名师工作室2020年度工作总结-最新范文

名师工作室工作总结范文工作总结：名师工作室作为一名名师工作室成员，我在过去一年中积极参与各项工作，努力提升自己的教学水平和专业能力。

在这个过程中，我收获了很多宝贵经验和知识，并且取得了一定的成绩。

一、教学能力的提升在名师工作室的指导下，我通过参与各种专业培训和课题研究，不断提升自己的教学能力。

我学习了先进的教育理论和教学方法，深入研究了本学科的教学内容和教材，强化了对学生的教育教学思想。

同时，我还积极参与各类教学讨论和观摩课程，与同行进行教学经验的交流和分享，不断优化自己的教学方式和方法。

在教学实践中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过组织实验、讨论和项目研究等活动，激发学生的兴趣和主动性。

我也注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，灵活运用教学方法和教学资源，提高教学效果。

我在课堂上尽量以学生为中心，倡导自主学习和合作学习，培养学生的自主学习能力和合作精神。

二、科研与课题研究在名师工作室的帮助下，我积极参与科研活动和课题研究，提高了自己的科研水平和创新能力。

我与团队成员共同参与了一个科研项目，深入研究了该课题的实际问题和解决方法。

在研究过程中，我运用了各种研究方法和技巧，进行数据收集和分析，得出了一些有益的结论和建议。

同时，我也积极参加学术交流和学术会议，与同行专家进行学术讨论和互动，扩展了自己的学术视野。

我在学术写作方面也取得了一些进展，参与了一些学术论文的撰写和发表，提高了自己的学术写作能力。

三、教研组工作作为名师工作室的一员，我积极参与了教研组的工作。

在教研组内，我与其他老师共同研究和探讨了本学科的教学内容和教学方法，相互交流和分享了教学经验。

我们也组织了一些教研活动，包括课题研讨、教学观摩和教学案例分享等，为提高教学质量和效果共同努力。

四、与家长、学生的良好沟通作为一名优秀教师，与家长和学生的沟通是非常重要的。

在过去一年中，我积极与家长进行沟通，及时了解他们的反馈和需求，相互配合共同帮助学生成长。

名师工作室工作总结例文岁月无声，转眼间____年已是过去。

在____年里，根据县教体局有关名师工作室发展的文件一、主要活动及成效我们坚持理论和实践相结合原则，将理论熏陶与实践磨砺融为一体；以课题研究为统领，聚焦教育教学疑难问题；以示范引领为特征，促进骨干教师在名师引领下发展，在发展过程中发挥辐射作用；以任务驱动为手段，引导骨干教师在创新性解决问题过程中实现自我突破。

（一）坚持理论学习，提升学员自身素养为满足骨干教师的专业发展需求，一年来，我们从加强理论学习入手，以理论学习的方式提升工作室成员的自身素养。

工作室各位名师在坚持严于律己，率先垂范，以实际行动影响他人，以敬业（二）研课磨课，提升学员的教学水平工作室坚持聚焦教学课堂，打造精品课程，引领成员不断丰富教学风格，提高教育教学水平。

一年来，工作室成员分别在永顺三中、永顺县高平金海实验学校，共上了____节较高质量的研究课、示范课。

陈老师、胡老师、黄老师等教学各具特色，精彩纷呈，重点突出，朴实中现出华彩，充满逻辑性，归纳有序，学生学得轻松，每节课都充分体现老师们的教学睿智。

课前备课也好，课堂生成也好，都能自然而然地成为老师启迪智慧，碰撞思维，沟通心灵的教学资源和契机，让课堂教学既有“有心栽花”的繁花似锦，又有“无心插柳”的岸柳成行，让学生既有计划内的收获，又有计划外的收益。

课后的磨课、评课中，大家积极踊跃发言，各抒己见。

在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了我们教研教学的有效性，促进了教师的专业成长。

一年来，部分工作室老师的课堂教学理念有了一定改变，教学水平有了一定的提高。

我们以“十三五”省规划课题《互联（四）互动交流，搭建骨干教师发展平台工作室积极创造条件，为成员二、问题及努力方向（一）存在的问题由于种种原因，我们工作室工作尚有进一步完善之处：工作室活动时间相对紧张，有些具体计划有时不能按期进行，导致部分工作不能全面实施；工作室成员自身水平、研究能力存在差异，对整体工作有所影响；（二）今后努力的方向1、加强科学规划，解决工作与学习矛盾。

名师工作室年终工作总结（通用17篇）名师工作室年终工作总结篇1时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“孙海燕名师工作室”已经有一年了。

回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。

也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但工作室各成员及学员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。

成长是一个过程，是一份快乐。

一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。

一、进行教学理论学习提升教学理念1、青年教师教学要走向成熟，是需要一定教学理论的积淀。

理论学习的方式可以是丰富多彩的，如根据当今中学英语教学的一些热门话题，根据学员教师的发展需求选择最有共性的话题开展理论学习；提供给学员教师理论学习的菜单，由学员教师有选择性地接受理论学习等方式。

丰富的学习方式使以往较机械、枯燥的理论学习变得生动起来，能够消除学员教师学习的畏难情绪，循序渐进地实现“丰富教学理论—更新教学理念—提升教学品质”的目标。

2.名师工作室成员组织的专家讲座，让我对如何做一名新课标下的优秀教师有了清晰的认识:一是要树立正确的课程观，深刻理解英语学科的功能和价值；其次，要明确课程的三维目标体系，同时树立大课程理念，将英语与信息技术等其他学科有机结合。

导师关于“教育考试的命题与评价”的讲座使我了解了英语命题的基本原则和评价的基本策略，为我在今后各种考试的命题提供了科学的理论依据，克服了以前命题的盲目性和随意性，科学地评价学生的英语水平。

孙波老师的讲座深入浅出，结合自身多年的教育、教研经验，从不同角度对英语课堂教学策略进行了比较透彻的论述，对我课堂教学水平的提高具有积极的指导意义。

二、开展教材培训提升教学能力准确理解和把握教材是教师教学能力的重要体现。

名师对教材的解读是基于多年的教学经验和深厚的课程理念。

因此，在这种交流活动中，名师要更多地对教材进行思考，即分析城乡、新老教师、不同教学空间、不同教师使用教材的共性和个性，利用自己在课堂教学中思考和解题产生的思路渗透新教材，使教材分析和指导更有针对性。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

在过去的一年里，在学校的正确领导和广大教师的大力支持下，名师工作室紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展各项活动，不断提升教师的专业素养和教育教学水平。

现将本年度名师工作室工作总结如下：二、工作室工作概述1. 组织架构本工作室由校长担任顾问，由一位资深教师担任主持人，另有一批具有丰富教学经验和研究能力的教师组成。

工作室成员涵盖了不同学科、不同年级的教师，形成了良好的专业互补。

2. 工作目标（1）提升教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍；（2）开展教育教学研究，探索教育教学新方法，提高教育教学质量；（3）发挥名师的辐射带动作用，促进学校教育教学整体水平的提升。

3. 主要工作内容（1）开展教育教学理论学习：组织工作室成员参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法，不断提升自身理论素养。

（2）开展教育教学研究：围绕教育教学中的热点、难点问题，开展课题研究，撰写论文，推广研究成果。

（3）开展教学观摩活动：定期组织工作室成员进行教学观摩，互相学习，共同进步。

（4）开展教学研讨活动：针对教育教学中的问题，组织专题研讨，集思广益，寻求解决方案。

（5）开展教师培训活动：针对新教师、青年教师，开展针对性的培训，帮助他们快速成长。

（6）开展学生辅导活动：组织工作室成员为学生提供个性化辅导，关注学生的全面发展。

三、工作成果1. 教师专业素养显著提升通过一系列的学习和研究活动，工作室成员的教育教学理论水平、实践能力、科研能力等方面都得到了显著提升。

在各类教育教学比赛中，工作室成员屡获佳绩。

2. 教育教学质量稳步提高工作室成员在教育教学工作中，积极探索教育教学新方法，创新教学模式，取得了良好的教学效果。

所任教的班级，在各类考试中成绩优异。

3. 辐射带动作用明显工作室成员在教育教学工作中，充分发挥了示范引领作用，带动了全校教师教育教学水平的提升。

学校教育教学整体水平得到了显著提高。

最新名师工作室年终工作总结(五篇)名师工作室年终工作总结篇一20xx年即将完毕，我将个人工作、学____结如下：自参加工作室成以来，我们一边丰富个人理论知识的学习，一边和集体互相交流，增加自己的各项知识储藏，同时将理论指导于理论。

这一年多的时间，我研读了多本专业书籍并积极撰写读书心得，与工作室成员交流感悟，共同成长进步。

一个老师最根本的职责是去上好每一节课，并且往往也是课堂教学中的各种生成最具研究价值。

这一年多来，我认真聆听区、市、省多位高级老师的授课，也屡次就参加外出培训，这其中，包括英语课堂常规教学的学习，也包括各类技术培训，在一次次的洗礼中，夯实了我的专业根底，进步了我的课堂教学程度。

我本人也在今年的各项教科研比赛中获得了一定的成绩：区根底教育论文一等奖;市初中优质课评比三等奖;省首届中小学微课一等奖。

参加工作室这一年多来，最大的感受来自于接触到的“人”和“事”。

是因为有了这个平台，才有了更多的时机去接触更大更美妙的世间万千。

而自身的成长也恰恰是来自与对这些美妙“人”和“事”的观察、体悟和反思。

所以，写在这一年的感恩于相遇、珍惜于交流、受益于终身。

名师工作室年终工作总结篇二时间过得真快，自20xx年名师工作室成立以来，已经一年了。

在此期间，我与本工作室的同事们一起，在市教育局领导及教研室x____师的直接带着下，开展了一系列的活动，促进了我们的专业成长，现总结如下：先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。

新形势下的老师不仅要有较强的教育教学才能，而且还得具备一定的教育科研才能。

阅读和学习是进步自身的需要，进展自我进修的最有效途径。

要想进步自身的理论功底、更新教学观念，惟有不断学习。

因此，我们积极参与读书活动，加强理论学习，研读教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断进步我们的理论修养。

目前已完成《给老师一百条建议》中近万字的读书笔记与《第二语言阅读探究问题策略》等几本专业理论的读书心得。

名师工作室年度工作总结范文〔精选14篇〕名师工作室年度工作总结范文〔精选14篇〕名师工作室年度工作总结篇1我从___年参加工作至今已有___年的教龄了，在这___年里有过很多的渴望，其中一个渴望就是探究中学作文教学新路子。

但我一直以来都在农村中学，较少时机与一些较程度的老师接触学习，所以在调入河田中学后在高中教学觉得知识程度还不够，于是放下家庭事务的干扰去福建师大攻读硕士，但这只是一个理论的进步，对于高中教学的实际操作还有间隔。

在20xx年11月参加龙岩市徐飙名师工作室至今已近两年。

回首这两年，在工作室与同仁们的研究探究有很多发现，对我个人也有很多的收获。

一、收获方面今年我们工作室除了正常开展考研教改理论研究外，还对工作室的课题研究作了细致的子课题的分工。

另外，还组织了一次学术交流活动，邀请到《中学语文教学参考》杂志的主编张万利先生和全国名师寇永升老师到龙岩讲学。

这两位专家的到来给我们工作室注入了新的血液，带来了新的思想。

诸如寇永升老师提出的对中学课文的点与面的联络解读、分析^p给我们予启示。

对我个人来说也对课文的教学有了一个新的认识，让我们在学习课文时可以联络不同的课文，同一作者的不同作品，不同作者的相似作品互相比拟解读，从而提升学生对课文的解读认知才能，也是给老师自己一个进步的方法。

这个学期〔即今年4月〕工作室全体成员还特别到我校开展教研教改。

长汀河田中学是一所农村三级达标学校，农村相对闭塞，信息来单一，考研教改形同虚设。

工作室成员张平玉老师给我校高三全体学生开了个作文讲座，翻开了师生们的思路，让正准备迎考的高三学子对作文有了新的认识；另外谢燕卿老师给高二学生上了一堂“对照式论证法应用”的示范课，也给刚学议论文的高二学生一个思想的启迪。

这是工作室对我校的一个奉献，也是我个人在教学上最大的“得”。

对作文教学的研究方面工作室细化了研究，给每个工作室成员一个“高中生作文提升策略研究”的子课题，放手给每一个工作室成员探究研究，尽可能多地开掘出各地各校各老师的新思路、新方法。

名师工作室年终工作总结尊敬的领导及各位老师：大家好！时光荏苒，转眼间我们已经走过了一年的时间，一年来，名师工作室全体教师在学校的正确领导和全体同仁的鼎力支持下，克服了各种困难和挑战，取得了一定的成绩。

在这里，我代表名师工作室全体教师，向学校及各位领导汇报我们一年来的工作情况，并对即将到来的新一年的工作做一个全面的规划。

一、工作回顾在过去的一年中，名师工作室紧紧围绕学校的教学质量提升目标，积极开展各项工作。

我们以“学习、研究、创新、分享”为宗旨，通过以下几个方面的工作来提高教学水平和学生综合素质：1.开展教研活动：我们组织了一系列的教研活动，包括课堂观摩、评课交流、讲座讲坛等。

通过与其他学科组的交流与学习，我们不断完善自己的教学方法和教学内容，提高了教学质量。

2.创新教学方法：我们积极探索多种教学方法，如小组合作学习、项目制学习等，通过灵活的组织形式和多样的教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。

3.开展个性化辅导：针对学生的不同需求和特点，我们进行了个性化辅导，帮助他们解决学习中的困难，提高学习成绩，并及时与家长沟通，共同关心学生的成长。

4.开展科研活动：我们积极参与科研项目，进行相关的研究工作，提出一些创新性教学理念和方法，并推广应用于教学实践中，取得了一些成果。

5.参加专业培训：我们积极参加各种专业培训，更新自己的知识和教学理念，提高自己的教学水平，进一步提高了教师自身的素质。

二、存在的不足在过去的一年中，我们在工作中也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：1.教研活动开展仍有局限性：由于时间和人力资源的限制，我们的教研活动仍然有一定的局限性，无法完全满足所有教师的需求。

2.教学内容创新不足：尽管我们在教学方法方面做了一些创新，但教学内容创新不足，仍停留在传统的知识传授层面，需要进一步改进。

3.个性化辅导有待提高：虽然我们开展了一些个性化辅导，但仍有一些学生的学习需求没有得到及时满足，需要我们加强个性化教育，提升辅导水平。

名师工作室年度工作总结6篇篇1在忙碌而充实的一年中，我们名师工作室全体成员以饱满的热情和积极的态度，全身心投入到各项工作中。

在总结过去一年成果的基础上，本报告将详细阐述工作室在教育教学、科研课题、师资培训和学生活动等方面的具体工作和成效，同时分析存在的问题和不足，并提出改进措施和发展计划。

一、教育教学工作在教育教学方面，工作室成员积极参与课堂教学改革，探索新的教学方法和手段。

通过集体备课、教学研讨和观摩交流等活动，我们不断优化教学设计，提高教学质量。

同时，我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生积极参与课堂讨论和课后实践，取得了显著的教学成果。

二、科研课题工作科研课题方面，工作室成员承担了多项省、市级重点课题的研究任务。

通过深入研究，我们取得了丰硕的科研成果，包括多项具有重要学术价值的课题报告和论文。

这些成果不仅为学校的科研工作做出了贡献，也为教育领域的发展提供了有益的参考。

三、师资培训工作在师资培训方面，工作室充分发挥名师的引领作用，通过举办专题讲座、教学研讨会和教师培训活动等方式，为学校培养了一批教学骨干和学科带头人。

这些活动不仅提高了教师的专业素养和教学能力，也为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

四、学生活动组织学生活动组织方面，工作室成员积极策划和组织各类学生活动，如学术讲座、学科竞赛和文化节等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质，也为学校的校园文化建设增添了亮点。

五、存在的问题和不足尽管工作室在各个方面都取得了显著的成绩，但我们也意识到存在一些问题和不足。

首先，在科研方面，我们的课题研究还不够深入，需要进一步加强理论学习和实践探索。

其次，在师资培训方面，我们的培训内容和方式还需要进一步优化和创新，以满足不同教师的需求和提高培训效果。

最后，在学生活动组织方面，我们需要更加注重活动的多样性和趣味性，以吸引更多学生参与。

六、改进措施和发展计划针对存在的问题和不足，我们提出以下改进措施和发展计划：一是加强科研工作的深度和广度，积极申报高级别课题并争取取得更多成果；二是完善师资培训体系，开发更具针对性和实效性的培训课程和资源；三是丰富学生活动内容，提高学生参与度和满意度。

名师工作室个人年度工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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名师工作室年度总结（精选17篇）名师工作室年度总结篇1本年度认真贯彻落实《吴忠市区中小学名师工作室建设实施方案》的要求，以网络平台为主要依托、教学研究为重要方式、教学研讨为主要内容，充分发挥名师的示范、引领、带动作用，通过合作解决思想政治教学实践中的困惑，快速提升年轻成员的教学水平。

一、本年度工作室建设情况1.健全各项。

制订工作室工作制度、学习制度、考评制度、奖励制度等，并与工作室成员签订责任书，各成员写出本年度计划，使各成员对自己的目标、职责有了充分的认识。

2、加强学习，提高理论素养。

本年度工作室成员学习内容为《中学政治教师的价值追求》。

本工作室每月定期组织一次工作室成员进行学习研讨活动。

各成员在工作室专门发的个人研修手册中做好。

6月份上海学习回来，及时召集成员学习和研讨我在华东师范大学学习的体会。

3、成立名师工作室QQ群，建立名师工作室网页。

网站栏目设有：名师工作室简介、名师工作室制度、名师工作室目标计划总结、名师工作室日志记录、名师论坛、试卷、论文、教学设计、课件等。

目前上传各类日志资源150多篇，其中有大量的教学设计、课件、论文、试卷，努力实现信息化教学资源共享。

4、以教育教学研究为核心，采取互动、开放的带教模式，认真坚持双向听课制度。

如果没有节假日和各项活动影响，我做为主持人每周开设一节教育教学示范课，成员每周开设一节汇报课。

工作室成员积极参加市教研室与学校组织的各项教研活动。

三月份，我与工作室成员吴忠中学金晓荣老师积极响应教研室的号召，承担了“一师一优课”晒课任务。

在九月份我校开展的骨干教师展示课活动中，第一节课就是我来展示，扩大了工作室的辐射范围。

5、以工作室成员的集体智慧为依托，围绕学校的期中、期末考试，如何进行高考复习进行专题研究。

工作室成员周凤霞老师在4月18日举行的市区三校高考研讨中做了《20xx年吴忠市区高考模拟联考政治质量分析报告》。

6、健全工作室档案。

将工作室成员的计划、总结、听课记录、个人研修手册、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。