二十四节气字体设计图片
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竭诚为您提供优质文档/双击可除二十四节气字体篇一:二十四节气文字简介二十四节气简介:节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产,是反映天气气候和物候变化、掌握农事季节的工具,影响着千家万户的衣食住行。
二十四节气起源于黄河流域,远在春秋时期,中国古代先贤就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气,以后不断地改进和完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。
公元前104年,由邓平等制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法,明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气是中国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。
二十四节气的命名反应了季节、气候现象、气候变化等。
因此二十四节气又可以划分为如下几类:表示寒来暑往变化的有:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八个节气;象征温度变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气;反映降水量的则是:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七个节气;反应物候现象或农事活动的节气有:惊蛰、清明、小满、芒种四个节气。
春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的,反映了太阳高度变化的转折点。
立春、立夏、立秋、立冬则反映了四季的开始。
白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象,但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度。
惊蛰、清明反映的是自然物候现象,尤其是惊蛰,它用天上初雷和地下蛰虫的复苏,来预示春天的回归。
1、立春:立是开始的意思,立春就是春季的开始。
2、雨水:降雨开始,雨量渐增。
3、惊蛰:蛰是藏的意思。
惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
4、春分:分是平分的意思。
春分表示昼夜平分。
5、清明:天气晴朗,草木繁茂。
6、谷雨:雨生百谷。
雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。
7、立夏:夏季的开始。
8、小满:麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。
9、芒种:麦类等有芒作物成熟。
10、夏至:炎热的夏天来临。
11、小暑:暑是炎热的意思。
二十四节气文化在视觉传达设计中的运用1. 引言1.1 二十四节气的概述二十四节气是中国古代农业社会在长期生产实践中总结出来的一种时间知识体系,它依据太阳在黄道上的位置划分,以立春为起点,每个节气间隔大约15天,全年共分为24个节气。
二十四节气不仅指导着农事活动,还与中国的民俗文化、饮食养生、诗词文学等方面紧密相连,是中华民族传统文化的重要组成部分。
1.2 二十四节气文化在现代视觉传达设计中的重要性随着社会的发展和科技的进步,视觉传达设计已经成为信息传播的重要手段。
二十四节气文化作为中国传统文化的精髓,将其融入现代视觉传达设计中,不仅可以丰富设计的文化内涵,还能够促进中国传统文化的传承与发展。
在现代设计中,二十四节气所蕴含的深厚文化底蕴和审美价值日益受到重视。
1.3 研究目的与意义本研究旨在深入探讨二十四节气文化在视觉传达设计中的运用,分析其设计原理与方法,挖掘二十四节气文化的现代价值,以期为设计师提供创作灵感,为传统文化的创新传播提供理论支持。
研究二十四节气文化在现代视觉传达设计中的运用,对于促进中西方文化交流、提升国家文化软实力具有重要意义。
2. 二十四节气文化的内涵与特点2.1 二十四节气的起源与发展二十四节气是中国古代农业社会在长期生产实践中形成的,以黄河流域为观测背景,对一年中太阳运行周期及其对气候影响的总结。
它的起源可追溯至春秋时期,到了战国时期已基本定型。
随着历史的发展,二十四节气逐渐成为了中国农耕文化的重要组成部分。
在唐宋时期,节气制度得到进一步充实和完善,每个节气都有了明确的日期和气候特征描述。
明清以后,随着农业生产的需要和科学技术的发展,二十四节气体系更加精细化,成为了指导农业生产、日常生活的重要参考。
2.2 二十四节气的文化内涵二十四节气不仅反映了季节变化和气候特征,更蕴含了深厚的文化内涵。
它融合了天文、历法、物候、农业等多方面的知识,体现了古人对自然界的敬畏和与自然和谐共处的理念。
立秋字体设计说明立秋是中国农历二十四节气之一,表示夏季结束,秋季开始的时间点。
作为一个特殊的节气,我们为立秋设计了一种特殊的字体,以表达这个季节的独特之美。
一、字体设计理念我们的字体设计以传达立秋节气的意境为目标,力求通过字形的表现来展现秋季的特点。
在字形设计上,我们参考了自然界中秋季的元素,如秋叶、金色的麦田和丰收的果实等,以及人们在秋季的活动,如赏月、登高望远等,从而创造出一个充满秋季韵味的字体。
二、字体特点1. 流畅优雅:立秋字体的字形流畅优雅,形似秋风徐徐拂面,给人以轻盈、舒适的感觉。
字体的线条笔直而不生硬,圆润而不失稳重,充分展现了秋季的温和与柔美。
2. 纹理丰富:字体中融入了秋季元素的纹理,如落叶、麦穗等,以增加字体的层次感和立体感。
这些纹理的运用使得字体更加贴近自然,更具触感和观感。
3. 色彩变化:立秋字体的颜色采用了丰富的秋季色彩,如金黄、赭红、橙红等。
颜色的渐变与字形的纹理相协调,给人以丰满、饱满之感,也象征着丰收的喜悦。
4. 方正稳定:尽管立秋字体在形态上追求流畅与变化,但整体的结构依然保持方正稳定。
这一特点既表达了秋季季节的稳定性和成熟感,也使得字体在应用中更加方便易用。
三、字体应用1. 节气庆典:在庆祝立秋的活动中,可使用立秋字体进行海报、横幅、宣传品等的设计。
字体的独特性能增添视觉吸引力,让节庆氛围更加浓厚。
2. 商业标识:对于与秋季相关的商业机构,如农产品市场、景区、餐厅等,可以考虑使用立秋字体作为标识或招牌的设计元素。
这不仅能与实际经营业态相结合,更能吸引顾客眼球。
3. 季节广告:在秋季季节,使用立秋字体进行广告宣传,能增加广告视觉效果,让受众在瞬间感受到秋季的特殊魅力,引发共鸣。
4. 图文设计:在各类图文设计中,使用立秋字体能使整体作品与设计主题更加一致,增强识别度和视觉效果。
结语通过立秋字体的设计和应用,我们能够更好地展现立秋节气的特点和韵味。
字体的流畅性、纹理丰富性、色彩变化和方正稳定性共同塑造了这一字体的特色。
关键词:中国传统节日;海报;字体设计我国在五千年的历史发展过程中孕育出了丰富多彩的民族节日。
这些节日是一个民族历史文化长期积淀的结果,是中国传统文化的体现。
党的十八大以来,国家重视培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华传统文化和美德。
面对国家思想文化发展的新态势,在海报设计中把传统节日文化与现代设计相结合,挖掘传统节日的思想内涵,发扬人文精神和道德观念,体现爱敬诚善的主旋律,大力弘扬社会主义价值观,具有重要的时代意义。
而字体作为人类文化沟通交流的重要符号,是海报设计中的重要元素。
设计师对海报设计中的字体进行创意设计,使之更富表达能力和精神内涵。
一、中国传统节日的特点中国传统节日是传统文化的一部分,是在社会生活中逐渐发展形成的,对国家文明发展发挥了重要的社会功能,在培育民族精神,传播文化知识,加强精神文明建设和繁荣国家的进程中做出了重要的贡献。
中国传统节日是依据不同的自然季节时段,以特定的主题风俗活动为内容,形成了一套相应的节日风俗习惯。
节日众多,主要有农事节日、祭祀节日、纪念节日、庆贺节日等。
(一)春节春节是一年之中最重要的一个节日。
百节年为首,在这个节日中,举国欢庆,共度佳节,庆贺新春。
春节是由上古祈岁祭祀演变而来,具有深厚的文化内涵。
不同地区有不同的地域特色。
一般来说,在春节,人们摆设香火、佳肴,祭祀诸神和祖先,祈愿在新的一年里风调雨顺,五谷丰登。
春节也是一个团圆的节日,家家户户,阖家团圆,吃团圆饭,欢聚一堂,辞旧迎新。
小辈给长辈拜年,亲戚朋友之间相互走访拜年,欢庆娱乐,祈岁纳福。
(二)元宵节正月十五是元宵节。
元宵节是我国的一个古老节日,传说始于西汉。
元宵节又叫“元夕”“灯节”等。
“张灯结彩闹元宵”是这个节日的特色。
在节日期间,吃元宵、闹花灯是基本的活动。
元宵是糯米制成,形圆如珠,俗称“圆子”,因其是元宵节的应节食品,所以称为元宵。
在元宵节这一天,家家户户吃元宵,寓意着家人团圆,生活美满。
在元宵节,除了吃汤圆,还有看花灯、猜灯谜、逛庙会这些富有浓郁地方特色的戏曲项目。
112创意2021/04“二十四节气”始于中国传统农耕文明的实用目的,在五千年文化传承的历史进程中逐渐从物质层面内化到精神层面,成为了组成中华文化根系的一部分。
2016年11月30日,中国申报的“二十四节气”被批准列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
“自从公元前104年,二十四节气被纳入国家历法体系以来,这部古老历法就被广泛传播和应用。
”[1]作为中国人创造的时间知识体系,“二十四节气”至今仍在指导人们根据节气更替开展农业生产、民俗活动以及增减衣物、调整作息和饮食保健等日常活动。
对中国人的精神世界来说,“二十四节气所代表的中国传统文化,对于进一步提升中华民族的认同感与凝聚力具有重要意义……节气不仅自成时间坐标,也演化成气节,时刻提醒人们,要有精、有神、有守、有为。
”[2]如此博大精深、包罗万象的文化宝库对于现代设计来说是极其丰富的创作灵感来源。
以“二十四节气”为素材的相关设计能够很好地宣传这一传统文化,使其更具生命力,从而为传统文化的活态传承与保护做出贡献。
本文从字体设计的角度对“二十四节气”文化符号的视觉提炼与应用进行研究。
一、“二十四节气”命名的语义分析“二十四节气”不仅是一部指导中国先民开展农事活动的历法,还具有鲜明的文化象征意味。
从发源到成熟的整个过程中,都融入了中国人独有的精神气质(如哲学、艺术等)。
通过研究不难发现,“二十四节气”中每个节气都以两个字来表述,两个字就能准确表述一个节气的物候特点,可谓“文约而义丰”。
如立春、立夏、立秋、立冬中的“立”字就鲜明地传达了四季开启的意思;再如夏至、冬至中的“至”字则准确地传达了太阳直射地面的两个极端位置。
在24个节气的表述中,不仅包含了春夏秋冬、寒来暑往等季节的更替,还有雨露霜雪等天气的特征。
在此基础上,先民们根据对自然进行的长期观察总结了节气歌,尽管节气歌有很多版本,但是总体的规律是一致的。
如:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二十四节气徽章设计理念
在中国传统文化中,二十四节气是指太阳在黄道上的位置,分成二十四等份,
每个等份称为一个节气。
这二十四个节气分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
这些节气不仅仅是农历的标志,更是中国人民对自然的感悟和对自然变化的研究。
二十四节气徽章的设计理念,就是要通过图案和色彩,将每个节气的特点和意义表现出来,让人们能够通过徽章来感受和理解中国传统文化中对自然的敬畏和感悟。
立春,是春天的开始,徽章可以设计成嫩绿色的嫩芽,寓意新生和希望;春分,是昼夜平分的日子,徽章可以设计成太阳和月亮相等的图案,代表平衡和和谐;清明,是扫墓祭祖的节日,徽章可以设计成绿色的青草和白色的花朵,表达对逝去亲人的怀念和缅怀。
每个节气都有着独特的意义和象征,设计徽章需要细心体会和把握,才能将这
些意义和象征通过图案和色彩完美地表现出来。
这样的徽章不仅可以成为人们身上的装饰,更是一种对中国传统文化的传承和弘扬。
通过二十四节气徽章的设计理念,我们可以让更多的人了解和感受中国传统文
化中对自然的敬畏和感悟,让这种感悟融入到日常生活中,让人们在日常生活中也能够感受到自然的美好和神奇。
希望二十四节气徽章的设计理念能够得到更多人的关注和支持,让这种传统文化得到更好的传承和发展。
书法节气落款一年四季,不仅有昼夜分明的区别,更有二十四节气的变化。
每逢节气交替之际,总会有人们墨守成规,落款书写相应节气名,以示隆重。
下面就让我们来看看节气落款的文化内涵。
立夏,是春季和夏季的交界。
这个时节,阳气渐盛,地气渐萌,万物开始萌芽生长。
为表示对大自然的感恩和敬畏,人们会落款写下“立夏”两个大字,传递出一种生机勃勃的感觉。
小满,是夏季的第二个节气。
此时气温逐渐升高,农作物进入了生长的旺季。
为了表示对农事的关注和祝愿,人们会用毛笔写下“小满”两字,以表达对大自然的敬仰之情。
夏至,是夏季的中央。
这一天,太阳直射在北半球的黄道上最北端点,也是白天最长,夜晚最短的日子。
在这个日子里,人们会用笔写下“夏至”两字,以表达对光明神圣的敬意。
大暑,是夏季的第六个节气。
此时,气温最高,人们需要格外注意防暑降温。
在这个时候,人们会轻轻落笔写下“大暑”两个字,寓意再过一段时间荒野将会得到一季雨露滋养,向往着未来的丰收。
立秋,是夏季与秋季的交替。
在这个节气里,气温开始降低,秋风习习,暑气渐消。
为了表达对秋天的祝福,人们会用华丽的字体落款“立秋”二字,代表收获的开始和新的生命的成长。
白露,是秋季的第二个节气。
在这个时候,天气逐渐凉爽,空气湿度也增加了一些,人们需要开始注意防露降温,为此,在这个节气中,会在文才上落款撰写“白露”两个字,表现对秋末的期待。
秋分,是秋季正中的节气。
在这个节气里,白昼持平夜晚,当昼夜长相等之际,也是阳气渐消,阴气渐长的时候。
为了表达对太阳运行规律的仰慕与崇敬,人们将用毛笔写下“秋分”两字,表达对时节交替的祝福。
小雪,是冬季的第一个节气。
在这个时刻,气温已经下降许多,空气也愈发凉爽。
为此,在文才中写下“小雪”两字,表示对这个节气极度温暖的欣赏和期待。
大寒,是冬季节气的最后一天。
在这个时刻,终于寒风凛冽,天气更加凉爽与舒适。
为了表达对这个节气的喜爱,人们会用毛笔轻轻落下“大寒”两个字,表示对新的一年的期待和祝福。
秋分字体设计理念
秋分是中秋与霜降之间的二十四节气,也是秋天正式开始的时候。
秋分的天空特别蔚蓝,气温逐渐降低,大地上一片丰收的景象。
秋分的字体设计理念应该融入秋天的特点和意象,传达出丰收、收获和温暖的感觉。
首先,在字体的形状上可以采用圆润的线条,使字母看起来柔和而温暖。
可以在字母的上部和下部加上一些小圆点或者小线段,仿佛秋分时天空中的落叶或者繁星,使字体更富有秋天的意象。
其次,秋分字体的色彩可以运用橙、黄、红等暖色调,来表达秋天丰收的喜悦。
可以将字体的底色设为浅黄色或者浅橙色,字体本身用深黄色或者深橙色去填充,再在字体上面添加一层淡红色的渐变色,使字体看起来充满层次感和温度。
最后,秋分字体的风格可以选择一种典雅且简单的字体,如宋体或者楷体,以保持整体的稳定感。
同时,可以在字体的上下部分加上一些花纹或者装饰,如花朵、果实、谷物等,使字体更加富有秋天的元素。
通过以上的设计理念,秋分字体可以传达出丰收、收获和温暖的感觉,让人联想到秋天这个丰收的季节。
字体的圆润线条、暖色调和秋天的元素相结合,使字体充满生命力和活力。
这种字体设计不仅可以用于节日海报、广告宣传等方面,还可以用于卡片、装饰品等一系列秋天相关的产品上,为人们的生活增添一抹秋天的色彩。
秋分的篆书秋分是二十四节气中的第十六个,代表着秋天逐渐深入,气温逐渐下降,白昼和黑夜持平。
而在秋分这一天,正是欣赏秋景的好时节。
在这个时候,人们往往会感受到大自然的变换,也会更加珍惜生活中的点滴。
而在这个特殊的日子里,我想和大家分享的是秋分这个时节中的一种书法艺术——秋分的篆书。
篆书是中国书法艺术中的一种,起源于商代,发展于秦汉,是中国书法发展的重要组成部分。
篆书是一种古朴典雅的字体,其形态粗犷有力,线条简洁流畅,给人以古朴之美。
而秋分这个节气,正是适合用篆书书写的时节。
在秋分这一天,我们可以选择一些代表秋天的字词,如“枫叶”、“秋风”、“稻穗”等,用篆书的方式书写下来,感受着秋天的清冷与幽雅。
篆书的字形严谨准确,宛如山川起伏,水流涓滴,寓意着大自然的秩序和规律。
在书写篆书时,需要用毛笔沾墨,感受着毛笔在纸上滑过的感觉,享受着书写带来的愉悦。
秋分的篆书,不仅是一种书写方式,更是一种心灵的寄托。
在书写的过程中,我们可以静心思考,回味着生活中的点滴美好,感受着大自然的变幻。
篆书的古朴之美,恰似秋天的深沉与从容,给人以思考与启迪。
而在这个秋分的节气中,我们可以借着篆书的方式,展现自己对秋天的独特理解。
可以选择一些喜欢的诗句或者经典的古文,用篆书书写在纸上,表达出对这个季节的热爱与赞美。
在这个过程中,我们可以感受到书写带来的愉悦,也可以窥见篆书背后的文化内涵。
秋分的篆书,是一种传统与现代相结合的艺术表现形式。
在当代社会,书法作为一种传统文化遗产,仍然具有着独特的魅力。
而篆书作为书法中的一种,更是展现出中国传统文化的深厚底蕴。
通过书写篆书,我们可以感受到传统文化的魅力,也可以感受到自己内心深处的宁静与祥和。
在这个秋分的节气里,让我们用篆书的方式,书写下对秋天的独特感悟,感受着书写带来的愉悦与满足。
让我们在书写的过程中,感受着大自然的变幻,感悟着生活的意义。
秋分的篆书,是一种心灵的寄托,也是一种对传统文化的传承与弘扬。
小学创意字体设计二十四节气教案教学目标1学生能够正确认出方位、季节、节气等文字对应的甲骨、金文,并能将这些甲金文用蛋糕盘、瓦楞纸、彩笔或超轻彩泥制作成立体手工作品。
2对古代天文学有初步认识,了解节气的作用,能够准确画出四时八节在节气盘面上的相对位置。
3在“汉字立体象形手工”的劳动技术实践中,通过“创意物化”的训练要求,逐步提高动手能力和想象能力,并且融合汉字传承实践,体悟古文字智慧,增强汉字文化自信。
教学重点1重点:学生能够正确认出方位、节气等文字对应的甲骨、金文。
2难点:理解节气形成的科学原理,能用手工作品准确画出节气的相对位置,并进行口头表述。
教学方法指导问答法、点拨法、图表法、活动探究法等课前准备(1)提供记录和评价用的表格(2)准备蛋糕盘、瓦楞纸、彩笔和彩泥等材料和工具(3)提供方位、四季、节气等文字的字体演变资料教学过程一、破冰游戏3至5分钟的拓展活动游戏,让学生全身心动起来。
建立良好的生生、师生合作关系,让学生的热情高涨,积极参与到活动中来。
二、情境导入南安气象台外墙为什么要列出二十四节气的图案?二十四节气是如何形成的,与古文字存在怎样的关系?三、文字讲解教师结合以下内容介绍方位、星象、圭表、气候及节气名称等文字的演变情况,让学生观察这些种字体的各自特点,并能准确临写下来。
(1)6500年前的河南濮阳西水坡星象观测(2)5300年前的河南双槐树北斗九星观测(3)4100年前的山西襄汾陶寺观象台遗址(4)3800年前的河南偃师二里头绿松石龙(5)3000年前的河南登封周公测影台遗址(6)2100年前节气以平气法编入《太初历》(7)700多年前元代郭守敬编订《授时历》(8)375年前清朝《时宪历》改用定气法(9)2016年11月30日中国二十四节气被列入“世界非物质文化遗产”名录四、动手制作(一)绘制节气名称与印章、古文字的图稿指导策略:学生独自临摹方位、季节等象形文字,参考历史文物及以前的学生作品,老师巡逻给予必要的指导。
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篇一:方正飞翔版面创意大赛第一届参赛作品文字介绍-副本
第一届方正飞翔版面创意大赛获奖作品文字说明
特等奖——上海出版印刷高等专科学校
落叶知秋
选送学校:上海出版印刷高等专科学校
主创人员:黄佳雯金一帆马英莹
指导老师:胡悦琳包立霞罗立梅
我们的作品《立秋落叶知秋》,一叶而知秋。
梧桐叶落下代表着立秋来临,故因此而命名。
其内容就是围绕着24
节气中的立秋而展开的。
我们分别从立秋介绍,文化习俗、饮食养生、悠游秋色这四个大板块进行。
其主要大标题的字体是著名书法家叶根友所独创的叶根友疾风草书。
不失为一个亮点。
从作品的前三部分的内容来看,已经能让读者对立
秋的传统知识从视听方面都有了充分的了解。
而作品的最后一个板块是介绍了再立秋这个时节,最适合去旅游的四个地方,分别做了介绍。
包括在立秋旅游时所拍的美照。
总体而言,整个作品处处围绕立秋这个节气进行。
与节气自然有千丝万缕的关系。
一等奖——中国政法大学
墨染惊蛰
选送学校:中国政法大学
主创人员:刘徽羽
指导老师:杨明
作品内容与“节气”的关系:
《墨染惊蛰》分为人间三候、文华禅韵、颐养之道三部分,分别从自然物候、人文情怀、生活养生三个方面对“惊蛰”这一节气的文化内涵做出阐释。
“人间三候”部分介绍了前人总结的惊蛰节气中的“桃始华”、“仓庚鸣”、“鹰化为鸠”的独特自然物候现象;“文华禅韵”部分分为“惊蛰有婵”、“惊蛰茶缘”、“惊蛰诗歌散文”三部分,分别介绍了与惊蛰节气相关的独特文化;“颐养之道”部分为读者介绍了在惊蛰节气中应注意的饮食养生问题,并推荐了相关食谱。
作品表现的主题与思想:
《墨染惊蛰》以表现“惊蛰”中蕴含的生活禅意与精神
文化为主题,分别从自然物候、人文情怀、生活养生三方面对其作出阐释。
我们希望通过这一作品展现出节气里的诗情与画意和机器里的安逸与胸怀。
体现中式优雅的生活方式与东方禅韵、体现现代人对物质与精神平衡的追求。
更向读者传达节气文化带给我们的乐趣和启示。
二等奖——大连理工大学
节气物语
选送学校:大连理工大学
主创人员:许凌茵杨灵钰赵文秀
指导老师:邹雷
作品以时间为线索,分春夏秋冬四个板块,以二十四节气歌诀为线索,通过草木荣枯的物候变化展现了节气的轮回,并引用农谚、诗词等对各个节气的时间、气候特征及农事等进行介绍,体现了先民对自然的体认以及其中蕴含的天人合一的思想。
使中式优雅生活与西方现代技术相得益彰。
电子出版扩展了书籍的听觉、视觉与触觉。
其逻辑联系从传统的线性结构转变为网状结构。
用户可以随时通过链接跳转但不失前后逻辑关系。
交互元素使书的表达更为形象,但希望作品不被淹没在技术中,因此借巧选择交互元素,利用交互来表达“意在画外”的传统文化风骨。
二等奖——闽南师范大学
画说节气——春之篇
选送学校:闽南师范大学新闻传播学院
主创人员:李东阳汪晓倩许桂宝
指导老师:吴梅君
参赛作品《画说节气——春之篇》是系列杂志书(mbooK)的第一个篇目,介绍了春季的六个节气的传说、文学常识、民俗及简单的小测试。
《画说节气——春之篇》主要面向二至四年级的小学生。
通过活泼明丽的图片和新颖趣味的互动,以轻松休闲的方式,向读者展示春季节气的文化常识。
作品以教育为根本,旨在通过对节气基本知识的介绍,激发儿童对节气的兴趣,同时也使其更加热爱传统文化、继承传统文化。
在每一个节气介绍完毕以后,皆有设置一个简单的小测试或者游戏,寓学于乐,以加深印象。
作品中共用了十余种互动技巧,并采用异于常规的编排,能给读者提供良好的阅读体验。
作品中,文稿皆附有拼音,便于小学生自行阅读,音频的使用也使得学习更加便利。
三等奖——北京印刷学院
节气之美
选送学校:北京印刷学院
主创人员:刘怡乔子嘉王超
指导老师:隋涌
节气之美这一词即是杂志的标题也同样是贯穿全本杂志的灵魂。
这本杂志为的是让读者可以很直观很方便的了解到一年四季不同的节气滑动和点击的交互又可以让读者在空闲时间简单方便的了解到一年的节气。
我们以最具大表现的清明、芒种、白鹭、小寒四个节气来表达节气之美,配图与文字以及开场水墨动画均为原创的形式,这样更能表达出心中对于中国传统节气美的理解。
三等奖——上海出版印刷高等专科学校
大寒
选送学校:上海出版印刷高等专科学校
主创人员:栾青
指导老师:朱雪梅沈菁
作品的主题就是大寒,整体围绕大寒,让人们了解大寒中的相关习俗与知识,还有在大寒中可以进行的养身的彩票的介绍和在这时节比较好的旅游去处。
通过这个能让人有更充分的了解与在这时节能多一个选择。
三等奖——暨南大学
落花时节又逢君
选送学校:暨南大学
主创人员:刘思雯陈芳
指导老师:肖伟梁美娜
每一个将诶起都是一场风花雪月的爱恋,每一次爱恋的
变更都像是一次节气的更迭。
把一对
情侣从热恋走向平和的婚恋过程,比喻为季节由炎热变为凉爽的自然现象。
从最初的热恋到婚姻后的平和,就像是最正常不过的自然变换,夏至、大暑、立秋、白露,平缓过渡,没有惊天动地的坎坷旅程,亦没有一成不变的柴米油盐,我们终究会想夏天进入秋天一样,历经我们的一生。
最佳选题策划——闽南师范大学
二十四节气之闽南风物
选送学校:闽南师范大学
主创人员:腾永越吴
丽君祝晓涵
指导老师:吴梅君
以24节气作为时间轴,以闽南大地作为舞台,通过对闽南地区的季节特点、民俗习惯、特色风物、地方歌曲等的详细解读,带领读者探寻闽南在二十四节气中各具魅力的风采。
首先解读二十四节气,通过对二十四节气中的闽南民俗和特色风物的介绍,传播闽南地区的传统风俗文化,使读者更加了解闽南,热爱闽南这一方热土。
最具商业价值奖——暨南大学
包姑娘变身记秋分篇
选送学校:暨南大学。