸一摸、比一比，说说它们有什么不一样（有的光滑，有的粗糙，有的硬，有的软、、、、、、）二、尝试活动（一）：运沙1、提出问题：如果请你们用纸来运沙，你们会选哪一张纸？为什么？2、幼儿讨论后说出自己的看法。

3、提出活动中注意的问题：运沙时不能用手托，注意保持活动室的卫生。

4、幼儿尝试用纸运沙。

5、说说我的发现：A、塑料纸、图画纸、挂历纸、牛皮纸运沙好，不容易破；面巾纸、宣纸运沙不好，容易破。

B、把纸折成容器运沙更方便。

三、尝试活动（二）：运水1、提出问题：如果我们运的不是沙，而是水，你们会用什么纸？2、幼儿讨论后说出自己的看法。

3、提出活动要求，幼儿多次尝试运水。

A、不把纸折成容器，你们能用它来运水吗？大，考吧、幼师，网出，处！是不是所有的纸都行呢？幼儿尝试运水。

B、如果折成容器来运水，哪种纸折的容器最好？幼儿尝试运水。

4、说说我的发现：A、如果不将纸折成容器运水，面巾纸、宣纸吸水性强，可以运水，但是运的水少，而且很容易破烂。

幼儿园中班科学纸花开放教案5篇1.幼儿园中班科学纸花开放教案活动目标：1.乐意与同伴探索发现，并在实验中体验到成功的乐趣。

2.了解不同类型纸的材料，知道不同类型的纸的吸水能力不同。

重点难点活动重点：让幼儿了解纸有吸水性的特点活动难点：感知不同材质的纸吸水性不同活动准备图画纸纸花每人2朵，卡纸纸花每人1朵，水果盘，盛水器、水、记录表，彩笔等。

活动过程一、认识材料，引出话题。

1、提问：小朋友看一看，这是什么纸？（卡纸，硬纸，彩色纸，白纸等）2、出示图一，解读图式。

（一张纸剪成一朵花，然后将花瓣折叠起来。

）3、（教师示范将花变成花苞）4、如果我们把这些花苞放到水里会怎样呢？（幼儿大胆发言）（幼儿将花变成花苞）——教师巡回指导二、尝试第一次试验。

1、讲解操作规则（a、每人拿一朵花；b、折成花苞轻轻放入水中；c、放入水中后不能去碰花）2、幼儿操作，教师巡回指导你观察到了什么？（花苞放在水里，花瓣会慢慢撑开，纸花开放了）3、教师提问：为什么花苞放在水中，花瓣会慢慢盛开呢？请幼儿发表见解，教师进行对比。

4、小结：原来纸宝宝把水洗到了它的身体里，花就打开了。

这是因为纸有吸水性。

我们发现了纸的第一个小秘密。

三、对比试验，经验提升1、刚才我们发现用图画纸制作的花苞在水中能盛开。

老师还准备了卡纸，如果把这两种不同材质的纸同时放进水里，你觉得哪个会先盛开？幼儿猜测（议论纷纷）2、幼儿再次操作：制作花苞，老师说开始时，所有幼儿将两朵花同时放到水中。

3、幼儿操作，记录结果，教师巡回指导。

4、集体交流，验证实验结果，修正部分幼儿错误的预测结果。

四、观察实验结果讨论：为什么图画纸做的花苞开得快？幼儿讲述小结：图画纸的吸水性强，可以很快的把水吸到身体里，所以图画纸做的纸花很快就开了。

卡纸与图画纸相比吸水性要弱一点，水宝宝进入它的身体里就慢，所以卡纸做的花会慢慢的开。

这是因为不同纸的吸水性是不一样的。

我们发现了纸的第二个秘密。

五、活动延伸：教师提出问题：用各种不同材质的纸质做成的花苞，放到水里，他们的开花速度会怎样呢？我们下节课继续操作实验。

教学资料参考范本
幼儿园中班科学教案《各种各样的纸》含教后反思(四
篇)
目录
幼儿园中班科学教案《各种各样的纸》含教后反思一
幼儿园中班科学教案《纸》二
幼儿园中班科学教案：各种各样的伞三
幼儿园中班科学教案：各种各样的口袋四
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幼儿园中班科学教案《各种各样的纸》含教后反
思一
中班科学教案《各种各样的纸》含教后反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受各种纸的质地和用途的不同，认识和了解生活中常见的纸，快来看看幼儿园中班科学《各种各样的纸》含教后反思教案吧。

活动目标：
1.认识和了解生活中常见的纸.
2.感受各种纸的质地和用途的不同。

3.大胆说出自己对的理解。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：面巾纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸、纸箱片、硬纸板若干，每组一份用塑料筐装好。

活动过程：
一、自由玩纸，交流感受
请幼儿自由拿取筐里的各种纸，摸一摸、看一看、说一说。

讨论：你刚才摸到的纸是怎样的？
二、比一比。

分别拿出面巾纸和硬纸板、白纸和纸箱片，让幼儿再来摸一摸，比一比有什么不一样，丰富词汇“硬、软、厚、薄”。

（重点）
三、送纸回家。

（难点）
1.先将桌上的纸送到软、硬不同的纸宝宝家里。

2.再将桌上的纸送到厚、薄不同的纸宝宝家里。

四、观察纸制品，了解纸的用途。

2 / 2。

幼儿园中班科学教案《纸》幼儿园中班科学教案《纸》（精选13篇）幼儿园中班科学教案《纸》篇1活动目标：1、感知比较3种常见的纸，发现它们的不同。

2、乐于用语言和符号表述自己的发现和感受。

3、通过实验活动，初步发现3种纸具有不同的吸水性。

4、探索、发现生活中的纸的多样性及特征。

5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动重点：了解常见纸制品的特征，感受它们与人们生活的关系。

活动难点：让幼儿发现纸的硬软及厚薄不同。

活动过程：1、感知3种纸的不同（1）教师出示3种纸，并问孩子："这是什么纸（了解名称）？"（2）提出问题："每人都有3种纸，大家看一看、摸一摸、揉一揉，它们有什么不同？"（3）幼儿自己取3种纸进行感知比较，发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等的不同。

（4）鼓励幼儿相互交流，用语言表达自己的发现和感受。

（5）在幼儿表达基础上，利用表格形成集体记录。

2、操作实验（1）教师介绍纸宝宝开花的实验方法及操作的注意事项。

（2）幼儿操作，教师巡回指导。

（3）相互交流并记录。

提问："你们看到这3种花宝宝哪种花宝宝开得最快，为什么？小结：皱纹纸的花宝宝开得最快，它吸水多。

把这一结果记录在集体记录表中。

利用记录表，梳理3种纸的不同。

3、提出问题，引出新活动"今天是用这3种纸来做的花宝宝，然后比较哪朵花宝宝开得快。

请小朋友回去再找出三种不同的纸叠成花宝宝，放在水里会怎样？"教师小结：纸在我们的生活中有这么多的用处，我们生活学习工作离不开纸，所以我们要养成节约用纸的好习惯。

幼儿园中班科学教案《纸》篇2活动目标1、在观察、操作中探索剪出长长的纸蛇的方法。

2、在操作活动中体验探索、发现并获得成功的乐趣。

3、在探索中不怕困难、动手动脑、细心观察、有坚持性。

活动准备1、经验准备：日常生活中，幼儿对报纸有一定的了解；有过剪直线的经验。

2、物质准备：1/2 A4纸大小的废旧报纸、剪刀若干，少许划线的纸，图片课件，照相机。

有趣的纸中班科学活动方案(精选9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!有趣的纸中班科学活动方案(精选9篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

中班科学活动有趣的纸教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班科学活动：神奇的面巾纸哎呀，今天我们幼儿园中班的小朋友们可真是有趣啊！老师给我们准备了一个神奇的科学活动——“神奇的面巾纸”。

你们知道吗？面巾纸可是有很多神奇的用途的哦！
我们要了解一下面巾纸的历史。

其实，最早的面巾纸是由埃及人发明的。

他们用棉花和亚麻制成了一种薄薄的、可以擦汗的布。

后来，这种布逐渐演变成了我们现在用的面巾纸。

所以说，面巾纸可是有着悠久的历史呢！
我们来看看面巾纸有哪些神奇的用途吧！我们可以用面巾纸来擦汗。

夏天的时候，我们总是会出很多汗，这时候用面巾纸擦一擦，就会感觉清爽很多。

而且，面巾纸还可以用来擦嘴巴，擦手心等等。

除了擦汗之外，面巾纸还有一个很神奇的用途，那就是它可以帮助我们做实验哦！比如说，我们可以用面巾纸做一个小船，让它在水上漂流。

还可以用面巾纸做一个小风车，让它转动起来。

这些实验不仅能让我们学到很多知识，还能让我们感受到科学的魅力。

当然啦，面巾纸还有很多其他的用途。

比如说，我们可以用它来做手工制品。

只需要把面巾纸折叠成不同的形状，就可以做出很多有趣的东西来。

还可以用它来做游戏道具。

比如说，我们可以把它剪成不同大小的碎片，然后让大家来玩“找碎片”的游戏。

总之呢，面巾纸是一个非常神奇的物品。

它不仅可以帮助我们解决很多问题，还能让我们感受到科学的乐趣。

所以呢，大家一定要好好珍惜每一张面巾纸哦！
希望我的回答对您有所帮助。

如果您还有其他问题或需要帮助，请随时告诉我。