2020部编版语文九年级上册13《诗词三首》课时练习试题及答案
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13.诗词三首一、语基达标训练1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(1)金zūn()清酒多歧.路()停杯投zhù()玉盘珍xiū()凄.凉()诗词曲赋.()烂kē()人舟pàn()长.精神()(2)苏轼.()遥问天上宫阙.(),何事长.()向别时圆?在月光低照绮.()户之间无眠,chán juān()()有意,必定起舞弄.()人间清影。
2.解释下列句中加点的词。
(1)玉盘珍羞.()(2)直.万钱()(3)停杯投箸.()(4)今安.在()(5)直挂云帆..()(6)济.沧海()(7)酬.乐天()(8)翻.似() (9)烂柯.人()(10)长.精神()(11)把.酒问青天()(12)高处不胜.寒()(13)何事长.向别时圆()3.根据诗歌内容填空。
(1)《行路难》(其一)中,诗人面对华美的酒席,却用“________、________、________、________”四个连续的动词,形象地表现了自己______________________________________的心情。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是__________;标题中的“乐天”是指诗人________。
(3)苏轼,字________,号__________,与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”(即弟弟)________及父亲________同为“唐宋八大家”之一。
“水调歌头”是这首词的________。
4.理解性默写。
(1)李白《行路难》(其一)中“__________________,__________________”两句,充满了对未来的憧憬,表现了作者远大的政治抱负和强烈的自信心,是鼓舞人心的名句。
(2)李白《行路难》(其一)中“________________,________________,________________,________________”是复杂内心的独白,理想与现实的矛盾使诗人不得开心颜。
(3)“__________________,__________________”,诗人在心境茫然之中,忽然想到两位人物:一位是姜太公,九十岁在小溪上钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,梦见自己乘舟经过太阳旁边,不久被君主汤任用。
想到这两位历史人物的经历,诗人增强了信心。
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是:__________________,__________________。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:________________,________________。
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是:__________________,__________________。
(7)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿,抒发离人心愿的句子是:____________________,____________________。
(8)苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”中的“此事”是指“________________,________________”。
(9)从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头》中所说:“________________,________________。
”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国。
二、课内阅读理解(一)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5.诗人在第7句和第8句中用了两个典故,诗人用典的作用是什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句话,他想表达什么意思呢?请结合这首诗谈一谈。
________________________________________________________________________ 7.在这首诗歌里,我们又看到一个什么样的李白呢?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
给下面的诗句断句。
(每句限断一处)8.用“/”巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
9.下列对这首诗内容的理解错误的两项是()()A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去。
表现出诗人坚忍不拔的意志。
E.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
F.颔联暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而惆怅的心情,含义十分丰富。
10.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。
试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。
思想感情:_____________________________________________________哲理:________________________________________________________(三)水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
11.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。
B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。
C.不/应有恨,何事/长向/别时/圆?D.但愿/人长久,千里/共婵娟。
12.下列对《水调歌头》一词理解有误的一项是()A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。
B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。
C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
13.月圆之夜,要给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头》中“________________,________________”的句子。
14.有人就此词的上阕写了个上联,请你根据下阕内容对出下联。
上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致我的下联:________________________________________三.对比阅读【甲】水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】江城子苏轼凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。
一朵芙蕖,开过尚盈盈。
何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。
欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。
15.【甲】【乙】两词都极富想象力,【甲】词以“天上宫阙”喻指__________,【乙】词以“芙蕖”喻指____________。
16.下列对两词词句的解说,不正确的一项是()A.说是“哀筝”,是从【乙】词总的旋律来写的;说是“苦含情”,是从【乙】词的感情来写的。
B.【乙】词的最后,没有正面描写人物,而是写弹筝人飘然远逝,只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边,仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。
C.【甲】词中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世,两方面同时吸引着他,词人的心绪是矛盾的。
D.【甲】词认为,人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,很值得伤感。
17.对【甲】词中的“高处不胜寒”一语你是如何理解的?你能联系自己的生活实际写出一个类似的事例吗?________________________________________________________________________ 参考答案13.诗词三首1.(1)樽qí箸羞qīfù柯畔zhǎng(2)shìquècháng qǐ婵娟nòng2.同“馐”,美味的食物同“值”,价值筷子哪里高高的帆渡以诗相答副词,反而斧柄增长,振作执,持忍受,禁受常常3.(1)停投拔顾内心苦闷、抑郁(2)刘禹锡白居易(3)子瞻东坡居士苏辙苏洵词牌名4.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)行路难行路难多歧路今安在(3)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(4)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(6)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神(7)但愿人长久千里共婵娟(8)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(9)但愿人长久千里共婵娟5.诗人暗用姜太公和伊尹终得任用的典故,表示自己对重回朝廷仍然抱有希望。
6.“长风”句表现了诗人冲决黑暗、追求光明的积极乐观的精神,同学用它作为赠言,是希望友人对自身的能力坚信不疑,对人生前途充满希望。
7.李白是盛唐的大诗人,他悲而不伤,那积极用世的强烈要求终于使他摆脱了歧路彷徨的苦闷。
他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
我们看到的不是一个顾影自怜、自怨自艾的李白,而是一个铁骨铮铮的李白,一个豪气干云的李白,一个英风傲岸的李白,一个高瞻远瞩、奋斗不息的李白,一个穿越了千年依然在对我们自信地微笑的李白。
我们为李白的诗折服,更为这些诗歌中所展现的李白的魅力所折服。