四年级第三单元食物单元练习题

四年级英语健康食物的特点认知分析练习题30题1.Apples are _____.A.sweetB.sourC.bitterD.spicy答案：A。

苹果通常是甜的。

选项B“sour”是酸的，苹果可能有一点酸但主要是甜。

选项C“bitter”是苦的，苹果不苦。

选项D“spicy”是辣的，苹果不辣。

2.Oranges are known for being _____.A.sweet and juicyB.sour and dryC.bitter and hardD.spicy and soft答案：A。

橙子以甜且多汁著称。

选项B“sour and dry”是酸且干，橙子不是干的且主要是甜酸。

选项C“bitter and hard”是苦且硬，橙子不苦也不是特别硬。

选项D“spicy and soft”是辣且软，橙子不辣也不是软的。

3.Bananas are _____.A.yellow and sourB.green and bitterC.yellow and sweetD.red and spicy答案：C。

香蕉是黄色且甜的。

选项A“yellow and sour”是黄色且酸，香蕉不酸。

选项B“green and bitter”是绿色且苦，未成熟的香蕉可能有点涩但不是苦的。

选项D“red and spicy”是红色且辣，香蕉不是红色也不辣。

4.Grapes are often _____.A.purple and sweetB.white and sourC.blue and bitterD.black and spicy答案：A。

葡萄通常是紫色且甜的。

选项B“white and sour”是白色且酸，葡萄有白色品种但不一定很酸。

选项C“blue and bitter”是蓝色且苦，葡萄不苦。

选项D“black and spicy”是黑色且辣，葡萄不辣。

5.Strawberries are _____.A.red and sourB.pink and bitterC.red and sweetD.yellow and spicy答案：C。

教科版小学科学四年级下册第三单元食物第5课时面包发霉了一、填空题。

1.将吃剩的面包放置一段时间后，表面会出现一些黑点(如图所示)，我们说食物________了。

我们可以借助________仔细观察面包上长出的东西。

2.食物通常在________和________的条件下容易发霉。

3.如图所示，让第一块面包保持干燥，在第二块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口后放在桌上。

第________块面包先长出霉点，这种现象说明________4.面包的发霉是________大量繁殖引起的，它的生长需要获取________和适宜的________二、选择题。

5.将下列食物放在同样的环境中，最不易发霉的是( )。

A. 干脆面B. 馒头C. 面包6.将面包放在下列不同的环境中，最容易发霉的是( )。

A. 放在桌上的干面包B. 放在桌上的潮面包C. 放在冰箱里的潮面包D. 放在温暖处的潮面包7.下列各种因素与面包发霉无关的是( )。

A. 环境温度B. 食物水分C. 食物颜色8.对于发霉的食物，下列做法合理的是( )。

A. 扔掉可惜，洗一洗，加热后继续食用B. 将其扔掉并清理存放该食物的地方C. 把发霉的食物晒干就可以继续食用9.我们把第一块面包放在干燥、常温的地方，把第二块面包放在潮湿、常温的地方，是为了研究( )对霉菌生长速度的影响。

[来源:学。

科。

网Z。

X。

X。

K]A. 水分B. 温度C. 空气10.科学探究题。

科学课上，同学们为了知道霉菌生长与哪些因素有关，做了如下实验：准备四小块烘干的面包，用牙签在每块面包上放一些霉菌。

使第一块面包保持干燥，第二块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧后放在桌上(如图1所示)。

在第三块面包和第四块面包上都滴10滴水，也分别装进两个塑料袋，并扎紧袋口。

然后把第三块面包放进冰箱的冷藏室中，第四块面包放在温度高的地方(如图2所示)。

回答下列问题：第二块面包上的霉菌比第一块面包上的霉菌生长得________，说明霉菌的生长和________有关；第三块面包上的霉菌比第四块面包上的霉菌生长得________，说明霉菌的生长和________有关。

2.5《食物中的营养》练习题一、填空题1、_______是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

2、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：______、______、______、_____和_____以及水。

3、脂肪和糖类是人体________的主要来源。

4、维生素和矿物质有________的作用。

5、含有______的食物在白纸上会留下油渍。

6、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有______、______和______。

二、判断题，对的打√，错的打✘1、身体组织和骨骼生长离不开矿物质。

（）2、我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。

（）3、蛋白质放在火上烧会发出像头发烧焦的味道。

（）4、食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。

（）5、水在白纸上干燥后会留下痕迹。

（）6、许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。

（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。

1、在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（）A、蛋白质B、脂肪C、矿物质2、含有丰富的维生素和矿物质的食物是（）A、面包B、牛奶C、黄瓜3、玉米粉中含有丰富的（）A、脂肪B、蛋白质C、糖类4、植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（）A、维生素B、脂肪C、蛋白质5、在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（）A、面包片B、土豆C、牛奶6、手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含_____的食物。

A.维生素 B、水 C、脂肪7、某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他应多吃（）A、海产品B、豆制品C、蔬菜水果8、人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（）A、蛋白质、糖类、水B、蛋白质、糖类、维生素C、蛋白质、糖类、脂肪四、连线题把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

胡萝卜蛋白质馒头糖类输送营养物质鸡蛋脂肪提供人体活动能量肥肉维生素调节人体机能食盐矿物质长身体的材料水五、实验探究题小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：1、从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?2、食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是______。

教科版科学四年级上册2.5食物中的营养练习卷一、选择题1．食物的营养主要是在人体的（）里吸收的。

A．小肠B．食道C．胃2．下列食物中，含有维生素较多的一组是（）。

A．西红柿、菠菜、苹果B．豆浆、牛奶、牛肉C．肥肉、咖啡、巧克力3．奶类和奶制品与（）处于“膳食宝塔”的同一层。

A．蔬菜和水果B．豆类和豆制品C．鱼虾类4．下列哪一份食物能提供你所需的大部分营养？（）A．牛奶、肉和一块巧克力B．面包、蔬菜和鱼C．蔬菜、水果和水5．今天早上，小科同学吃了一碗鸡蛋肉丝面，应该记录为（）。

A．1种食物B．2种食物C．3种食物6．我们吃馒头的时候发现馒头越嚼越甜，这是主要是因为（）。

A．唾液能分解淀粉B．馒头里面有糖精C．舌头搅拌的效果7．鱼和虾所含的营养成分主要是（）。

A．淀粉B．脂肪C．蛋白质8．比赛前为了补充能量，你建议龙龙最好吃（）。

A．巧克力B．西红柿C．薯片9．鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．维生素B．脂肪C．蛋白质10．下列方法可以用来检验食物中是否含有淀粉的是（）。

A．燃烧B．滴碘酒C．挤压二、填空题11．食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、_______、脂肪、________、矿物质和水。

12．把核桃肉在白纸上挤压，过一会儿白纸上留下油渍，说明核桃肉中含有丰富的( )，在核桃肉上滴碘酒，可以检验核桃肉中是否含有( )。

13．在某种食物上滴一滴碘酒，滴碘酒的地方变蓝，说明这种食物中含有( )。

在纸上涂抹后能留下明显油迹的食物中含有丰富的( )。

14．鸡蛋中内含有丰富的( )，蔬菜水果中则含有丰富的维生素。

15．下面图中的食物，用_________能够辨别含有淀粉，含有淀粉较多的食物是_________。

A．碘酒B．植物油C．苹果、山楂D．面包、饼三、判断题16．咀嚼米饭时我们会感觉到有甜味，这是因为米饭中含有糖。

( )17．将某种食物在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留下油迹，说明该食物含有较多的脂肪。

人教版小学科学四年级上册同步练习全套
(含答案)
简介
本文档是人教版小学科学四年级上册同步练全套，包含答案。

该练全套旨在帮助四年级学生巩固和复课堂上学到的科学知识。

内容
本套练包括以下主题：
1. 第一单元：食物和人体健康
2. 第二单元：太阳能
3. 第三单元：水的变化
4. 第四单元：空气和水
5. 第五单元：力和运动
6. 第六单元：动物和植物
7. 第七单元：身体的变化
每个单元包括多个练题，涵盖了各个方面的科学知识，如食物的选择、太阳能利用、水的循环、空气和水的重要性、力的作用和运动规律、动物和植物的特点，以及人体的成长和变化等等。

答案
本套练的答案也一并提供，供学生对照和自我检查使用。

答案
详细解析了每个练题的解题思路和方法。

使用方法
学生可以按照自己的进度逐个单元进行练。

可以先自己尝试解
答练题，然后对照答案进行核对。

如果有不理解的地方，可以请教
老师或家长，进行讨论和解答。

通过练，学生可以加深对科学知识
的理解和掌握，并提高解题能力。

总结
人教版小学科学四年级上册同步练全套是一个有益的研究资源，可以帮助学生全面复和巩固课堂上所学的科学知识。

希望学生能够
积极利用这个练全套，提高自己的研究成绩和科学素养。

注：本文档内容仅为描述人教版小学科学四年级上册同步练习
全套的特点和使用方法，不包含具体练习题和答案内容。

如需获取
该练习全套，请到正规渠道购买或咨询学校教师。

2.5《食物中的营养》（同步练习）一、选择题1．食物的营养成分通常分为（）。

A．蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水B．维生素、无机盐和水C．脂肪和糖类2．下面的食物含有较多维生素C的一组是（）。

A．猪肉和鲤鱼B．鸡蛋和土豆C．番茄和柠檬3．某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他多吃（）。

A．海产品B．肉类C．水果蔬菜4．维生素和无机盐的作用是（）。

A．为身体提供能量B．调节身体机能C．是构成人体的主要物质5．龙龙认为，米饭里含有较多的淀粉。

他可以通过哪种实验来检测米饭中是否含有淀粉？（）A．取少量米饭，在纸上挤压，看是否留下油迹B．取少量米饭，滴加碘酒，看是否变成蓝色C．取少量米饭，滴加食醋，看是否有气泡6．下列食物中富含淀粉的是（）。

A．马铃薯B．猪肉C．青菜7．把碘酒滴入米饭中，滴碘酒的地方会变为（）。

A．红色B．黄色C．蓝色8．下列食物中，不含有脂肪的是（）。

A．葵花籽B．花生C．大葱9．下列哪类食物中含有较多维生素？（）A．③奶、豆、坚果类B．③蔬菜水果类C．③水产、肉蛋类10．肥猪肉所含有的主要营养成分是（）。

A．维生素B．脂肪C．蛋白质二、填空题11．食物中的营养成分通常分为_______、糖类、_______、_______、无机盐和_______。

12．食物是我们身体所需( )和( )的主要来源。

13．人吃的食物里含有( )、( )、( )、( )、( )。

14．在某种食物上滴一滴碘酒，滴碘酒的地方变蓝，说明这种食物中含有( )。

在纸上涂抹后能留下明显油迹的食物中含有丰富的( )。

15．鱼肉中主要的营养成分是________，芝麻中主要的营养成分是________，米饭中主要的营养成分是________。

16．食物滴上碘酒后变成__________，说明含有__________。

（选填红色、蓝色，蛋白质、淀粉）17．小明把碘酒滴在一个不知名的食物上，发现滴碘酒处变成了蓝色，说明此食物中含有( )。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列加点字的解释不正确的一项是（）A. 纤纤undersetcdot擢素手（擢伸出）B. undersetcdot何当金络脑（何为何）C. 人undersetcdot固有一死（固本来）D. 泣涕undersetcdot零如雨（零落下）【答案】B【解析】这道题考查学生对字词含义的理解和运用学生在日常的学习中要注意听讲和积累 B选项中的“何”在诗中的意思是什么时候是疑问代词其余选项解释都正确因此答案选B二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）2.（1）“膝”用音序查字法先查音序________ 再查音节________ 形近字有________2.（2）“酷”用部首查字法先查________部再查________画酷 1 残酷暴虐、残忍到极点的 2 极程度深“酷爱”的“酷”意思为________ 用另一种意思组词为________【答案】（1）X , xī , 漆【解析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求【答案】（2）酉 , 七 , 极程度深 , 酷刑、残酷、酷吏、酷烈【解析】3.附加题在括号里填上生肖名补充歇后语1．（________）出洞—东张西望 2．（________）嘴里拔牙—找死3．（________）拿耗子—多管闲事 4．（________）吃草—吞吞叶吐5．（________）吃辣椒—抓耳挠腮【答案】老鼠, 老虎, 狗, 老牛, 猴子【解析】此题考查歇后语的掌握关键在于平时学习的积累填写时注意汉字的正确书写4.请把下面的诗句补充完整日________生紫________ 遥看瀑布________【答案】照香炉, 烟, 挂前川【解析】略5.根据课文内容填空1．《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石分别是“仙桃石”“________”“ ________”“金鸡叫天都”2．植物妈妈的办法很多很多不信你就________观察那里有许许多多的________ 粗心的小朋友却得不到它3．“有时候我很________ 有时候我却很暴躁我做过许多好事灌溉田地 ________机器帮助人们工作”这段话中的“我”是________4．清晨湖面上飘着薄薄的雾 ________的晨星和________ 隐隐约约地倒映在________ 中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地________ 要是下起蒙蒙________ 日月潭________轻纱周围的景物一片朦胧就像________的仙境【答案】猴子观海, 仙人指路, 仔细, 知识, 温和, 发动, 水, 天边, 山上的点点灯光, 湖水中, 展现在眼前, 细雨, 好像披上, 童话中【解析】略6.选词填空果然居然仍然1．大家都说泰山好玩我们去了泰山（________）好玩极了2．他虽然起跑晚了但是（________）奋力直追3．下雨了他（________）没带伞希望期望愿望4．我（________）自己能有一本《小学生字典》5．我们不应该辜负老师和父母的（________）6．我的（________）是长大当一名作家发生发明发现7．考古学家又（________）了一座古墓8．爱迪生一生中（________）的东西有一千多种9．今天学校里（________）了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句7.我会把下列的句子补充完整1．远看（________）有色近听（________）无声2．（________）（________）明（________）（________）男3．（________）星红旗（________）（________）的国旗4．小鸡画（________）叶小狗画梅（________）小鸭画枫叶小（________）画月牙【答案】山, 水, 日, 月, 田, 力, 五, 我, 们, 竹, 花, 马【解析】略8.填上合适的词语（________）的带子（________）的小丘（________）的草原（________）的季节（________）的苞蕾（________）的花架【答案】迂回, 远处, 静寂, 温暖, 可爱, 美丽【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可9.选词填空不仅……而且……只要……就……①________你肯努力 ________一定会有所收获②我们的教室________宽敞 ________明亮清楚清晰③清澈的小溪里那些美丽的鹅卵石________可见④尽管离得有点远但是我还是听________了他说的话【答案】只要 , 就 , 不但 , 而且 , 清晰 , 清楚【解析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写①分句前后是条件关系故选”只要……就……” ②分句之间是递进关系故选“不但……而且．.…”③④选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合词语所在的语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语清楚着重指事物容易让人了解或容易分辩出清晰着重指事物容易让人看清或听清三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文中科学家设想的“万能的机器人”都可以为人类做哪些事情？（举出两个例子）________________10.（2）文中“灵敏的检测器”指的是________________10.（3）如果你是一名医务工作者你还希望应用到哪方面以便帮助病人恢复健康？________________10.（4）结合我们学到的课文《纳米技术就在我们身边》如果让你利用纳米技术你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说________________【答案】（1）充当微型医生打通脑血栓杀死癌细胞人体器官的修复工具进行基因装配工作等【解析】【答案】（2）纳米传感器【解析】【答案】（3）可以替换衰老或损坏的器官【解析】【答案】（4）运用的我们的食物方面让我们的食物更加的天然健康【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.按要求写句子1．霞光照得小孩子的脸红红的 (改为“被”字句)________________________2．飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边 (缩句)________________________3．秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 (改成反问句)________________________4．李晓云家的房间很小 (改成夸张句)________________________【答案】小孩子的脸被霞光照得红红的海轮排列在码头两边奏兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗？李晓云家的房间小得只有巴掌那么大【解析】1．本题考查“被字句” ”谁被谁怎么样” 其中前者的“谁”为被动者后面的“谁”为主动者而“怎么样”为动作用公式清晰地来表示即被字句=被动者+被+主动者+动作成分2．这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉3．这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号4．本题考查学生改写句子和修辞手法的掌握与运用能力夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调了橘子酸的特点所以是夸张句本题抓住关键词“很小”进行改写即可。

教科版小学科学四年级下册第三单元食物第2课时食物中的营养一、填空题。

1.食物所含的营养物质非常丰富，通常分为________、________、________、________、________以及________2.________和________是人体能量的主要来源。

3.鸡蛋中含有丰富的________，花生中含有丰富的________，米饭中含有丰富的________，苹果等水果中则含有丰富的________4.将食物放在白纸上挤压的实验，可以检验食物中是否含有________5.取一小段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有________二、判断题。

1.牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。

（）2.通过观看和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。

（）3.某人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。

（）4.脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。

（）5.我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养充足。

（）三、选择题。

1.( )是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

A. 脂肪B. 糖类C. 蛋白质2.辨别食物中是否含有淀粉，正确的一项是( )。

A. 用棉签蘸一点食物，涂在白纸上观察其颜色变化B. 在食物中滴几滴白酒，观察其颜色变化C. 在食物中滴几滴碘酒，观察其颜色变化3.下列食物的主要成分是淀粉的是( )。

A. 芝麻B. 土豆C. 鸡肉4.下列物质中不含有脂肪的是( )。

A. 葵花子B. 大豆C. 菠菜D. 花生仁5.营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食物。

这是因为蛋白质是( )。

A. 细胞的重要组成成分B. 主要的供能物质C. 主要的贮能物质D. 溶解养分的物质6.科学探究题。

材料：A组：碘酒、土豆片、馒头块、面包片、淀粉糊、滴管B组：生葵花子、花生仁、肥肉、白纸、食用油、苹果块（1）A．先在淀粉糊中滴入几滴碘酒，你会看到________，再在土豆片、馒头块、面包片上分别滴加碘酒，你能看到________（2）B．先在白纸上涂抹食用油，你会看到________，再分别用生葵花子、花生仁、肥肉、苹果块在白纸上用力挤压、滑动，你会看到________（3）通过上面的实验，请在含有淀粉的食物下面画“△”，在含有脂肪的食物下面画“O”。

第三单元食物一、填空题（17分）1.我们的生长发育和其他一切的生命活动都需要营养，人体所需要的营养都是从___________中获取的。

2.食物中的淀粉和___________能为我们提供能量。

3.___________是构成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4.用滴碘酒的方法可知道该食物中是否含有较多的___________。

5.食物在___________和___________的条件下容易发霉。

6.霉菌生长需要___________、___________的环境。

7.食物中所含的营养通常分为___________、糖类、___________、___________、矿物质和水。

8.储存食物的方法有___________、___________、___________、___________等。

9.如果在食物上滴上碘酒，食物变成紫色，说明该食物中含有较多的___________；如果拿食物在白纸上涂抹，白纸变得油腻、更透明，说明该食物中含有较多的___________。

二、判断题（22分）1.食品的保质期越长越是好食品。

（）2.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

（）3.不同食物的保存日期是不同的。

（）4.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。

（）5.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

（）6.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。

（）7.生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。

（）8.用盐腌制一些食物能包含人体所需要的所有营养成分。

（）9.世界上没有一种食物能包含人体所需要的所有营养成分。

（）10.生的食物不能吃，过热过烫的食物最好也不要吃。

（）11.自从上了关于饮食与健康的班会课后，同学们都不挑食了。

（）三、选择题（28分）1.下列食物中，含有维生素较多的一组是（）。

A.菠菜、白菜、黄瓜B.鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉C.肥肉、动植物油2.下列信息一般不能在食品包装上获取的是（）。

教科版四年级下册科学知识要点和练习题（含答案）第一单元1.电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2.静电存在于我们周围的一切物质之中包括人类在内的生物和非生物。

物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带电。

当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。

当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。

3.闪电是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。

4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路----电流只有在电路中才能流动。

5.我们生活中使用的电都是靠电源提供的。

6.电池是一种便携式电源，电池的一端是铜帽称为正极，另一端是锌壳称为负极。

7.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。

8.电必须从电流的一端经过用电器流向另一端才能建成一个完整的电流。

9.电路是指由电池、导线、用电器等电器元件连接而形成的电流通路。

10.灯泡主要是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点四部分构成，其中一个连接点连接电源的正极，另一个连接点连接电源的负极。

11.我们生活中的电可以分为交流电和直流电两大类。

发电厂通过电线送到各家各户的电是220V的交流电。

在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近（高压电线、铁塔、变电所）。

这些地方的电更危险。

5500V以上的高压电，使人触电死亡。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

12.由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

13.电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

小学四年级下册科学知识点及练习题(附答案)------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx第一单元电1、在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发；这叫静电现象。

【注：梳子与头发摩擦后，各带上不同的电荷，异种电相互吸引。

】2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷（－），同种电相互排斥。

3、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有：同种电相互排斥，异种电荷相互吸引。

4、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路—电流只有在电路中才能流动。

5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

实验室做实验用的是的干电池，对人体无害。

【注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。

】6、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。

大树容易遭到雷击。

不要靠近高压电线、铁塔、变电所。

这些带有高压电的地方。

因为5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。

【注：同时这些高耸的物体容易带电的云产生静电感应，产生放电，使人也因此遭受雷击。

】7、电从电池的一端正极流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），如右图一条完整的环路，灯泡就会发光。

教科版小学科学四年级下册第三单元食物第2课时食物中的营养一、填空题。

1.食物所含的营养物质非常丰富，通常分为________、________、________、________、________以及________2.________和________是人体能量的主要来源。

3.鸡蛋中含有丰富的________，花生中含有丰富的________，米饭中含有丰富的________，苹果等水果中则含有丰富的________4.将食物放在白纸上挤压的实验，可以检验食物中是否含有________5.取一小段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有________二、判断题。

6.牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。

（）7.通过观看和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。

（）8.某人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。

（）9.脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。

（）10.我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养充足。

（）三、选择题。

11.( )是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

A. 脂肪B. 糖类C. 蛋白质12.辨别食物中是否含有淀粉，正确的一项是( )。

A. 用棉签蘸一点食物，涂在白纸上观察其颜色变化B. 在食物中滴几滴白酒，观察其颜色变化C. 在食物中滴几滴碘酒，观察其颜色变化13.下列食物的主要成分是淀粉的是( )。

A. 芝麻B. 土豆C. 鸡肉14.下列物质中不含有脂肪的是( )。

A. 葵花子B. 大豆C. 菠菜D. 花生仁15.营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食物。

这是因为蛋白质是( )。

A. 细胞的重要组成成分B. 主要的供能物质C. 主要的贮能物质D. 溶解养分的物质16.科学探究题。

材料：A组：碘酒、土豆片、馒头块、面包片、淀粉糊、滴管B组：生葵花子、花生仁、肥肉、白纸、食用油、苹果块（1）A．先在淀粉糊中滴入几滴碘酒，你会看到________，再在土豆片、馒头块、面包片上分别滴加碘酒，你能看到________（2）B．先在白纸上涂抹食用油，你会看到________，再分别用生葵花子、花生仁、肥肉、苹果块在白纸上用力挤压、滑动，你会看到________（3）通过上面的实验，请在含有淀粉的食物下面画“△”，在含有脂肪的食物下面画“O”。

教科版科学四年级下学期第三单元单元测试(二)一、判断1.生吃食物能减少营养的损失，所以食物总是生吃的好。

（）2.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。

（）3.用滴碘液的方法可以知道该食物中是否有淀粉类物质。

（）4.闻不认识的物体发出的气味的正确方法是用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。

（）5.人的头发、指甲和血液的主要成分是蛋白质。

（）6.鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。

（）7.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

（）8.微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

（）9.营养必须合理搭配才能保证我们正常生活和成长（）。

10.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。

（）二、选择11.下列食物中，含有维生素较多的一组是( )。

A. 菠菜、白菜、黄瓜B. 鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉C. 肥肉、动植物油12.通常鱼、虾等需要煮熟后再食用，最主要的目的是( )。

A. 减少鱼、虾的营养的损失B. 杀死鱼、虾中的寄生虫等C. 使鱼、虾更容易被消化和吸收13.下列食物必须烧熟了吃的是( )。

A. 萝卜B. 猪肉C. 梨D. 黄瓜14.许多蔬菜含有丰富的( )。

A. 蛋白质B. 糖类C. 维生素D. 脂肪15.将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中还有很多的( )。

A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪16.下列不正确的膳食搭配原则是( )。

A. 荤素搭配B. 粗细粮搭配C. 多种搭配D. 新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果17.下列食物中是我们长身体的材料食物是( )。

A. 鸡蛋B. 米饭C. 肥肉D. 花菜18.米饭中主要含有( ________ )，牛奶中含有( ________ )，肥肉中含有( ________ )。

A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.淀粉19.含维生素丰富的食物是( )。

A. 牛肉B. 马铃薯C. 饼干20.下列做法正确的是( )。

教科版小学科学四年级下册第三单元食物第2课时食物中的营养、填空题。

1.食物所含的营养物质非常丰富，通常分为以及3.鸡蛋中含有丰富的，花生中含有丰富的，米饭中含有丰富的苹果等水果中则含有丰富的4.将食物放在白纸上挤压的实验，可以检验食物中是否含有5.取一小段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有6.牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。

7.通过观看和品尝食物，我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。

8.某人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。

9.脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。

10.我们所吃的食物中，没有一种食物含有人体所需的全部营养成分, 食，保证营养充足。

三、选择题。

11.（）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

12.辨别食物中是否含有淀粉，正确的一项是（）0A.用棉签蘸一点食物，涂在白纸上观察其颜色变化B.在食物中滴几滴白酒，观察其颜色变化C.在食物中滴几滴碘酒，观察其颜色变化13.下列食物的主要成分是淀粉的是（）02. 是人体能量的主要来源。

所以我们需要搭配膳A.脂肪'B.糖类C蛋白质、判断题。

A.芝麻 B 土豆"C.鸡肉14.下列物质中不含有脂肪的是()。

A.葵花子B.大豆C菠菜M D.花生仁15.营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食物。

这是因为蛋白质是()。

A.细胞的重要组成成分'B.主要的供能物质'■C.主要的贮能物质D.溶解养分的物质16科学探究题。

材料：A组：碘酒、土豆片、馒头块、面包片、淀粉糊•、滴管B组：生葵花子、花生仁、肥肉、白纸、食用油、苹果块(1) A .先在淀粉糊中滴入几滴碘酒，你会看到,再在土豆片、馒头块、面包片上分别滴加碘酒，你能看到(2) B .先在白纸上涂抹食用油，你会看到，再分别用生葵花子、花生仁、肥肉、苹果块在白纸上用力挤压、滑动，你会看到(3)通过上面的实验，请在含有淀粉的食物下面画△”，在含有脂肪的食物下面画“O：17山核桃由于具有极高的营养价值和独特的口感风味，得到了消费者的认可，逐渐成为一种广受欢迎的高档坚果。

四年级英语食物单选题50题1. At the family dinner, I want to eat some ____.A. appleB. applesC. an apple答案：B。

本题考查名词的复数形式。

在句中“some”表示一些，后面接可数名词复数形式。

选项A“apple”是单数形式，不符合题意。

选项C“an apple”也是单数形式，并且“an”和“some”不能同时使用，所以也不正确。

2. There are some ____ on the table. They are so delicious.A. bananaB. bananasC. the banana答案：B。

这题考查复数形式。

“are”表明主语是复数，“some”也提示后面要用可数名词复数。

选项A“banana”是单数，不符合。

选项C“the banana”是单数且“the”在此处使用不当，所以答案是B。

3. In the school lunch, we have ____.A. a sandwichB. sandwichC. sandwiches答案：C。

本题考查名词复数。

“we”表示复数概念，所以吃的东西应该是复数形式。

选项A“a sandwich”是单数，不符合语境。

选项B“sandwich”也是单数形式，所以正确答案是C。

4. My mother bought me ____ for breakfast.A. two eggB. two eggsC. an egg答案：B。

这里考查可数名词复数。

“two”表示两个，后面要接可数名词复数形式。

选项A“two egg”的复数形式错误。

选项C“an egg”是单数，不符合题意，所以答案是B。

5. At the picnic, we can see a lot of ____.A. tomatoB. tomatoesC. tomatos答案：B。

这题主要考查名词复数的正确形式。