课题Unit 5 Welcome to the unit 导学案
学生姓名小组时间2016.
【学习目标】1.学习中外著名的节日。2.学习新的单词和短语
【学习重点】1. 初步了解庆祝节日的方式。2. 学会谈论最喜欢的节日。
【学习难点】1. 学习中外著名的节日。2. 学会谈论最喜欢的节日学习过程
【自主先学】一、理解对话。
读Eddie和Hobo的对话回答下列两个问题并且完成下面一段文章。
1. What is Hobo dressing up as?
2. What will he dress up then?
Today is ______. Hobo and Eddie are going to ______ it. Hobo______ up as a ______, but Eddie thinks that is not very______. Then Hobo wants to dress up as ______ ______.
二、跟读磁带，并且和同桌模仿对话准备上台表演。
三、预习57页A部分内容。
四、预习B部分的内容完成下面对话。
---1.____________________ ---My favourite festival is Christmas.
---2.____________________ ---It is on 25th December. ---____________________ ---We often go shopping and decorate(装饰)our Christmas trees. ---Do you like decorating Christmas trees? ---____________________ ---____________________
五、生词你掌握了吗？（英汉互译）
1. celebrate ________
2. Halloween ________
3. ghost ________
4. 给……穿衣服__________
5.Monkey King __________
6. Dragon Boat Festival ________________
7. Mid-Autumn Festival ______________
8. Thanksgiving Day ________________
9.moon cake ______ 10. get together ________________
六、小组讨论自主学习部分未完成的题目，师生互动，纠对自主学习。
七、【交流展示】一、看漫画内容然后回答理解对话的两个问题。二、让各组跟读录音并且表演漫画部分对话。三、核对57页A的内容四、表演B部分的对话。五、展示所预习的生词。找两组展示补全单词
【达标检测】一、把下列句子翻译成英语。
1．我要装扮成美猴王。I will ______ ______ ______ Monkey King.
2．你最喜欢什么节日？Which is ______ ______ ______?
3．你为什么喜欢中秋节？Why ______ you like ______ ______?
4.在那天你做什么？_____________________________________________？
八、翻译下列词组：
1、装扮成________________
2、赏月________________
3、猜一猜________________
4、聚会________________
5、在圣诞节________________
6、龙舟节________________
7、新年________________8、感恩节________________
九、【课后反思】